做文明學(xué)生倡議書_第1頁
做文明學(xué)生倡議書_第2頁
做文明學(xué)生倡議書_第3頁
做文明學(xué)生倡議書_第4頁
做文明學(xué)生倡議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

做文明學(xué)生倡議書

做文明學(xué)生建議書1

親愛的同學(xué)們:

菁菁校園,學(xué)子圣地,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護,才有其春意常在。

師生和諧,自尊自愛,孝敬父母,民族美德,靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨,才使其蔚然成風(fēng)。

針對目前校園的不文明現(xiàn)象:

(1)說臟話、罵人;

(2)破壞花草樹木和校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;

(3)在教室等公共場所大聲喧嘩吵鬧,吃零食;

(4)隨便吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;

(5)亂花錢、鋪張糧食,不節(jié)省開支;

(6)厭學(xué)惡勞,抄作業(yè),考試作弊;

(7)吸煙、酗酒……以上行為,不僅有悖于中學(xué)生最根本的日常行為標準,也破壞了和諧美麗的”校園環(huán)境。

校團委、政教處打算以“舉止文明”為主題長期開展“做文明儒雅的利中人”活動。包括團課文明宣講、道德講堂、國旗下演講和校園文明志愿者傳遞系列活動。要求各班成立以班長、團支部書記、文明委員為文明監(jiān)視員的班級監(jiān)視崗,定期利用班會時間組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為標準》、《__高級中學(xué)養(yǎng)成教育“十標準”》,在全班學(xué)生中開展對自己認為不文明的言行反思、查擺活動。

親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一份盼望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們爭做儒雅文明的利中人,共建和諧文明校園,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)學(xué)子風(fēng)采!為此,我們向全校學(xué)生發(fā)出如下建議:

一、要自尊自愛,不說臟話、不罵人、不打架,男女同學(xué)之間舉止文明,言行得當(dāng)。

二、講究誠信,不抄作業(yè),以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊行為驅(qū)除出校園。

三、留意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便踐踏花草,不吸煙、不酗酒、不打架。

四、科學(xué)文明上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),不參加賭博。

五、敬重教師的勞動成果,敬重教師,團結(jié)同學(xué),相互幫忙。

六、按時上課,不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律。

七、以校為家,愛惜公共設(shè)施,不要損壞公物。

八、教室里用心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、睡覺、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

九、排隊就餐,提高效率,主動整理餐具,制造良好的就餐環(huán)境。

xx高級中學(xué)團委、政教處

日期:

做文明學(xué)生建議書2

親愛的同學(xué)們:

文明是早晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力氣和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和漂亮。作為當(dāng)代中學(xué)生,創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為此,校學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出如下建議:

提倡養(yǎng)成文明的`生活方式。

刻苦學(xué)習(xí),努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,嚴格遵守學(xué)校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,不在校園內(nèi)閑逛,遵守上課紀律;敬重師長,關(guān)愛同學(xué),做到明禮誠信,虛心慎重;提倡文明用語,不講臟話,與他人溝通語言得體,舉止文明。

提倡自覺維護美妙的校園環(huán)境。

留意公共衛(wèi)生,愛惜公共設(shè)施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規(guī)踩踏草坪、攀折花草,不隨便在桌椅、墻體上亂涂亂畫,不隨便張貼廣告、不亂擺宣傳展板,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,標準校園環(huán)境。

提倡文明上網(wǎng),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。

科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)、通宵上網(wǎng),不掃瞄、不下載、不制作、不公布、不傳播危害國家安全、社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)的有害信息,合理利用時間,爭做網(wǎng)絡(luò)道德榜樣、文明使者、安全衛(wèi)士,積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

提倡以節(jié)省為榮。

到處節(jié)省資源,從零星點滴做起,養(yǎng)成節(jié)省一滴水、一度電、一張紙的良好習(xí)慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念,不虛榮、不攀比,努力創(chuàng)立節(jié)省型校園。節(jié)省時間,珍惜中學(xué)生活的分分秒秒,把最美妙的青春時間用于學(xué)習(xí),用于提高自身素養(yǎng),努力營造勤學(xué)善思、勵志力行的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

提倡校園安全文明。

進一步提高安全意識,切實履行職責(zé),自覺參加平安校園建立,維護學(xué)校穩(wěn)定。反省克己,積善慎獨,不追趕打鬧,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭當(dāng)文明學(xué)生。杜絕使用違規(guī)電器、留宿校外人員,勇于監(jiān)視影響校園安全的人和事,徹底排解安全隱患。

親愛的同學(xué)們,校園是咱家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今日做起,攜手努力,爭做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明和諧校園。

建議人:XXX

時間:XXXX年XX月XX日

做文明學(xué)生建議書3

為了正校風(fēng)、嚴學(xué)風(fēng),更好地優(yōu)化育人成才環(huán)境,為了在我校形成“學(xué)禮儀,講文明”的良好氣氛,學(xué)校團總支向全體同學(xué)發(fā)出建議,讓我們學(xué)習(xí)禮儀,告辭不良行為,爭做文明學(xué)生。

菁菁校園,學(xué)習(xí)圣地,靠我們共同呵護,才有其欣欣向榮;莘莘學(xué)子,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們孜孜追求,才有其碩果累累;師生和諧,崇德尚紀,靠我們言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。文明是人類進步的標志,作為學(xué)問殿堂的學(xué)校,校園文明更應(yīng)當(dāng)走在社會的前列,為此,我們應(yīng)做到:

1.儀表文明:作為富有朝氣的學(xué)生,儀表服飾應(yīng)與自己的身份匹配,不追求名牌服裝,不過于花哨,不燙發(fā)、染彩發(fā),不佩戴首飾。男生不留女性發(fā),女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛(wèi)生,生活簡樸,服飾大方,著裝干凈,形象安康。

2.語言文明:大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“感謝”、“再見”等禮貌語言,不罵人、不說臟話、大話、假話。

3.行為文明:遵守社會根本道德標準,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,自覺維護教學(xué)和生活秩序,不在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)大聲喧嘩、吵鬧,不在校園里使用手機、MP3、MP4等電子產(chǎn)品,不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品,不參加任何邪教組織,不與社會上不務(wù)正業(yè)的人來往。

4.交往文明:同學(xué)之間、師生之間學(xué)會相處,敬重教師,團結(jié)同學(xué),男女同學(xué)間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往,旗幟鮮亮地反對不文明交往的傾向和行為。

5.用餐文明:遵守用餐秩序,排隊就餐,不推搡不擁擠,敬重食堂職工,珍惜糧食,不亂拋剩飯剩菜,不帶水帶飯上教學(xué)樓。

6.環(huán)境文明:愛惜校園的公共設(shè)施和一切公共財物,愛惜校園的一草一木,愛惜文明干凈的校園環(huán)境,不隨地吐痰,不亂拋瓜皮果殼,不亂擲食品包裝袋,自覺向“白色污染”宣戰(zhàn)。爭做良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為的宣傳員,同時也是不良行為的.監(jiān)視員,對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾,對破壞校園環(huán)境的行為要進展勸告和制止,對影響校園環(huán)境的衛(wèi)生死角要主動清理。

7.學(xué)習(xí)文明

樹立正確的人生觀、價值觀和學(xué)習(xí)觀,獨立自強,主動學(xué)習(xí),強化時間觀念,不遲到早退曠課,自覺遵守課堂紀律;合作學(xué)習(xí),虛心求教,務(wù)實精進;講究誠信,以正確的心態(tài)對待考試,將考試舞弊作業(yè)抄襲行為驅(qū)除出校園外。

文明究竟有多遠?其實并不遠,只要你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論