大班的學期班務工作計劃(5篇)

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大班的工作需要合理的進行，制定大班的學期班務工作方案前，要分析討論現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個方案的。以下是我整理的大班的學期班務工作方案，歡迎大家借鑒與參考！

大班的學期班務工作方案【篇1】

一、教育任務：

幼兒園的教育任務應是幼兒進行體、智、德、美全面進展的教育，使其身心監(jiān)看活潑的成長，打好了、基礎，為造就一代新人打好基礎幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素養(yǎng)的重要學科，是對幼兒進行美育的重要手段

二、教學內容分析：

大班這學期設計的音樂活動，作為提高幼兒素養(yǎng)的重要學科，本學期教學內容包括：歌曲律動、音樂嬉戲、音樂觀賞、歌表演等。

三、教學目標：

通過音樂教學使幼兒在以下幾個方面得到充分進展：

1、使幼兒體驗音樂學習的歡樂，培育音樂學習的愛好。

2、進展幼兒的情感、美感，進展幼兒的基本音樂力量。

3、進展幼兒的感知覺。

4、能獨立的，有表情的唱歌。

5、音樂活動中幼兒的參加探究、表演、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng)。

6、音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往力量具有樂觀的作用。

7、培育幼兒節(jié)奏感。

四、教學措施：

1、依據(jù)幼兒年齡特點，我方案在音樂教學中運用講故事、做嬉戲、即興表演等各種

“動”的形式來充分調動幼兒對音樂學習的樂觀性。

2、充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學。

3、樂觀參與到幼兒學習音樂的活動中去。

五、活動支配如下：

第一周不認輸?shù)男』疖嚕ㄒ唬┌盐业拿殖鰜?/p>

其次周不認輸?shù)男』疖嚕ǘ┛炜炱鸫?/p>

第三周小機智的歌太陽，您真勤勞

第四周雨點沙沙

第五周我的身體學會當心

第六周鼓上的小米粒

第七周劃船小轉椅

第八周蹺蹺板（一）

第九周蹺蹺板（二）漂亮的夢

第十周閃亮的小星星（一）

第十一周冬冬是個膽小鬼閃亮的小星星（二）

第十二周外星人

第十三周乘火箭上天

第十四周友情地久天長（一）

第十五周畢業(yè)歌（一）友情天長地久（二）

第十六周螢火蟲

第十七周畢業(yè)歌（二）

第十八周總復習

大班的學期班務工作方案【篇2】

一、總目標

本學期，我們將連續(xù)仔細貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作方案為指導，在日常的活動中我們將從觀看、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、公平、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、歡樂地進展?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合和引導者。依?jù)我班幼兒的實際狀況，和年齡階段幼兒身心進展的特點，組織生動，好玩的教學方案，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。

二、本學期主要工作任務及實施措施

（一）合理支配日常教育教學活動詳細措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及進展水平的教學方案和班務方案。

2、制造和諧，寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知力量的進展。

3、依據(jù)幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時關心幼兒熟悉一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、老師在活動實施前作好充分的教學預備（包括活動材料的預備，閱歷、學問的預備）。幼兒的操作材料依據(jù)力量強弱支配預備。

（二）熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康進展的詳細措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂開心地、精神飽滿地做早操。

3、注意平常的觀看，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高。

（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；詳細措施如下：

1、依據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作方案，并保證在日常工作中逐步落實，關心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3、樂觀協(xié)作幼兒園任務開展各項工作。

大班的學期班務工作方案【篇3】

一、指導思想：

以《幼兒園新綱要》和《幼兒園管理條例》為指導思想，仔細貫徹國家教育部方針和教育路線，園務工作方案和保教方案為指導，仔細貫徹人文主義教育精神，將個人的進展，教育和個人的潛力緊密結合，培育體智德美全面和諧進展的幼兒個體。

二、班級狀況分析：

我班目前共有幼兒53名，大部分幼兒入過幼兒園，他們經(jīng)過小中班兩年學習生活，在看書習慣、學習愛好、責任意識、獨立解決問題力量等方面，都有了較快的進展，個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有肯定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴峻，有幾個小伴侶做事較拖拉等，這些均需要我們在新學期內予以引導、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長。

二、教育教學要求：

針對幼兒存在的實際問題，結合園務方案，本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育，進行常規(guī)培育和思想品德教育，預備實行以下措施：

(一)德育方面：

1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能留意聽別人講話，不任憑插嘴。

2、利用幼兒生活中和文藝作品中相互友愛的事例，對幼兒進行教育，并引導幼兒仿照，鼓舞幼兒愛集體、愛同伴的行為。

3、培育幼兒喜愛祖國，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平常的活動嬉戲中能發(fā)揮謙讓精神。

4、能完成成人的托付，情愿做一些力所能及的事。

(二)智育方面：

1、常常帶領幼兒外出漫步，讓幼兒熟悉自然和社會，取得直接閱歷。

2、在晨間活動、嬉戲活動中，讓幼兒多學講一般話，以此訓練幼兒的語言表達力量。

3、豐富幼兒的嬉戲活動，在制造性嬉戲中開發(fā)幼兒的智力。

4、進一步培育幼兒學習計算的愛好，讓幼兒開心地參與計算活動，培育幼兒對四周環(huán)境中“數(shù)”和“形”的愛好。

(三)體育方面：

樂觀開展戶外活動，使戶外體育熬煉形式多樣化，促進動作進展。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，為幼兒制造各種體育活動的物質條件。

大班的學期班務工作方案【篇4】

一、指導思想：

以《幼兒園新綱要》和《幼兒園管理條例》為指導思想，仔細貫徹國家教育部方針和教育路線，園務工作方案和保教方案為指導，仔細貫徹人文主義教育精神，將個人的進展，教育和個人的潛力緊密結合，培育體智德美全面和諧進展的幼兒個體。

二、班級狀況分析：

我班目前共有幼兒53名，大部分幼兒入過

幼兒園，他們經(jīng)過小中班兩年學習生活，在看書習慣、學習愛好、責任意識、獨立解決問題力量等方面，都有了較快的進展，個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有肯定的差異的，比如有些孩子自制力不強，個別孩子自我中心仍較嚴峻，有幾個小伴侶做事較拖拉等，這些均需要我們在新學期內予以引導、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長。

二、教育教學要求：

針對幼兒存在的實際問題，結合園務方案，本學期的工作重點是：對本班幼兒進行德、智、體、美全面教育，進行常規(guī)培育和思想品德教育，預備實行以下措施：

（一）德育方面：

1、通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能留意聽別人講話，不任憑插嘴。

2、利用幼兒生活中和文藝作品中相互友愛的事例，對幼兒進行教育，并引導幼兒仿照，鼓舞幼兒愛集體、愛同伴的行為。

3、培育幼兒喜愛祖國，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平常的活動嬉戲中能發(fā)揮謙讓精神。

4、能完成成人的托付，情愿做一些力所能及的事。

（二）智育方面：

1、常常帶領幼兒外出漫步，讓幼兒熟悉自然和社會，取得直接閱歷。

2、在晨間活動、嬉戲活動中，讓幼兒多學講一般話，以此訓練幼兒的語言表達力量。

3、豐富幼兒的嬉戲活動，在制造性嬉戲中開發(fā)幼兒的智力。

4、進一步培育

幼兒學習計算的愛好，讓幼兒開心地參與計算活動，培育幼兒對四周環(huán)境中“數(shù)”和“形”的愛好。

（三）體育方面：

樂觀開展戶外活動，使戶外體育熬煉形式多樣化，促進動作進展。并且保證每天至少有二小時的戶外活動時間，為幼兒制造各種體育活動的物質條件。

大班的學期班務工作方案【篇5】

一、狀況分析:

在過去的一學期里，我班在幼兒園園部的領導下，在工作中堅持學習和貫徹新的《綱要》精神，初步探究實施有益幼兒終身可持續(xù)進展的主題性探究活動、加強各課題教學工作，在英語、美術、飲食健康和主題課程改革、環(huán)境創(chuàng)設及對幼兒的觀看、了解等方面做出了肯定的成果，有了肯定的突破，更好地促進了幼兒的進展。但不足之處仍存在，本學期課程改革將進一步全面深化地啟動，同時在幼兒園組織和自培的方式下我班老師本學期也將加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高對家長的指導和幼兒進展評估水平，本學期力爭在班級管理、幼兒進展、老師進展等方面更上一個新的臺階。

二、工作重點與措施：

1、加強班級管理，抓好班級幼兒及老師雙常規(guī)，仔細學習《幼兒園教育指導綱要》，突出班級保教特色，提高保教水平。

2、討論幼兒、討論教學，充分挖掘并利用一切教育資源開展教學，并觀看、記錄、分析、指導、評價幼兒的進展。

3、創(chuàng)設與本班教育相適應的環(huán)境，深化挖掘環(huán)境的功能，最大限度地促進幼兒的進展。

4、樂觀業(yè)務學習和各種教研活動，在學習中溝通、研討、觀摩，提高自身業(yè)務水平。

5、進一步實施“幼兒園主題探究”課程，在班級大力提倡探究式學習方式。

6、連續(xù)開展教學專題討論，有目的、有方案、有步驟地開展教學活動。

7、加強對家長的指導，實行宣揚欄、閱歷介紹、案例分析、家園聯(lián)系冊、口頭溝通等形式指導家長科學育兒，爭取家長資源，提高家長家園共育的質量。同時通過開放活動、走訪詢問等形式也充分聽取家長合理性的意