四年級下冊數(shù)學人教版課件第1課時 小數(shù)點移動的變化規(guī)律

數(shù)學四年級下冊課件<人教版>3小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化第1課時小數(shù)點移動的變化規(guī)律4小數(shù)的意義和性質情境導入一看圖，講述《西游記》中孫悟空保護師父唐僧西天取經，途中取出金箍棒怒打小妖的故事。

從故事里，金箍棒的長短發(fā)生了什么變化？你是怎么知道的？新課探究二（教科書第43頁例1）1小數(shù)點移動與的長短有什么關系？0.009m0.09m0.9m9m從圖中發(fā)現(xiàn)金箍棒的變化情況如下：0.009m0.09m0.9m9m數(shù)字變得越來越大,金箍棒隨之也越來越長。從圖中可以看出，小數(shù)點的依次向右移動，數(shù)字隨之發(fā)生變化。0.009m=9mm0.09m=90mm0.9m=900mm9m=9000mm從上往下觀察從下往上觀察把小數(shù)化成整數(shù)，仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？◎小數(shù)點向右移動一位。0.0

09m.相當于把原數(shù)乘100.09m◎小數(shù)點向右移動兩位。0.0

09.相當于把原數(shù)乘1000.9m◎小數(shù)點向右移動三位。0.0

09.相當于把原數(shù)乘10009m...從上往下觀察……9mm90mm小數(shù)擴大到原數(shù)的10倍==9mm900mm==小數(shù)擴大到原數(shù)的100倍9mm9000mm==小數(shù)擴大到原數(shù)的1000倍從下往上觀察☆小數(shù)點向左移動一位相當于把原數(shù)除以109m0.9m9000mm900mm

==☆小數(shù)點向左移動兩位相當于把原數(shù)除以1009m0.09m9000mm90mm

==☆小數(shù)點向左移動三位相當于把原數(shù)除以10009m0.009m9000mm9mm

==小數(shù)點移動的變化規(guī)律小數(shù)點向右移動一位，相當于原數(shù)乘10，小數(shù)擴大到原數(shù)的10倍。小數(shù)點向右移動四位……小數(shù)點向右移動兩位，相當于原數(shù)乘100，小數(shù)擴大到原數(shù)的100倍。小數(shù)點向右移動三位，相當于原數(shù)乘1000，小數(shù)擴大到原數(shù)的1000倍。

小數(shù)點向左移動四位……

隨堂練習三（教科書第44頁做一做）下面各圈里的數(shù)同圈上的數(shù)比較，有什么變化？3723.7237.20.3720.372與圈上的數(shù)相比小數(shù)點向右移動了三位3723.7237.2與圈上的數(shù)相比小數(shù)點向右移動了一位與圈上的數(shù)相比小數(shù)點向右移動了兩位0.50650.65.065060.0506506與圈上的數(shù)相比小數(shù)點向左移動了三位0.50650.65.06與圈上的數(shù)相比小數(shù)點向左移動了一位與圈上的數(shù)相比小數(shù)點向左移動了兩位0.0506與圈上的數(shù)相比小數(shù)點向左移動了四位培優(yōu)訓練四一、填空題。1.把20.03擴大到原數(shù)的1000倍，就是把

它的小數(shù)點向()移()位，結

果是()。右三20030

3.去掉2.09的小數(shù)點，就是將2.09擴大到原數(shù)的

()倍；將400.6的小數(shù)點移到最高位數(shù)字

的左邊，就是將400.6縮小到原數(shù)的()。100左兩0.056100

二、直接寫出得數(shù)。0.07×1000=14.7×100=0.6×100=965.4÷100=4.78÷1000=0.16×10000=701470