2023讀書月活動策劃方案【精選9篇】

2023讀書月活動策劃方案【精選9篇】2023讀書月活動策劃方案【精選9篇】

是時候?qū)懽x書月活動策劃方案了，快來看下吧。方案也可以是下級或詳細(xì)責(zé)任人為落實(shí)和實(shí)施某項(xiàng)詳細(xì)工作而形成的文件，然后報上級或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)實(shí)施。以下是我給大家?guī)淼?023讀書月活動策劃方案，盼望可以關(guān)心到大家！

2023讀書月活動策劃方案（篇1）

一、指導(dǎo)思想：

為“追求美的教育，成就美妙將來”，提高老師人文素養(yǎng)，加快專業(yè)進(jìn)展，提高教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀與溝通的習(xí)慣，樂觀營造濃郁的書香校內(nèi)文化氛圍，特成立x縣__中學(xué)校老師讀書會。讀書會由喜愛讀書、喜愛溝通的老師自愿加入組成。以實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨，以提升老師人文底蘊(yùn)、提高教育教學(xué)專業(yè)力量為基點(diǎn)，以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺，開展讀書溝通和討論活動。使每位老師成為有人文情懷、教育追求、教育才智的學(xué)者型、專業(yè)型、討論型老師，同時樂觀推動“書香校內(nèi)”的建設(shè)。

二、活動目標(biāo)：

1、養(yǎng)成喜愛閱讀和相互溝通的良好習(xí)慣，形成樂觀進(jìn)取、喜愛讀書的深厚氛圍；

2、擴(kuò)大閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，讓老師心靈變得豐富和深刻，行走在成為學(xué)者型、專業(yè)型、討論型老師的路上；

3、提升老師的理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)教育教學(xué)行為。

三、活動策略：

1、讀書會每日推舉一則“教育名言”，一個“每日問答”，一個“人生哲理小故事”供大家閱讀共享；

2、讀書會將統(tǒng)一推舉每月的讀書專題，并在群內(nèi)成立“每日書摘”小組，由當(dāng)日值班的同志上傳當(dāng)天個人的讀書筆記和心得體會，供大家共享和溝通；

3、讀書會還將定期推舉網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容，以文檔的形式上傳到群共享，供大家下載、學(xué)習(xí)，然后定期集體溝通爭論；

4、讀書會每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會，致力于把所學(xué)的理論思想、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平，推動學(xué)校課程改革工作。

四、活動規(guī)章：

1、以自愿的方式，申請加入__中學(xué)讀書會群（群號：__）。申請加入時，請附加本人姓名。

2、進(jìn)群以后，主動修改群名片，格式為“學(xué)科組+姓名”；

3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書活動，故不允許在群里閑聊、發(fā)圖片或談?wù)撆c讀書無關(guān)的話題；

4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)仔細(xì)完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù)，群內(nèi)將對每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核，如有兩次累計不交者，視自動退群處理。

五、激勵措施：

1、群里高質(zhì)量的讀書筆記、心得體會、教育隨筆等，《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿；

2、每學(xué)期末評比優(yōu)秀讀書個人，由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書，并頒發(fā)個人讀書獎（書籍）。

3、學(xué)期末，對本學(xué)期仔細(xì)完成讀書會布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員，積績效考核分2分。

六、推舉書目：

十月：《遇見未知的自己》（張德芬）

十一月：《教育是沒用的》（林格）

十二月：《第五十六號教室的奇跡》（雷夫·艾斯奎斯）

一月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫云曉）

2023讀書月活動策劃方案（篇2）

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高高校生人文素養(yǎng)，提升教育理論和實(shí)踐水平，養(yǎng)成閱讀和相互溝通的習(xí)慣，樂觀營造濃郁的校內(nèi)書香文化，學(xué)校成立高校生讀書會。讀書會以實(shí)施素養(yǎng)教育為宗旨，以推動課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業(yè)學(xué)問、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)進(jìn)展的方式、方法，引導(dǎo)和激勵廣闊高校生愛讀書、讀好書，使每位老師成為有人文情懷、有教育抱負(fù)、有人生思辨的學(xué)者型老師，同時樂觀推動“綠色人文校內(nèi)”的建設(shè)。

二、活動目標(biāo)

1、通過活動，養(yǎng)成老師閱讀和相互溝通的好習(xí)慣，形成樂觀進(jìn)取努力學(xué)習(xí)的氛圍，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

2、通過活動，擴(kuò)大老師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使自己成為學(xué)問淵博，涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型老師。

3、通過活動，提升老師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

4、組織讀書會成員參加其他的一些有關(guān)讀書沙龍的活動，如：參與學(xué)校論壇欄目進(jìn)行溝通，組織讀書會成員外出參觀學(xué)習(xí)活動，拓展老師視野，豐富老師的業(yè)余生活。

三、讀書追求

汲取養(yǎng)分、滋潤精神，提高眼光、開拓視野、改進(jìn)行為。

四、讀書內(nèi)容

教育報刊、教育理論書籍、文學(xué)名著等。

五、形式及對象

1、活動形式：個人學(xué)習(xí)與集中溝通相結(jié)合。

成員每月完成兩篇閱讀心得（學(xué)期結(jié)束檢查上交），每周由校長室托付專人在學(xué)校論壇讀書溝通或教學(xué)設(shè)計上傳一到兩篇文章，各位高校生每周參加爭論，上傳帖子，（每次不少于150字的教學(xué)感悟或感想）。每月組織一次集中溝通，指定專人溝通發(fā)言，對一月來的讀書體會做一個溝通。

2、參與對象：本校部分青年高校生。

六、詳細(xì)措施

1、建立學(xué)習(xí)制度

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)立良好的、寬松的，有利于老師的準(zhǔn)時溝通、溝通、爭論的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成個人自學(xué)與集體溝通，短期與長期學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。

2、制定讀書方案

每學(xué)期讀書制定活動方案，每位讀書會成員結(jié)合個人實(shí)際，可以少做修改。

3、創(chuàng)新讀書方式

一是以個人自由廣泛閱讀，二是利用揚(yáng)州教育老師博客這個平臺，定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結(jié)合，集中溝通與個人自學(xué)相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

4、讀書范圍

（1）要求每位會員每學(xué)期自讀教育書籍、文學(xué)名著、文學(xué)期刊等至少3本。

（2）定期進(jìn)行讀書溝通會，組織讀書沙龍、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，溝通讀書心得，讓老師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。

（3）開展網(wǎng)上閱讀溝通活動：登陸鳳凰鳳凰數(shù)學(xué)網(wǎng)等教學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、理論指導(dǎo)實(shí)踐

每位讀書會成員定期撰寫讀書摘記、讀書感悟，把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)，推動新課改的試驗(yàn)工作。

6、建立評估機(jī)制

每學(xué)期期末，學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況，將每一位讀書會成員的讀書發(fā)帖狀況及博客、教育教學(xué)科研成果做一個統(tǒng)計，獎優(yōu)罰懶。優(yōu)者賜予物質(zhì)嘉獎和精神鼓舞，劣者賜予批判教育，提出新的要求。

用讀書提升高校生專業(yè)進(jìn)展的素養(yǎng)，提升老師的自我反思與成長，是學(xué)校高校生培育的重要渠道，也是今年學(xué)校教科研的工作重心之一，我校將不斷豐富并完善高校生讀書會的內(nèi)容與形式，讓高校生從中獲得新的成長動力，潛移默化地培育他們的愛崗敬業(yè)精神，形成仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂觀上進(jìn)的良好風(fēng)氣。

2023讀書月活動策劃方案（篇3）

為了使讀書會遍地開花，愛讀書愛學(xué)習(xí)愛溝通蔚然成風(fēng)，校團(tuán)委做如下實(shí)施方案：

一、主辦部門

高校團(tuán)委

二、幫助部門

高校各社團(tuán)

各院團(tuán)總支

三、活動目的

1.豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活，提倡愛讀書精神，培育愛讀書習(xí)慣，使讀書文化在校內(nèi)里蔚然成風(fēng)。

2.加強(qiáng)各級團(tuán)組織內(nèi)部、團(tuán)組織間的溝通。

3.加強(qiáng)各級團(tuán)組織的建設(shè)。

四、活動時間

20__年3月中旬到4月30日

五、活動內(nèi)容

（一）活動籌備

時間：3月1日至3月15日

1、各級團(tuán)組織成立讀書分會并上報團(tuán)委備案。

2、讀書會讀書口號征集。全校范圍內(nèi)發(fā)布“口號征集令”。并在紙飛機(jī)、校內(nèi)內(nèi)設(shè)立口號收集點(diǎn)。

3、前期宣揚(yáng)。重點(diǎn)宣揚(yáng)開幕式，在校報、電視臺、紙飛機(jī)上做相關(guān)報道，并做跟蹤報道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報。在校內(nèi)街道上，二號樓等地方懸掛橫幅。

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，獲得資金支持。

5、聯(lián)系小禮堂，預(yù)約時間。邀請校領(lǐng)導(dǎo)，下發(fā)開幕式通知。

（二）活動實(shí)施

時間：3月16日至4月30日

1讀書會讀書口號發(fā)布會暨“團(tuán)隊讀書”系列活動開幕式。

時間：3月16日下午

在學(xué)校小禮堂進(jìn)行讀書會讀書口號發(fā)布會暨“團(tuán)隊讀書”系列活動開幕式。開幕式由校團(tuán)委主辦。邀請各院同學(xué)會及社團(tuán)的讀書會分會干部、成員到會。

詳細(xì)流程：

第一部分：團(tuán)委老師介紹讀書會成立的宗旨和目標(biāo)。

其次部分：讀書會讀書口號發(fā)布。請團(tuán)委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評比及書面評比的讀書口號。

第三部分：請校領(lǐng)導(dǎo)宣布“團(tuán)隊讀書”系列活動開幕。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語。

第五部分:“團(tuán)隊讀書”系列活動項(xiàng)目發(fā)布。

后續(xù)工作：估計兩天時間

在校內(nèi)內(nèi)張貼讀書會口號，制作成海報在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展現(xiàn)。在櫻花廣場、燈光廣場兩邊，安放后續(xù)流程的支配。以增大宣揚(yáng)效果。

2各級團(tuán)組織結(jié)合“五說活動”開展一次讀書溝通活動。

時間：3月16日至3月30日

由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團(tuán)組織組織，結(jié)合五說活動開展讀書溝通活動。使廣闊的同學(xué)間形成愛讀書觀念，讀書文化在廣闊的同學(xué)間蔚然成風(fēng)。

在活動過程中，各院同學(xué)會需要做具體的發(fā)言、圖像記錄。并在4月4日之前將活動的記錄交到團(tuán)委。

后續(xù)工作：估計兩天時間

將讀書溝通會的成果，成員感受等制作簡報、海報，在櫻花廣場和燈光廣場的流程板邊擺放，擴(kuò)大宣揚(yáng)，展現(xiàn)階段成果。

3、團(tuán)體美文朗誦大賽。（重點(diǎn)）

團(tuán)體美文朗誦會旨在增加團(tuán)隊合作，使團(tuán)隊在參加競賽的活動中能更好的磨合。另外，團(tuán)隊美文朗誦會作為讀書會活動的一項(xiàng)主要活動，能在廣闊的師生之間宣揚(yáng)讀書會，擴(kuò)大其影響力，提倡讀書文化的進(jìn)展。

時間：4月1日到4月25日

由校團(tuán)委主辦，校同學(xué)會學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)，各學(xué)院、社團(tuán)讀書會組隊參與。每場競賽每隊朗誦兩篇美文，一篇為指定稿，另一篇為自選稿。每場競賽前三名的隊伍可以獲得精致禮品。全部競賽分為初賽和決賽兩輪。決賽設(shè)特等獎一名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。在“團(tuán)隊讀書”系列活動閉幕式上頒獎。

活動時間：

初賽階段：4月1日至4月15日。

4月1日至4月3日報名階段。由各讀書會組隊，并填寫、提交報名表。

4月4日公布第一組競賽的必選篇目，參賽隊分組抽簽、抽取必選篇目。

4月5日公布其次組必選篇目，其次組參賽隊抽取必選篇目。

4月6日至4月13日各隊預(yù)備時間。9日前將各隊報名時的信息制成海報宣揚(yáng)板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣揚(yáng)。

4月14日進(jìn)行第一輪初賽。

4月15日進(jìn)行其次輪初賽。

決賽階段：4月16日至4月25日

4月16日公布決賽必選篇目，入圍決賽的參賽隊抽取必選篇目及出場挨次。

4月25日在高校生活動中心進(jìn)行美文朗誦會決賽。

4、讀書會會徽設(shè)計大賽（全校）

活動旨在調(diào)動廣闊同學(xué)們的樂觀性，增加讀書活動的影響力。

時間：3月20日至4月20日。

3月20日在紙飛機(jī)、學(xué)校校網(wǎng)、校廣播臺、校電視臺發(fā)布讀書會會徽設(shè)計大賽的通知。并在紙飛機(jī)上設(shè)立專版，接受電子版的參賽作品。并驚醒網(wǎng)絡(luò)投票。參賽作品提交截止時間為4月10日。4月11日至4月20日網(wǎng)絡(luò)投票。

5、周末讀書樂

1經(jīng)典電影放映

地點(diǎn)：櫻花廣場

時間：4月23、24日晚上7:15開頭

由校同學(xué)會組織部負(fù)責(zé)，放映經(jīng)典電影。

2趣味學(xué)問活動

時間：4月23、24日下午4點(diǎn)開頭，至7點(diǎn)結(jié)束

地點(diǎn)：櫻花廣場。

由各社團(tuán)負(fù)責(zé)，以嬉戲、互動的形式普及相關(guān)社團(tuán)學(xué)問，提高讀書意識。

6、好書推舉（重點(diǎn)）

活動旨在通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)，擴(kuò)大社團(tuán)影響力，同時滿意廣闊同學(xué)的讀書需要。

前期預(yù)備：3月16日至3月25日

全校范圍內(nèi)進(jìn)行“我最想看的一本書”書目征集活動。征集方式分為網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)場兩部分。網(wǎng)絡(luò)部分，在紙飛機(jī)上設(shè)立專版進(jìn)行書目征集?，F(xiàn)場部分，在各食堂門口，及圖書館、閱覽室設(shè)立現(xiàn)場征集點(diǎn)。由校同學(xué)會生活部負(fù)責(zé)。

實(shí)施階段：3月25日至4月20日

由各社團(tuán)讀書會對網(wǎng)上關(guān)于本社團(tuán)的圖書進(jìn)行篩選。選取一本，進(jìn)行社團(tuán)內(nèi)部學(xué)習(xí)。并在4月25日之前完成一份具體的讀書攻略。

成果展現(xiàn)：4月25日

在讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團(tuán)隊讀書”系列活動閉幕式先進(jìn)集體、個人表彰大會上發(fā)布讀書攻略。并印刷成冊分發(fā)給每位到會的觀眾。

7、各讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團(tuán)隊讀書”系列活動閉幕式先進(jìn)集體、個人表彰大會

時間：4月25日

在小劇場進(jìn)行讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團(tuán)隊讀書”系列活動閉幕式先進(jìn)集體、個人表彰大會。

詳細(xì)流程：

第一部分：讀書攻略發(fā)布。

其次部分：“團(tuán)隊讀書”系列活動先進(jìn)集體、個人表彰。對讀書會會徽設(shè)計大賽、團(tuán)體美文朗誦競賽中獲獎的團(tuán)體、個人進(jìn)行表彰。

第三部分：“團(tuán)隊讀書”系列活動成果總結(jié)。

第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動閉幕。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

七、留意事項(xiàng)

（一）宣揚(yáng)工作肯定要到位。

此次活動的宣揚(yáng)力爭要做到醒目、連續(xù)、全方位。

在活動預(yù)備期，重點(diǎn)宣揚(yáng)開幕式，在校報、電視臺、紙飛機(jī)上做相關(guān)報道，并做跟蹤報道。并在宿舍、食堂、教學(xué)樓等同學(xué)常聚集的地方張貼海報。在校內(nèi)街道上，二號樓等地方懸掛橫幅。

可以在學(xué)校樹立倒計時牌，提示活動開頭時間。（待定）

在開幕式結(jié)束后，立刻對接下來的活動進(jìn)行公布，并根據(jù)時間挨次的先后，安排宣揚(yáng)力度，對先開展的活動著重宣揚(yáng)。不能有宣揚(yáng)間隙，保持活動的影響力。

（二）可能的問題及應(yīng)急支配：

1、開幕式觀眾到場不足。要求每個讀書會的到場人數(shù)，并提前宣揚(yáng)到場的觀眾有禮品贈送。

2、美文朗誦會報名不足。將競賽狀況記入社團(tuán)評比的項(xiàng)目內(nèi)。視報名狀況而定，原則上是自愿的，也可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制。

3、好書推舉制作成冊時間緊，不能按時分發(fā)，那么就做成電子稿，在網(wǎng)上發(fā)布。

4、好書推舉階段的“我最想看的一本書”書目征集活動參加度不高。推舉書目可以由各社團(tuán)自行選擇，只要與本社團(tuán)有關(guān)即可。另外，參加推舉的，不要求是全部社團(tuán)，視本社團(tuán)狀況而定。

2023讀書月活動策劃方案（篇4）

一、方案目標(biāo)

1、激發(fā)孩子的閱讀愛好，讓他喜愛讀書，和書成為好伴侶，童年時時與好書相伴!

2、通過閱讀，使孩子增長學(xué)問，拓展視野，提高閱讀力量!

3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長!

4、讓孩子透過書本，探究生活，完善人格!

5、通過親子共讀，增進(jìn)父母與兒子間的情感溝通!

二、指導(dǎo)思想

閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過程，是他們的精神、情感、態(tài)度、價值觀等整體人格生長生成的過程。培育孩子廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓舞孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身進(jìn)展，激發(fā)孩子讀書的愛好，讓孩子想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立抱負(fù)!

三、實(shí)施方法

1、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時間，閱讀地點(diǎn)可隨便，沙發(fā)上、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、閱讀方式。家長陪伴孩子一起閱讀，采納指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容。

3、吸取豐富養(yǎng)分，引導(dǎo)孩子學(xué)會積累，更重要的是活學(xué)活用!通過故事的講解讓孩子學(xué)會一些為人處事的道理。

四、讀書支配：

1、周一至周五最少半小時時間，周六周日最低保證白天半小時，晚上半小時，讀后溝通讀后感

2、利用周末時間和孩子一起聽、看故事光盤，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;

3、進(jìn)行一次家庭朗讀或講故事競賽，并賜予肯定嘉獎(如新書一本)，幫孩子將美麗的語句或心靈感悟準(zhǔn)時記錄下來。

2023讀書月活動策劃方案（篇5）

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓同學(xué)歡樂讀書，給同學(xué)以展現(xiàn)自我的舞臺，讓書成為全校師生的伴侶，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一位同學(xué)都想親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓寬闊的視野。

活動目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：讀高雅書，做高雅人

通過活動，使同學(xué)養(yǎng)成喜愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動，使同學(xué)從書本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過活動，促進(jìn)同學(xué)學(xué)問更新，思維活躍，綜合實(shí)踐力量的提高。

4、通過活動，引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書交伴侶，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校內(nèi)奠定基礎(chǔ)。

活動主題：

1、我讀書，我歡樂！

2、讓同學(xué)擁有一個書香浸潤的同學(xué)時代。

3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

活動內(nèi)容：

1、閱讀考級活動

2、“班級文摘”編寫活動

3、個人讀書成長檔案冊

活動過程：

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使同學(xué)情愿讀書

開展“書香校內(nèi)”創(chuàng)建活動，為同學(xué)制造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案，有條件建立“班級圖書角”，為好讀書的同學(xué)供應(yīng)可以隨時讀書的機(jī)會。對家長樂觀宣揚(yáng)孩子課外閱讀的重要性，提示家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平常常常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、供應(yīng)溝通平臺，讓同學(xué)愿意讀書

“愛好是最好的老師”，所以對于同學(xué)來說，首先要每個同學(xué)喜愛讀書、癡迷于讀書，為每個孩子供應(yīng)公正合理的展現(xiàn)機(jī)會，讓同學(xué)在溝通中感受到讀書的樂趣，在展現(xiàn)中增加自信。號召全體同學(xué)爭先恐后地參與閱讀考級活動。

提高同學(xué)的讀書愛好，是培育同學(xué)良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。樂觀開展新書發(fā)布會、書友沙龍等多種形式的讀書溝通活動，引導(dǎo)同學(xué)的讀書方向，提高同學(xué)的讀書愛好。每兩周在班級組織一次溝通活動，將同學(xué)在閱讀過程中，推舉的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動同學(xué)讀書用書的樂觀性。

3、開發(fā)同學(xué)的制造才能，讓同學(xué)敢于編書。

開展“我來寫本書”的活動，以進(jìn)行班級閱讀為基礎(chǔ)，把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊，同學(xué)們自己設(shè)計封面，自己擬定“書名”，請家長、老師或自己寫序，設(shè)計“讀者贈言”欄目，讓每一本書里都散發(fā)出同學(xué)們的熱忱，老師的指導(dǎo)，家長的支持，和每一個關(guān)懷他的人的觀賞與鼓舞。讓孩子對自己的“書”愛不釋手，使他們看到了動人的閱讀熱忱，看到了同學(xué)們自我成就的傲慢，也看到了一種閃光的盼望。

4、營造班級讀書成果展臺，鞏固同學(xué)的讀書成果。

（1）充分利用各班教室后墻板報，準(zhǔn)時將同學(xué)的讀書筆記展現(xiàn)出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

（2）每月利用班會時間舉辦一次讀書溝通活動，以“讀書博覽會”、“我最喜愛的一首詩”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，溝通自己在活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

展現(xiàn)方式：

1、美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的美麗文章，鼓舞同學(xué)可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使同學(xué)充分感受到祖國語言文字的美妙，逐步提高語言鑒賞力量。每周的語文課上，可以定時進(jìn)行美文誦讀賽，同學(xué)可以從讀過的好書中，選擇美麗的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。

2、親近名著經(jīng)典

A、下發(fā)一張推舉書目，向同學(xué)推舉好書。

B、同學(xué)在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的美麗句段、讀后感悟、讀書方法談），并進(jìn)行評比。

C、在同學(xué)充分預(yù)備的基礎(chǔ)上，開展“親近名著經(jīng)典”學(xué)問競賽，由各組推舉同學(xué)參賽，并評出一、二、三等獎。

3、課外劇表演擂臺賽

師生共同選取一些適合表演的經(jīng)典作品，在充分閱讀，認(rèn)真揣摩作品的時代背景，人物的性格特征，作品主題等，利用課外活動時間，在老師的指導(dǎo)下，師生共同排練，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能，力求真實(shí)地表現(xiàn)作品原貌。

4、自編書及自制書簽展覽

開展“我來寫本書”的活動，以進(jìn)行班級閱讀為基礎(chǔ)，把自己的讀后感結(jié)集成冊，同學(xué)們自己設(shè)計封面，自己擬定“書名”，請家長、老師、伴侶或自己寫序，設(shè)計“讀者贈言”欄目。

A、由班主任進(jìn)行自編書及自制書簽的動員及指導(dǎo)。

B、讓同學(xué)明確要求。

C、同學(xué)完成書籍及書簽的制作。

D、班級進(jìn)行展覽會。

5、舉辦讀書博覽會

A、學(xué)校廣播站將開設(shè)名人名言、書海拾貝、我最喜愛的——、好書推舉、介紹我的讀書方法等小版塊，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會，歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

B、每期板報開拓“讀書專欄”，介紹讀書方法或好玩的片斷、故事等，或讀書心得等。

C、每學(xué)期開兩次讀書主題活動。

6、閱讀考級活動

學(xué)校制定閱讀考級制度，分等級評定同學(xué)們的閱讀量和閱讀水平，依據(jù)每位同學(xué)背誦古詩詞的數(shù)量和閱讀課外書籍的數(shù)量確定閱讀等級，并發(fā)給相應(yīng)的等級證書。

2023讀書月活動策劃方案（篇6）

隨著新學(xué)期的到來，我們也開頭了新的旅程。新的學(xué)期，新的開頭。我們學(xué)習(xí)部迎來的首個活動則是讀書爭論會。為了更好地提高同學(xué)們的讀書愛好，培育讀書氛圍。

一、活動目的：

為了豐富我系校內(nèi)活動，增加我系的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織。我系以讀書為載體，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，增加同學(xué)學(xué)習(xí)樂趣。通過與書為伴，與經(jīng)典為友，來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野，進(jìn)一步提高同學(xué)整體素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。

二、活動時間：

__

三、活動人員：

大一成員

四、活動地點(diǎn)：

教學(xué)樓409教室

五、主辦單位：

團(tuán)總支學(xué)習(xí)部

六、詳細(xì)事項(xiàng)：

1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學(xué)做代表

2、有各自下來提前預(yù)備材料，更方面的資料書籍都可以。

七、活動過程：

1、首先，播放有關(guān)讀書方面的視頻故事

2、其次，隨機(jī)抽幾位同學(xué)發(fā)言談?wù)撟x書的目的和好處

3、再次，請到場人員談?wù)撟约赫J(rèn)為最有價值、印象最為深刻的一本書。

4、為活躍氣氛做有關(guān)的一些活動，嬉戲。（可有關(guān)書籍風(fēng)趣的笑話等）

5、各自預(yù)備好的優(yōu)秀文章進(jìn)行朗讀并進(jìn)行爭論，談各自感受。

6、插入幾段朗誦視頻供大家觀賞。

7、插帶點(diǎn)搞笑顏色的視頻（以緩解氣氛）。

8、各同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，結(jié)合自己所見、所聽的有關(guān)書籍實(shí)際的故事與大家溝通。

9、談?wù)摃鴮ξ覀兒锰帲瑧?yīng)當(dāng)讀什么書。

10、最終各自下來寫一篇感受。

八、前期預(yù)備：

學(xué)習(xí)部成員提前布置會場，水、購買好各獎品，各位可自帶一本書進(jìn)行推舉。

水30瓶：60元

小吃：30元

勘品：

一等獎一名：鋼筆一支30元

二等獎一名：鋼筆一支20元

三等獎一名：鋼筆一支15元

九、留意事項(xiàng)：

1、留意前期宣揚(yáng)，盡量選出各班的博學(xué)分子。

2、堅持以書為本，做到一切爭論有根有據(jù)。

3、活動不行太隨便，也不行太死板，應(yīng)給人一種輕松、開心的感覺。

2023讀書月活動策劃方案（篇7）

一、名稱

“包頭讀書會”(若大家有更好的名字，也可以提出)。

二、功能

1、制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)成員共同進(jìn)步，即自學(xué)互助活動。讀書會的一個功能，就是開展自學(xué)互助。大家在自學(xué)中遇到不懂的問題，可以相互爭論，突破個人學(xué)問結(jié)構(gòu)的限制，解決自學(xué)中遇到的疑難問題，這些問題對于學(xué)習(xí)過的人來說根本不是問題，但是正在自學(xué)的門外漢可能憑借一己之力永久無法解決。

2、取長補(bǔ)短，溝通讀書所得所感，即讀書溝通活動。

讀書會成員學(xué)問結(jié)構(gòu)和社會閱歷并不全都，看待同一個問題會有不同的視角。成員之間定期溝通各自讀書心得，以及共同運(yùn)用各自不同的專業(yè)學(xué)問分析某一特定問題，能夠更加有效率、有成果地讀書。讀書會能夠最大程度激發(fā)會員的想象力和分析力量，最終形成某種集體思維系統(tǒng)，成為規(guī)模小但是高水準(zhǔn)的“思想庫”。

3、結(jié)交伴侶，進(jìn)展友情，即動機(jī)不純的活動。

像讀書會這樣會員權(quán)利業(yè)務(wù)難以明確的松散團(tuán)體，能夠存在多長時間尚不行知。假如我們會員能夠通過參與讀書會結(jié)交志趣相投的伴侶，讀書會的前述兩項(xiàng)功能，也完全可以由這種友愛所取代和完成。

三、活動方法

1、形式

讀書溝通活動。

2、時間

讀書會第一次活動，由發(fā)起成員議定或暫定活動時間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)收集等一系列問題。暫定每月最終一周周六。

3、地點(diǎn)

原則是：

a、每次活動前不必把時間鋪張在查找活動地點(diǎn)上；

b、交通便利；

c、就餐、購買飲料便利，入廁便利。有但不限于以下方案：茶樓包廂；書吧；咖啡廳。

4、經(jīng)費(fèi)

由于上述事項(xiàng)并未議定，而且每次活動能參與的人數(shù)也并不確定，經(jīng)費(fèi)問題現(xiàn)在無法提出方案。原則是，每次活動參與者平攤。不預(yù)收任何費(fèi)用。

5、程序

組織者和主持人人選的確定：建議輪值。排出值班表，未能參與本次活動者跳過。

組織者應(yīng)在每次活動前確定參與本次活動的人員，若沒有固定的活動地點(diǎn)還需要確定地點(diǎn)。

每次攜帶錄音筆或者可以錄音的mp3，于活動后整理成文字材料，于下次活動時分發(fā)給會員，包括未參與該詞活動的會員，以便他們能夠了解溝通內(nèi)容。整理者為本次活動的組織者。

2023讀書月活動策劃方案（篇8）

一、活動引言

光陰荏苒，歲月不待，我們的高校時間已過去了一大段時間。有的人心中滿帶盼望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。高校生活里，如何充分利用我們的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，將來的路怎樣走才能是一片光明的呢？

二、活動對象：

國際政治系、國際經(jīng)濟(jì)系、外語學(xué)院法語系20__級本科生

三、活動目的：

1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)制度的優(yōu)勢，讓小組學(xué)習(xí)法呈現(xiàn)強(qiáng)大的優(yōu)越性和無比的生命力，推動概論課堂的科學(xué)建設(shè)。在參加同學(xué)中，觀看、發(fā)覺、選拔一批政治過硬、素養(yǎng)良好、態(tài)度仔細(xì)、表現(xiàn)精彩、力量較強(qiáng)的同學(xué)，為構(gòu)建“青馬社團(tuán)”、“青馬課堂”做好人才儲備工作。

2.通過讀書會，總結(jié)同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，方案提高后期各系學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個同學(xué)都發(fā)揚(yáng)仆人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明院系奮斗。

3.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成喜愛學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

4.將各系集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。

5.促使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培育和提高實(shí)踐和創(chuàng)新力量，爭取得到優(yōu)良成果。

四、活動主題

“共讀書、讀好書、善讀書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊(yùn)含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增加些許純潔。圍繞“共讀書、讀好書、善讀書”主題，遵循“忠誠、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在課堂內(nèi)讓老師、同學(xué)共同推舉好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在課堂內(nèi)營造深厚的讀書氛圍，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)。

五、活動宗旨

豐富課堂內(nèi)容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂分散力，構(gòu)建和諧班集體。

六、活動時間

20__年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。

七、活動地點(diǎn)

學(xué)術(shù)溝通中心其次放映廳

八、活動預(yù)備

1.選拔四對主持人，共四場讀書會，每場讀書會由一對主持人主持。

2.科代表撰寫策劃方案，統(tǒng)計各小組閱讀書目，支配每場讀書會報告的小組，制定評分細(xì)則，制作評分表。

3.召集評委小組，商定評分事宜。

九、活動流程

1.科任老師宣布讀書會開頭并致辭，簡潔說明本次活動開展的重要性和目的，以便增加同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順當(dāng)進(jìn)行。

2.主持人串場。

3.激發(fā)睿智——溝通爭論環(huán)節(jié)。依據(jù)支配，各小組依次上臺匯報讀書感受，每組匯報時間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，最高不得超過35分鐘，超過匯報人數(shù)限定在2-6人。小組匯報結(jié)束后，由評委現(xiàn)場提問，組進(jìn)步行答辯，時間5分鐘。

詳細(xì)分組支配：

10月26日下午：趙晨星（舊制度與大革命）、吳旻昊（深思錄）、熊子文（國富論）、楊釗（君王