記敘文閱讀理解解題技巧指導(人教版九年級下冊)共3篇

記敘文閱讀理解解題技巧指導(人教版九年級下冊)共3篇記敘文閱讀理解解題技巧指導(人教版九年級下冊)1記敘文閱讀理解解題技巧指導（人教版九年級下冊）

隨著我們的學業(yè)不斷深入，閱讀能力也成了必不可少的技能之一。而在中考、高考和各種英語考試中，閱讀理解也是必考部分之一，常常是與閱讀理解相關(guān)的詞匯、語法、語言知識等各個方面一起考察。

九年級下冊人教版語文中的記敘文，便是較為典型的閱讀理解考試題型之一。那么，究竟該如何來應(yīng)對這一題型呢？今天我們就從句型、情感與態(tài)度、段意及寫作意圖四個方面來進行理解。

一、句型

在這類閱讀理解題型中，首先需要我們?nèi)プ⒁饩渥?、詞語、語言實際運用當中的許多細節(jié)。例如，關(guān)鍵詞、指代性、修辭手法等。這些具體的條件會影響到我們的語言理解和分析能力。

句子的掌握可以分為三個層面的分析：語法形態(tài)，句式常用方法以及較為復雜的韻律特征。

其次，在閱讀時還需要注意括號中的內(nèi)容，因為他們經(jīng)常能夠起到承接、轉(zhuǎn)折等作用。此外，定義、舉例以及解釋等表達方式也能讓文本的理解更加深入。

二、情感與態(tài)度

每個人的閱讀中，都有自己獨特的情感與態(tài)度。因此，閱讀理解題型中也需要往往借助于對情感與態(tài)度的細致辨析來更好理解巧妙的語句。

例如，在記敘文中，人物、情境和敘述某些事實所表現(xiàn)出的情感都很重要，讀者在理解上需要考慮作者運用的手法和想表達的情感和態(tài)度等。

要提醒的是，在當前語法和組織結(jié)構(gòu)都比較復雜的情況下，我們需要進一步地挖掘作家的情感和態(tài)度，并且結(jié)合上下文進行精準理解。

三、段意

段落間的連貫性也是閱讀理解題型的重要考點之一。首先，需要了解每一段的主題和目的。同時，在每一段之中，我們也需要分析出互相聯(lián)系，在傳達主題上的交叉點。

此外，還要掌握不確定性詞匯的意義，幫助理解對作者觀點的說明和加深段落內(nèi)的邏輯關(guān)系。

最后，每段之間的交叉點是一個很好的練習機會。在實際練習時，我們可以通過對比作者思想的發(fā)展和文本的用例來找出相互影響的點。

四、寫作意圖

事實上，每篇文章都有自己獨特的寫作意圖。因此，在記敘文閱讀理解當中，我們需要想辦法準確地捕捉出這種意圖。

針對自己掌握較差的文章，可以通過觀察時代背景、作者寫作風格、文本語言以及作者的生活等方面來深入理解。

不論如何，記敘文閱讀理解需要我們不斷地提高自我閱讀水平，理解語言意義，分析語言結(jié)構(gòu)，并且在此過程中反復思考。當我們認真系統(tǒng)地掌握以上幾個技巧時，對于記敘文閱讀理解題型的掌握也會更為全面。

記敘文閱讀理解還需要同學們多加練習和積累，從中漸漸地理解文章表達的內(nèi)涵和情感。相信不久的將來，大家在這一題型上的表現(xiàn)一定會有所進步通過本文的介紹，我們可以了解到記敘文閱讀理解的技巧以及需要掌握的重點。在閱讀中，我們需要注重作者的情感和態(tài)度，理解段落間的連貫性，并且掌握不確定性詞匯的意義。同時，在分析文章時，需要深入了解時代背景、作者寫作風格、文本語言等方面來準確捕捉文章的寫作意圖。只有通過多次練習和積累，我們才能在記敘文閱讀理解的題型上逐漸取得更好的成績，更好地理解文章所表達的內(nèi)涵和情感記敘文閱讀理解解題技巧指導(人教版九年級下冊)2記敘文是閱讀理解中的一種常見文章類型。在閱讀過程中，我們需要注意文章的結(jié)構(gòu)、語言特點，理解事件的發(fā)生、人物的性格與情感等各個方面，才能準確理解文本，完成解題任務(wù)。本文將從以下幾個方面為大家介紹記敘文閱讀理解解題技巧。

一、把握文章結(jié)構(gòu)

首先，我們需要了解記敘文的基本結(jié)構(gòu)。一般而言，記敘文包含導入部分、主體部分和結(jié)尾部分。導入部分用于引出事件的背景，主體部分是文章的主體內(nèi)容，包括事件的發(fā)生、人物的性格與情感，結(jié)尾部分則總結(jié)文章，強化主題。通過了解文章的結(jié)構(gòu)，我們可以更好地理解文章的內(nèi)容，為后續(xù)的解題打下基礎(chǔ)。

二、注意語言特點

記敘文的語言通常具有情感化、形象化和邏輯性等特點。其中情感化表現(xiàn)為文章中的人物形象、行為和情感的描寫，形象化則體現(xiàn)為生動有力的描繪手法，邏輯性則表現(xiàn)為文章的行文邏輯和情節(jié)的連貫性。在閱讀過程中，我們需要注意這些語言特點，通過理解其中的情感、形象和邏輯關(guān)系，提高閱讀理解的準確度。

三、理解人物性格與情感

在記敘文中，人物是文章的核心。通過對人物行為和語言的描寫，我們可以深入了解人物的性格與情感。常見的人物性格有善良、勇敢、堅韌、聰明等，情感包括歡樂、悲傷、失落、憤怒等各種情緒。通過理解人物性格與情感，我們可以更加深入地理解事件的發(fā)生、行為的動機等問題，為解題提供依據(jù)。

四、關(guān)注文章主題

最后，我們需要關(guān)注文章的主題。文章的主題是作者想通過文章表達的思想或意義。通過理解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，我們可以逐漸揭示文章的主題，并弄清作者對主題的態(tài)度和觀點。對文章主題的理解不僅可以幫助我們更準確地回答問題，還有助于培養(yǎng)我們的思辨能力和批判思維能力。

綜上所述，記敘文閱讀理解需要我們把握文章結(jié)構(gòu)、注意語言特點、理解人物性格與情感，關(guān)注文章主題。只有通過深入理解，才能更準確地回答問題，更好地理解文章，提高閱讀理解水平。希望同學們通過本文的介紹，能夠更好地掌握記敘文閱讀理解的技巧，取得更好的閱讀理解成績通過掌握記敘文閱讀理解的技巧，我們可以更好地理解文章并提高閱讀理解水平。需要注意文章的結(jié)構(gòu)、語言特點、人物性格與情感以及主題，這些方面的理解能夠幫助我們更準確地回答問題，更深入地理解文章。同時，這些技巧也能夠培養(yǎng)我們的思辨和批判思維能力，使我們在閱讀和寫作中更加得心應(yīng)手。希望同學們能夠在閱讀中不斷提高，取得更好的學習成績記敘文閱讀理解解題技巧指導(人教版九年級下冊)3記敘文是人教版九年級下冊課本中的一個重要篇章，也是中考語文考試必考內(nèi)容之一。掌握記敘文閱讀理解能力不僅有助于我們理解課本內(nèi)容，更是提高語文水平的必修內(nèi)容。本文將為讀者詳細介紹記敘文閱讀理解解題技巧，幫助讀者從容應(yīng)對中考。

首先，記敘文的閱讀理解解題關(guān)鍵在于“抓住主旨”，即準確識別文章的中心思想。要想抓住主旨，需要注意以下幾點：

一、關(guān)注標題。大多數(shù)記敘文篇章都有一個簡潔明確的標題，讀者可以從中預(yù)測文章內(nèi)容，根據(jù)標題來判斷文章主題。

二、認真閱讀文章第一句話，有時候作者會在第一句話中簡述主題，讀者可以得到很大的幫助。

三、注意段首句。記敘文是由多個段落組成的，每個段落都有一個段首句，這個句子一般是這個段落的主題。

四、注意段尾句。段尾句一般是這個段落的總結(jié)，也是這個段落的重要信息，把握住這個信息有助于理解主題。

作為記敘文的閱讀理解，除了抓住主旨，還要注意以下幾點：

一、注意細節(jié)。在讀完整篇文章后，我們要回到文章中找一些相關(guān)的細節(jié)，這些細節(jié)對于理解文章意思非常重要。有時候細節(jié)還有點難找，要特別注意。

二、掌握語法。掌握好一些語法知識對于理解文章內(nèi)容是有益的。因為一些句子限制語法，我們可以通過理解語法來理解文章。

三、理解引申意義。在一些比較文學的文章中，有一些詞匯或句子存在引申意義，讀者應(yīng)該認真理解這些詞匯或句子的真正含義。

四、注意時間、空間變化。在一些長時間跨度或者不同地點的地方，讀者應(yīng)該在腦海中建立一些連續(xù)的時間和空間概念，幫助理解文章。

最后，記敘文閱讀理解不僅需要技巧，更需要平常的積累。通過對課外讀物、新聞熱點的閱讀，我們可以不斷提升自己的閱讀水平，從而更輕松地理解寫作更高難度的記敘文。

總之，記敘文閱讀理解解題技巧需要積累和思考，只有在掌握好以上技巧的基礎(chǔ)上，才能在考試中做到從容應(yīng)對，提高語文成績記敘文閱讀是語文學科中的基礎(chǔ)，也是全面發(fā)展的要求之一。通過閱讀記敘文，不僅可以自我陶冶情操，而且還可以提高語文素養(yǎng)。針對這種類型的文章，我們需要掌握一定的技巧，如抓住主旨