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PAGE1頁NUMPAGES131148課時支配:2課時1148l871482課時指名輪讀課文。把各組選派的代表，指定依次，分自然段朗讀課文，評比“朗讀小能手”。溝通閱讀收獲。讓學(xué)生再次自由讀全文，想想自己了解了哪些學(xué)問，讀后讓學(xué)生從不同方面溝通。二、細(xì)讀第1~3自然段，積累詞句(1)(4)4~7
71148課時支配：2課時PAGE10頁NUMPAGES131148一件特別好玩的事。不信我們就來看看。出示課題：一匹精彩的馬7、讀課題，說感受。為什么說是一匹精彩的馬?真的有一匹精彩的馬cōngruǎnliànshězhū蔥軟戀舍株shě()shè()Puxuewang、com)(3)師概括：這篇課文主要講了我們一家人一起去漫步，大家都被沿途183
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