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2022年上期體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題跑跳類:學(xué)習(xí)50米加速跑教學(xué)課時(shí)教學(xué)年級四年級教學(xué)日期備課人劉志鵬學(xué)情分析四年級的學(xué)生生理、心理發(fā)展不夠成熟,缺乏鍛煉,意志品質(zhì)水平較低。七年級的學(xué)生好動(dòng)、好奇、好表現(xiàn)。應(yīng)采用形象生動(dòng),形式多樣的教學(xué)方法和學(xué)生積極主動(dòng)的參與到課堂中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)1、技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握快速跑的技術(shù)2、認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解快速跑的基本知識,并掌握快速跑的基本訓(xùn)練方法3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞、自主創(chuàng)新的精神,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)短跑的興趣,促進(jìn)身心健康,提高社會的適應(yīng)能力教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):起跑有力,加速明顯;途中跑時(shí)重心平穩(wěn),直線性好,蹬擺有力,較自然放松。難點(diǎn):快速跑的各環(huán)節(jié)要銜接緊密;途中跑動(dòng)作要協(xié)調(diào)、自然、有力。核心問題(核心任務(wù))通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握快速跑的技術(shù)教學(xué)準(zhǔn)備無二次備課教學(xué)過程一、自主復(fù)習(xí)、展示成果(一)課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)、報(bào)告出勤人數(shù)2、師生問好。3、宣布本課內(nèi)容:4、檢查服裝,安排見習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)活動(dòng)組織:1、專項(xiàng)關(guān)節(jié)操活動(dòng)(48拍)A頭部運(yùn)動(dòng)B擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)C體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)D腹背運(yùn)動(dòng)E弓步壓腿F側(cè)壓腿G踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)教師要求:1、學(xué)生成廣播體操隊(duì)形散開2、精神飽滿,動(dòng)作規(guī)范舒展,有節(jié)奏???學(xué)生要求:1、學(xué)生認(rèn)真聽要求、動(dòng)作術(shù)語2、注意力集中二、合作學(xué)習(xí),掌握動(dòng)作課程:50米快速跑動(dòng)作方法:采用站立式起跑,起跑后加速進(jìn)入中途跑;中途跑時(shí),上體正直或稍上前傾,擺動(dòng)腿前擺積極,后蹬腿后蹬充分、有力、大、小腿自然折疊,用前腳掌著地,兩臂屈肘前后自然、協(xié)調(diào)擺動(dòng),用最快速度沖過終點(diǎn)。動(dòng)作要點(diǎn):1、起跑快,后蹬有力。2、起跑后,上體保持適當(dāng)前傾,后腿前擺不宜過高。3、途中跑動(dòng)作協(xié)調(diào),自然,前擺積極,后蹬有力,擺臂自然,上下肢,蹬與擺協(xié)調(diào)配合教學(xué)難點(diǎn):跑的各環(huán)節(jié)銜接緊密;途中跑動(dòng)作協(xié)調(diào)、自然、有力。教師要求:1教師先示范完整的50米跑,使學(xué)生形成動(dòng)作表象。然后教師站在學(xué)生都能看清楚的位置,結(jié)合掛圖進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的講解。2教師組織學(xué)生進(jìn)行站立式起跑與起跑后的加速跑練習(xí),練習(xí)距離為20米。3分析學(xué)生存在的問題,提出解決方案。組織學(xué)生進(jìn)行50米快速跑練習(xí)。學(xué)生要求:學(xué)生認(rèn)真觀察教師的示范動(dòng)作,仔細(xì)聽教師的講解,形成50米快速跑的動(dòng)作表象。2學(xué)生進(jìn)行站立式起跑與起跑后的20米加速跑練習(xí)。3認(rèn)真聽講,結(jié)合自身情況進(jìn)行改正。積極參加練習(xí)。三、說說學(xué)學(xué),身心放松集合整隊(duì)教師活動(dòng):1、組織學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。3、評價(jià)學(xué)生的
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