人美小學(xué)美術(shù)一年級下冊《第2課長呀長》教案2_第1頁
人美小學(xué)美術(shù)一年級下冊《第2課長呀長》教案2_第2頁
人美小學(xué)美術(shù)一年級下冊《第2課長呀長》教案2_第3頁
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文檔簡介

長呀長教材剖析:孩子們在幼兒園里都有過栽種小植物的體驗(yàn),因此本課讓他們說一說自己喜愛的植物是如何長大的并畫出成長的樣子其實(shí)不是太困難,但能夠提早一周要修業(yè)生回去種大蒜等速生植物,察看其生長過程。教課要點(diǎn):啟示學(xué)生回想與想象植物生長的生長情形,要翻開學(xué)生的思路,使學(xué)生能從環(huán)境、生長過程或片段、情節(jié)等多方面睜開聯(lián)想生活,激勵創(chuàng)新,表現(xiàn)出生動的畫面。教課難點(diǎn):表現(xiàn)的自由性與流利性,經(jīng)過賞識、鼓舞等多種方法解決。課前準(zhǔn)備:1.學(xué)生:收集各樣種子(植物、莊稼、水果等都可);找相關(guān)種子抽芽的童話故事(文字、影視都可);水彩筆、油畫棒。教師:率領(lǐng)學(xué)生兩周前在透明的器皿中種下種子,待上課時察看種子的生根——抽芽——長出的小葉等。(注意:植物的根最好緊貼器皿邊沿便于察看種子長的根。)學(xué)生的作品。教課器械:電腦、實(shí)物投影等。教課課件:記錄片(植物生長的過程)、《綠拇指》動畫。教課過程:一、課前準(zhǔn)備教課教師率領(lǐng)學(xué)生兩周前在透明的器皿中種下種子。請學(xué)生每天察看并記下種子的成長記錄。(能夠用文字,也能夠用繪畫的形式。)學(xué)生各種子,每天做記錄。二、導(dǎo)入新課請學(xué)生報(bào)告自己兩周來察看記錄下的種子的生長狀況。教師播放電影課件:總結(jié)、察看、賞識種子成長的過程。(種子在合適的陽光、空氣、水等條件下,會生根抽芽、健壯成長,而且在每一個生長時期色彩、形狀都會有所不一樣。)學(xué)生回想報(bào)告學(xué)生觀看。三、講解新課(察看與想象)教師出示一粒種子:你們認(rèn)識這是什么種子嗎?這是一粒豌豆(或花)的種子。假如老師此刻將它種在土里,幾秒鐘后它有什么反應(yīng)嗎?我們看,“綠拇指”也在此刻種下了一粒種子,瞬間間會如何呢?(多么奇特呀!這粒種子瞬間間生根抽芽、越長越高,打破了城堡的窗戶,開出了嬌艷的花朵。)察看想象:面對著我們眼前這一棵棵剛才抽芽、長葉的小苗,想象一下你想把它移栽到什么地方?(出示課題)長呀長,它將長成什么樣子?在它的生長過程中你將會做些什么?它在成長中會遇到誰?它會開花嗎?會開什么樣子的花?會結(jié)果嗎?會結(jié)什么樣的果?(教師指引學(xué)生逐個想象。)3.學(xué)生報(bào)告自己的想法:(指名個別想象力豐富的學(xué)生報(bào)告自己的想法,給其余學(xué)生以啟示。)動畫賞識再次啟示學(xué)生的想象。讓我們來看看“綠拇指”種下的這栽種物是如何生長的吧?請你再次閉上眼睛想象一下自己的植物是如何生長的呢?5.請學(xué)生小組內(nèi)相互溝通自己的想象,在指名將自己的想象講給同學(xué)們聽。-學(xué)生回答:這么短的時間,種子不會有什么反應(yīng)。學(xué)生看動畫片。學(xué)生單獨(dú)想象思慮。學(xué)生邊報(bào)告邊用肢體語言形容。學(xué)生賞識動畫片,再次進(jìn)行聯(lián)想。學(xué)生小組內(nèi)相互溝通自己的想象,報(bào)告自己的想法。四、作業(yè)要求依據(jù)自己的想象,勇敢的畫一幅植物生長的畫。展現(xiàn)范畫(水彩筆劃的、油畫棒畫的、兩者相聯(lián)合的。)給學(xué)生以繪畫的啟示。五、學(xué)生作業(yè),教師指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生繪畫,解決學(xué)生

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