山東省菏澤鄄城縣聯(lián)考2023年八下物理期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

山東省菏澤鄄城縣聯(lián)考2023年八下物理期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．甲、乙兩人在沙地上行走，他們?cè)谏车厣狭粝碌哪_印大小不同，深淺相同，若受力面積S甲>S乙。則他們對(duì)沙地的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是A．F甲<F乙，P甲>P乙 B．F甲>F乙，P甲>P乙C．F甲=F乙，P甲=P乙 D．F甲>F乙，P甲=P乙2．下列關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．力是物體間的相互作用 B．兩個(gè)不接觸的物體之間不會(huì)有力的作用C．受力物體同時(shí)也是施力物體 D．在空中運(yùn)動(dòng)的足球，腳對(duì)它不再有踢力的作用3．如圖所示．在甲、乙兩個(gè)試管中分別裝有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），試管底部受到的液體的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系是A．p甲＞p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＜p乙 D．無(wú)法確定4．如圖所示，甲、乙兩圓柱形容器置于水平桌面上，甲容器的底面積比乙容器大，容器中裝有質(zhì)量相等的液體A、B，兩個(gè)漂浮物M、N的質(zhì)量也相等，物體排開液體的質(zhì)量分別是m1、m2，兩容器內(nèi)底面受到液體的壓強(qiáng)分別為p1、p2，則下列判斷正確的是A．p1＜p2m1＜m2 B．p1＞p2m1＝m2C．p1＞p2m1＞m2 D．p1＜p2m1＝m25．有甲、乙、丙三個(gè)通草球（輕質(zhì)），分別用絕緣細(xì)線吊起.已知甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥:再用乙靠近丙，丙被吸引，如圖所示.則下列判斷正確的是A．乙一定帶正電，丙一定帶負(fù)電B．乙可能不帶電，丙一定帶負(fù)電C．乙一定帶正電，丙可能帶負(fù)電D．乙可能不帶電，丙可能帶負(fù)電6．下列現(xiàn)象中屬于減小摩擦的是A．鞋底上有凹凸的花紋B．手用力握瓶子C．磁懸浮列車行駛時(shí)車身懸在空中D．在結(jié)冰的公路上撒砂子7．一位初中生從教學(xué)大樓的底樓走到3樓，所做功約為A．3焦 B．3×101焦 C．3×102焦 D．3×103焦8．下列事例中，不是應(yīng)用大氣壓的是A．用吸管吸飲料B．護(hù)士用注射器把藥液注射進(jìn)肌肉里C．把吸盤式掛衣鉤貼到墻上后，可以掛衣服D．吸氣時(shí)將新鮮空氣吸入肺里9．下列各種說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子核也有內(nèi)部結(jié)構(gòu) B．質(zhì)子和中子仍然是由更小的粒子組成C．原子是由原子核和核外電子組成 D．原子核的質(zhì)量基本上等于原子的質(zhì)量10．由c=得知，下列說(shuō)法中正確的是A．物質(zhì)的比熱，與吸收的熱量成正比B．物質(zhì)的比熱，與物體的質(zhì)量和溫度的變化成反比C．物質(zhì)的比熱，與吸收的熱量成正比，與物體的質(zhì)量和溫度的變化成反比D．物質(zhì)的比熱，與吸收的熱量、物體的質(zhì)量、溫度的變化均無(wú)關(guān)11．汽車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了A．樣式美觀 B．堅(jiān)固耐用C．增大摩擦 D．減小摩擦12．關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是（）A．物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的B．利用重力的方向垂直向下可以檢查相框是否掛正C．形狀規(guī)則的物體的重心一定都在物體上D．將八年級(jí)下冊(cè)物理課本從地球帶到月球，質(zhì)量不變，重力變小二、填空題13．如圖所示，雙手用力使塑料尺彎曲，此時(shí)塑料尺具有___________能；釋放右手使塑料尺彈擊橡皮，彼殫出的橡皮具有___________能．14．用手豎直握住重5N的酒瓶子，在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)瓶子受到的摩擦力大小為_____N，方向?yàn)開____（選填“豎直向下”或“豎直向上”），增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的摩擦力將_____（選填“增大”“減小”或“不變”）．汽車剎車后仍要向前滑行一段距離，這是因?yàn)槠嚲哂衉____；車速會(huì)逐漸變小，如在雨天，車會(huì)滑行得更遠(yuǎn)，這是因?yàn)開________________________．15．如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生______。跳板彈起過(guò)程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的______發(fā)生改變。16．一個(gè)鋁塊一半浸入水中時(shí)，排開的水重為2N，則此鋁塊受到的浮力為_____N；當(dāng)它全部浸沒(méi)入水中后受到的浮力為_____N。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將測(cè)力計(jì)在_________方向調(diào)零．（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于_____狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即拉力大小)就等于物體的重力．（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為________N．（4）小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律”，而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的？答：_________．（5）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同的是_____（填字母）．A．探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系B．用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度（6）若干年后，小宇在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材_____（填“能”或“不能”）完成該探究．18．（8分）在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):（1）為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)__________相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同斜面、由靜止開始滑下。（2）表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越_________（選填“遠(yuǎn)”或“近”），這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越________（選填“快”或“慢”）;進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）請(qǐng)分析當(dāng)小明在蕩秋干運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果受到力全部消失，將會(huì)處于怎樣的狀態(tài)?以下正確的是（________）A．保持靜止?fàn)顟B(tài)B．繼續(xù)來(lái)回?cái)[動(dòng)C．做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（4）一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上，自由落下了一顆炸彈，下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)關(guān)系的情形，如圖所示，請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為_________圖；②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為___________圖。19．（8分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，興趣小組的同學(xué)們作了如下的猜想：猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)．為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)（1）步驟（）和（b）是為了驗(yàn)證猜想__________（選填“A”或“B”）（2）通過(guò)步驟（）和（）可得出_________________（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是___________________．（4）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是：_______________．（5）用手拉彈簧測(cè)力計(jì)很難控制木塊的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的指針不穩(wěn)定不方便讀數(shù)，可以怎樣改進(jìn)．________四、作圖題20．（8分）在圖中，木箱C的重力是12N，木箱C對(duì)斜面的壓力是9N，用力的示意圖畫出這兩個(gè)力。（______）21．（8分）掛在豎直墻上的小球，（如圖所示），并用力的示意圖將小球所受到的力都表示出來(lái)。（______）五、計(jì)算題22．（10分）用鋼絲繩系著一個(gè)重500N的物體，（1）當(dāng)鋼絲繩拉著物體勻速上升時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是多少N？（2）當(dāng)鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動(dòng)時(shí)，繩對(duì)物體的拉力是多少N？（3）當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時(shí)，物體受到的合力大小是多少N？23．（12分）一個(gè)空瓶的質(zhì)量為100g，裝滿水后總質(zhì)量為600g，在空瓶中裝某種金屬碎片若干，瓶與金屬碎片的總質(zhì)量為900g，再裝滿水，瓶子、金屬碎片和水的總質(zhì)量為1300g，試求：（1）瓶的容積。（2）金屬碎片的體積。（3）金屬碎片的密度。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

甲、乙兩人在沙地上行走，他們?cè)谏车厣狭粝碌哪_印深淺相同，則他們對(duì)沙地的壓強(qiáng)相等，即p甲=p乙，故A、B錯(cuò)誤；因S甲>S乙，所以由p=可得，F(xiàn)甲>F乙，故C錯(cuò)誤、D正確。2、B【解析】

A.力是物體對(duì)物體的作用；發(fā)生力的作用時(shí)必定有物體存在，故A不符題意；B.發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸；如重力對(duì)物體的作用，故B符合題意；C.物體間力的作用是相互的，故受力物體同時(shí)也是施力物；故C不符題意；D.在空中運(yùn)動(dòng)的足球，由于慣性，它雖不再受踢力作用，但仍能運(yùn)動(dòng)；故D不符題意；3、A【解析】

由題知，h水＝h酒精，ρ水>ρ酒精，∵p＝ρgh，∴試管底部受到的液體的壓強(qiáng)：p甲>p乙．故選A．4、D【解析】(1)由圖可知，物體M和物體N處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，因物塊M、N質(zhì)量相等，所以，M、N受到的浮力相等，由阿基米德原理可知，兩物體排開液體的重力相等，由G=mg可知,兩物體排開液體的重力相等,則m1=m2，故AC錯(cuò)誤；(2)容器中液體A.B質(zhì)量相等，物塊M、N質(zhì)量相等，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，兩容器底部受到的液體壓力相等，因甲容器底面積大于乙容器底面積，所以,由p=FS可知,液體A.B對(duì)甲乙兩容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為p1<p2，故B錯(cuò)誤，D5、C【解析】

甲帶正電，乙被甲排斥，說(shuō)明乙?guī)д姡挥靡铱拷?，丙被吸引，則丙可能帶負(fù)電或不帶電。故ABD錯(cuò)誤，C正確。6、C【解析】

根據(jù)“下列現(xiàn)象中屬于減小摩擦的是”可知，本題考查減小摩擦力的方法，根據(jù)增大摩擦或減小摩擦的方法進(jìn)行分析，即增大摩擦方法有：增大接觸面的粗糙程度，增大壓力等；減小摩擦的方法有：減小接觸面的粗糙程度，減小壓力，使接觸面分離等進(jìn)行求解?！驹斀狻緼．鞋底上做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。故A不符合題意；B．手握緊瓶子，這也是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的，故B不符合題意。C．磁懸浮列車行駛時(shí)車身懸在空中，是通過(guò)使相互接觸的表面分開的方法減少摩擦力，故C符合題意；D．在結(jié)冰的公路上撒砂子，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故D不符合題意。7、D【解析】

一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量為m=50kg，一層樓高度大約為3米，從底層走到3樓的高度為6米，所以該學(xué)生上樓做的功：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×6m=3000J故選D。8、B【解析】A、用吸管吸飲料時(shí)，口腔內(nèi)氣壓小于飲料瓶中的氣壓，在大氣壓的作用下，飲料被壓入口內(nèi)，是大氣壓的緣故；B、注射時(shí)，醫(yī)生用力將針筒內(nèi)的藥水推入病人肌肉中，是人對(duì)注射器的壓力把藥液壓入肌肉，不是大氣壓的作用；C吸盤要固定在墻壁上，需要先用力擠壓塑料吸盤，把盤內(nèi)的空氣擠出，然后吸盤就被外界的大氣壓緊壓在了墻壁上，故本項(xiàng)不符合題意．D人吸氣時(shí)，肺部擴(kuò)張，使肺的容量增大，肺內(nèi)空氣的壓強(qiáng)減小，大氣壓把新鮮的空氣壓入肺內(nèi)．9、A【解析】

A．原子是由原子核及核外電子組成的，電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可以再分的，不能說(shuō)明原子核的結(jié)構(gòu)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．原子核可以再分為質(zhì)子和中子，而質(zhì)子和中子由更小的粒子夸克組成；故B正確，不符合題意；C．原子是由帶正電的原子核及帶負(fù)電的核外電子組成的，故C正確，不符合題意；D．原子是由原子核和核外電子組成，原子核集中了全部的正電荷及幾乎全部質(zhì)量，故D正確，不符合題意。故選A。10、D【解析】

A．比熱容是物質(zhì)的一種特性，與吸收的熱量無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；B．比熱容是物質(zhì)的一種特性，與物體的質(zhì)量和溫度的變化無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；CD．比熱容是物質(zhì)的一種特性，與吸收的熱量、物體的質(zhì)量和溫度的變化無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤，D正確。11、C【解析】滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力．汽車輪胎上都刻有花紋，其最主要的目的是為了在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦，故選C．12、D【解析】

A．重力是由于地球?qū)Φ厍蛏衔矬w的吸引而產(chǎn)生的力，故錯(cuò)誤；B．重力的方向是豎直向下的，用鉛垂線檢查相框是否掛正是利用重力的方向總是豎直向下的原理，故錯(cuò)誤；C．重力的作用點(diǎn)叫重心，物體的重心不一定都在物體上，如圓環(huán)的重心在環(huán)的中心，不在環(huán)上，故錯(cuò)誤；D．質(zhì)量不隨物體位置的改變而改變，因此將八年級(jí)下冊(cè)物理課本從地球帶到月球，質(zhì)量不變，但月球引力小，因此重力變小，故正確。故選D。二、填空題13、彈性勢(shì)動(dòng)【解析】

[1]物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能，雙手用力使塑料尺彎曲，發(fā)生了彈性形變具有了彈性勢(shì)能；[2]動(dòng)能是由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，釋放后塑料尺將橡皮彈出，橡皮運(yùn)動(dòng)起來(lái)，具有了動(dòng)能．14、5豎直向上不變慣性摩擦力減小【解析】

瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，所以受到的是平衡力．摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，瓶子的重力的大小為5N，所以摩擦力也是5N，方向與重力方向相反，豎直向上；當(dāng)壓力增大時(shí)，瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力，不會(huì)隨握力的增大而增大．汽車緊急剎車后總要滑行一段距離，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于汽車具有慣性；在雨天地面粗糙程度下降，摩擦力減小，滑行的距離增大．15、形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

力的兩個(gè)作用效果為：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！驹斀狻咳鐖D所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中，跳板發(fā)生形變，所以壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生形變；跳板彈起過(guò)程中，彈力推動(dòng)運(yùn)動(dòng)員向上運(yùn)動(dòng)，所以力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。16、24【解析】

[1]根據(jù)阿基米德原理可知，物體排開液體的重力等于物體所受的浮力，即F浮=G=2N。[2]由浮力的公式F浮=ρ液gV排可知，當(dāng)全部浸入水中后，V排增大為原來(lái)的2倍，因此受到的浮力為原來(lái)的2倍，即F浮=G=4N。三、實(shí)驗(yàn)題17、豎直靜止1.8小虹A不能【解析】

（1）測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零；（2）測(cè)量物體重力時(shí)，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；（3）由圖可知，測(cè)力計(jì)的量程為0-5N，分度值為0.2N，示數(shù)為1.8N；（4）為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體，這樣結(jié)論具有普遍性，故小虹同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的．(5)本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，是為了通過(guò)探究得出重力和質(zhì)量的正比例關(guān)系，使結(jié)論更具普遍性；A.探究質(zhì)量和體積的關(guān)系，多次測(cè)量，是為了得出質(zhì)量和體積的關(guān)系，得出普遍性的規(guī)律；B.用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度，都是為了多次測(cè)量求平均值，減小誤差．故選A．（6）物體在太空站處于失重狀態(tài)，不能彈簧用測(cè)力計(jì)測(cè)重力，無(wú)法完成該探究．18、初速度遠(yuǎn)慢A乙甲【解析】

（1）用控制變量法，讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在進(jìn)入平面時(shí)的初速度相同；（2）表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)，這說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；（3）當(dāng)秋千運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，人和秋千在這一瞬間是靜止的，所以當(dāng)此時(shí)外力全部消失時(shí)，人和秋千都會(huì)保持靜止的狀態(tài)不再改變，故只有選項(xiàng)A符合題意；（4）①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力，由于慣性，在水平方向上，炸彈與飛機(jī)的速度相等，由圖示可知，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖；②實(shí)際上，由于空氣阻力的存在，在水平方向上，炸彈由于受到空氣阻力作用，速度小于飛機(jī)速度，由圖示可知，炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖。19、A滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)控制變量使測(cè)力計(jì)示數(shù)等于摩擦力大小可以使彈簧測(cè)力計(jì)固定，拉動(dòng)木塊下面的長(zhǎng)木板，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)【解析】

(1)步驟(a)和(b)中壓力相同，而接觸面的粗糙程度不同，是為了驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，是為了驗(yàn)證A；(2)通過(guò)步驟(a)和(c)知，接觸面的粗糙程度相同，而壓力不同，可得出滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)；(3)驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力保持不變，在驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)時(shí)，保持接觸面的粗糙程度一定；所以本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探