年度幼兒園教師的個人工作計(jì)劃

年度幼兒園教師的個人工作計(jì)劃打算形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在將來必須時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式支配的管理事。本文《20xx年度幼兒園老師個人工作打算》由我為您整理，僅供參考!

年度幼兒園老師個人工作打算

一、根本狀況

7月，我走出了杉達(dá)學(xué)院的大門，9月我將作為一名新老師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充溢熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠，雖然我將是他們的教師，但是我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在大學(xué)里學(xué)的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我堅(jiān)信，我會用我的熱忱去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的缺乏，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師!

二、優(yōu)勢分析

我歡樂，我充溢童真

始終以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通;我也能夠親身參加到孩子的嬉戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好摯友。在晨陽幼兒園實(shí)習(xí)期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

我年輕，我充溢盼望

二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的承受實(shí)力很強(qiáng)，我也不例外。在校期間，我通過了CET4和計(jì)算機(jī)一級的測試，如今我能嫻熟應(yīng)用計(jì)算機(jī)，根本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想必須可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種盼望，此時此刻我所擁有的這些可能不夠，但是正因?yàn)槲夷贻p，所以我有足夠的時間去汲取新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因?yàn)槲抑溃哼@個世界上沒有，只有更好!

三、弱勢分析

正因?yàn)槲沂欠菍I(yè)的，因此在幼教理論學(xué)問和各種幼教所需的技能是相當(dāng)缺乏的。幼教專業(yè)可以用34年的時間學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點(diǎn)經(jīng)歷的，即便是有足夠的熱忱與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園教師不同于小學(xué)、中學(xué)的教師，幼兒園教師須要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，須要用富有表現(xiàn)力甚至是夸大的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)。

非專業(yè)的我在教學(xué)經(jīng)歷上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)歷的我控班實(shí)力不強(qiáng)，時時不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能剛好調(diào)整上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在歡樂、有愛好的前提下參加學(xué)習(xí)。同時，我雖然專心在愛著孩子，但是要駕馭好這個度對沒有經(jīng)歷的我來說也是一件難事。另外，二期課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都須要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一竅不通起先的，所以我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤必須能補(bǔ)拙!

四、個人目標(biāo)

既然自己選擇了這份工作，那么我就會專心去做好它。此時此刻的幼兒會提出各種奇驚奇怪的問題，有時候老師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點(diǎn)：1、參與教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進(jìn)一步完善自己。

2、在必須的計(jì)算機(jī)應(yīng)用的根底上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到教師的關(guān)懷。

4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累必須的經(jīng)歷，成為一名合格的幼兒園老師。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我管理機(jī)制，促進(jìn)自我開展

第一階段

目標(biāo)：建立自我管理意識，鼓勵自我開展

措施

1、以主子翁看法踴躍參加新三年打算探討，明確新三年開展目標(biāo)。

2、圍繞幼兒園開展目標(biāo)制定個人新三年打算。

3、建立個人專業(yè)成長檔案。

4、踴躍參加園內(nèi)各類評比活動。

其次階段

目標(biāo)：增加自我管理意識，注意自我開展

措施

1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的根底上，接著參與本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高。

2、在探究教學(xué)方法的同時，向帶教教師以及身邊其他一些有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深化地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能，完善自我開展

措施

1、請帶教教師及有經(jīng)歷的教師指出自己的缺乏之處，剛好改正缺點(diǎn)，對教學(xué)活動進(jìn)展反思。

2、運(yùn)用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運(yùn)用多媒體技術(shù)。

3、跟著有經(jīng)歷的教師開展造就農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣的課題。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探究學(xué)習(xí)的舞臺，促進(jìn)幼兒自主開展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿意幼兒自主探究的學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)歷。

措施

1、留意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安、新穎、好玩，提高幼兒的愛好，充分利用墻面、地面、走廊等滿意幼兒自主探究的須要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴(kuò)大幼兒探究資源。

3、帶著孩子走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的相識。

其次階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)表達(dá)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的特性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施

1、依據(jù)主題的須要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)供應(yīng)豐富的材料。

2、在區(qū)角嬉戲中投入別致的嬉戲材料，讓幼兒在嬉戲中嘗摸索索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中造就幼兒良好的文明習(xí)慣，為新課題的探究打好根底。

措施

1、在學(xué)習(xí)活動中，通過故事、兒歌等形式造就幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

2、老師以典范影響幼兒，協(xié)助幼兒造就良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強(qiáng)與家長、社區(qū)的互動，探究家園共育的有效途徑。

措施

1、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點(diǎn)與需求。

2、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動，溝通育兒經(jīng)歷。

3、依據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座。

其次階段

目標(biāo)：充分利用有效資源，探究家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施

1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。

3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。

第三階段

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力氣，形成一體化育人環(huán)境。

措施

1、圍繞家長工作綻開深化的探究。

2、家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動。

3、進(jìn)入社區(qū)開展各種傳播、指導(dǎo)活動。

年度幼兒園老師個人工作打算范文

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面實(shí)力都有很大的提高，自理實(shí)力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，協(xié)助別人，能夠嫻熟的駕馭所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以須要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力造就他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的根底。

二、教育教學(xué)方面

我們將接著貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的須要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟駕馭。在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)實(shí)力。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行干脆影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要接著努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的開展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子締造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子締造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)展各種愛國活動，了解祖國大好河山，造就孩子的愛國情感。此時此刻提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)造就孩子關(guān)愛他人，協(xié)助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子締造條件去協(xié)助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，剛好和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)歷，剛好反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長剛好了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，剛好指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。造就孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

20xx年度幼兒園老師個人工作打算

一、提高思想政治素養(yǎng)

專心參與各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、酷愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、職責(zé)感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，謹(jǐn)慎完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中，以老師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作那么，細(xì)心、耐性、關(guān)懷、愛心地公允對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到開展。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作：

我班有幾個自理潛力較差和兩名新插班的幼兒，我將用愛心和耐性對待每一位孩子，讓他們感到教師的愛，小摯友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園。盡快的適應(yīng)新的環(huán)境，在開心的學(xué)習(xí)環(huán)境中漸漸進(jìn)步。

1、在體質(zhì)上，我將以嬉戲的形式開展熬煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時提示孩子剛好添加衣服，對愛出汗的孩子，剛好的更換毛巾;同時，留意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育熬煉和戶外活動，削減幼兒生病機(jī)率，持續(xù)本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

2抓好幼兒的常規(guī)習(xí)慣，如：喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、課堂習(xí)慣、坐姿等，力求到達(dá)讓幼兒每一天不用教師再提示，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣謹(jǐn)慎抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做，接著學(xué)習(xí)整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手潛力造就作為重點(diǎn)工作。

4造就幼兒的品德教育，愛祖國、愛國旗，升旗時，明白不講話;明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。明白群眾榮譽(yù)感，不做有損害班級的事情。5、生活衛(wèi)生常識

(1)明白愛護(hù)視力，看書、繪畫要持續(xù)正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)明白愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)明白天氣改變和運(yùn)動前后剛好增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。

6、平安常識

不玩危急嬉戲，不去危急地方。懂得交通平安。會處理可能遇到的簡潔危急。如：遇到生疏人的搭訕、火災(zāi)等的求助方法。記住家里的地址和求助電話：110、119、120等。有自我愛護(hù)的意識。

7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活潛力

(1)正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂倒殘?jiān)?/p>

(3)靜謐就寢。獨(dú)立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)持續(xù)儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

8、保健方面，謹(jǐn)慎做好晨檢工作，細(xì)致檢查好幼兒的各個部位，發(fā)覺異樣馬上知會家長。

三、做好教育教學(xué)工作

依據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和特性差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動之中。依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、貼合幼兒理解潛力的主題活動課程。謹(jǐn)慎上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡潔開心的活動中學(xué)習(xí)學(xué)問。在本學(xué)期里協(xié)作配班教師將接著開展孩子以下的潛力：

1、搞好班級特色：把孩子造就成自信、友愛、誠懇、好問、英勇、堅(jiān)毅、講禮貌、愛惜環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)造就平常隨機(jī)地向幼兒講清常