山東省濰坊市普通高中2023年生物高一第二學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．色盲男孩（XbY）的色盲基因不可能來(lái)自于這個(gè)男孩的（）A．父親 B．母親 C．外祖父 D．外祖母2．下列關(guān)于遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述中正確的是（）A．決定氨基酸的密碼子指基因上的3個(gè)相鄰的堿基B．在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，需要解旋酶將DNA雙鏈解開(kāi)，暴露出DNA雙鏈的堿基C．在翻譯過(guò)程中，每種游離的氨基酸只能由一種tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)D．一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成3．人類性染色體XY一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（圖中Ⅱ1、Ⅱ2片段）。下列遺傳圖譜中（、分別代表患病女性和患病男性）所示遺傳病的致病基因可能位于圖中Ⅱ2片段的是（）A． B． C． D．4．下列有關(guān)遺傳基本概念的敘述中，正確的是（）A．相對(duì)性狀是指同種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨B．性狀分離是指雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象C．等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對(duì)性狀的基因D．表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀，表現(xiàn)型相同，基因型也一定相同5．某科研小組的工作人員通過(guò)用不同濃度的秋水仙素對(duì)大蒜(二倍體)鱗莖生長(zhǎng)點(diǎn)進(jìn)行不同時(shí)間得處理，研宄了不同處理對(duì)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍率的影響(某一分裂組織或細(xì)胞群中染色體數(shù)目加倍細(xì)胞的百分?jǐn)?shù))，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是A．秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞B．染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)C．當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時(shí)，處理時(shí)間越長(zhǎng)加倍率越高D．本實(shí)驗(yàn)中的自變量為秋水仙素濃度，無(wú)關(guān)變量為處理時(shí)間6．下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．突變一定不利于生物適應(yīng)環(huán)境，但可為進(jìn)化提供原材料B．三倍體植物能夠由受精卵發(fā)育而來(lái)，也可由無(wú)性繁殖獲得C．生物進(jìn)化的都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，再發(fā)生生殖隔離D．用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體無(wú)子西瓜二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中過(guò)程①需要模板、________等物質(zhì)，過(guò)程②中最終形成的兩條多肽鏈上的氨基酸序列是否相同及原因是____________________________.（2）圖中過(guò)程②保證毎次只有一個(gè)氨基酸被加在多肽鏈上的機(jī)制:一是每個(gè)核糖體上只有_____個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，二是_______:保證某種氨基酸被加在多肽鏈的相應(yīng)位置上而不出錯(cuò)的機(jī)制是____________________________________.（3）研究發(fā)現(xiàn)正?；蜣D(zhuǎn)錄鏈部分序列為…ATAAGCAAGACATT…，致病基因轉(zhuǎn)錄鏈部分序列為…ATAAGCATGACATTA…，該致病基因的出現(xiàn)是因?yàn)檎；蛑衉_______所導(dǎo)致的，圖中所揭示的基因控制性狀的方式是__________________.（4）圖中所示的遺傳信息的流動(dòng)方向可表示為_(kāi)_______________________.8．（10分）下圖1顯示了某種甲蟲(chóng)的兩個(gè)種群基因庫(kù)的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程。種群中每只甲蟲(chóng)都有相應(yīng)的基因型，A和a這對(duì)等位基因沒(méi)有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲(chóng)的體色。甲蟲(chóng)體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）不同體色的甲蟲(chóng)體現(xiàn)了生物多樣性中的____________多樣性。（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲(chóng)，A′基因最可能的來(lái)源是____________。該來(lái)源為生物進(jìn)化________________。（3）圖中箭頭表示通過(guò)遷移，兩個(gè)種群的基因庫(kù)之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行__________交流。由此可知，種群1和種群2之間不存在________________，它們屬于同一個(gè)___________。（4）根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲(chóng)分布比例，可以初步推測(cè)出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群______________，該環(huán)境對(duì)甲蟲(chóng)的生存起到了__________________作用。（5）A′基因的出現(xiàn)和環(huán)境的污染會(huì)使種群基因庫(kù)中的__________________發(fā)生改變，種群發(fā)生進(jìn)化，決定種群進(jìn)化方向的是________________________9．（10分）分析下面圖表，回答有關(guān)問(wèn)題：（1）圖中B代表________________，F(xiàn)代表4種________________，G代表_______________。（2）1個(gè)A中有_______或________個(gè)C。（3）D與A的位置關(guān)系是______________________________。（4）C的基本組成單位是圖中的_______，構(gòu)成B的氨基酸大約有_________種。10．（10分）I如圖是某種生物的處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)具有同源染色體的細(xì)胞有_____________________________________________。(2)A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是______________，此生物體細(xì)胞中的染色體最多為_(kāi)_______條。(3)上述細(xì)胞示意圖中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是________________。(不考慮基因突變和交叉互換)(4)可能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是___________________，B時(shí)期染色體的行為特點(diǎn)是：___________________________________________________________________。(5)如果該生物是雌性，可觀察到這些分裂圖像的部位是__________________，D細(xì)胞的名稱是________________，初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為_(kāi)___________。11．（15分）有兩種罕見(jiàn)的家族遺傳病，致病基因分別位于常染色體和性染色體上?！N是先天代謝病稱為黑尿病（A，a），病人的尿在空氣中一段時(shí)間后，就會(huì)變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B，b）。如圖為一家族遺傳圖譜：（1）棕色牙齒是由位于_____________染色體上的_____________性基因決定的。（2）寫(xiě)出3號(hào)個(gè)體的基因型：_____________。7號(hào)個(gè)體基因型可能有_____________種。（3）若10號(hào)個(gè)體和14號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育一個(gè)棕色牙齒的女兒的幾率是_____________。（4）假設(shè)某地區(qū)人群中每l0000人當(dāng)中有1個(gè)黑尿病患者，每1000個(gè)男性中有3個(gè)是棕色牙齒。若10號(hào)個(gè)體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個(gè)棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為_(kāi)________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

紅綠色盲屬于伴X隱性遺傳病，該病男患者多于女患者；會(huì)出現(xiàn)隔代交叉遺傳；女患者的父親和一定是患者?！驹斀狻可つ泻ⅲ╔bY）的色盲基因一定來(lái)自于其母親，母親的色盲基因可能來(lái)自于男孩的外祖父或外祖母。即色盲男孩的色盲基因不可能來(lái)自于父親。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】男性的X染色體只能來(lái)自于母親，不可能來(lái)自于父親。2、D【解析】

遺傳信息的表達(dá)過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，通過(guò)轉(zhuǎn)錄，遺傳信息從DNA流向mRNA，通過(guò)翻譯過(guò)程，遺傳信息從mRNA流向蛋白質(zhì)；DNA分子復(fù)制以DNA的兩條鏈為模板，轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板，翻譯的模板是mRNA；密碼子是指mRNA上三個(gè)連續(xù)相鄰的堿基，能編碼一個(gè)氨基酸，所有的生物共用一套遺傳密碼?！驹斀狻緼、決定氨基酸的密碼子指mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基，A錯(cuò)誤；B、在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，RNA聚合酶將DNA雙鏈解開(kāi)，暴露出DNA雙鏈的堿基，B錯(cuò)誤；C、在翻譯過(guò)程中，一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)，C錯(cuò)誤；D、一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，D正確。

故選D。

3、C【解析】

由題圖可知，Ⅱ-1片段是X染色體的非同源區(qū)段，位于該區(qū)段上的遺傳可能是伴X染色體的顯性遺傳病或伴X隱性遺傳病，伴X顯性遺傳病的特點(diǎn)是男患者的女兒和母親都是患者，伴X隱性遺傳男患者的致病基因總是來(lái)者母親，女性正?？赡軘y帶致病基因。Ⅱ-2片段是Y染色體的非同源區(qū)段，位于該區(qū)段上的遺傳病的特點(diǎn)為傳男不傳女?！驹斀狻吭摬∈请[性遺傳病，并且兒子患該病而父親表現(xiàn)型正常，因此致病基因不可能位于Ⅱ-2片段，A錯(cuò)誤；該病是顯性遺傳病，并且女性也會(huì)患病，因此致病基因不可能位于Ⅱ-2片段，B錯(cuò)誤；父親患病兒子也患病，因此該致病基因可能位于Ⅱ-2片段，C正確；由于女兒患病，因此致病基因不可能位于Ⅱ-2片段，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】無(wú)中生有，女兒患病，一定是常染色體隱性遺傳??；有中生無(wú)，女兒正常，一定是常染色體現(xiàn)象遺傳??；伴X隱性遺傳病男患者的母親和女兒一定是患者；伴X隱性遺傳病的女患者的父親和兒子一定是患者；伴Y遺傳，男傳男。4、C【解析】

相對(duì)性狀指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境的共同影響?！驹斀狻緼、相對(duì)性狀是指同種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的短絨與長(zhǎng)絨，A錯(cuò)誤；B、性狀分離是指雜種后代中出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；C、等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對(duì)性狀的基因，如A、a，C正確；D、表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】試題分析：秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞只能有少數(shù)細(xì)胞為四倍體細(xì)胞，A錯(cuò)誤；從圖中可以看出，染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)，B正確；當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時(shí)，2d與6d處理時(shí)間不同，結(jié)果相同，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中的自變量為秋水仙素濃度與時(shí)間，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。6、B【解析】

1、可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，基因突變、染色體變異統(tǒng)稱為突變，可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，突變是不定向的，大多數(shù)變異是有害的，生物的變異的有害性是相對(duì)的，變異有利還是有害取決于生存環(huán)境。2、三倍體西瓜的培育過(guò)程：用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體西瓜，種植三倍體西瓜，授以二倍體西瓜的花粉，由于三倍體西瓜在形成生殖細(xì)胞時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，因此能獲得無(wú)子西瓜?！驹斀狻緼、突變的有害性是相對(duì)的，有利或有害取決于環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、三倍體無(wú)籽西瓜植物就可由受精卵發(fā)育為種子（胚），也可通過(guò)植物組織培養(yǎng)等方法無(wú)性繁殖獲得，B正確；C、生物進(jìn)化的不一定需要地理隔離，只有大多數(shù)新物種的產(chǎn)生才需要長(zhǎng)期的地理隔離，再發(fā)生生殖隔離，C錯(cuò)誤；D、用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,因?yàn)檎Ｊ诜?因此該四倍體植株上會(huì)結(jié)出三倍體有籽西瓜，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題注意三個(gè)不混淆：一是變異的有利有害由環(huán)境決定，與自身變異類型無(wú)關(guān)；二是新物種的形成常常需要地理隔離并出現(xiàn)生殖隔離，要與生物進(jìn)化區(qū)別開(kāi)來(lái)；三是三倍體無(wú)籽西瓜在三倍體植株上結(jié)出，不是在四倍體或二倍體植株上結(jié)出。二、綜合題：本大題共4小題7、酶（RNA聚合酶）、ATP、四種游離的核糖核苷酸相同，它們是以同一個(gè)mRNA分子為模板翻譯形成的兩條多肽鏈兩一個(gè)tRNA一次只能轉(zhuǎn)運(yùn)一個(gè)氨基酸t(yī)RNA上的反密碼子和mRNA上的密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)堿基對(duì)的替換基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀DNARNA蛋白質(zhì)【解析】

圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；②表示翻譯過(guò)程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子?！驹斀狻浚?）圖中①為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需以四種游離的核糖核苷酸為原料，ATP作為能量，還需要能與基因結(jié)合的RNA聚合酶進(jìn)行催化,過(guò)程②都是以同一條mRNA為模板合成的兩條肽鏈，所以這兩條肽鏈?zhǔn)峭耆嗤摹＃?翻譯過(guò)程中，每個(gè)核糖體有兩個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，同時(shí)一個(gè)tRNA一次只能轉(zhuǎn)運(yùn)一個(gè)氨基酸，tRNA中的反密碼子和mRNA中的密碼子通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了翻譯過(guò)程的順利進(jìn)行。（3）該致病基因的出現(xiàn)是因?yàn)樵诘?號(hào)堿基A被T代替，屬于堿基對(duì)的替換，該基因發(fā)生突變后，構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，說(shuō)明了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物性狀。（4）圖示揭示了遺傳信息的流動(dòng)中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，所以流動(dòng)方向是DNARNA蛋白質(zhì)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程及物質(zhì)的名稱，再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。8、基因基因突變提供原材料基因地理(生殖)隔離物種1選擇基因頻率自然選擇（環(huán)境選擇）【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力?！驹斀狻?1)生物的多樣性包括基因（遺傳）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。甲蟲(chóng)的不同體色由基因決定，因此體現(xiàn)了基因多樣性。(2)Aˊ與A和a互為等位基因，而基因突變可使一個(gè)基因產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因，所以Aˊ基因最可能的來(lái)源是基因突變?；蛲蛔兛蔀樯镞M(jìn)化提供原始材料。(3)圖中箭頭表示遷移。由于兩個(gè)種群的個(gè)體之間能相互遷移，導(dǎo)致兩個(gè)種群的基因庫(kù)之間有機(jī)會(huì)進(jìn)行基因交流，因此種群1和種群2之間不存在地理隔離和生殖隔離，它們屬于同一個(gè)物種。(4)由于種群1中黑色的個(gè)體多于種群2，據(jù)此可初步推測(cè)：處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群1，該環(huán)境對(duì)甲蟲(chóng)的生存起到了選擇作用。(5)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，而基因突變、特定環(huán)境所起的自然選擇作用等都會(huì)引起種群基因頻率的改變?？梢?jiàn)，A′基因的出現(xiàn)和環(huán)境的污染會(huì)使種群基因庫(kù)中的基因頻率發(fā)生改變，導(dǎo)致種群發(fā)生進(jìn)化。自然選擇（環(huán)境選擇）決定種群的進(jìn)化方向。【點(diǎn)睛】從題意和圖示中提取關(guān)鍵信息：如A和a這對(duì)等位基因共同決定甲蟲(chóng)的體色、箭頭表示遷移等。以提取的信息為切入點(diǎn)，圍繞“種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化、隔離與物種的形成、共同進(jìn)化與生物多樣性的形成”等相關(guān)知識(shí)，對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行解答。9、蛋白質(zhì)堿基脫氧核糖12D在A上呈線性排列E20【解析】試題分析：依據(jù)圖示信息，準(zhǔn)確定位B、F、G所示物質(zhì)的名稱，在此基礎(chǔ)上，圍繞染色體、DNA、基因之間的關(guān)系及核酸的種類、組成成分、結(jié)構(gòu)層次，對(duì)各問(wèn)題進(jìn)行分析作答。(1)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，脫氧核糖核苷酸的組成成分是脫氧核糖、堿基和磷酸，據(jù)此分析圖示可知：B代表蛋白質(zhì)，F(xiàn)代表4種堿基，G代表脫氧核糖。(2)1個(gè)A（染色體）中有1或2個(gè)C（DNA）。(3)D(基因)與A（染色體）的位置關(guān)系是：D在A上呈線性排列。(4)C（DNA）的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸即圖中的E。構(gòu)成B（蛋白質(zhì)）的氨基酸大約有20種。【點(diǎn)睛】理清脈絡(luò)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。10、A、B、C、E體細(xì)胞8A、DB、E同源染色體分離，非同源染色體自由組合卵巢第一極體4∶2∶1【解析】由圖可知該題考查細(xì)胞分裂過(guò)程，主要是考查對(duì)細(xì)胞圖像的辨認(rèn)，A中細(xì)胞的一極有同源染色體，所以是有絲分裂后期。B中同源染色體分離，是減數(shù)第一次后期。C中有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，所以是有絲分裂中期。D中沒(méi)有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，是減數(shù)第二次分裂后期。E中出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)，所以是減數(shù)第一次分裂圖像。（1）只有減數(shù)第二次分裂時(shí)期沒(méi)有同源染色體，根據(jù)題干分析，有同源染色體的是A、B、C、E。（2）A是有絲分裂，形成子細(xì)胞是體細(xì)胞。體細(xì)胞在有絲分裂后期中染色體數(shù)目加倍是染色體數(shù)目最多的時(shí)期，所以染色體數(shù)目最多是8條。（3）如果不考慮基因突變和交叉互換，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體，因?yàn)樗鼈兪墙?jīng)過(guò)復(fù)制的姐妹染色單體上的基因相互分離的，所以是A和D。（4）基因重組主要發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，隨著同源染色體的分離非同源染色體自由組合，和減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上的非姐妹染色單體的交叉互換，所以是圖中的B和E。B發(fā)生的是同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合，是減數(shù)第一次分裂后期圖像。（5）如果是雌性動(dòng)物能觀察到既有有絲分裂又有減數(shù)分裂的部位只能是卵巢，通過(guò)有絲分裂形成卵原細(xì)胞，通過(guò)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞。如果是雌性動(dòng)物，D細(xì)胞質(zhì)均等平分，細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂是減數(shù)第二次分裂后期的第