第一課近代科學(xué)的發(fā)展

第一課近代科學(xué)的發(fā)展第1頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一溫故而知新1、一戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？2、一戰(zhàn)的導(dǎo)火索是？3、一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是哪個(gè)戰(zhàn)役？4、一戰(zhàn)的性質(zhì)是？第2頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一自主學(xué)習(xí)愛因斯坦人物國家代表作或取得的主要成就牛頓達(dá)爾文第3頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一寫對(duì)了嗎？愛因斯坦人物國家主要成就牛頓達(dá)爾文英國英國美國發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；總結(jié)運(yùn)動(dòng)的三大定律；創(chuàng)建了微積分。提出了以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化論。提出相對(duì)論，動(dòng)搖了牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的絕對(duì)權(quán)威。第4頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一在生活中感受這些發(fā)現(xiàn)第5頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一在生活中感受這些發(fā)現(xiàn)第6頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一在生活中感受這些發(fā)現(xiàn)第7頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一在生活中感受這些發(fā)現(xiàn)第8頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一在生活中感受這些發(fā)現(xiàn)第9頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一在生活中感受這些發(fā)現(xiàn)第10頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一在生活中感受這些發(fā)現(xiàn)第11頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一讀史明理，見賢思齊！讀歷史故事，你可以學(xué)到什么？第12頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一讀史明理，見賢思齊！牛頓從事科學(xué)研究時(shí)非常專心，時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次，給牛頓做飯的老太太有事要出去就把雞蛋放在桌子上說：“先生！我出去買東西，請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋吧，水已經(jīng)在燒了！”

正在聚精會(huì)神地計(jì)算的牛頓，頭也不抬地“嗯了一聲。老保姆回來以后問牛頓煮了雞蛋沒有，牛頓頭也沒抬地說：“煮了！”老太太掀開鍋蓋一看，驚呆：鍋里居然煮了一塊懷表，雞蛋卻還在原地放著。原來牛頓忙于計(jì)算，胡亂把懷表扔到了鍋里。

第13頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一牛頓最喜歡的地方就是實(shí)驗(yàn)室。他很少在兩三點(diǎn)鐘以前睡覺，有時(shí)整天整夜守在實(shí)驗(yàn)室里。為他做飯的保姆只好把飯菜放在外間屋的桌子上。有一次，牛頓的一位朋友來看他，在實(shí)驗(yàn)室外面等了他好久，肚子餓了就獨(dú)自把桌上的烤雞吃了，不辭而別。過了好長時(shí)間，牛頓的實(shí)驗(yàn)告一段落，他才覺出肚子咕咕在叫，趕快跑出來吃雞。他看到盤子里啃剩下的雞骨頭，居然對(duì)助手說：“哈哈，我還以為我還沒吃飯哩，原來已經(jīng)吃過了呀！”

讀史明理，見賢思齊！第14頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一

1832年2月底，“貝格爾”號(hào)到達(dá)巴西，達(dá)爾文上岸考察，向船長提出要攀登南美洲的安第斯山。當(dāng)他們爬到海拔4000多米的高山上時(shí)，達(dá)爾文意外地在山頂上發(fā)現(xiàn)了貝殼化石。達(dá)爾文非常吃驚，他心中想到：“海底的貝殼怎么會(huì)跑到高山上了呢？”經(jīng)過反復(fù)思索對(duì)自己的猜想有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：“物種不是一成不變的，而是隨著客觀條件的不同而相應(yīng)變異！”

讀史明理，見賢思齊！第15頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一讀史明理，見賢思齊！1828年的一天，他在倫敦郊外的一片樹林里，圍著一棵老樹轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹皮下，有蟲子在里邊蠕動(dòng)，便急忙剝開樹皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲，正急速地向前爬去。他馬上左右開弓抓在手里，興奮地觀看起來。正在這時(shí)，樹皮里又跳出一只甲蟲，他措手不及，迅即把手里的甲蟲藏到嘴里，伸手又把第三只甲蟲抓到。第16頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一讀史明理，見賢思齊！愛因斯坦就是一位從“笨瓜”到科學(xué)巨人的典型。愛因斯坦幼年時(shí)是出了名的“弱者兒”，3歲還不會(huì)說話！讀書時(shí)是不愛玩耍的討厭的學(xué)生。6歲時(shí)，被老師叫到名字，竟呆若木雞，引來一片輕蔑的笑聲：“差勁的笨瓜”。當(dāng)時(shí)老師給他的評(píng)語是：“智力遲鈍，話說不清楚，成不了才?！弊x中學(xué)時(shí)，教導(dǎo)主任給他下了個(gè)結(jié)論：“干什么都一樣，反正一事無成?！笨即髮W(xué)時(shí)，語文和生物竟然不及格，不得不補(bǔ)習(xí)一年。第17頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一讀史明理，見賢思齊！牛頓說：“如果說他看得比別人更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏稀?。我們能看得比牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦這些科學(xué)巨人更遠(yuǎn)嗎？說說你有什么好辦法？第18頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一識(shí)記這些知識(shí)點(diǎn)愛因斯坦人物國家主要成就牛頓達(dá)爾文英國英國美國發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；總結(jié)運(yùn)動(dòng)的三大定律；創(chuàng)建了微積分。提出了以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化論。提出相對(duì)論，動(dòng)搖了牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的絕對(duì)權(quán)威。第19頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一當(dāng)堂訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。下列人物中，國籍不同的是（）A.牛頓B.瓦特C.達(dá)爾文D.愛因斯坦第20頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一當(dāng)堂訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。廣告詞：“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界”，這是說他提出的（）A.創(chuàng)建了經(jīng)典力學(xué)體系B.提出了萬有引力定律C.創(chuàng)建了微積分D.提出了冷卻定律第21頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一當(dāng)堂訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。下列成就中，對(duì)基督教會(huì)所宣揚(yáng)的神創(chuàng)論打擊最大的是（）A.經(jīng)典力學(xué)B.進(jìn)化論C.相對(duì)論D.萬有引力定律第22頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一當(dāng)堂訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。近代思想家嚴(yán)復(fù)提出：“物競天擇，適者生存”，這一思想的產(chǎn)生受到了哪種觀點(diǎn)的影響？（）A.萬有引力定律B.以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化論C.相對(duì)論D.“人猿共祖”的思想第23頁，共25頁，2023年，2月20日，星期一當(dāng)堂訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。動(dòng)