2023年-初三生活的作文-5

第頁(yè)2023初三生活的作文關(guān)于初三生活的作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎？下面是我整理的關(guān)于初三生活的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初三生活的作文1

很早就聽(tīng)別人說(shuō)，初三的每天都是同樣的單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂。每天乏累不堪地趴在書桌上睡著。醒來(lái)后又帶著自責(zé)奮戰(zhàn)。也有人說(shuō)，初三每天都在宿舍-教室-食堂三點(diǎn)一線中機(jī)械地穿梭。就是晚上加班，周末補(bǔ)課

可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，伴著夏天雨后無(wú)盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。

我的初三就像是綠芽萌發(fā)的希望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在歡樂(lè)中成長(zhǎng)。

我的初三就像是陽(yáng)光四射的熱忱之夏，每一天都熱忱洋溢，滿載希望。使我過(guò)得豐富多彩。我愛(ài)我的初三!

關(guān)于初三生活的作文2

以前還沒(méi)到初三，體會(huì)不到曾經(jīng)的學(xué)姐們所說(shuō)的一些話，現(xiàn)在我是真正體會(huì)到了。原來(lái)這就是所謂的初三，那看起來(lái)既恐怖有帶有點(diǎn)淡淡的芳香……

轉(zhuǎn)瞬間，初三開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)了半期了。伴隨著中期考試的結(jié)束，我才覺(jué)察原來(lái)時(shí)間就這樣從我指間溜走了。不知道這次考試成果如何，但我始終有種淡淡的感傷，或許這就是伴隨著我的成長(zhǎng)與懂事所表現(xiàn)出的一種感覺(jué)吧。

不知道為什么到了初三，我就變了。以前我總是成天嘰嘰喳喳的，現(xiàn)在竟然變得很寧?kù)o了〔但只是某些時(shí)候而已〕，我覺(jué)得或許是因?yàn)槲易兊孟矏?ài)寫作了，慢慢愛(ài)上了文字。因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：寫作有的時(shí)候會(huì)變更一個(gè)人的性格?；蛟S真的是這樣吧。

現(xiàn)在初三了，也就意味著我即將畢業(yè)。(.)看著畢業(yè)這兩個(gè)看似生疏卻又朦朧的字眼，心里很不是味道，我也說(shuō)不清為什么會(huì)這樣。今日上課的時(shí)候，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我們今后想考什么高校，我不能答復(fù)他，因?yàn)檫@是我心目中的一個(gè)小小的愿望，不知道現(xiàn)實(shí)是怎樣的，現(xiàn)在下結(jié)論還有點(diǎn)太早了。這時(shí)我問(wèn)了我前面的那位男同學(xué)，他是我們班上我的異性好摯友之一，他的答復(fù)讓我太驚異了，他說(shuō)：我不想讀書了，讀書太累！為什么，為什么會(huì)這樣，莫非說(shuō)就因?yàn)槟骋豢撇疃艞壸x書嗎。他的答復(fù)太讓我驚異了，即使我在幾個(gè)月前就猜到了，但我還是希望會(huì)有奇跡發(fā)生。我始終在告知自己，不，這不是真的，這肯定不是真的，這只是幻覺(jué)而已。

可是同桌阿C的話讓我明白了，原來(lái)這是真的！然后我問(wèn)她：你的夢(mèng)想是什么?。克龥](méi)有答復(fù)我，只是搖著頭，嘆息，因?yàn)檫@次的考試給了她太大的打擊，已經(jīng)讓她很茫然了，我不知道該為她做些什么，只能給她一點(diǎn)勸慰的

關(guān)于初三生活的作文3

：課堂上，數(shù)學(xué)老師出了一道題，讓我們做，我一看題愣了，看著似懂非懂的樣子，漸漸解，可解了半天，卻沒(méi)有一點(diǎn)思緒，看著別的同學(xué)都讓老師判完了，自己心中又是一個(gè)干焦急，這可怎么辦呢?

：

來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，檢查組長(zhǎng)帶著一臉陰笑，向我走來(lái)，我一猜，準(zhǔn)沒(méi)好事。

幸虧昨晚刻苦奮斗了兩個(gè)小時(shí)，寫完了作業(yè)。要不然我就倒霉了。

正值我為自己沒(méi)有偷懶感到慶幸時(shí)，組長(zhǎng)的陰聲貫穿我的耳膜，嚇得我一身冷汗。

小燕，這兩道題怎么沒(méi)有寫?

我一看，堅(jiān)決的說(shuō)了聲;不會(huì)!

可組長(zhǎng)不依不饒的問(wèn);真的嗎?

看來(lái)隱瞞是不行的的了。那怎么辦呢?此時(shí)，我一下子想起了那句名言：無(wú)論發(fā)生什么，你都要以微笑面對(duì)生活。對(duì)，微笑!我一臉微笑，對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：組長(zhǎng)，下不為例。

組長(zhǎng)一看，怔了一下，說(shuō)道：看在你懇切的面子上，下不為例。

呀，原來(lái)微笑盡然有著作用。要知道，原來(lái)一道題沒(méi)寫，組長(zhǎng)就會(huì)讓我的名字上黑名單。幸甚幸甚，再接再厲。我在心里給自己加油。

下課了，我拿著水壺到樓道值勤，當(dāng)我灑水正撒的快樂(lè)時(shí)，不留神撒到一個(gè)人的胳膊上，呀，怎么辦，對(duì)，微笑，我又一臉的微笑，對(duì)他說(shuō)了聲對(duì)不起，心想對(duì)方得說(shuō)我兩句，也在情理之中，可對(duì)方看到我對(duì)他致歉，說(shuō)了句：沒(méi)事。

課堂上，數(shù)學(xué)老師出了一道題，讓我們做，我一看題愣了，看著似懂非懂的樣子，漸漸解，可解了半天，卻沒(méi)有一點(diǎn)思緒，看著別的同學(xué)都讓老師判完了，自己心中又是一個(gè)干焦急，這可怎么辦呢?

對(duì)，微笑，我試著讓自己微笑，讓自己放松，漸漸地覺(jué)察一些線索，順著線索，我勝利的的解了起來(lái)。

那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能讓沖突化為和解，讓不快樂(lè)的事灰飛煙滅。讓我們微笑著面對(duì)生活吧!讓生活更加美妙。

摯友，愿你在生活中微笑對(duì)待每一天?；蛟S，你會(huì)覺(jué)察，微笑的作用其實(shí)還是很大的!

關(guān)于初三生活的作文4

苦

初三生活很苦??！

初三的驚慌學(xué)習(xí)有時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，但是瞧瞧那桌上韓愈的“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨〞時(shí)，總是會(huì)不知不覺(jué)拿起筆奮斗起來(lái)。早晨，天蒙蒙亮就起床，可謂是“聞雞起舞〞??！借著灰暗的光，同學(xué)們都輕讀起“天時(shí)不如地利，地利不如人和〞。吃過(guò)早飯沒(méi)多久，就起先投入一天的“戰(zhàn)斗〞中。早上四節(jié)課，這期間有的同學(xué)竟踏都沒(méi)踏出教室一步，問(wèn)其因，說(shuō)是天寒，人多溫煦。我看是想多看些書吧！下午也是四節(jié)課，把洗澡用的時(shí)間用來(lái)補(bǔ)課了，肚子可要抗議了。等到鈴聲一響，同學(xué)們抓緊沖出教室。干嘛？要么吃飯要么洗澡。晚上還是四節(jié)課，剛吃飽飯還來(lái)不及消化消化，就一屁股坐下，幾天后就胃痛了；剛摸沐浴露的，還未的洗干凈就穿衣服了。作戰(zhàn)到10：30最終今日的戰(zhàn)斗完成了，回到寢室，腳都懶得洗就躺下。唉！苦?。?/p>

酸

初三是也很酸??！

剛開(kāi)學(xué)就立志要勤奮學(xué)習(xí)。打入前矛的我，總是在拿到成果時(shí)，一副懊喪的臉?？粗鴦e人得到進(jìn)步的成果，再看看我那原地踏步的成果，不禁會(huì)念起“眾里尋他千百度，驀然回頭，那人卻不知在何處〞好不簡(jiǎn)單熬過(guò)一個(gè)大周，該死的，又要補(bǔ)課。站在教室前隔著鐵欄，把手伸向那正在上車的同學(xué)，那真在駛出校門開(kāi)往我家方向的校車。只能眼巴巴的看不能跟著走，那種感覺(jué)，酸?。?/p>

甜

初三生活還是甜的！

初三生活唯一甜的麥莫過(guò)于以同學(xué)談笑了。累得精疲力盡時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑聲，便可緩解身心；累得體無(wú)完膚時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑話，便可治愈傷痕；累得要死不死時(shí)，某同學(xué)的一個(gè)笑臉，便可救死扶傷。只要和這班可愛(ài)的同學(xué)在一起，那種感覺(jué)就是，甜！

初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意義！

關(guān)于初三生活的作文5

“總是等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是等到考試以后，才知道該念的書還沒(méi)有念，老師說(shuō)過(guò)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞一句熟識(shí)的歌詞，一首輕快的語(yǔ)調(diào)，唱出了我們模模糊糊的童年。

陽(yáng)春三月春燕銜泥，炎夏六月荷花滿塘，金秋九月蟋蟀歌頌，嚴(yán)冬十月臘梅飄香。步入初三的我，風(fēng)風(fēng)雨雨的走過(guò)了十五個(gè)春秋，回頭望望，那始終期盼的勝利早已消逝的不見(jiàn)蹤影，忙勞碌碌的學(xué)習(xí)生涯，始終望不到終點(diǎn)，一天到晚嘴上叨念的“減負(fù)，減負(fù)〞讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，有多少學(xué)生仰天長(zhǎng)嘆道：減負(fù)，減負(fù)，越減越“富〞!

初三，青春朝氣蓬勃的起點(diǎn)。初三，那“色香味俱全〞的生活，勞碌而又充溢?，F(xiàn)在的我們，學(xué)會(huì)承受了吧!面對(duì)一堆一堆的試卷與習(xí)題，面對(duì)老師念叨念叨的中考，苦痛后的我們?nèi)耘f埋頭苦學(xué)。青春年少的天空，一半深厚一半絢麗。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中傾斜下來(lái)，燥熱而又冰冷的空氣，讓我疑心現(xiàn)在是什么季節(jié)?四周那些似曾相識(shí)的人們，來(lái)，匆忙；去，匆忙。

百足之蟲，死而不僵。

初三的早晨，刺耳的鬧鐘劃破了天際，心不甘情不愿的睜開(kāi)朦朧的睡眼，和周公相約在下一個(gè)夢(mèng)里。走進(jìn)勞碌的生活模式里，初三的生活，勞碌卻收獲著意外的果實(shí)。初三，奏起驚慌的樂(lè)曲，深呼氣，一二，綻放一個(gè)絢麗如晨曦般的微笑，鳥兒靠翅膀翱翔，我們靠自己成長(zhǎng)。90后的孩子，偽裝得太深，掩蓋得太強(qiáng)，我們要用行動(dòng)去詮釋90后，那不是偽裝得不受傷，而是真正發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)毅!

初三的青春，似一首詩(shī)，微笑地讀它，拾取著片片詩(shī)情，積攢著點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。初三，勞碌而充溢，專心讀頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，將涌動(dòng)的情感放飛藍(lán)天。前方的路還很長(zhǎng)，別讓腳步停留在現(xiàn)在，做揮翅膀的女孩，告辭哀痛。

初三的青春，已躍躍欲試，懷揣夢(mèng)想，華蜜肯定等在我們必經(jīng)的路口。

關(guān)于初三生活的作文6

花了好多好多的時(shí)間沉醉在選擇紙張上。但是，最終我還是無(wú)法買。

對(duì)自己真是夠了?；蛟S就像同桌說(shuō)的，我總是買一些中看不中用的東西?；蛟S吧，昨天，自己花了好長(zhǎng)的時(shí)間在選擇那些美美的紙和風(fēng)景類的明信片和信封，我在那里感慨怎么可以有這么美的東西。那么美我卻也買不起。總是喜愛(ài)那特性化的東西。

我跟媽媽說(shuō)，真的好好看好好看。媽媽說(shuō)：“這些又也沒(méi)有多大的用處。〞我說(shuō)看了心情真的好好。

那種每天都懷著期盼的心情看著自己的那些特性化紙張，那種心情，你懂嗎？之前，自己買了一大盒美美噠的紙，結(jié)果，那段時(shí)間心情總是莫名地好，當(dāng)然，也奢侈了不少的時(shí)間在這些紙張上，看著這樣美的紙張，總是要不由地感慨啊，寫啊寫啊。

上次，我問(wèn)宿舍的人說(shuō)，以后的紙質(zhì)生意會(huì)更好嗎？他們都說(shuō)不會(huì)。我問(wèn)為什么啊。我總覺(jué)得，會(huì)更好啊。我說(shuō)那以后的文字會(huì)回暖嗎？他們也都說(shuō)不會(huì)。我在那里真的抑郁得

后來(lái)學(xué)霸開(kāi)玩笑說(shuō)：“為什么突然這么問(wèn)啊，就因?yàn)槟愕淖謱懙煤每磫?？〞我愣了愣，我還從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)。

算了吧算了吧。我想，或許就像那篇文章一樣，對(duì)于還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的我們來(lái)說(shuō)，總是要沉醉于這樣或那樣的特性化東西，待到用錢買到教訓(xùn)后，才會(huì)慢慢地看淡，才會(huì)覺(jué)得，其實(shí)看過(guò)了就是擁有，并不須要肯定擁有。

我總是勸慰自己說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，即便那些紙中看不中用，但是，至少，我買到了自己的好心情。愿我自己也快點(diǎn)成長(zhǎng)吧，不要總沉醉于這不屬于自己的紙質(zhì)生活。

關(guān)于初三生活的作文7

人生是一本厚厚的故事書，記憶是一頁(yè)一頁(yè)的故事。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間成了針線，裝訂著這本生命之書。我一頁(yè)一頁(yè)地裝訂和閱讀。

書的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋

我喜愛(ài)深厚的黑暗，寒冷的溫度一點(diǎn)都不冷，喜愛(ài)晚上坐在冰冷的床上，一遍又一遍的聽(tīng)著哀痛孤獨(dú)的歌曲。我習(xí)慣了看著秋天的落葉留下我的哀痛，看著魚里純潔的世界，看著夜晚落下一盆哀痛，看著內(nèi)心廢墟后的沙漠和孤獨(dú)。雖然我憧憬金色的陽(yáng)光，艷羨暖和的感覺(jué)，但我的心是冰冷的，廢墟早已失去陽(yáng)光。我喜愛(ài)陽(yáng)光足夠的夏天，但那個(gè)夏天也早已離我而去，留下我一個(gè)人喃喃自語(yǔ)。假設(shè)石頭不滾下來(lái)，波浪不翻，那就孤獨(dú)了。一個(gè)人自言自語(yǔ)，也只有自己能懂。之后就要騙自己夏天沒(méi)離開(kāi)過(guò)。

16年來(lái)，我始終堅(jiān)信自己恒久是唯一的獨(dú)舞者，黑暗中不會(huì)有陽(yáng)光。但是事情總是出乎意料。我恒久信任華美脆弱這個(gè)詞。他們恒久像一束陽(yáng)光一樣暖和熱忱。

那一個(gè)雨天，我在最為難的時(shí)候遇到了他們，但是一次的相遇讓將來(lái)變得美妙，他們卻對(duì)我這個(gè)生疏人沒(méi)有任何疑心。那天是我記憶中最難受的一天，也是我哭得最無(wú)果的一天。我被家人拋棄了，甚至最愛(ài)我的奶奶也離開(kāi)了我，去了一個(gè)叫天堂的地方。在一次又一次的幫助我之后，他們又一次又一次的幫助我。他們讓我學(xué)會(huì)了以前不敢夢(mèng)想的東西，學(xué)會(huì)了以前沒(méi)有的笑容。我任性撒嬌。他們從來(lái)不埋怨我，只說(shuō)我是個(gè)可愛(ài)的不會(huì)長(zhǎng)大的孩子。原來(lái)上帝并不關(guān)切我。我不再是一個(gè)不幸的孩子，也不再喜愛(ài)寒冷的夜晚。感謝敬愛(ài)的摯友給我暖和的感覺(jué)?，F(xiàn)在我很快樂(lè)，很華蜜。

后記：喜愛(ài)一遍又一遍的描述自己的友情，喜愛(ài)寫華蜜，怕一不留神就溜走了。我要堅(jiān)持陽(yáng)光，讓文章暖和，讓文章有我？敬愛(ài)的摯友，敬愛(ài)的奶奶。

關(guān)于初三生活的作文8

初三是人生中最重要的成長(zhǎng)階段，我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)里快樂(lè)地成長(zhǎng)。而在初三的事情是終生不能遺忘的'。

酸是在考試時(shí)所感受到的，那一天，我們一樣照常地走進(jìn)教室。第一節(jié)課是英語(yǔ)，我們以為上新課。沒(méi)想到老師給了我們一個(gè)出其不意，老師滿臉笑容地說(shuō)：“今日這堂課我們考試前幾個(gè)單元的內(nèi)容，希望同學(xué)們不要介意〞。我們不快樂(lè)地起先了考試，沒(méi)想到老師竟然出這么難的卷子，讓我們大吃一驚。考試完了，英語(yǔ)老師一改分。結(jié)果我們考的很不志向。我想這也就是初三的酸吧。

甜是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)得了第一名的感受吧，在一次下著毛毛細(xì)雨的天氣，我們竟然開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)勝利了，我們感到無(wú)比的快樂(lè)。我們看到我們班的同學(xué)在潮濕的跑道上狂奔，我們班的啦啦隊(duì)也毫不停止加油，像要把天喊破似的。到了慢騎自行車的時(shí)候，我站在了跑道上，可是沒(méi)有拿到第一名，卻拿了其次名，我心里很難過(guò)。但是我們班的整體成果比其他班的好所以我們班得了第一名。這時(shí)候心里甜甜的，覺(jué)得很快樂(lè)，或許這就是初三時(shí)的甜吧。

苦是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足競(jìng)賽輸?shù)暮軕K吧，我在實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)之前做了許多的練習(xí)，可是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上還是輸?shù)煤軕K。要實(shí)行兩人三足競(jìng)賽前，班主任帶著著我們又反復(fù)做了幾次練習(xí)。到了競(jìng)賽場(chǎng)地，我們滿懷信念地起先了競(jìng)賽，可是競(jìng)賽中途我們班參與競(jìng)賽的隊(duì)員掉了鏈子。連連摔倒，我們是看在眼里痛在心里啊。我想此次磨練應(yīng)當(dāng)是初三的苦了吧。

辣是運(yùn)動(dòng)會(huì)上兩人三足競(jìng)賽后和180班的班主任吵吧。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)兩人三足競(jìng)賽完后，180班的一個(gè)小嘍啰跑過(guò)來(lái)笑我們無(wú)能。我們班的一個(gè)惡霸當(dāng)場(chǎng)給了他一拳，打得他兩眼冒金花。他立馬到他班主任那里去揭發(fā)了我們，他們班主任來(lái)勢(shì)洶洶地大罵我們班的惡霸，我們是看在眼里，恨在心了啊。我想這就是初三的辣了吧。

初三真是有苦有甜有辣還有酸，讓我體驗(yàn)到了在初三這段日子的歡樂(lè)。你們有什么歡樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)嗎？

關(guān)于初三生活的作文9

記得好似就在昨天，我進(jìn)入了七中的大門。如今，“初三〞這個(gè)生疏而遙遠(yuǎn)的詞，卻已經(jīng)走入了我的生活。

那天早晨，我正與周公對(duì)坐談笑，突然一陣防空警報(bào)般的鬧鈴聲將我叫醒，我知道初三的生活起先了。

初三生活是勞碌的。記得以前，下課鈴如同兩個(gè)時(shí)代的分界線，課間10分鐘恒久是那樣的歡快自如，充溢樂(lè)趣，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亻e聊、戲嬉、玩樂(lè)?？沙跞恼n間卻有了一種驚慌的氣氛，作業(yè)的壓力讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)就坐于桌前，低頭成為了唯一的動(dòng)作，筆尖在書本上不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，“沙沙沙〞的聲音在空氣間充滿著。校外的叫賣聲嘹亮而洪亮，隨著一聲上課鈴才將這寧?kù)o打破。

初三生活是乏味的。兩點(diǎn)一線的生活恒久是那樣的無(wú)情，猶如一道代數(shù)求值的數(shù)學(xué)題，想要得到結(jié)果，無(wú)論代入哪個(gè)數(shù)，都必需要走過(guò)那乏味的代數(shù)式。每天睡眠量少，作業(yè)多，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，玩的時(shí)間少，日子在一每天的重復(fù)，最終形成了乏味，形成了一次無(wú)聊的旅行。

初三生活是辛苦的。學(xué)習(xí)、熬煉、作業(yè)與睡眠是不行以同時(shí)得到的。想要得到一個(gè)好的收獲，就要犧牲必要的時(shí)間與精力。于是就有了晚上12點(diǎn)的休息與早期6點(diǎn)的醒悟，有了身心的勞累與黑眼圈的眼睛，有了課間的寧?kù)o與課上驚慌的氣氛，有了為考試分?jǐn)?shù)的歡心與傷感。真是“天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身。〞用這句話形容初三再適宜不過(guò)了。

這就是初三的生活，一個(gè)勞碌的、乏味的、辛苦的初三，同時(shí)又將是一個(gè)巨大收獲的初三生活。

關(guān)于初三生活的作文10

當(dāng)秋葉飄落，大雁齊飛的時(shí)候，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，初三——是一個(gè)生疏的名詞，令我興奮又哀痛。喜的是，我最終成長(zhǎng)了，正一步步邁向?qū)?lái)，悲的是，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)是迷茫，害怕 的。

初一的我可以成群結(jié)隊(duì)的和同伴們