關(guān)于讀書勵(lì)志演講稿范文匯編九篇

關(guān)于讀書勵(lì)志演講稿范文匯編九篇

讀書勵(lì)志演講稿篇1

親愛的教師、同學(xué)們：

高爾基說過一句話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！蔽乙彩沁@樣。由于讀書，我還惹出不少趣事呢。

一天，爸爸出去上班了，媽媽也出去買菜了，家里面只有我一個(gè)人。我原來是準(zhǔn)備下樓去跟小伙伴們一起玩的。可走到門口時(shí)，卻發(fā)覺媽媽鑰匙沒帶，我只好自認(rèn)倒霉，在家里等媽媽回來。剛開頭還不覺得無聊，可過了一會(huì)兒后我便覺得無聊極了。我就去書房里亂翻，盼望能找到一本好看的書，來打發(fā)時(shí)間。可是我把書架上的書都看遍了，發(fā)覺這些書我都看過了。當(dāng)我預(yù)備坐著干等的時(shí)候，無意中在爸爸的書桌上看到了一本“四大名著”之一的《水滸傳》，我便翻開書看了起來。當(dāng)我讀到魯達(dá)倒拔垂楊柳時(shí)，我情不自禁地贊美道：“魯達(dá)的勁可真大啊!”當(dāng)我讀到林沖誤入白虎堂時(shí)，我又情不自禁地感慨道：“林沖可真可憐，竟然被小人高俅給陷害了!”讀著讀著，我不禁入了迷。很快就到了中午，媽媽回來了。她在門外用力地敲門，可我仍舊沉醉在書中的精彩情節(jié)里，一點(diǎn)也沒有聽見。最終媽媽以為我不在家，就打電話給爸爸，讓他回家開門。當(dāng)媽媽進(jìn)屋時(shí)，發(fā)覺我正在津津有味地看著書，只好把我從書中拉了出來。媽媽不禁感慨道：“你可真是個(gè)書蟲啊!”

還有一次，我在家看書，媽媽讓我下樓去便利店買鹽。我正看到精彩的地方，就不想去，可又不敢不去。我忙飛奔下樓，到了便利店后才發(fā)覺走的太急，忘了跟媽媽拿錢了……

“書是人類進(jìn)步的階梯?！敝灰嘧x書，你就肯定會(huì)樂趣多多，收獲多多。

讀書勵(lì)志演講稿篇2

我愛讀書。由于書中有學(xué)問，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí)，我會(huì)抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正由于我喜愛讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科學(xué)問大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在學(xué)問的海洋里游覽，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我愛讀書，我從書中學(xué)到很多學(xué)問，不僅學(xué)習(xí)成績始終在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)五年級的時(shí)候，作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過呢！

讀書是我最快樂的一件事，我讀書，我歡樂。

在日常生活中，只要你擅長發(fā)覺，就能體會(huì)到許多的樂趣，如我們最喜愛的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既消遣了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂趣，它只能專心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本好玩的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，預(yù)備再去翻閱其他的書籍。突然，我觀察旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，肯定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛剛在書店的謎語書上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關(guān)子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡潔的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今日都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛剛吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面？莫非是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“

孩子，讀書不要只讀面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊罱K在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，才智了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里歡樂地飛行吧！

讀書勵(lì)志演講稿篇3

親愛的教師、同學(xué)們：

睡前總喜愛看看書。昨夜看了陸小曼寫她和徐志摩之間的故事。詩人和她恩愛五載便因飛機(jī)出事永久的離她而去。文章最終一句大意：即便如煙花瞬間絢爛，只要是和他在一起，我情愿，在等一世。看完淚如雨下，作為讀者的我尚如此，的她，又是何等傷悲欲絕。但深深愛過一場，比起許多一輩子都沒有真正愛過的人來說，也是幸福了。

光陰似箭，刺眼又是一年。假如真愛降落，當(dāng)珍惜分秒。人生已過去三分之一，還有多少時(shí)間可以生氣?當(dāng)愛他珍惜他，和相愛的人一起漸漸變老，是何等幸福!

年少時(shí)看書如走馬觀花，一目十行。拿一本書，不看完不會(huì)放下。什么書都看，看了還學(xué)。最白癡的是小學(xué)五年級時(shí)有一度迷上武俠小說，金庸的《書劍恩仇錄》里面的香香公主，書上說她從小吃了草原上的花所以身上透著香氣，不洗澡會(huì)越來越香。癡迷的我單純的我就把院子里的怒放的玫瑰花全吃了，一周過去，竟不見有所謂的香氣。爸爸知道后哭笑不得。老天保佑我當(dāng)時(shí)吃的不是夾竹桃，否則也沒有今日的我。哈哈

小時(shí)候弟弟很驚奇，說為什么我白天晚上的看書，晚上一看就是通宵，還夸大的說隔壁圖書館的半館書一個(gè)暑假被我看完了。但是我怎么不近視?一家人都戴眼鏡，獨(dú)獨(dú)我不戴，而我又是最不愛惜眼睛的那個(gè)。呵呵，我也很驚奇。小時(shí)候我晚上看書還喜愛邊看邊吃零食，早晨床邊有一堆梅子核，媽媽進(jìn)來清掃就會(huì)驚異的說：啊，住這么高也有老鼠呀?我便一邊哈哈大笑一邊說：媽媽，月亮上掉下來的。后來媽媽知道了，再不會(huì)讓我不吃晚飯而夜晚吃零食了?；蛟S真是小時(shí)候喜愛吃零食的原因，長大后身材始終很苗條，吃許多身材也不變樣，讓許多人艷羨。

看書看到感動(dòng)簡單流淚。從小到大都沒變。小時(shí)候看了通宵書后，有時(shí)會(huì)被書中仆人公的命運(yùn)感動(dòng)流淚。早晨媽媽看到我紅腫的眼睛便急急的問：是弟弟欺侮你了?我笑笑走開：不是，媽。其實(shí)弟弟有若我的哥哥，很照看我。呵呵！

因讀書而有的很多趣事，憶起歷歷，真好!

讀書勵(lì)志演講稿篇4

曾采訪各個(gè)年齡段的朋友，答案是不同的。中學(xué)生說：最好不用考試就能讀自己想讀的大學(xué)，讀書沒什么意思，太累太苦;大學(xué)生說：大學(xué)不知學(xué)些什么，趕快畢業(yè)吧，這樣我就能自己賺錢，想怎么花就怎么花，用不著每次都得找借口向父母要錢;剛工作的`朋友說：最好每天醒過來張開口袋，人民幣就會(huì)從天下掉下業(yè)并掉進(jìn)自己的口袋，這樣生活多輕松啊;沒結(jié)婚的朋友說：趕快找個(gè)伴吧，每天都有無限的溫順，還有個(gè)依靠，可以傾述傾述;結(jié)過婚的朋友說：

天哪，早知如此就不結(jié)婚了，一個(gè)人多好啊，自由拘束，拜托，趕快離開我吧;工作多年后的朋友說：原創(chuàng)：多盼望現(xiàn)在退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多滿意啊;六、七十歲的老人說：多想回到學(xué)校去讀書啊，那童真的時(shí)代，無憂無慮，書聲朗朗。每個(gè)年齡階段的人都想過另一個(gè)年齡階段的生活，卻無法滿意。

人們普遍向上帝埋怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告知大家：苦痛就象包袱，現(xiàn)在你們把你們最大的苦痛說出來，把包袱放下試試。每個(gè)人都說出了最苦痛的一件事，都發(fā)覺對方比自己還殘，自己好象不是最命苦的。

上帝問大家：你們情愿相互交換你們的包袱嗎?人群中沒有人相應(yīng)，大家悄悄地背上自己的包袱走了。

早上我本以為到柳市的車在汽車東站乘，到了東站后才知在南站，我立即叫出租車到南站，還好上帝保佑準(zhǔn)時(shí)趕上了這班車能站在這里演講。假如我苦痛、我埋怨能解決問題、轉(zhuǎn)變事實(shí)嗎?

常聽人說：人生在世，不如意事十有八九。我們先不分析這話是否正確，但我們可以轉(zhuǎn)變自己的想法，如意與否在于我們的想法與看法。假如真是不如意，那么請?jiān)诖竽X中輸入積極的示意：上帝啊，你為什么這樣考驗(yàn)我，看看此事對我有什么意義呢?預(yù)示著什么好事將發(fā)生呢?

這世界每天在變，我們得學(xué)會(huì)在動(dòng)態(tài)中查找平衡。

我們不斷地在大腦中輸入什么信號，大腦中將消失什么信號，于是產(chǎn)生不一樣的結(jié)果。假如你老想著失敗，累，不行能，那么你就會(huì)認(rèn)為自己會(huì)失敗，會(huì)很累，許多事都辦不到，于是就沒有士氣去面對，成天精神萎糜不振。假如你能不斷地示意自己：太棒了，我情愿承受挑戰(zhàn)，這是對我最大的考驗(yàn)，我將戰(zhàn)勝它，生活真好，陽光絢爛。那么你將精神抖擻，英勇去面對一切并勝出。

試試看吧，當(dāng)你覺得讀書沒意思時(shí)，到操場上大聲地喊：讀書太好了，沒有比讀書更有意思的事了。只要你專心地喊，你立即會(huì)精神百倍。

大腦中常常想著什么就會(huì)消失什么。以前有錯(cuò)誤的教育方法叫疲憊法、惡心法。比方你睡不著，大人讓你數(shù)綿羊，從一開頭，我試過數(shù)到一千只還很糊涂，由于我的大腦中只有綿羊，而不是夢。對戒煙，有人讓你一次抽個(gè)夠，讓自己抽不到不想抽就勝利了，事實(shí)上過兩天立刻又抽了，還有人告知自己：這是我最終一根煙了，可以總也戒不成。由于他在大腦中始終輸入煙這個(gè)眼，成天念著它，于是被它奴役。只有轉(zhuǎn)移留意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能勝利。

生活中時(shí)時(shí)有困難在等著我們，這是讓我們成長的時(shí)機(jī)，假如大家把留意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯著前進(jìn)的方向才能前進(jìn)。假如你玩過卡丁車你就知道了，彎道許多，引誘你撞上去，假如你盯著彎道的話立刻就撞上去了，方法只有一個(gè)：眼睛始終盯著可以通行的道路，那么就不在會(huì)撞上彎道了。假如大家不信的話，等會(huì)你們每個(gè)人騎上一輛自行車，盯著前面一顆樹，告知自己：我千萬不能撞上去，我千萬不能撞上去，念到第十遍時(shí)不由自主地就撞上那顆樹了，為什么。

于是培育學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我特別喜愛讀書。每當(dāng)不想讀書的信號消失時(shí)就立即示意自己。久而久之就成為一種習(xí)慣本能了，于是學(xué)習(xí)的興趣就自然而然地產(chǎn)生了。

人的一生就是發(fā)覺自己的一生，通過生活學(xué)習(xí)工作去發(fā)覺自己，生活學(xué)習(xí)工作只是為發(fā)覺自己供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個(gè)階段就是通過學(xué)習(xí)去發(fā)覺自己。要培育學(xué)習(xí)的興趣得給自己定個(gè)目標(biāo)，人由于有了目標(biāo)才有了動(dòng)力。你可以把你最想上的大學(xué)寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來，把它貼在你最惹眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，歡送你的到來。這樣你就有動(dòng)力了，就有目標(biāo)了，就會(huì)為之而奮斗。這世界沒有懶人，只有沒有目標(biāo)的人。我們也可以稱之為美妙的盼望，人是為盼望而活的。

培育學(xué)習(xí)的興趣還有一點(diǎn)是很重要的：那就是主動(dòng)式的學(xué)習(xí)，討論式的學(xué)習(xí)。大凡大多數(shù)人只是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，被動(dòng)地承受教師教的學(xué)問。你只要做到預(yù)習(xí)功課，就能主動(dòng)地學(xué)習(xí)了。把明天要上的課先自我學(xué)習(xí)一遍，把你有疑問的地方寫在筆記本上，你就帶著問題聽課了，你就可以與教師進(jìn)展公平地?zé)o聲地溝通探討了，這時(shí)你找到了做人的感覺，成人的感覺，而不是一個(gè)學(xué)生，

一個(gè)孩子。你學(xué)會(huì)了思索，學(xué)會(huì)了提問，學(xué)會(huì)了自己解決問題，你的成就感確定很強(qiáng)。人類的潛能不能得以開發(fā)是由于人沒有受到真正的敬重，沒有被四周的人賞識(shí)。

學(xué)會(huì)專心讀書而不是用單純地用嘴讀書。專心了才能理解，理解了才會(huì)運(yùn)用。

我們得讓四周的人都成為我們的團(tuán)隊(duì)，由于我們會(huì)受四周環(huán)境的影響。其實(shí)很簡潔，只要我們學(xué)會(huì)觀賞，真誠地贊美四周的每一個(gè)人，那么他們也會(huì)同樣地觀賞贊美我們的，于是人的潛能就能無限地被開發(fā)出來，我們將生活在良好的氣氛中，社會(huì)的文明指日可待。

用感恩地心去感謝父母無私地付出，用感謝的心去感謝教師不悔地教育，用感恩的心去感謝同學(xué)對我們的關(guān)懷和幫忙。

讀書勵(lì)志演講稿篇5

親愛的教師、同學(xué)們：

我愛讀書，讀的書也許多，因此發(fā)生在讀書時(shí)的趣事趣事自然也許多，其中有一件事我至今都記憶猶新。

記得那是我還在上二年級的時(shí)候，由于爸爸、媽媽、爺爺、奶奶其次天都有事，沒有人接我放學(xué)，所以我必需自己一個(gè)人回家。原來我膽子就小，因此不管大人們怎么哄我，我都不愿自己回家。最終，爸爸不得不使出他的“必殺技”——用買書作為交換條件，我才牽強(qiáng)同意。爸爸在當(dāng)天下午就完成了他的諾言，買了《我要做個(gè)好孩子》和《今日我是升旗手》這兩本書。其次天早上，我喜滋滋的抱著新買的書，坐在餐桌前邊吃飯邊叨念著：“不要認(rèn)為我小，我熟悉得字可不少哦!”引得大家哈哈大笑。媽媽也樂呵呵地說“到時(shí)候我把飯菜放進(jìn)冰箱，自己吃?！蔽覒?yīng)了一聲：“嗯!”

下午，我歷經(jīng)“困難險(xiǎn)阻”，最終回到家了。一進(jìn)門，看著早上放在桌上的兩本書，快樂得像朵花一樣。我以最快的速度做完了作業(yè)，之后就坐在書桌前津津有味的看起書來。不知道過了多久，爸爸媽媽回來了，習(xí)慣性的翻開冰箱，就看到飯菜原封不動(dòng)的放在那兒。媽媽問我是不是還沒吃飯?我猛地一下子記起來，似乎我是還沒吃飯呢!于是，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“似乎是啊!”爸爸媽媽無奈地?fù)u了搖頭，為我張羅了起來。

古人曾說過，讀書讀到肯定境地，就會(huì)“廢寢忘食”，雖然我只做到了一半，但是我讀書的熱忱卻一點(diǎn)都不會(huì)比古人少的喲!

怎么樣?這就是一個(gè)愛讀書又有些小模糊的我，好玩吧!

讀書勵(lì)志演講稿篇6

親愛的教師、同學(xué)們：

跟很多同齡人一樣，我非常寵愛電視、電腦，但比起這些，看書才是我的最愛。自從我小時(shí)候剛接觸一本《安徒生童話》后，我對書的喜愛就一發(fā)不行整理了。

記得六年前，姑媽給我買了一套《世界神奇地帶》。我可快樂，拿了書就立刻跑進(jìn)房間里，捧著書津津有味的看起來。我仿佛成為了一名探險(xiǎn)家，而書就成了我探險(xiǎn)的交通工具，帶著我去世界個(gè)地去游玩，一會(huì)兒我到了神奇莫測的百慕大去一探畢竟;一會(huì)兒我到了那恐懼的黑竹溝那探明真相;一會(huì)兒我還了世界屋脊——喜馬拉馬山上去追捕雪人的蹤跡……我就像是一個(gè)幾天沒吃飯的人，正在貪欲的吸取著學(xué)問。突然，媽媽走進(jìn)來，驚異的說：“不會(huì)吧!已經(jīng)3個(gè)小時(shí)了，你怎么還在看書?？烊ニX!”我這才糊涂過來。原來，我不知不覺已經(jīng)看了好幾個(gè)小時(shí)了，假如不是媽媽進(jìn)來我還會(huì)連續(xù)把這厚厚的一本書看完。

雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，可我對書的熱忱卻毫不退減。

上個(gè)星期天，我要去上補(bǔ)習(xí)班。我見時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，就打算去書店去“啃”一會(huì)書。剛來到書店，我就直奔科普書區(qū)，拿起一本《可怕的科學(xué)》“啃”了起來。慢慢地，我就像掉進(jìn)書里似的，書店的吵雜聲，翻頁聲，播送聲我好像都聽不見，甚至世界的一切都與我無關(guān)。突然，我似乎醒悟到什么，趕忙看了一下時(shí)鐘，哀道：“死了，看了兩個(gè)小時(shí)，補(bǔ)習(xí)班都完畢了……”最終，我被媽媽痛罵了一頓。

書已成了我生活中必不行少的東西，它總是毫無保存地讓我共享著它的喜怒哀樂，我也總是能夠從它身上聽到自己的心聲。可是隨著年級的增長，能讓我自由閱讀的時(shí)間真是越來越少了，但我還是會(huì)從我那已安排的水泄不通的時(shí)間中擠出時(shí)間來探望我那陪了我7年的老朋友——書。

讀書勵(lì)志演講稿篇7

親愛的教師、同學(xué)們：

小時(shí)候，媽媽教我背古詩，會(huì)背了，就在我額頭上吻一下。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂趣，并宣誓長大后肯定要讀好多好多書來豐富自己。

長大后，從幼兒時(shí)期的《啟蒙》、《幼兒畫報(bào)》、《看圖識(shí)字》到小學(xué)時(shí)期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《霧都孤兒》、《愛的教育》、《海底兩萬里》再到初中時(shí)期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》、《探究地理》、《獄中書簡》、《絞刑架下的報(bào)告》等等我都愛看。一有空，我就拿起一本書愛不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺。睡覺前我看書，放學(xué)回家我看書，外出游玩我?guī)蠒B上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點(diǎn)醒來就不想再睡，拿起床頭的書就看起來。難怪媽媽叫我“小書蟲”。

讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了多少樂趣。讀書，可以讓我們在學(xué)問的海洋盡情游覽;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，可以陶冶我們的品德、心情，使之高尚……翻開《中華上下五千年》，它敘述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，漢武帝，以他的雄才偉略和“不拘一格降人才”，使那時(shí)的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走上了強(qiáng)盛。我看到了，那是慈禧，是她不斷與列強(qiáng)簽訂不公平條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受凌辱。我與書同歡，與書同悲，但卻體會(huì)著無限樂趣。那本《名人名言》，讓我和高尚的人盡情暢談，讓我有了人生抱負(fù)，讓我樂觀面對生活，是它讓我有了不怕失敗的心靈……書，我不僅從你身上讀出了哲理，更讀出了興致。那本《論語》，教我“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！钡拿裕涛也荒馨谅?，吸取別人優(yōu)點(diǎn)，不愧為儒家的經(jīng)典之作。

讀書，你會(huì)從書中獲得許很多多的樂趣。你可以從各種好書中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折，也可以觀賞到大自然的美妙風(fēng)光，還可以領(lǐng)會(huì)到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情……

我愛讀書，讀完一本好書，從書中總結(jié)、提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，是一件多么令人滿意的事;我愛讀書，書讓我的求知欲得到了滿意;我愛讀書，書讓我有一種成就感;我愛讀書，書使我的心靈得到美化……

讀書勵(lì)志演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師們，同學(xué)們：

我今日要說的內(nèi)容是讀書與成才。

先說讀書吧！既然我們來到了學(xué)校，就要好讀書，讀好書。不要虛度我們珍貴而美妙的青春年華。

在這里，我要給大家敘述一個(gè)廣為人知的故事：那是一個(gè)非常尋常的一天。一個(gè)叫牛頓的青年躺在蘋果樹下看書。突然間，一個(gè)蘋果從樹上掉落下來。正好砸在牛頓的頭上。牛頓此時(shí)并沒有開口埋怨。而是在心里想：為什么這個(gè)蘋果偏偏往下落。而不是往上或者往左呢？于是，牛頓為了解答這個(gè)憑空消失的問題，他不懈努力，不斷發(fā)覺。最終發(fā)覺造成這個(gè)現(xiàn)象的緣由是由于地下有地心引力……

對于蘋果往下落這個(gè)尋常的現(xiàn)象，很多人都是屢見不鮮。但是他們卻不知道，一個(gè)看似非常不起眼的問題。只要你專心去推敲和發(fā)覺，就肯定會(huì)有非凡的收獲。蘋果往下落這個(gè)尋常的現(xiàn)象，那些擅長發(fā)覺的人總是會(huì)深入討論?？墒悄切┤酥粫?huì)安穩(wěn)的承受。這就有了蠢材和天才的區(qū)分。

或許有許多人曾很多次的夢想過自己有一天會(huì)成為有錢人、有地位的富二代或者星二代。而不是成為一個(gè)窮人。由于他們自認(rèn)為成才的人只是一些天才、星二代或富二代才能平步青云，扶搖而上。沒權(quán)、沒勢、沒財(cái)?shù)娜酥荒芨蕿槠椒?，屈居人下…?/p>

可是我認(rèn)為并不是這樣的，只要有了學(xué)問，讓自己的羽翼飽滿了。才會(huì)獲得錢、權(quán)、勢。但是，保持初心更是一筆驚天的財(cái)寶。

讀書與成才，只有先讀書，才能后成才。

讀書勵(lì)志演講稿篇9

關(guān)于讀書，列夫托爾斯泰說過：“抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙。”顧炎武也曾說過：“讀萬卷書，行萬里路?！倍乙灿X得讀書就猶如一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是由于喜愛，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度，但它可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩，也賜予了我們無窮的力氣去微笑面對我們的生活。

《古文觀止》，作為一本從兩個(gè)愛好古文的教書先生平日相互切磋研習(xí)、為童子講授古文的講義到一本經(jīng)受百年時(shí)間沉淀，傳世不衰的文集，并不是偶然。它是一部囊括從東周到明末、集百家經(jīng)典于一身，同