第七講生人格

第七講生人格第1頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一小故事一老教授昔日培養(yǎng)的三個(gè)得意門生都事業(yè)有成，一個(gè)是官場上春風(fēng)得意，一個(gè)在商場上捷報(bào)頻傳，一個(gè)埋頭做學(xué)問如今也苦盡甘來，成了學(xué)術(shù)明星。

于是有人問老教授：你以為三人中哪個(gè)會(huì)更有出息？老教授說：現(xiàn)在還看不出來。

人生的較量有三個(gè)層次：

最低層次——技巧的較量中間層次——智慧的較量最高層次——人格的較量第2頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一“你……你這是對我人格的侮辱！”“我這樣做對不起我自己的人格?！薄皣u，那個(gè)人人格不健全啊……”

……這些“人格”的含義一樣嗎？QUESTIONS:第3頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一本章知識(shí)結(jié)構(gòu)第4頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一第一節(jié)人格概述什么是人格人格理論影響人格發(fā)展的因素第5頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一面具風(fēng)格的不同是否意味著人格的差異，人們行為的原因與其面具是一致的嗎？6一、什么是人格“人格”（Personality）拉丁語“面具”（persona）第6頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（一）人格的含義7

人格是個(gè)體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過與后天環(huán)境的相互作用而形成的相對穩(wěn)定的和獨(dú)特的心理行為模式。第7頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（二）人格的基本特征1、穩(wěn)定性和可變性2、獨(dú)特性和共同性“江山易改，本性難移?！薄笆澜缟蠜]有兩片一模一樣的葉子?！钡?頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（三）人格結(jié)構(gòu)第9頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一1、氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征。

表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面。

即我們平時(shí)所說的脾氣、秉性。

如：急躁、活潑、穩(wěn)重氣質(zhì)是先天形成，受神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)過程的特性所制約。氣質(zhì)是人的天性，無好壞之分。它只給人們的言行涂上某種色彩，不直接具有社會(huì)道德評價(jià)含義。第10頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一氣質(zhì)的體液說：

[古希臘]希波克拉底（Hippocrates，公元前460~前377）體液氣質(zhì)血液黃膽汁黑膽汁粘液多血質(zhì)膽汁質(zhì)抑郁質(zhì)粘液質(zhì)氣質(zhì)學(xué)說熱&濕熱&干冷&干冷&濕第11頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一氣質(zhì)類型行為特征多血質(zhì)活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、情緒發(fā)生快而多變、注意和興趣易轉(zhuǎn)移、善交際、親切有生氣，但往往輕率,具有外傾性。（活潑型）膽汁質(zhì)直率、精力旺盛、熱情奔放、急躁、莽撞、易感情用事、自制力差,具有外傾性。（興奮型）抑郁質(zhì)行為孤僻，多愁善感，動(dòng)作遲緩，情緒體驗(yàn)深刻，善于覺察的細(xì)節(jié)，富于想象，具有內(nèi)傾性。(抑制型)粘液質(zhì)沉著、安靜，情緒不易外露，行動(dòng)緩慢、注意穩(wěn)定不易轉(zhuǎn)移、自制力強(qiáng)、不善隨機(jī)應(yīng)變,具有內(nèi)傾性。（安靜型）氣質(zhì)類型及其行為特征第12頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一大學(xué)生氣質(zhì)類型特點(diǎn)：大學(xué)生中混合型氣質(zhì)多于單一氣質(zhì)?？偟内厔菔嵌嘌|(zhì)類型人數(shù)最多，共占56.32%，粘液質(zhì)24.18%，膽汁質(zhì)13.74%，抑郁質(zhì)5.77%。理科學(xué)生屬于粘液質(zhì)的比文科學(xué)生多；男生中屬于膽汁質(zhì)、多血質(zhì)多于女生；女生中屬于粘液質(zhì)的多于男生。第13頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一如何評價(jià)氣質(zhì)1、大多數(shù)人的氣質(zhì)是中間型或混合型；2、氣質(zhì)本身無好壞之分，都有積極的一面和消極的一面；3、氣質(zhì)類型不決定人的社會(huì)價(jià)值和成就水平。第14頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一氣質(zhì)與智力

氣質(zhì)不會(huì)影響人的智力的發(fā)展和實(shí)質(zhì)，但可能影響個(gè)體智力活動(dòng)的風(fēng)格。經(jīng)驗(yàn)和研究表明，氣質(zhì)完全不同的學(xué)生，同樣可以獲得優(yōu)異的成績，但要想取得最佳的效果就必須學(xué)會(huì)分析自己的氣質(zhì)特征以及智力活動(dòng)風(fēng)格，選擇出適合于自己學(xué)習(xí)的最佳學(xué)習(xí)方案。

第15頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一氣質(zhì)與職業(yè)活動(dòng)及職業(yè)選擇

一方面是要使個(gè)人的氣質(zhì)特征適應(yīng)于職業(yè)活動(dòng)的客觀要求，另一方面在選拔人才和安排工作時(shí)應(yīng)考慮個(gè)人的氣質(zhì)特點(diǎn)。第16頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一

氣質(zhì)類型及其適宜的工作氣質(zhì)類型適宜的工作多血質(zhì)適宜從事社交工作、外交工作、管理人員、律師、記者、演員、偵探等需要有表達(dá)力、活動(dòng)力、組織力的工作。膽汁質(zhì)適宜從事社交、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、地質(zhì)勘探、推銷、節(jié)目主持人、演說家等工作。粘液質(zhì)適宜從事自然科學(xué)研究、教育、醫(yī)生、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等需要安靜、獨(dú)處、有條不紊以及思辨力較強(qiáng)的的工作。抑郁質(zhì)適宜從事研究工作、機(jī)要秘書、檢查員、打字員等無需過多與人交往但需較強(qiáng)分析與觀察力以及耐心細(xì)致的工作。第17頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一氣質(zhì)與人際關(guān)系

外向型氣質(zhì)的人，善于社交，適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)，內(nèi)向型氣質(zhì)的人不善于交往，適應(yīng)性較弱。氣質(zhì)類型相同的人容易有共同的語言，同質(zhì)吸引作用，交往可能協(xié)調(diào)，但同時(shí)也有可能出現(xiàn)對立現(xiàn)象，如同是急性子的人有可能經(jīng)常發(fā)生沖突。不同氣質(zhì)類型的人組成團(tuán)體可以產(chǎn)生互補(bǔ)，人際關(guān)系較為和諧。第18頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一氣質(zhì)量表人們了解自己的氣質(zhì)，對選擇專業(yè)、培養(yǎng)良好的性格、提高學(xué)習(xí)和工作效率、處理好人際關(guān)系等都有重要的意義。下面的60道題可以幫助你大致確定自己的氣質(zhì)類型。在回答這些問題時(shí)，認(rèn)為很符合自己情況的，記2分；比較符合的，記1分；介于符合與不符合之間的，記0分；比較不符合的，記－1分；完全不符合的，記－2分。第19頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一完全不符合－2完全符合比較符合一般比較不符合－1012第20頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一1、做事力求穩(wěn)妥，不做無把握的事。2、遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里話全說出來才痛快。3、寧肯一個(gè)人干事，不愿很多人在一起。4、到一個(gè)新環(huán)境很快就能適應(yīng)。5、厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫、噪音、危險(xiǎn)的情境等。6、和人爭吵時(shí)，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁。7、喜歡安靜的環(huán)境。8、善于和人交往。9、羨慕那種善于克制自己感情的人。10、生活有規(guī)律，很少違反作息制度。第21頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一11、在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。12、碰到陌生人覺得很拘束。13、遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。14、做事總是有旺盛的精力。15、遇到問題常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷16、在人群中從不覺得過分拘束。17、情緒高昂時(shí)，覺得干什么都有趣；情緒低落時(shí)，又覺得什么都沒意思。18、當(dāng)注意力集中于一事物時(shí)，別的事很難使我分心。19、理解問題總比別人快。20、碰到危險(xiǎn)情景，常有一種極度恐怖感。第22頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一21、對學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)懷有很高的熱情。22、能夠長時(shí)間做枯燥、單調(diào)的工作。23、符合興趣的事情，干起來勁頭十足，否則就不想干。24、一點(diǎn)小事就能引起情緒波動(dòng)。25、討厭做那種需要耐心、細(xì)致的工作。26、與人交往不卑不亢。27、喜歡參加熱烈的活動(dòng)。28、愛看感情細(xì)膩、描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的文學(xué)作品。29、工作學(xué)習(xí)時(shí)間長了，常感到厭倦。30、不喜歡長時(shí)間談?wù)撘粋€(gè)問題，愿意實(shí)際動(dòng)手干。第23頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一31、寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語。32、別人說我總是悶悶不樂。33、理解問題常比別人慢些。34、疲倦時(shí)只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。35、心里有話寧愿自己想，不愿說出來。36、認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)就希望盡快實(shí)現(xiàn)，不達(dá)目的，誓不罷休。37、學(xué)習(xí)、工作同樣長的時(shí)間后，常比別人更疲倦。38、做事有些莽撞，常常不考慮后果。39、老師講授新知識(shí)時(shí)，總希望他講慢些，多重復(fù)幾遍。40、能夠很快地忘記那些不愉快的事情。第24頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一41、做作業(yè)或做一件事情，總比別人花的時(shí)間多。42、喜歡運(yùn)動(dòng)量大的劇烈體育活動(dòng)，或參加各種文藝活動(dòng)。43、不能很快地把注意力從一件事情轉(zhuǎn)移到另一件事情上去。44、接受一個(gè)任務(wù)后，就希望把它迅速解決。45、認(rèn)為墨守成規(guī)比冒風(fēng)險(xiǎn)要強(qiáng)一些。46、能夠同時(shí)注意幾件事物。47、當(dāng)我煩悶的時(shí)候，別人很難使我高興。48、愛看情節(jié)起伏跌宕、激動(dòng)人心的小說。49、對工作抱認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、始終一貫的態(tài)度。50、和周圍人們的關(guān)系總是相處不好。第25頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一51、喜歡復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，重復(fù)做已經(jīng)掌握的工作。52、希望做變化大、花樣多的工作。53、小時(shí)候會(huì)背的詩歌，我似乎比別人記得清楚。54、別人說我“出語傷人”，可我并不覺得這樣。55、在體育活動(dòng)中，常因反應(yīng)慢而落后。56、反應(yīng)敏捷，頭腦機(jī)智。57、喜歡有條理而不甚麻煩的工作。58、興奮的事常使我失眠。59、老師講新概念，常常聽不懂，但是弄懂以后就難忘記。60、假如工作枯燥無味，馬上就會(huì)情緒低落。第26頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一

類型題號(hào)

分?jǐn)?shù)膽汁質(zhì)2、6、9、14、17、21、27、31、36、38、42、48、50、54、58多血質(zhì)4、8、11、16、19、23、25、29、34、40、44、46、52、56、60粘液質(zhì)1、7、10、13、18、22、26、30、33、39、43、45、49、55、57抑郁質(zhì)3、5、12、15、20、24、28、32、35、37、41、47、51、53、59如果某一種氣質(zhì)類型的得分明顯地高出其他三種（均高了4分以上），則可定為該種氣質(zhì)。如果兩種氣質(zhì)的得分接近（差異低于3分），而又明顯地高于其他兩種（高出4分以上），則可定為兩種氣質(zhì)的混合型。如果三種氣質(zhì)的得分接近，但均高于第四種，則為三種氣質(zhì)的混合型。氣質(zhì)測驗(yàn)答卷第27頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一2、性格是一種與社會(huì)相關(guān)最密切的人格特征，其中包含有許多社會(huì)道德含義。

性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中。性格表現(xiàn)了一個(gè)人的品德，受人的價(jià)值觀、人生觀、世界觀的影響。

如：有的人大公無私，有的人自私自利性格是在后天的社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的，是人的最核心的人格差異。

有好壞之分，能最直接反映一個(gè)人的道德風(fēng)貌第28頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一性格與氣質(zhì)的關(guān)系區(qū)別：1、從起源上看，氣質(zhì)是先天的，一般產(chǎn)生在個(gè)體發(fā)生的早期階段，主要體現(xiàn)為神經(jīng)類型的自然表現(xiàn)。性格是后天的，在個(gè)體的生命開始時(shí)期并沒有性格，它是人在活動(dòng)中與社會(huì)環(huán)境相互作用的產(chǎn)物，反映了人的社會(huì)性。2、從可塑性上看，氣質(zhì)的變化較慢，可塑性較?。患词箍赡芨淖?，但較不容易。性格的可塑性較大，環(huán)境對性格的塑造作用是明顯的；即使已經(jīng)形成的性格是穩(wěn)定的，但改變要容易些。3、氣質(zhì)所指的典型行為是它的動(dòng)力特征而與行為內(nèi)容無關(guān)，因而氣質(zhì)無好壞善惡之分。性格主要是指行為的內(nèi)容，它表現(xiàn)為個(gè)體與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系，因而性格有好壞善惡之分。第29頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一性格與氣質(zhì)的關(guān)系聯(lián)系：1、氣質(zhì)會(huì)影響個(gè)人性格的形成。2、氣質(zhì)可以按照自己的動(dòng)力方式，渲染性格特征，從而使性格特征具有獨(dú)特的色彩。3、氣質(zhì)還會(huì)影響性格特征形成或改造的速度。第30頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一二、人格理論（一）特質(zhì)理論（二）精神分析理論（三）行為主義理論（四）人本主義理論第31頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（一）精神分析理論創(chuàng)始人：弗洛伊德代表人物：榮格、艾里克森、阿德勒1、弗洛伊德的精神分析理論（奧地利）2、榮格的人格結(jié)構(gòu)理論（瑞士）第32頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一1、弗洛伊德的精神分析理論

---最復(fù)雜的人格結(jié)構(gòu)理論“人格是在攻擊、尋求快樂的沖動(dòng)和社會(huì)壓力的沖突過程中逐漸形成的?！庇幸恍┎∪说纳窠?jīng)障礙并沒有生理上的原因？！如何既滿足又沒有愧疚?第33頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一弗洛伊德&人格結(jié)構(gòu)EgoSuperEgoId第34頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（二）特質(zhì)理論創(chuàng)始人：阿爾波特代表人物：卡特爾、艾森克、吉爾福特1、阿爾波特的特質(zhì)理論（美國）2、卡特爾的特質(zhì)因素理論（美國）第35頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一1、阿爾波特的特質(zhì)理論阿爾波特的人格特質(zhì)結(jié)構(gòu)圖第36頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一林黛玉首要特質(zhì)：曹操中心特質(zhì)：首要特質(zhì)：中心特質(zhì)：多愁善感清高、聰慧、孤僻、抑郁、敏感、率直等狡猾奸詐雄才大略、惜才、善謀略等1、阿爾波特的特質(zhì)理論第37頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一2、卡特爾的特質(zhì)因素理論38卡特爾的特質(zhì)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)個(gè)別特質(zhì)共同特質(zhì)表面特質(zhì)根源特質(zhì)體質(zhì)特質(zhì)環(huán)境特質(zhì)動(dòng)力特質(zhì)氣質(zhì)特質(zhì)能力特質(zhì)第38頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一人格因素低分者特征高分者特征A樂群性緘默孤獨(dú)樂群外向B聰慧性遲鈍、知識(shí)面窄聰慧、富有才識(shí)C情緒穩(wěn)定性情緒激動(dòng)情緒穩(wěn)定E恃強(qiáng)性謙遜順從支配、攻擊F興奮性嚴(yán)肅謹(jǐn)慎輕松興奮G有恒性權(quán)宜敷衍有恒負(fù)責(zé)H敢為性畏怯退縮冒險(xiǎn)敢為I敏感性理智、著重實(shí)際敏感、感情用事

L懷疑性信賴隨和懷疑剛愎M幻想性現(xiàn)實(shí)、合乎常規(guī)幻想、狂放不羈N世故性坦白直率、天真精明能干、世故0憂慮性安詳沉著、有自信心憂慮、抑郁、煩惱多端Q1激進(jìn)性保守、服從傳統(tǒng)自由、批評激進(jìn)Q2獨(dú)立性依賴、伴隨附眾資歷、當(dāng)機(jī)立斷Q3自律性矛盾沖突、不拘小節(jié)知己知彼、自律嚴(yán)謹(jǐn)Q4緊張性心平氣和緊張困擾卡特爾的16種人格特質(zhì)第39頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一菲爾人格測試一、菲爾人格的10項(xiàng)測試題1、你何時(shí)感覺最好？

A、早晨；B、下午及傍晚；C、夜里2、你走路是:

A、大步地快走；B、小步地快走；C、不快，仰著頭面對著世界；D、不快，低著頭；E、很慢3、和人說話時(shí)，你：

A、手臂交疊站著；B、雙手緊握著；C、一只手或兩手放在臀部；D、碰著或推著與你說話的人；E、玩著你的耳朵、摸著你的下巴或用手整理頭發(fā)4、坐著休息時(shí)，你：

A、兩膝蓋并攏；B、兩腿交叉；C、兩腿伸直；D、一腿蜷在身下5、碰到令你發(fā)笑的事情時(shí)，你的反應(yīng)是：

A、欣賞地大笑；B、笑著，但不大聲；C、輕聲地笑；D、羞怯地微笑

第40頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一菲爾人格測試6、當(dāng)你去一個(gè)聚會(huì)或社交場合時(shí)，你：

A、很大聲地入場以引起注意；B、安靜地入場，找你認(rèn)識(shí)的人；C、非常安靜地入場，盡量保持不被人注意7、當(dāng)你非常專心工作時(shí)，有人打斷你，你會(huì)：

A、歡迎他；B、感到非常惱怒；C、在上述兩極端之間8、下列顏色中，你最喜歡哪一種顏色？

A、紅或桔黃色；B、黑色；C、黃色或淺藍(lán)色；D、綠色；E、深藍(lán)色或紫色；F、白色；G、棕色或灰色9、臨入睡的前幾分鐘，你在床上的姿勢是：

A、仰躺，伸直；B、俯臥，伸直；C、側(cè)躺，微蜷；D、頭睡在一條手臂上；E、被子蓋過頭10、你經(jīng)常夢到自己：

A、落下；B、打架或掙扎；C、找東西或人；D、飛或漂??；E、你平常不做夢；F、你的夢都是愉快的第41頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一ABCDEFG12462647213425764462156435664276248675432197642110423561二、得分標(biāo)準(zhǔn)：菲爾人格測試第42頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一結(jié)果分析低于21分21分到30分31分到40分41分到50分51分到60分60分以上內(nèi)向的悲觀者。大多數(shù)公司不喜歡這類性格。缺乏信心的挑剔者。適合編輯、會(huì)計(jì)等數(shù)字和稽核工作。以牙還牙的自我保護(hù)者。有最廣泛的適應(yīng)性。平衡的中道者。適合人力資源工作。吸引人的冒險(xiǎn)家。適合市場開發(fā)與銷售工作，適合獨(dú)當(dāng)一面。傲慢的孤獨(dú)者。通常很有才華，但與人溝通功夫欠佳，可做研發(fā)指導(dǎo)工作。三、分析：菲爾人格測試第43頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（三）行為主義理論創(chuàng)始人：華生代表人物：斯金納、多勒德、米勒1、斯金納的行為主義人格理論2、多勒德和米勒的學(xué)習(xí)理論第44頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（四）人本主義理論創(chuàng)始人：馬斯絡(luò)代表人物：羅杰斯、凱利等1、馬斯洛的人本主義理論2、羅杰斯的人格自我理論第45頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一生理需求安全的需要愛和歸屬的需要尊重的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要三個(gè)要點(diǎn)：自我實(shí)現(xiàn)需要層次理論高峰體驗(yàn)1、馬斯絡(luò)的人本主義理論第46頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一社會(huì)文化因素重大生活事件學(xué)校因素影響因素遺傳因素家庭因素生理因素基因變異、先天缺陷等疾病等家庭的氛圍、教育方式、父母對待孩子的態(tài)度等學(xué)校教育的內(nèi)容和方式、群體生活、師生互動(dòng)關(guān)系等風(fēng)俗習(xí)慣、倫理道德、文化背景、價(jià)值觀念等挫折、父母離異、親人突然亡故等三、影響人格發(fā)展的因素第47頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（一）遺傳因素是人格形成和發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)。雙生子研究法是用來研究遺傳因素作用的方法第48頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一

這對同卵雙胞胎自出生起就被分開，31歲初次見面，看他們在興趣和習(xí)慣等方面多么相像。（一）遺傳因素第49頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一

奧斯卡·斯托卡和杰克·伊弗是一對同卵雙胞胎，出生在特里尼達(dá)，父親是猶太人，母親是德國人。剛出生時(shí)他們就被分開。母親把奧斯卡帶到德國，由信奉天主教和納粹主義的外婆撫養(yǎng)；杰克由猶太人父親撫養(yǎng)，他在青年時(shí)期大部分時(shí)光是在以色列的一個(gè)集體農(nóng)場度過的。居住在兩地的這一家人從未通過信，兄弟倆過著截然不同的生活。（一）遺傳因素第50頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一三十多年未曾見過面的兄弟倆竟然表現(xiàn)出驚人的相似性：都穿著藍(lán)色、雙排扣、帶肩章的襯衫，都留有短鬢戴金絲邊眼鏡；都喜歡吃辣的食物，喝甜酒，喜歡把涂了黃油的土司放在咖啡里；都習(xí)慣在便前先沖洗廁所，甚至乘電梯時(shí)都會(huì)打噴嚏如此等等……（一）遺傳因素第51頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（二）家庭因素從出生到五、六歲，是人格形成的最主要階段。此時(shí)，父母的教養(yǎng)態(tài)度對于一個(gè)人人格的形成和后天的發(fā)展起著重要作用。第52頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一（三）社會(huì)文化因素53理想、職業(yè)、價(jià)值觀？第53頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一思考題

心理學(xué)家科瓦列夫?qū)σ粚ν央p生的女學(xué)生進(jìn)行了四年的觀察，她們的外貌非常相似，在同一個(gè)家庭撫養(yǎng)，在同一個(gè)小學(xué)，中學(xué)和大學(xué)(歷史系)受教育，但在性格上兩個(gè)人卻有相當(dāng)明顯的差別。姐姐比妹妹好交際，也比較果斷、勇敢和主動(dòng)。在談話和回答問題時(shí)，總是姐姐先回答，妹妹只表示同意或補(bǔ)充。從生活史上了解到，原來在小的時(shí)候，由祖母經(jīng)他們父母同意作出決定，在雙生子中認(rèn)定一個(gè)是姐姐，一個(gè)是妹妹。從早期的童年時(shí)代起，就責(zé)成做姐姐的要照管妹妹，對她的行為負(fù)責(zé)，作她的榜樣.

試問，產(chǎn)生這些差異的原因是什么？第54頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一第二節(jié)大學(xué)生的人格特征慈善堅(jiān)毅謙遜秩序順從成就求助交往自主支配表現(xiàn)攻擊省察變異異性愛中國大學(xué)生的人格特征（EPPS）第55頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一第三節(jié)人格障礙一、什么是人格障礙二、人格障礙的類型第56頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一一、什么是人格障礙人格障礙是指人格特征明顯偏離正常，形成了一貫的反映個(gè)人生活風(fēng)格和人際關(guān)系的異常行為模式。特征：1、紊亂不定的心理特點(diǎn)、難以與人相處2、把困難歸咎于命運(yùn)和他人的過錯(cuò)3、認(rèn)為自己對別人沒有責(zé)任可言4、總帶有猜疑、仇視5、傷害別人，自己卻泰然自若6、對自己的不良行為缺乏認(rèn)識(shí)，很少有求助的動(dòng)機(jī)第57頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一二、人格障礙的分類美國精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)DSM-IV1、偏執(zhí)型人格障礙2、分裂樣人格障礙3、分裂型人格障礙4、表演型人格障礙5、自戀型人格障礙6、反社會(huì)型人格障礙7、邊緣型人格障礙8、回避型人格障礙9、依賴型人格障礙10、強(qiáng)迫型人格障礙中國精神障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)CCMD-3第58頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一二、人格障礙的分類美國精神疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)DSM-IV1、分裂型人格障礙2、反社會(huì)型人格障礙3、表演型人格障礙4、自戀型人格障礙5、依賴型人格障礙6、偏執(zhí)型人格障礙7、沖動(dòng)型人格障礙8、強(qiáng)迫型人格障礙9、未定的人格障礙中國精神障礙診斷標(biāo)準(zhǔn)CCMD-3第59頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一二、人格障礙的類型資料來源：凌輝,黃希庭,竇剛,陳有國,王曉剛(2008).中國大學(xué)生人格障礙的現(xiàn)狀調(diào)查.心理科學(xué),31(2),277-281.第60頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一611.表演型人格障礙histrionic診斷標(biāo)準(zhǔn)符合人格障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)以過分的感情用事或夸張言行，吸引他人的注意為特點(diǎn)，并至少有下列3項(xiàng)：富于自我表演性、戲劇性、夸張性地表達(dá)情感膚淺和易變的情感自我中心，自我放縱和不為他人著想追求刺激和以自己為注意中心的活動(dòng)不斷渴望受到贊賞，情感易受傷害需要?jiǎng)e人經(jīng)常注意，為了引起注意，不惜嘩眾取寵，危言聳聽，或者在外貌和行為方面表現(xiàn)得過分吸引異性暗示性高，易受他人影響情感反應(yīng)強(qiáng)烈、易變，完全按照個(gè)人情感判斷好壞說話夸大其辭，摻雜幻想情節(jié)，缺乏具體的真實(shí)細(xì)節(jié)，難于核對第61頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一1.表演型人格障礙histrionic個(gè)案女，20歲，大二學(xué)生。從小嬌生慣養(yǎng)，動(dòng)不動(dòng)就使小性子，自幼喜歡在熱鬧場合拋頭露面，耍小聰明，來博得大人的夸獎(jiǎng)，別人夸她，她越來勁。上大學(xué)后，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但是好吹捧自己的毛病仍舊未改，總是有意無意標(biāo)榜自己。在愛情方面，吹噓帥哥們是如何欣賞她、追求她，而她又是如何刁難他們，大放厥詞。為了招人注意，甚至不顧個(gè)人尊嚴(yán)。性格喜怒無常，高興時(shí)嘻嘻哈哈，勁頭十足，稍不順心，大吵大鬧，弄得人際關(guān)系十分緊張。近日，正當(dāng)她瞎吹時(shí)，有人用話語刺激了她一下，她頓時(shí)覺得自己并非魅力超群，立刻萎靡不振，非常難過。然而難過歸難過，以后她依然我行我素。

第62頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一富于自我表演性、戲劇性、夸張性地表達(dá)情感(1)膚淺和易變的情感(2)自我中心，自我放縱和不為他人著想(3)追求刺激和以自己為注意中心的活動(dòng)(4)不斷渴望受到贊賞，情感易受傷害(5)需要?jiǎng)e人經(jīng)常注意，為了引起注意，不惜嘩眾取寵，危言聳聽，或者在外貌和行為方面表現(xiàn)得過分吸引異性(6)暗示性高，易受他人影響(7)情感反應(yīng)強(qiáng)烈、易變，完全按照個(gè)人情感判斷好壞(8)說話夸大其辭，摻雜幻想情節(jié)，缺乏具體的真實(shí)細(xì)節(jié)，難于核對(9)第63頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一642.自戀型人格障礙narcissistic自戀的由來（narcissism）凄美的古希臘神話故事——美少年那西斯在水中看到了自己的倒影，便愛上了自己，每日茶飯不死，最終憔悴而死，變成了一朵花，后人稱之為水仙花。第64頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一65診斷標(biāo)準(zhǔn)符合人格障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)以一種需要贊美的，包括幻想和行為上漫延的無所不能感為特征，并至少有以下3項(xiàng)：對批評的反應(yīng)是憤怒、害羞和屈辱（盡管不一定當(dāng)即表露出來），不會(huì)誠懇接受喜歡指使他人，損人利己，要他人為自己服務(wù)過分自高自大，對自己的才能夸大其詞，希望受人特別關(guān)注，而又無相應(yīng)成就堅(jiān)信他關(guān)注的問題是世上獨(dú)有的，只能被某些特殊的人物了解對無限的成功、權(quán)力、榮譽(yù)、美麗或理想愛情有非分的幻想認(rèn)為自己應(yīng)享有他人沒有的特權(quán)渴望持久的被關(guān)注和贊美缺乏同情心有很強(qiáng)的嫉妒心，或認(rèn)為別人嫉妒自己2.自戀型人格障礙narcissistic第65頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一662.自戀型人格障礙narcissistic

張先生，男，35歲，已婚，人際關(guān)系不良來診。張先生從小便被父母視為掌上明珠，百般寵愛，既不做家務(wù)，也不承擔(dān)家庭責(zé)任；家庭中的一切活動(dòng)都以張先生的好惡為轉(zhuǎn)移，例如，為了讓張先生能學(xué)習(xí)藝術(shù)，全家人節(jié)衣縮食十多年。從小學(xué)到大學(xué)，張先生學(xué)業(yè)優(yōu)秀，一帆風(fēng)順?；榍?，一表人才的張先生自命不凡，孤芳自賞，目空一切，既看不起同學(xué)也看不起鄰居，是一位孤傲的“紳士”?；楹螅淦拊u價(jià)他是“一位聰明能干、衣冠整潔、目清眉秀的美男子，卻不是一位稱心的丈夫”。張先生自私、吝嗇，只關(guān)心自己、不關(guān)心他人；他要求妻子承擔(dān)一切的家務(wù)，要求家庭生活以他的好惡、情緒和心愿為中心；除了微薄的收入，他幾乎為對婚姻做出任何的貢獻(xiàn)；他從不承擔(dān)任何家庭責(zé)任；他結(jié)婚的目的，不是要找一位相親相愛的妻子，而是要找一位從各方面都能照顧他的“老媽子”。在單位，同事們認(rèn)為張先生以自我為中心、淡漠和勢利。對此，張先生說：“我只考慮自己，不在乎別人對我的評價(jià)，我不知道怎樣與同事們溝通和建立友情，也認(rèn)為沒有必要”。第66頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一67愛你vs.愛自己2.自戀型人格障礙narcissistic自戀型人格障礙的治療方法1.解除自我中心觀2.學(xué)會(huì)愛別人幼兒的愛——“我愛,因?yàn)槲冶粣邸背墒斓膼邸拔冶粣?因?yàn)槲覑邸辈怀墒斓某扇说膼邸拔覑勰?因?yàn)槲倚枰恪背墒斓某扇说膼邸拔倚枰?因?yàn)槲覑勰恪钡?7頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一第四節(jié)大學(xué)生健康人格的塑造一、人格健全的標(biāo)準(zhǔn)二、塑造健康人格的方法第68頁，共78頁，2023年，2月20日，星期一一、人格健全的標(biāo)準(zhǔn)沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)！1、阿爾波特“成熟、健全人”的標(biāo)準(zhǔn)2、羅杰斯“機(jī)能健全人”的標(biāo)準(zhǔn)3、馬斯洛“自我實(shí)現(xiàn)人”的標(biāo)準(zhǔn)第69頁，共78頁，2023年，