重慶公務(wù)員考試《行測(cè)》真題模擬試題及答案解析【2022】1327

重慶公務(wù)員考試《行測(cè)》通關(guān)模擬試題及答案解析【2022】：131：對(duì)某受害人的五位伴侶進(jìn)行偵查分析后，四個(gè)警員各自做出了如下推想：甲說(shuō)：“這五個(gè)人都有嫌疑?！币艺f(shuō)：“老陳不能逃脫干系，他有嫌疑。”丙說(shuō)：“這五個(gè)人不都是有嫌疑的?！倍≌f(shuō)：“五人中確定有人作案。”假如四個(gè)人中只有一個(gè)人推想正確，那么以下哪項(xiàng)為真?（）

單項(xiàng)選擇題

A、甲推想正確，老陳最有嫌疑

B、丙推想正確，老陳沒(méi)有嫌疑

C、丙推想正確，但老陳可能作案

D、丁推想正確，老陳有嫌疑

2：中國(guó)歷史上，第一個(gè)肩負(fù)起土地改革大業(yè)的皇帝，便是北魏的孝文帝拓跋宏，而他就是那個(gè)遷都洛陽(yáng)，修建了龍門(mén)石窟的鮮卑族皇帝。魏孝文帝拓跋宏頒布了中國(guó)歷史上第一部均_田法，此法的核心，便是中央直接統(tǒng)治土地，它一方面雖默認(rèn)富民的土地全部權(quán)。但另一方面則根據(jù)土地國(guó)有的原則，不分貧富，皆課以相同的國(guó)稅，正是這項(xiàng)法令。成為唐代以來(lái)均田制的依據(jù)。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、孝文帝的均田法是中國(guó)歷史上第一部土地法規(guī)

B、孝文帝均田法的實(shí)施客觀上造福了貧苦百姓

C、孝文帝的均田法對(duì)土地改革大業(yè)有著開(kāi)創(chuàng)之功

D、孝文帝的均田法被唐以及后世朝代所普遍沿用

3：下列關(guān)于我國(guó)各種技術(shù)的進(jìn)展及其朝代，表述正確的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、唐太宗派人到天竺學(xué)習(xí)熬糖法

B、宋朝時(shí)從泰國(guó)傳入占城稻并逐步推廣

C、南宋時(shí)棉花的種植推廣到江淮流域

D、原產(chǎn)美洲的煙草自元朝傳人我國(guó)后廣泛種植

4：在確立以夏、商、周為核心的中國(guó)上古史基本框架的基礎(chǔ)上，“夏商周斷代工程”將歷譜推定、文獻(xiàn)梳理、考古與碳十四測(cè)定等課題討論成果加以整合，提出了夏商周年表。盡管這個(gè)年表還有不夠__________之處，但它的提出究竟標(biāo)志著中國(guó)的上古史已不是__________的傳奇，而是可信的歷史了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、細(xì)致、子虛烏有

B、精準(zhǔn)、虛無(wú)縹緲

C、合理、撲朔迷離

D、精確、空穴來(lái)風(fēng)

5：幼兒對(duì)大千世界新事物了解貧乏，因而語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)相對(duì)就少。在班上，他們往往只是在扮演“旁聽(tīng)”的角色，光聽(tīng)不說(shuō)的局面時(shí)常存在。所以要想進(jìn)展他們的語(yǔ)言，首先要做的就是拓展他們的眼界，增長(zhǎng)他們的學(xué)問(wèn)，這樣他們才會(huì)有語(yǔ)言溝通的素材。這就要求我們?cè)诮M織語(yǔ)言教育活動(dòng)中，老師必需首先積累豐富的學(xué)問(wèn)，不斷更新教育內(nèi)容，讓幼兒眼界開(kāi)闊。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

A、幼兒語(yǔ)言教育最基本的要求是從小教會(huì)孩子說(shuō)話

B、幼兒接觸社會(huì)，離不開(kāi)老師的豐富學(xué)問(wèn)教學(xué)的更新

C、老師對(duì)幼兒的教育存在著局限性，抑制了孩子了解大千世界

D、提高幼兒的語(yǔ)言力量，前提是老師必需要積累學(xué)問(wèn)

6：某單位共有職工72人，年底考核平均分?jǐn)?shù)為85分。依據(jù)考核分?jǐn)?shù)，90分以上的職工評(píng)為優(yōu)秀職工。已知優(yōu)秀職工的平均分?jǐn)?shù)為92分，其他職工的平均分?jǐn)?shù)是80分，問(wèn)優(yōu)秀職工的人數(shù)是多少？（）

單項(xiàng)選擇題

A.12

B.24

C.30

D.42

7：以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、為了解決西藏經(jīng)濟(jì)進(jìn)展用電的問(wèn)題，近日，國(guó)家有關(guān)部門(mén)啟動(dòng)了建設(shè)一條輸電人藏的電力青藏線

B、長(zhǎng)沙市文明辦、城管局、綠化委聯(lián)合開(kāi)展、策劃的“我給星城添抹綠”大型愛(ài)心志愿活動(dòng)，得到了許多市民的響應(yīng)

C、為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作愛(ài)好，我校語(yǔ)文組進(jìn)行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)溝通活動(dòng)

D、我們只有信任自己的力量，才能在各種考驗(yàn)前布滿信念

8：科技創(chuàng)新與民生問(wèn)題親密相關(guān)。下列表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、蒸汽機(jī)車(chē)、蒸汽輪船的消失，使交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了革命性轉(zhuǎn)變

B、電冰箱、洗衣機(jī)、吸塵器的使用，大大減輕了繁重的家務(wù)勞動(dòng)

C、互聯(lián)網(wǎng)的消失，標(biāo)志著人類(lèi)從信息封閉時(shí)代進(jìn)入大眾傳播時(shí)代

D、“南優(yōu)二號(hào)”雜交水稻的培育，有助于解決將來(lái)世界性饑餓問(wèn)題

9：7，9，13，21，37，（）

單項(xiàng)選擇題

A.57

B.69

C.87

D.103

10：有位美國(guó)學(xué)者做了一個(gè)試驗(yàn)，給被試兒童看三幅圖畫(huà)：雞、牛、青草，然后讓兒童將其分為兩類(lèi)。結(jié)果大部分中國(guó)兒童把牛和青草歸為一類(lèi)，把雞歸為另一類(lèi)，大部分美國(guó)兒童則把牛和雞歸為一類(lèi)。把青草歸為另一類(lèi)。這位美國(guó)學(xué)者由此得出：中國(guó)兒童習(xí)慣于根據(jù)事物之間的關(guān)系來(lái)分類(lèi)，美國(guó)兒童則習(xí)慣于把事物根據(jù)各自所屬的“實(shí)體”范疇進(jìn)行分類(lèi)。以下哪項(xiàng)是這些學(xué)者得出結(jié)論所必需假設(shè)的?

單項(xiàng)選擇題

A、馬和青草是根據(jù)事物之間的關(guān)系被列為一類(lèi)

B、鴨和雞蛋是根據(jù)各自所屬的“實(shí)體”范疇被歸為一類(lèi)

C、美國(guó)兒童只要把牛和雞歸為一類(lèi)，就是習(xí)慣于根據(jù)各自所屬的“實(shí)體”范疇進(jìn)行分類(lèi)

D、美國(guó)兒童只要把牛和雞歸為一類(lèi)，就不是習(xí)慣于根據(jù)事物之間的關(guān)系來(lái)分類(lèi)

11：在恐龍滅亡6500萬(wàn)年后的今日，地球正面臨著又一次物種大規(guī)模滅亡的危機(jī)。截止上個(gè)世紀(jì)末，全球大約有20%的物種滅亡。現(xiàn)在，大熊貓、西伯利亞虎、北美玳瑁、巴西紅木等很多珍稀物種面臨著滅亡的危急。有三位學(xué)者對(duì)此作了猜測(cè)。學(xué)者一：假如大熊貓滅亡，則西伯利亞虎也將滅亡：學(xué)者二：假如北美玳瑁滅亡，則巴西紅木不會(huì)滅亡：學(xué)者三：或者北美玳瑁滅亡，或者西伯利亞虎不會(huì)滅亡。假如三位學(xué)者的猜測(cè)都為真，則以下哪項(xiàng)肯定為假?

單項(xiàng)選擇題

A、大熊貓和北美玳瑁都將滅亡

B、巴西紅木將滅亡，西伯利亞虎不會(huì)滅亡

C、大熊貓和巴西紅木都將滅亡

D、大熊貓將滅亡，巴西紅木不會(huì)滅亡

12：66、數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不行或缺的方法。嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分，而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來(lái)的。科學(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以肯定的精確性加以檢驗(yàn)。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上。試驗(yàn)測(cè)定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要緣由。長(zhǎng)期以來(lái)形成的觀念是：一門(mén)學(xué)科假如不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科，或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。對(duì)這段文字的主旨概括最精確?????的是（）。A.數(shù)學(xué)化是衡量科研成果的標(biāo)準(zhǔn)B.數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn)C.數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段D.數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

13：一門(mén)課程的滿分為100分，由個(gè)人報(bào)告成果與小組報(bào)告成果組成，其中個(gè)人報(bào)告成果占70%，小組報(bào)告成果占30%。已知小明的個(gè)人報(bào)告成果與同一小組的小欣的個(gè)人報(bào)告成果之比為7：6，小明該門(mén)課程的成果為91分，則小欣的成果最低為多少分（）

單項(xiàng)選擇題

A.78分

B.79分

C.81分

D.82分

14：某區(qū)政府在整頓市容時(shí)對(duì)某個(gè)農(nóng)貿(mào)自由市場(chǎng)作出了關(guān)閉的打算，該行政行為屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、行政確認(rèn)行為

B、行政征收行為

C、詳細(xì)行政行為

D、抽象行政行為

15：.

單項(xiàng)選擇題

A.32

B.4

C.42

D.8

16：經(jīng)典會(huì)被一代代人重讀，這樣文化、尤其是作為精髓的文化就有了傳承。當(dāng)然有些也是隔代遺傳，基至經(jīng)過(guò)世紀(jì)塵封。有些經(jīng)典的命運(yùn)特別孤獨(dú)，有些好得多。經(jīng)典是時(shí)間的造物。在時(shí)間中它又有了自己的歷史，一些讀者會(huì)把自己的生命又加入進(jìn)來(lái)。經(jīng)典不怎么時(shí)髦，經(jīng)典是寧?kù)o的，經(jīng)典等待著。它必需等到一個(gè)好的讀者才能復(fù)活。這個(gè)讀者有多好，它就能夠復(fù)活得多好。對(duì)這段文字意思概括最精確?????的是：

單項(xiàng)選擇題

A、重讀經(jīng)典有利于文化傳承

B、經(jīng)典的生命需要讀者來(lái)重塑

C、塵封的經(jīng)典更值得去品嘗

D、經(jīng)典的命運(yùn)各不相同

17：語(yǔ)言在代代相傳的過(guò)程中會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。在人口眾多的族群中，語(yǔ)言傾向于保持______，緣由很簡(jiǎn)潔，由于有更多的人能記住上一輩說(shuō)話的方式，然而在規(guī)模較小的族群中，語(yǔ)言有可能更快地發(fā)生變化，在世代交替中有些將會(huì)______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、穩(wěn)定流失

B、傳統(tǒng)異化

C、活力消亡

D、原貌式微

18：.

單項(xiàng)選擇題

A.11

B.16

C.18

D.19

19：胡錦濤同志在十八大報(bào)告中指出，要加快推動(dòng)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，根據(jù)國(guó)防租軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略構(gòu)想，加緊完成機(jī)械化和信息化建設(shè)雙重歷史任務(wù)，力爭(zhēng)到二〇二〇年基本實(shí)現(xiàn)（）。

單項(xiàng)選擇題

A、職業(yè)化

B、正規(guī)化

C、機(jī)械化

D、信息化

20：市場(chǎng)管理當(dāng)局開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)板的目的，是為了解決中小企業(yè)的融資困難，利用資本市場(chǎng)的力氣，推動(dòng)高科技產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展。但是，站在不同立場(chǎng)的人，對(duì)于創(chuàng)業(yè)板還是可以得出完全不同的看法。對(duì)于能夠敲開(kāi)這扇大門(mén)的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)來(lái)說(shuō)，他們像阿里巴巴那樣把握了“芝麻開(kāi)門(mén)”的仙訣，靠著資本市場(chǎng)的魔力，輕松地成為讓人艷羨的大富豪；而對(duì)于廣闊中小投資者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)板的消失，很可能是打開(kāi)了“潘多拉的魔盒”，在接受投資機(jī)遇誘惑的同時(shí)，可能更多地要承受無(wú)法想象的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的熬煎。對(duì)這段文字表達(dá)的主旨理解最精確?????的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)板的目的是為了推動(dòng)中小企業(yè)高科技產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展

B、創(chuàng)業(yè)板對(duì)于不同的人有著不同的意義

C、對(duì)于把握資本市場(chǎng)規(guī)律的投資者來(lái)說(shuō)創(chuàng)業(yè)板的開(kāi)設(shè)無(wú)疑是個(gè)巨大的機(jī)遇

D、創(chuàng)業(yè)板的開(kāi)設(shè)很可能給多數(shù)中小投資者帶來(lái)無(wú)法想象的風(fēng)險(xiǎn)

21：①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理②鼓舞進(jìn)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)③成立產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組④實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化⑤市政府作出戰(zhàn)略部署

單項(xiàng)選擇題

A、①④③②⑤

B、④①③②⑤

C、⑤④③②①

D、①⑤③②④

22：.

單項(xiàng)選擇題

A.11

B.16

C.18

D.19

23：真正的仁人志士，不怕生活上的貧困，怕的是精神上的__________。一個(gè)人可以__________于貧困，但他的內(nèi)心是否真正在乎這種貧困，他對(duì)于一個(gè)利字看得畢竟有多重，這就打算了他面對(duì)貧困的態(tài)度。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、空虛、安樂(lè)

B、潦倒、困惑

C、空白、淪落

D、潦倒、困乏

24：閱讀危機(jī)與障礙在發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家均不同程度地存在著，并且呈現(xiàn)出比較全都的規(guī)律。一項(xiàng)關(guān)于“閱讀危機(jī)”的調(diào)查報(bào)告表明，人們?cè)跐u漸遠(yuǎn)離書(shū)籍，而接近電視和電子媒體。還有一項(xiàng)題為“讀還是不讀”的討論報(bào)告指出：人們讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了，而青少年是讀書(shū)最少的人群。和過(guò)去的20年相比，家庭用于買(mǎi)書(shū)的費(fèi)用削減了；閱讀理解技能正在退化；閱讀質(zhì)量受讀者的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)狀況的影響越來(lái)越大。對(duì)這段文字概括最精確?????的一項(xiàng)是（）。A．關(guān)于閱讀現(xiàn)狀的討論引起各界的關(guān)注B．全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂C．青少年閱讀力量和閱讀愛(ài)好普遍下降D．電視和電子媒體對(duì)讀書(shū)構(gòu)成較大威逼

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

25："

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

26：小李乘公共汽車(chē)去某地，當(dāng)行至一半路程時(shí)，他把座位讓給一位老人，然后始終站著，在離終點(diǎn)還有3千米時(shí)，他又坐下。在這次乘車(chē)過(guò)程中，若他站的路程是坐的路程的三分之一，則小李這次乘車(chē)的全程為（）

單項(xiàng)選擇題

A.8千米

B.12千米

C.9千米

D.14千米

27：甲工人每小時(shí)可加工A零件3個(gè)或B零件6個(gè)，乙工人每小時(shí)可加工A零件2個(gè)或B零件7個(gè)。甲、乙兩工人一天8小時(shí)共加工零件59個(gè)，甲、乙加工A零件分別用時(shí)為x小時(shí)、y小時(shí)，且x、y皆為整數(shù)，兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差（）。

單項(xiàng)選擇題

A.6個(gè)

B.7個(gè)

C.4個(gè)

D.5個(gè)

28：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

29：全部虛擬經(jīng)濟(jì)的_________最終都會(huì)歸結(jié)到實(shí)體經(jīng)濟(jì)上，而實(shí)體經(jīng)濟(jì)的_________最終又歸結(jié)到一國(guó)經(jīng)濟(jì)政策上，經(jīng)濟(jì)政策的__________又歸結(jié)到政治的博弈上。這就是中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、討論復(fù)蘇操作

B、癥狀成長(zhǎng)連續(xù)

C、癥結(jié)進(jìn)展制定

D、問(wèn)題走勢(shì)調(diào)整

30：社會(huì)上對(duì)于誠(chéng)信危機(jī)早已見(jiàn)怪不怪。輕者，說(shuō)話帶水分，做事留一手，商定不確定；重者，市場(chǎng)上滿布弄虛作假的信息和產(chǎn)品，社會(huì)上充斥爾虞我詐、真假莫辨的丑行。如此一來(lái)，殷實(shí)商人受騙受疑，受害受氣；誠(chéng)信企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外，時(shí)刻提防真假。所謂“見(jiàn)怪不怪”指的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、商家對(duì)誠(chéng)信危機(jī)并不重視

B、企業(yè)早已習(xí)慣誠(chéng)信危機(jī)

C、個(gè)人對(duì)誠(chéng)信危機(jī)無(wú)動(dòng)于衷

D、誠(chéng)信危機(jī)現(xiàn)象特別普遍

31：某單位款待全部若干間房間，現(xiàn)在支配一支考察隊(duì)的隊(duì)員住宿，若每間住3人則有2人無(wú)房可??；若每間住4人，則有一間房間不空也不滿，則該款待所的房間最多有（）

單項(xiàng)選擇題

A.4間

B.5間

C.6間

D.7間

32：以不同利益群體(或個(gè)人)的存在和目標(biāo)物的稀缺為前提的，社會(huì)上人與人、群體與群體之間，對(duì)于一個(gè)共同目標(biāo)的爭(zhēng)奪就是競(jìng)爭(zhēng)。依據(jù)上述定義，下列行為中不屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、2022年世界斯諾克英國(guó)錦標(biāo)賽，丁俊暉以l0：8戰(zhàn)勝希金斯，獲得冠軍

B、有關(guān)資料顯示，2022年度有l(wèi)00余萬(wàn)人參與國(guó)家公務(wù)員錄用考試

C、2022年12月9號(hào)，拜仁慕尼黑隊(duì)以四比一戰(zhàn)勝尤文圖斯隊(duì)，獲得歐冠小組賽的出線權(quán)

D、公司的聯(lián)歡晚會(huì)上，大家開(kāi)展了歌曲聯(lián)唱活動(dòng)

33：隨著社會(huì)適應(yīng)性漸漸提高，區(qū)格外部自我和內(nèi)部自我的力量漸漸增加，兒童慢慢能夠比較實(shí)際地推斷社會(huì)交往情境，并依據(jù)這些推斷而表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的社會(huì)自我。同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠依據(jù)自己的內(nèi)部?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系，以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。以下說(shuō)法，不合文意的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一．

B、兒童對(duì)社會(huì)交往情境的推斷能反映出自身的社會(huì)自我

C、社會(huì)適應(yīng)性漸漸提高，區(qū)格外部自我和內(nèi)部自我的力量漸漸增加，使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定

D、兒童的自我結(jié)構(gòu)和推斷社會(huì)交往情境的力量幾乎同時(shí)進(jìn)展

34：某公司有三個(gè)部門(mén)，第一個(gè)部門(mén)的人數(shù)是其他兩個(gè)部門(mén)人數(shù)的三分之一，其次個(gè)部門(mén)的人數(shù)是其他兩個(gè)部門(mén)人數(shù)的五分之一，第三個(gè)部門(mén)有35人。則第一個(gè)部門(mén)與其次個(gè)部門(mén)人數(shù)相差多少（）

單項(xiàng)選擇題

A.4

B.5

C.6

D.8

35：大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長(zhǎng)，可以__________招搖過(guò)市—這都是民國(guó)五六年的事，并非前清君主專(zhuān)制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)__________，看了一肚子氣；可是__________，也只好讓那口氣憋著罷了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、大模大樣、血?dú)夥絼?、人微言輕

B、威嚴(yán)凜凜、血?dú)夥絼?、人窮志短

C、像模像樣、年輕氣盛、人微言輕

D、仰頭闊步、年輕氣盛、人窮志短

36：以下關(guān)于“世界之最”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、世界上最大的盆地是剛果盆地

B、世界上最大的湖泊是貝加爾湖

C、世界上最大的群島是馬來(lái)群島

D、世界上國(guó)家和地區(qū)分布最多的洲是非洲

37：自白任意性規(guī)章是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述，才具有證據(jù)力量。依據(jù)上述定義，下列符合自白任意性規(guī)章做法的是（）。A．為避開(kāi)犯罪嫌疑人有做出虛假陳述，應(yīng)中止訊問(wèn)B．犯罪嫌疑的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料全都C．犯罪嫌疑人主見(jiàn)自己無(wú)罪，可以不擔(dān)當(dāng)舉證責(zé)任D．以從輕懲罰為條件，換取犯罪嫌疑人的有罪答辯

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

38：甲、乙合作一項(xiàng)工作需15天才能完成。現(xiàn)甲、乙合作10天后，乙再單獨(dú)做6天，還剩下這項(xiàng)工作的1/10。則甲單獨(dú)做這項(xiàng)工作需要的天數(shù)是（）

單項(xiàng)選擇題

A.40

B.38

C.36

D.32

39：（）對(duì)于橄欖球相當(dāng)于象棋對(duì)于（）

單項(xiàng)選擇題

A、籃球軍棋

B、排球跳棋

C、馬球五子棋

D、蹴鞠國(guó)際象棋

40：慈善事業(yè)是一種有益于社會(huì)與人群的社會(huì)公益事業(yè)，是政府主導(dǎo)下的社會(huì)保障體系的一種必要的補(bǔ)充。慈善事業(yè)是在政府的提倡或關(guān)心、扶持下，由民間的團(tuán)體和個(gè)人自愿組織與開(kāi)展活動(dòng)的，對(duì)社會(huì)中遇到災(zāi)難或不幸的人，不求回報(bào)地實(shí)施救助的一種無(wú)私的支持與奉獻(xiàn)的事業(yè)。慈善事業(yè)實(shí)質(zhì)上也是一種社會(huì)再安排的實(shí)現(xiàn)形式。以下屬于慈善事業(yè)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、林某含冤入獄被關(guān)押2年后無(wú)罪釋放，獲得政府發(fā)放的國(guó)家賠償金

B、劉某因病致貧，無(wú)正常收入來(lái)源，家庭貧困、生活窘迫，去所在地的民政局申請(qǐng)低保

C、中國(guó)兒童少年基金會(huì)發(fā)起“春蕾方案”。在全國(guó)各地援建了多所春蕾學(xué)校

D、某企業(yè)資助多名貧困高校生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)．要求其畢業(yè)后在該企業(yè)至少工作兩年

41：某村村民浦某從辛某處購(gòu)得一輛聯(lián)合收割機(jī)，但未辦理過(guò)戶手續(xù)。在一次查驗(yàn)過(guò)程中，某縣公安局認(rèn)定該車(chē)系走私車(chē)，予以沒(méi)收。浦某不服，向市公安局申請(qǐng)復(fù)議，后者維持了沒(méi)收打算。浦某提起行政訴訟。下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?（）

多項(xiàng)選擇題

A、市公安局為本案的被告

B、辛某不能成為本案的第三人

C、市公安局所在地的法院對(duì)本案有管轄權(quán)

D、縣公安局所在地的法院對(duì)本案有管轄權(quán)

42：某街道常住人口與外來(lái)人口之比為1∶2，已知該街道下轄的甲、乙、丙三個(gè)社區(qū)人口比為12∶8∶7。其中，甲社區(qū)常住人口與外來(lái)人口比為1∶3，乙社區(qū)為3∶5，則丙社區(qū)常住人口與外來(lái)人口比為（）。

單項(xiàng)選擇題

A.2∶3

B.1∶2

C.1∶3

D.3∶4

43：下列語(yǔ)句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

單項(xiàng)選擇題

A、不戰(zhàn)而屈人之兵id="d1"《孫子兵法》

B、知之為知之，不知為不知，是知也id="d1"--《韓非子》

C、天時(shí)不如地利，地利不如人和id="d1"《孟子》

D、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)id="d1"id="d1"《荀子》

44：.

單項(xiàng)選擇題

A.100

B.108

C.120

D.128

45：2，3，10，15，26，（）

單項(xiàng)選擇題

A.30

B.35

C.38

D.57

46：看電視的兒童經(jīng)受的是一種圖像和聲音的過(guò)程，這種過(guò)程可以在屏幕上出現(xiàn)的時(shí)間僅僅可以使眼睛和耳朵能夠接受。不像書(shū)頁(yè)，兒童可以以自己想要的速度來(lái)讀，電視圖像消失的速度如此機(jī)械而無(wú)情，它阻礙了而不是提高了兒童的想象力。上述觀點(diǎn)基于一個(gè)假設(shè)，下面哪一個(gè)最能作為其假設(shè)?（）

單項(xiàng)選擇題

A、當(dāng)被允許選擇一種消遣時(shí)，兒童會(huì)更喜愛(ài)讀書(shū)而不是看電視

B、兒童除非可以接觸電視和書(shū)，否則其想象力不會(huì)得到適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)

C、當(dāng)兒童可以掌握消遣的速度時(shí)，他的想象力能得到更完全的進(jìn)展

D、由于每個(gè)孩子都是不同的，因此孩子對(duì)不同感官刺激的反應(yīng)是不行猜測(cè)的

47：準(zhǔn)時(shí)糾偏，_______糾錯(cuò)，不僅體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的集體才智，也是一個(gè)國(guó)家理性力氣的表現(xiàn)。就像當(dāng)時(shí)如能熟悉到人口問(wèn)題的嚴(yán)峻性，今日解決人口超負(fù)荷的難度就會(huì)低得多。因此，從準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)的現(xiàn)代理性角度看，適度容忍不同聲音是相當(dāng)必要的，多元價(jià)值的重要意義之一便是達(dá)到某種_______，以免在一個(gè)方向上走得太遠(yuǎn)而使糾錯(cuò)成本過(guò)大。

單項(xiàng)選擇題

A、盡早制衡

B、徹底均衡

C、公開(kāi)均勢(shì)

D、坦誠(chéng)和諧

48：短短30年間，中國(guó)人壽的市值已經(jīng)位居全球壽險(xiǎn)行業(yè)之首，中國(guó)平安也躋身2022年全球企業(yè)500強(qiáng)之列。畢竟是高值泡沫，還是真實(shí)增長(zhǎng)?畢竟是統(tǒng)計(jì)數(shù)字的幻覺(jué)，還是制度進(jìn)化的蝶變?畢竟是竭澤而漁對(duì)于保險(xiǎn)資源的掠奪式開(kāi)掘，還是已經(jīng)建立了可持續(xù)進(jìn)展的向上力氣?究竟該如何解釋中國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)的猛然崛起?這段話中的“蝶變”是指：

單項(xiàng)選擇題

A、中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)猛然崛起的力氣

B、中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)質(zhì)的蛻變與升華

C、中國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)業(yè)的飛速進(jìn)展

D、中國(guó)商業(yè)保險(xiǎn)業(yè)的市值泡沫

49：一個(gè)常見(jiàn)的誤會(huì)認(rèn)為高校的附屬醫(yī)院比社區(qū)醫(yī)院或私人醫(yī)院要好。實(shí)際上，高校的附屬醫(yī)院救活率比其他醫(yī)院都低。從這點(diǎn)可以清晰地看到高校附屬醫(yī)院的治療水平比其他醫(yī)院都低。下面哪項(xiàng)假如正確，最強(qiáng)有力地減弱了上文的論證?（）

單項(xiàng)選擇題

A、在高校附屬醫(yī)院工作的醫(yī)生賺的錢(qián)比私人醫(yī)院的醫(yī)生少

B、高校附屬醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院買(mǎi)不起私人醫(yī)院里的精密設(shè)備

C、高校附屬醫(yī)院的重點(diǎn)是純科學(xué)討論而不是治療和照看病人

D、尋求高校附屬醫(yī)院關(guān)心的病人病情通常比在私人醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)院的病人重

50：合同法：法律

單項(xiàng)選擇題

A、藍(lán)色：顏色

B、湖泊：河流

C、美國(guó)：中國(guó)

D、興奮：難受

51：西游記中的西天是指（）。

單項(xiàng)選擇題

A、埃及

B、印度

C、西藏

D、新疆

52：一個(gè)人的心理只要是健康的，他就有自知之明，就有可能__________地了解自己，知道自己存在的價(jià)值。對(duì)自己的力量、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能做出__________的評(píng)價(jià)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、透徹、恰如其分

B、照實(shí)、不偏不倚

C、客觀、條分縷析

D、精確?????、鞭辟入里

53：雪中送炭：火上澆油（）

單項(xiàng)選擇題

A、家喻戶曉：悄悄無(wú)聞

B、鳳毛麟角：多如牛毛

C、胸有成竹：不知所措

D、錦上添花：落井下石

54：依據(jù)我國(guó)《刑法》的相關(guān)規(guī)定，下列罪犯不得假釋的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、甲犯強(qiáng)奸罪被判處有期徒刑11年

B、乙犯貪污罪被判處有期徒刑13年

C、丙犯受賄罪被判處無(wú)期徒刑

D、丁犯盜竊罪被判處有期徒刑8年

55：

單項(xiàng)選擇題

A、請(qǐng)選擇

B、請(qǐng)選擇

C、請(qǐng)選擇

D、請(qǐng)選擇

56：.

單項(xiàng)選擇題

A.

B.

C.

D.

57：小李有一部手機(jī)，手機(jī)布滿電后，可供通話6小時(shí)或者供待機(jī)210小時(shí)。某天，小李乘坐火車(chē)，上車(chē)時(shí)手機(jī)處于滿電狀態(tài)，而當(dāng)他下車(chē)時(shí)手機(jī)電量剛好耗盡。假如小李在火車(chē)上的通話時(shí)長(zhǎng)相當(dāng)于他乘坐火車(chē)時(shí)長(zhǎng)的一半，其余時(shí)間手機(jī)均為待機(jī)狀態(tài)，那么他乘坐火車(chē)的時(shí)長(zhǎng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A.9小時(shí)10分

B.9小時(shí)30分

C.10小時(shí)20分

D.11小時(shí)40分

58：處于冬眠的青蛙，主要靠什么呼吸?（）

單項(xiàng)選擇題

A、鼻腔

B、肺

C、皮膚

D、口腔

59：下列關(guān)于環(huán)境的說(shuō)法，表述正確的是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、沼澤地被稱為地球的“肺”

B、和其他產(chǎn)業(yè)相比，旅游業(yè)是對(duì)環(huán)境破壞最小的產(chǎn)業(yè)

C、自然環(huán)境中受人類(lèi)活動(dòng)影響較多的地域有耕地、牧場(chǎng)、城市、工業(yè)區(qū)、原始森林等

D、按環(huán)境的屬性，通常將環(huán)境分為自然環(huán)境、人工環(huán)境和社會(huì)環(huán)境

60：家里的白熾燈用久了會(huì)發(fā)黑，是由于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、灰塵

B、鎢蒸氣凝華

C、鎢絲燒斷

D、燈泡變舊

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1：答案B

解析真假推理。甲和丙屬于沖突命題，即“甲一都有嫌疑；丙一有的人沒(méi)有嫌疑”；由于只有一個(gè)人的推想是正確的，則乙和丁都是錯(cuò)的，依據(jù)乙所述“老陳不能逃脫干系，他有嫌疑”可知，老陳沒(méi)有嫌疑，即可知有的人沒(méi)有嫌疑，即可知丙的推想是正確的，且老陳沒(méi)有嫌疑。所以選擇B選項(xiàng)。

2：答案C

解析A項(xiàng)“第一部土地法規(guī)”與原文“第一部均田法”的說(shuō)法不符，排解。8項(xiàng)“客觀上造福了貧苦百姓”從文中無(wú)法得出，排解B。D項(xiàng)文段只提到“唐代”，對(duì)“后世朝代”的狀況未曾涉及，也無(wú)法得出，排解。C項(xiàng)可由首甸得出。本題答案為C。

3：答案A,C

解析占城稻以其原產(chǎn)地即位于今越南中南部的占城為名。占城稻又稱早禾或占禾，屬于早秈稻，唐末五代傳入我國(guó)，北宋初年從福建地區(qū)大量傳入長(zhǎng)江和淮河流域。泰國(guó)是世界聞名的大米生產(chǎn)和出口國(guó)，以泰國(guó)香米為標(biāo)志性品牌。煙草原產(chǎn)于南美洲，自明朝時(shí)傳入我國(guó)。故本題選AC。

4：答案B

解析本題的突破點(diǎn)在其次空，“不是……而是……”前后意思相反。與句后的“可信的歷史”相對(duì)。這里的傳奇應(yīng)為虛幻的、不行靠的。“子虛烏有”側(cè)重于不存在，“撲朔迷離”側(cè)重指客觀事情錯(cuò)綜簡(jiǎn)單，不合句意，排解A、C。“精準(zhǔn)”與“精確”相比，前者更側(cè)重于精確?????，后者更傾向于精密、準(zhǔn)確到。句意說(shuō)的是年表還有不夠精確?????的地方，而非年表還沒(méi)有準(zhǔn)確到更小的時(shí)間單位，故填“精準(zhǔn)”更合適。

5：答案D

解析文段最終的“這就要求”是關(guān)鍵，引出了文段的重點(diǎn)，即老師要積累豐富的學(xué)問(wèn)、更新教育內(nèi)容，如此才能開(kāi)闊幼兒眼界。A項(xiàng)中“最基本”這一信息在文段中沒(méi)有體現(xiàn)，排解；C項(xiàng)老師對(duì)幼兒教育的“局限性”不是文段重點(diǎn)，排解。B項(xiàng)中“接觸社會(huì)”文段未體現(xiàn)，是對(duì)“幼兒語(yǔ)言力量”的過(guò)度推斷，D項(xiàng)對(duì)文段的把握更精確?????。本題選D。

6：答案C

解析C。本題屬于題型Ⅲ，已知優(yōu)秀職工平均數(shù)a=92，其他職工平均數(shù)b=80，全體職工平均數(shù)r=85，求優(yōu)秀職工人數(shù)A，利用十字交叉法公式可得。由上式可知，A能被5整除，觀看選項(xiàng)可知，C項(xiàng)符合條件。

7：答案D

解析A項(xiàng)中“啟動(dòng)了”后邊缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加上“的工程”；B項(xiàng)中應(yīng)將“開(kāi)展”和“策劃”的挨次調(diào)換；C項(xiàng)中“提高”和“愛(ài)好”搭配不當(dāng)，可以將“提高”改為“激發(fā)”。本題選D。

8：答案C

解析互聯(lián)網(wǎng)的消失，使信息的溝通更加便捷快速，但并不能說(shuō)這以前是信息封閉時(shí)代，由于還有廣播、電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體。

9：答案B

解析B。

10：答案C

解析前提型題目。題干依據(jù)中美兩國(guó)兒童對(duì)三幅畫(huà)的不同分類(lèi)結(jié)果得出結(jié)論：兩國(guó)兒童是根據(jù)不同的方法來(lái)分類(lèi)。A項(xiàng)中的馬、B項(xiàng)中的鴨和雞蛋都在題干的試驗(yàn)中沒(méi)有消失，因此不是學(xué)者得出結(jié)論必需假設(shè)的：C項(xiàng)是學(xué)者得出結(jié)論必需假設(shè)的，否則依據(jù)試驗(yàn)無(wú)法得出“美國(guó)兒童習(xí)慣于把事物根據(jù)各自所屬的實(shí)體，范疇進(jìn)行分類(lèi)”這一結(jié)論；D項(xiàng)不是必需假設(shè)的，不是習(xí)慣于根據(jù)事物之間的關(guān)系來(lái)分類(lèi)，也可能是習(xí)慣于根據(jù)其他方法來(lái)分類(lèi)，而不肯定能得出結(jié)論。故答案選C。

11：答案C

解析考查二難推理。由學(xué)者一的話“假如大熊貓滅亡，則西伯利亞虎也將滅亡”等值于“假如西伯利亞虎不會(huì)滅亡，則大熊貓也不會(huì)滅亡”。題干的規(guī)律關(guān)系如下：(1)西伯利亞虎不滅亡→大熊貓不會(huì)滅亡；(2)北美玳瑁滅亡→巴西紅木不會(huì)滅亡：(3)或者北美玳瑁滅亡，或者西伯利亞虎不會(huì)滅亡。以上條件可構(gòu)成一個(gè)二難推理，可以得到結(jié)論“或者大熊貓不會(huì)滅亡，或者巴西紅木不會(huì)滅亡”。所以?！按笮茇埡桶臀骷t木都將滅亡”必定為假。故答案選C。

12：答案C

解析文段是總分總的論述形式，第一句話是主題句，后文是綻開(kāi)論述，最終一句是主旨的同義闡述。C項(xiàng)正是最終一句話的同義表達(dá)，所以本題選C。A項(xiàng)中科研成果過(guò)于詳細(xì)，與原文關(guān)系不大。B項(xiàng)只是原文主旨的一個(gè)方面，作為主旨概括，不夠全面。D項(xiàng)不是原文主旨，同樣只是其中的一個(gè)方面。

13：答案C

解析C。小明和小欣的小組報(bào)告成果相同，差別在于個(gè)人成果不同，要想小欣成果最低那么個(gè)人成果部分占得比重應(yīng)盡量多。由題得個(gè)人部分最多得70分，即小明個(gè)人部分是70分，小組部分是21分。由7:6得小欣個(gè)人部分是60分，加上小組部分21分是81分。

14：答案C

解析詳細(xì)行政行為是指由行政主體依法針對(duì)特定的相對(duì)人所作的詳細(xì)的、單方的，能對(duì)相對(duì)人實(shí)體權(quán)利、義務(wù)產(chǎn)生直接影響的行政行為。本題中某區(qū)政府的行為屬于詳細(xì)行政行為，故本題答案選C。

15：答案D

解析D。

16：答案B

解析經(jīng)典的生命需要讀者來(lái)重塑

17：答案A

解析由“在規(guī)模較小的族群中，語(yǔ)言有可能更快地發(fā)生變化”可知，第一個(gè)空應(yīng)填“變化”的反義詞，故排解B、C項(xiàng);由“更快地發(fā)生變化”可知，“有些音素”會(huì)消逝，而不僅僅是減弱。故選A

18：答案D

解析

19：答案C

解析胡錦濤同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)上所作的報(bào)告中指出，必需堅(jiān)持以國(guó)家核心平安需求為導(dǎo)向，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)，根據(jù)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略構(gòu)想，加緊完成機(jī)械化和信息化建設(shè)雙重歷史任務(wù)，力爭(zhēng)到二〇二〇年基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化．信息化建設(shè)取得重大進(jìn)展。故本題答案選C。

20：答案B

解析本段文字分為兩層，第一句為一層，之后的為一層，兩者是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故重心在后。關(guān)鍵詞“但是”后即為表達(dá)主旨的句子，也是其次層的中心句，后面是對(duì)這句話的綻開(kāi)說(shuō)明。B項(xiàng)是對(duì)中心句的同義替換。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)板的目的是為推動(dòng)中小企業(yè)的進(jìn)展，其中的高科技產(chǎn)業(yè)只是重點(diǎn)而已；C項(xiàng)、D項(xiàng)說(shuō)法片面。

21：答案D

解析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，才會(huì)有產(chǎn)業(yè)升級(jí)的要求，故①應(yīng)排首位，排解B、C項(xiàng)；“成立產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組”應(yīng)是“市政府作出戰(zhàn)略部署”后的相應(yīng)措施，故⑤在③前，排解A項(xiàng)。故選D。

22：答案D

解析

23：答案B

解析潦倒：頹喪，失意。困惑：貧困惑迫?？仗摚豪锩鏇](méi)有什么實(shí)在的東西；不充實(shí)。安樂(lè)：安靜歡樂(lè)?？瞻祝嚎罩牡胤?；沒(méi)有填滿的部分，用于紙張或其他通?？梢詫?xiě)字的東西。淪落：被驅(qū)除流落；陷入不良的境地。困乏：貧困，疲乏，疲乏。“潦倒”呼應(yīng)前文的“貧困”，人在貧困中一般是感到“困惑”。故本題正確答案為B。

24：答案B

解析這是一道主旨概括題型，整段文字分―分并列結(jié)構(gòu)，一方面電視和電子媒體影響著閱讀現(xiàn)狀，另一方面從讀書(shū)時(shí)間讀書(shū)人群分析讀書(shū)現(xiàn)狀即概括兩個(gè)方面：如今社會(huì)體現(xiàn)的不良的閱讀現(xiàn)狀。所以匹配選項(xiàng)B全球范圍內(nèi)人們的閱讀現(xiàn)狀令人堪憂。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

25：答案C

解析第一列圖形均有水平對(duì)稱軸，其次列圖形均有豎直對(duì)稱軸，第三列圖形既有水平對(duì)稱軸也有豎直對(duì)稱軸。

26：答案B

解析

27：答案B

解析B。依據(jù)題意，甲、乙加工B零件的時(shí)間分別為8－x、8－y，則可得：3x＋6（8－x）＋2y＋7（8－y）＝59，也即3x＋5y＝45。由此式可知x能夠被5整除，y能夠被3整除，而x、y均不超過(guò)8，因此x＝5，代入解得y＝6。甲生產(chǎn)零件總數(shù)為3×5＋6×3＝33個(gè)，乙生產(chǎn)零件總數(shù)為2×6＋7×2＝26個(gè)，兩者相差7個(gè)。故答案為B。

28：答案A

解析

29：答案C

解析依據(jù)“這就是中國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律”可知：虛擬經(jīng)濟(jì)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)政策、政治之間的博弈存在著基本的規(guī)律關(guān)系?！鞍Y狀”指病人主觀上的特別感覺(jué)，故首先排解B；第三個(gè)空，操作與經(jīng)濟(jì)政策搭配不當(dāng)，排解A；“癥結(jié)”指的是問(wèn)題的關(guān)鍵，而“進(jìn)展”和“制定”明顯比“走勢(shì)”和“調(diào)整”概括得更全面，故本題正確答案為C。

30：答案D

解析本題為詞語(yǔ)理解題。應(yīng)從該詞語(yǔ)所在的句子入手考慮，“社會(huì)上對(duì)于誠(chéng)信危機(jī)早已見(jiàn)怪不怪”，這里給出的范圍是“社會(huì)上”，而A、B、C三項(xiàng)的主語(yǔ)分別是“商家”“企業(yè)”，和“個(gè)人”，明顯是片面的，由此就可以推斷，“見(jiàn)怪不怪”說(shuō)的是誠(chéng)信危機(jī)在社會(huì)上普遍存在，D項(xiàng)正確。另外依據(jù)文意可以推斷，文段第一句即為主旨句，意在表明社會(huì)不誠(chéng)信的現(xiàn)象特別普遍，下文從不同角度來(lái)論證這一主旨，由此也可推斷出D項(xiàng)才是對(duì)“見(jiàn)怪不怪”這一詞語(yǔ)的正確理解。

31：答案B

解析

32：答案D

解析依據(jù)定義的要件，很簡(jiǎn)單排解A、B、C項(xiàng)，D項(xiàng)中歌曲聯(lián)唱活動(dòng)，不存在對(duì)共同目標(biāo)的爭(zhēng)奪，故不屬于競(jìng)爭(zhēng)。

33：答案C

解析依據(jù)文意可知兒童社會(huì)適應(yīng)性的提高和自我結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定是同時(shí)進(jìn)展的，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。

34：答案B

解析

35：答案A

解析本段文字出自朱自清的《說(shuō)揚(yáng)州》。在形容大鄉(xiāng)紳的仆人的丑態(tài)，所以在沒(méi)有用反語(yǔ)的狀況下，此空應(yīng)當(dāng)用一個(gè)貶義詞“大模大樣”?！把?dú)夥絼偂痹诖颂幮稳菽贻p人那種激進(jìn)的進(jìn)步熱忱，“年輕氣盛”強(qiáng)調(diào)的是年輕人易沖動(dòng)。但是讓那口氣憋著不是由于“人窮志短”，而是由于“人微言輕”。說(shuō)了也不管用。

36：答案B

解析世界上最大的湖泊是位于歐亞大陸之間的里海，它也是世界上最大的咸水湖。貝加爾湖位于俄羅斯東西伯利亞南部的伊爾庫(kù)茨充州及布里亞特共和國(guó)境內(nèi)，是世界上最深的湖泊。故本題正確答案為B。

37：答案C

解析關(guān)鍵詞是：自由意志。A選項(xiàng)提出終止詢問(wèn)。B選項(xiàng)提到材料全都。D選項(xiàng)誘以從輕發(fā)落，都與自由意志相悖。C選項(xiàng)免除犯罪嫌疑人對(duì)無(wú)罪主見(jiàn)的舉證責(zé)任，從而使犯罪嫌疑人能放心陳述，體現(xiàn)了自由意志。因此，本題選擇C選項(xiàng)。

38：答案C

解析

39：答案D

解析蹴鞠起源于中國(guó)，橄欖球起源于國(guó)外；象棋起源于中國(guó)，國(guó)際象棋起源于國(guó)外，對(duì)應(yīng)關(guān)系成立，故選D。籃球和排球的起源地不是中國(guó)，排解A、B項(xiàng)。C項(xiàng)馬球的起源地不確定，一說(shuō)源于公元前525年的波斯(今伊朗)，一說(shuō)源于中國(guó)，五子棋的起源地也是中國(guó)，相比之下D項(xiàng)最合適。

40：答案C

解析解析：慈善事業(yè)的定義要點(diǎn)是：①民間的團(tuán)體和個(gè)人自愿組織與開(kāi)展活動(dòng)；②不求回報(bào)地實(shí)施救助。A、B兩項(xiàng)屬于政府組織，不符合①；D項(xiàng)要求被資助者進(jìn)行回報(bào)，不符合②。故答案選C。

41：答案A,B,C

解析《行政訴訟法》第25條第2款規(guī)定：“經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)打算維持原詳細(xì)行政行為的，作出原詳細(xì)行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告；復(fù)議機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變?cè)敿?xì)行政行為的，復(fù)議機(jī)關(guān)是被告?！币罁?jù)該規(guī)定，本題中市公安局維持了沒(méi)收打算，那么本案的被告為縣公安局，故A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。《行政訴訟法》第27條規(guī)定：“同提起訴訟的詳細(xì)行政行為有利害關(guān)系的其他公民、法人或者其他組織，可以作為第三人申請(qǐng)參與訴訟，或者由人民法院通知參與訴訟?！币罁?jù)該規(guī)定，辛某同提起訴訟的詳細(xì)行政行為有利害關(guān)系，可以成為本案的第三人。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！缎姓V訟法》第17條規(guī)定：“行政案件由最初作出詳細(xì)行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄。經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)變?cè)敿?xì)行政行為的，也可以由復(fù)議機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄?！币罁?jù)該規(guī)定，本題并不是復(fù)議轉(zhuǎn)變的案件，所以只有縣公安局所在地的法院對(duì)本案有管轄權(quán)，市公安局所在地的法院沒(méi)有管轄權(quán)。故D項(xiàng)說(shuō)法正確，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選ABC。

42：答案D

解析

43：答案B

解析“知之為知之，不知為不知，是知也”不是出自《韓非子》，而是選自《論語(yǔ)?為政》，意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的才智。原句是子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”由：孔子的同學(xué)，姓仲，名由，字子路。ACD都是正確的。

44：答案C

解析

45：答案B

解析

46：答案C

解析題干指出：兒童看電視時(shí)不能掌握?qǐng)D像消失的速度，但看書(shū)的時(shí)候就可以。并由此得出結(jié)論：看電視阻礙了兒童的想象力。要使推論合理，就必需在“圖像消失速度”和“想象力”之間構(gòu)成聯(lián)系，只有C項(xiàng)符合這一要求，因此是必需的假設(shè)。A、B、D均為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

47：答案A

解析“糾偏”與“糾錯(cuò)”屬