2023年-初三體育教師工作總結(jié)

第頁2023初三體育教師工作總結(jié)初三體育老師工作總結(jié)

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導性的閱歷方法以及結(jié)論的書面材料，它是增長才能的一種好方法，因此好好打算一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是我收集整理的初三體育老師工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

初三體育老師工作總結(jié)1

一學期來，我依據(jù)?體育與健康?課程標準，突出健康第一的指導思想，與人本主義教化理念接軌，為使學生在運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的熬煉和開展，運用了勝利教學法，即在各項身體練習中，每位學生通過勝利教學法練習，都有勝利的時機，來滿意每位學生對勝利的渴望，從而向練習目標邁進。

由于面臨著20xx年中考體育的改革，體育課既要照看到學生的平安又要努力提高體育課的效率，在體育理論課上不斷提示學生運動的重要性，在實踐課程的設置上做到按部就班，以期不斷提高學生的綜狀況，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標的狀況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，覺察問題，找出解決問題途徑，改良教學形式，完善教學模式。

二、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后訓練指導工作

本年段的學生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異，體育運動的根底學問和根本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一、三、五下午第四節(jié)在班主任的協(xié)作下，分層次教學，對于不同根底的學生實行不同的方案，教學中多用鼓勵教學，堅決不放棄根底薄弱的學生，不斷總結(jié)探究更有效的教學方案。

主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本著健康第一的指導思想，卻實加強體育工作的精神，仔細備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務。

在教化教學工作中還存在很多缺點和缺乏，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我們學校體育奉獻自己的力氣。

初三體育老師工作總結(jié)2

隨著體育加試的結(jié)束，本學期的體育教學任務也接近了尾聲。縱觀整個學期，九年級的體育教學工作，主要表達在兩個方面，一是課堂教學，二是中考體育訓練工作。下面就本學期所開展的教學、訓練工作進行相關(guān)反思總結(jié)。

一、針對課堂教學進行如下總結(jié)

1、依據(jù)健康第一、突破中考的指導思想，進行課堂教學工作的全面實施。九年級下學期是九年制義務教化的最終一個階段，既是頂峰也是尾聲，面對升學壓力的負擔，大局部學生都沒有實力進行自我約束，即兼顧體育熬煉，往往都是在老師的引領下進行有目標的體育訓練。針對我校實際狀況〔九年級一周只支配一節(jié)體育課〕，本著仔細負責的看法，每節(jié)課以中考工程為主線，支配以課課練及專項技術(shù)動作的學習為主要內(nèi)容，讓學生利用有限的體育課堂駕馭中考工程的動作技術(shù)。今年本地區(qū)中考體育工程的支配為：50米必考工程，其它實心球、立定跳遠、跳繩三項選兩項，三項總分30分。結(jié)合工程特點，制定課課練內(nèi)容，主要以跑、跳、投練習為主，中間為催促學生仔細完成學習目標，筆者會定期對學生進行技評達標考核，為最終集訓任務做好鋪墊。

2、以學生開展為中心，努力締造融洽的師生關(guān)系，確保學生在和諧的氣氛中自覺主動地去學習。因本屆九年級學生為半路接手過來的學生〔已經(jīng)適應一個學期〕，彼此之間還不完全了解，有的還存在肯定的排斥心理。就自己學生時代已有的閱歷來說，學生往往會對自己比擬喜愛的老師的相關(guān)科目感愛好，因此，教學過程中，在堅持教學原那么的根底上，筆者往往是以摯友、同學的身份去進行溝通，常常和學生們一起探討著他們的流行元素，或快樂說笑一陣，或幽默一把，久之，便消退學生的芥蒂心理。在建立相互信任的根底之后，學生的學習行為會變得輕松主動，即使老師約束、嚴厲的指責也不會造成心理隔膜。

3、關(guān)注個體差異，保證每一位學生受益。在教學中，我們不乏有體育優(yōu)秀生，體育后進生，甚至是體育障礙生，面對形形色色，不同體育層次的學生，發(fā)揮教學實力，解決現(xiàn)有問題是首要。本學期筆者在制定教學目標的同時對那些接受實力較慢甚至有障礙的學生進行了課前預設，進行了特別的照看降低要求、疏通思想、培育運動自信，漸漸地進行引導，不能讓其在承受太大壓力的狀況下，再次受到體育運動的打擊，而徹底灰心。

九〔3〕班就是一典型的特例，其性格極其內(nèi)向，對體育的看法，經(jīng)過視察筆者認為是一種狂羞癥，平常任何體育運動其一概不參加，問其緣由只是搖頭。為此，每次上課練習時，我都特殊關(guān)注，常常站到她身邊用溫柔的語氣邀請其參加，一些簡潔動作在受到邀請后牽強參加，動作稍難點兒，她便穩(wěn)如泰山地立在了那里，面對一臉難色的她，我便走進告知她：偉偉同學，回家好好練，我信任下節(jié)課，你會做得特別棒的，對不對？在我一再強調(diào)重復與她溝通后，她才羞澀地點點頭。我理解那種不自信狀態(tài)下的運動行為表現(xiàn)，因此，給學生一個自我突破、提高的獨立空間很重要。

4、將德育教化融入體育教學，讓學生的全面素養(yǎng)得以提升。九年級三個班，其中分成一個重點班和兩個一般班，說實話，從九年級起先分班的教學管理方法是我不認同的，我認為這樣就等于無形中給學生進行三六九等的定位、定性劃分了。因此，體育教學中，為了給學生更多的自信，筆者在實際教學中，會把每個學生的優(yōu)點化，尤其是兩個一般班的學生更是如此對待，對于他們破罐子破摔、不和諧的行為賜予正確的分析，讓他們明白做人首先得有仁，自信才是根底，團結(jié)才是力氣。在年級組中以張滿、方躍為典型代表，從起先的桀驁不遜到面對面溝通，再到做事說話，謙遜有禮，足以證明德育教化是我們教學工作中的重中之重，不行無視。

二、在中考訓練工作中的一些思索總結(jié)

1、應以提高學生成果為目標，不惜一切物質(zhì)精神利益。本屆九年級學生整體素養(yǎng)不是太高，即便是這樣，我們照舊沒有放松訓練工作，反倒應當加大訓練工作的力度。面對一百多號人的四項訓練工作〔各個選項學生人數(shù)不均衡〕，我與張老師〔其他年級體育老師〕有些力不從心，原本應當再增加體育專業(yè)老師，但年級組段老師〔數(shù)學老師〕卻主動地擔當起了此項工作〔筆者也進行適當建議，未果〕這讓我和張老師無言以對，只好保持緘默。

2、體育訓練工作的支配，應當科學合理，不行太隨意。對于訓練工作從一起先筆者便盡職盡責，統(tǒng)一制定訓練安排，統(tǒng)籌支配，即使遇到天氣緣由也會剛好調(diào)整安排，進行相關(guān)練習，但在訓練過程中，年級組長不能剛好地與體育老師做好相關(guān)溝通，時間上更是自行自定，導致訓練安排的混亂，更有因天氣緣由便擅自解散訓練，導致訓練的系統(tǒng)性遭到破壞，給筆者造成了不必要的心理負擔，考慮到一切為了學生，為了學生的一切，仍舊克服了種種心理障礙，堅持了下來，并努力適應著這種突如其來的改變。

3、學校領導應當對考試的相關(guān)事宜進行詳盡的解說。由于本地區(qū)今年第一次運用電子儀器測試，在時間支配上始終沒能提前告之，導致學生始終在焦慮地等待著考試的現(xiàn)象，不能安心地進行訓練，更不能有一個很好的復原期調(diào)整安排，這些都是影響考試的種種因素。另外，上面在召開電子測試儀的相關(guān)培訓中，學校領導未能指派相關(guān)體育老師前往學習，導致我們對儀器的運用以及考試的相關(guān)規(guī)那么事宜，都是模糊狀態(tài)。

初三體育老師工作總結(jié)3

一個學期即將過去，回憶過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作支配仔細做好各項工作，但在實施過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的狀況總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，重視學生的特性開展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)立實力，培育學生德、智、體、美、勞全面開展。一學期來，我主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的各項工作支配，協(xié)作領導和其他老師所布置的各項工作。我在思想上更是嚴于律己，酷愛教化事業(yè)，時時以身作那么，以一個體育專業(yè)老師的身份來嚴格要求自己，鞭策自己，和其他老師一樣，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、效勞意識，提高自身的綜合業(yè)務實力水平。

二、深化探究，努力提高教化教學質(zhì)量。

這一學期我任九年級兩個班的體育課，負責學校第三教組，負責九年級的“三操〞及黨支部、團支部工作。在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教化方針和新的教學理念，按體育校本課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心開展的要求制訂行之有效的教學安排和早操、大課間安排及課余訓練安排，全面開展學生身體素養(yǎng)及技巧性、敏捷性、柔韌性等多種新奇課型。平常工作除了仔細開展課堂教化教學外還保障了學校各項體藝工作的順當開展，保證了學生每天熬煉一個小時和冬季長跑活動，豐富了學生的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設。半年來，我還非常注意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住體育文化課題組這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領悟，不斷提升自己的綜合實力。

1、學生能在老師的要求下主動主動熬煉，增加體質(zhì)，增進健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，運用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，一是使學生的體育成果逐步提高，二是使那些有行動障礙的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面開展。

3、在體育教學中，突出了教化性、有效性、真實性及趣味性的原那么，既保證了學生得到主動熬煉，又使學生在學習過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。突出了個體化教學原那么，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不行缺少的一員。

4、教學過程、教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的分層原那么，實行屢次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的駕馭和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型學生的要求。

5、采納不同類型的球類運動和運用各種方式來鼓勵學生的愛好，即提高了身體素養(yǎng)，又增加了體育熬煉的愛好。

6、不間斷地與藝體老師分別溝通校內(nèi)藝體文化建設的設想、措施和方法。例：與王琴老師溝通如何開展文體活動？與陳冬瑜老師溝通如何豐富校內(nèi)書畫？與陳名進老師溝通如何更好地開展年級體育教化教學的常規(guī)建設及體育活動開展等等，大家暢所欲言，集思廣益，統(tǒng)一思想，分別行動，為學校的體藝文化建設做出了顯著奉獻。

三、刻苦鉆研，努力探究教化教學成果。

為了更好地貫徹“健康第一、歡樂體育〞的教化理念，我們要多方面學習探討，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式，主動主動向有閱歷的老老師學習溝通。在工作中，刻苦探討，想實招、鼓實勁、辦實事，求真務實，全力提質(zhì)，堅持不懈地努力，不斷地提高自己的綜合實力，取得了階段性成果：

1、九年級根據(jù)教學安排和教學目標，提前地、圓滿地完成了學校規(guī)定的任務，為明年的中考取得優(yōu)異的成果奠定根底。本期進行了四次考試，學生的體育成果逐步提高。

2、時常與新老師溝通常規(guī)的教化教學，幫助分析教材，介紹學生狀況，講解體藝活動的開展及要求，使他們提前適應學校，還指導了新老師的教學工作。

3、參與縣省教化教學論案例評比中榮獲二等獎，通過活動，我收獲了很多，看到了對新型體育老師的要求，讓我對體育教化教學有了全新的相識，也為自身的開展供給了一個展示的平臺。

四、重視早操、課間操工作

在開學初我重點抓了播送操，仔細教會每一個班新的播送體操——?舞動青春?。第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、標準、美麗。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要剛好。

五、存在的缺乏與改良的`措施：

1、大課間的跑操和播送操遠沒有到達預期的效果，下學期開學初要加大力度進行整改。

2、在體育教學過程中個別班級的紀律比擬差，個別老師對問題學生的方法不多，效果不志向。

3、在本學期進行的九年級體育考試中，感覺到立定跳遠的問題還很大，特殊是女同學。

4、教研活動的作用還沒有發(fā)揮到最大的功能。

5、教科研方面依舊薄弱。

6、籃球隊的訓練及競賽。

總之，作為一名體育老師，要不斷充溢自己，擅長積累閱歷，總結(jié)成敗得失，勇于思索，敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的綜合實力。所以，在新的一年里，我要注意個人的業(yè)務學習和整體素養(yǎng)的提升。通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學閱歷，多向其他老師請教，多與學生進行溝通等方式，加深對體育教化教學的理解和領悟，完善自己的教學工作。在探討狀態(tài)下工作，努力形成自己的教學風格，為學校的體育文化建設做出應有的奉獻。

初三體育老師工作總結(jié)4

在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面開展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教化的實施，聚精會神抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的開展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，現(xiàn)在我將本學期的工作狀況總結(jié)如下：

一、努力學習理論學問，緊跟時代步伐

在飛速開展的當今社會，注意學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業(yè)務學習。平常，我能主動利用課余時間，仔細學習教化類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領會教化改革的趨勢和方向，學習他人的勝利閱歷，移植到自己的教學中去，促使自己徹底變更陳舊和落后的教化觀念，到達事半功倍的效果。

二、教學工作

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反應，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)立良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生的愛好，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強兩操大課間管理，特殊是播送操的教學。

第一，加強對學生的思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、標準、美麗。

第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，訂正錯誤動作要剛好。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四、訓練工作

我?guī)е鴮W生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我爭取在以后的競賽中取得比今年更好的成果。

在以后的工作中我要注意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學閱歷，多向其他老師請教，多和學生進行溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領悟，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣

初三體育老師工作總結(jié)5

送走繁忙充溢的一學年，即將又送走一屆畢業(yè)生，回憶本學期的工作，自己在思想政治素養(yǎng)、專業(yè)學問上都有所收獲，在這一年里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教化事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

一、加強業(yè)務學習

作為一名青年老師，我自覺加強政治理論學習，主動要求進步。我酷愛教化事業(yè)，酷愛工作，酷愛我的學生。在工作中能夠求真務實、創(chuàng)新、樂于奉獻，仔細上好每一堂課，嚴格代好每一次訓練，培育一批精干的運發(fā)動，圓滿地完本錢職工作并為學校贏得了榮譽。工作中，我以師德標準嚴格要求自己，以身作那么，時時到處做學生表率，但凡要求學生做到的，我自己首先做到。除干好我的體育本職工作以外，我還負責初三的課間紀律以及平安工作。爭取更多更繁重的工作來熬煉、磨練自己，使自己不斷進步，盡快走向成熟。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原那么，實行屢次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的駕馭和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿意了不同類型學生的要求，學生上課主動性高，能在老師的要求下主動熬煉，對學生本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對三年級的學生，既保證了學生得到主動熬煉，又使學生在學習過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面開展。在教案的編寫上，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增加了學生的自信念，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不行缺少的一員。

三、學校工作

本學期在初三工作，面臨著中考的壓力，工作繁重。我嚴格要求自己，工作實干，仔細監(jiān)督學生的每天的課間紀律，覺察問題，剛好處理，保證學生的正常

作息。主動參與學校的各種活動和本組的教研活動并完成了本學期的教研組安排，主動完成學校臨時支配的其他工作，為學校工作的正常運行供給強有力的后勤保障。

四、考勤方面

我在做好各項教化教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，在本學年，我早到晚退，中午吃完午飯，馬上返校，保證學校初三的平安工作，在晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊打算教材和學習自己的專業(yè)學問。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的工作學問水平更上一層樓。

五、競賽成果

體育方面，仔細參與學校的公開課以及評委工作，主動籌備春季中長跑競賽，在校長的帶著下競賽成果獲團體第四名，比去年有進步；在初三學年籃球賽中仔細組織學生參與競賽，通過競賽陶冶了學生的情操也培育了學生的團隊精神，在驚慌的初三學習生活中，給學生以適當?shù)姆潘伞?/p>

一學期即將走過，回首一學期的各項工作，無論是教學方面，還是其他工作方面，都有收獲也都存在著缺乏。教學方面，在課堂上有時候組織語言較弱，不能很好的調(diào)整和限制課堂，無視了課堂的細微環(huán)節(jié)，在內(nèi)容支配上不夠豐富。在以后的教學中，我要改調(diào)自己的缺乏，注意課堂的管理，不要學生亂了，就將計就計不管了，要提示自己時刻抓住課堂，在不斷的限制中養(yǎng)成習慣，這樣以后亂了，就可以隨時將課堂調(diào)控好，增加自己調(diào)控課堂的實力。在教學重點上要更加突出，讓學生知道這節(jié)課學習了什么，這樣駕馭各項技能才更加扎實。教學方法上要多種多樣，才能吸引住學生，對學生要有耐性。注意課堂的每一課環(huán)節(jié)與細微環(huán)節(jié)，將環(huán)節(jié)之間支配的更加緊湊些。要不斷在自己的教學中進行反思，總結(jié)自己的缺乏，多聽課向其他老師學習，積累閱歷。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。其他工作方面要不斷的學習，對于沒有接觸過的工作要更加仔細而且精彩的完成。熱忱的對待每一天，勤奮的對待每一項工作，真誠的對待每一個人。

一學期的工作與教學，收獲了閱歷，改正了缺乏。使我有了很大的進步，點滴的進步與領導的指導和關(guān)切是分不開的，在以后的日子里我會更加努力，主動向上，為做一名精彩的老師而努力奮斗！

初三體育老師工作總結(jié)6

xx—xx學年度，在領導的信任和同事們的大力支持下，我第一年從事初三體育教學工作，與初三體育老師共同體驗了從20xx年暑假體育輔導到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，暑假輔導、早訓、晚輔導、冬訓、周六加課等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回憶近一年的工作，歷歷在目：

〔一〕遠眺初三體育——暑假體育輔導與初三結(jié)下姻緣

記得xx—xx學年度放假前的最終一次會議，東良找到我，說起初三體育老師利用暑假舉辦暑期體質(zhì)訓練營的事情，義務輔導學生訓練，我義無反顧的參加到輔導老師的隊伍，緊接著就是近40天的早晚兩次訓練，在此期間，我不斷向初三體育老師請教各項技術(shù)的重點，時常上網(wǎng)學習初三學生體育訓練的方法，常常翻閱運動訓練的書籍，在這短暫的一個多月里，我和學生朝夕相處、共同練習，漸漸和他們建立了深厚的師生情意，也慢慢的被學生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，也被初三體育老師的這種無私奉獻的精神感動了，內(nèi)心中已多數(shù)次萌動過擔當時三體育老師，因為我知道和這么優(yōu)秀的團隊一起戰(zhàn)斗是一種榮幸！

〔二〕接近初三體育——我與學生快速成長

當我拿到學生初三第一次模擬成果時，我已明顯感到了壓力，四個重點班〔9—12班〕的排名分別是15名、17名、22名、18名，面對這樣的成果和學生較弱的身體素養(yǎng)，毫無初三體育教學閱歷的我多數(shù)次陷入深思，如何在短時間內(nèi)提高學生身體素養(yǎng)？如何把這幾個班的成果盡快提上去？我起先制定短時間提升教學實力的安排：第一，多聽課、多問；其次，多看書，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任溝通；第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學實力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有閱歷的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節(jié)課的重點如何把握，學生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。由于我和王智穎老師是第一年帶初三，為了讓我倆盡快進入初三體育教學狀態(tài)，另外幾位老師不厭其煩的講解三項技術(shù)的重點和難點，常常去聽我倆的課，課下幫助找問題，解決問題。正是由于在這種良好的教研氣氛和幾位老師的大力支持和幫助下，使我