關(guān)于競聘班長演講稿三篇

關(guān)于競聘班長演講稿三篇尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我站在這里是為了競選班長這個職位，我的心情是無比的感動與感慨：感動是由于我有資格競選這個班的班長，感慨是由于我再也不是那個缺少士氣的女孩兒。

我認(rèn)為我有資格擔(dān)當(dāng)班長這個職務(wù)：第一，我的學(xué)習(xí)成績還算可以，比擬優(yōu)秀，我認(rèn)為大家可以把我當(dāng)做學(xué)習(xí)方面的典范;其次，我是教師的得力助手，可以幫教師治理好這個班級;第三，我熱忱開朗，關(guān)懷班級，喜愛集體，有愛心，能夠做一個合格的班長。

戴爾卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有資格，那你就能夠提任這個或那個職務(wù)。挫熬煎練了我，生活熬煉了我，所以，我肯定能當(dāng)好班長這個職務(wù)。

請大家支持我，回報你們的將是我真誠的.心。

感謝大家!

競聘班長演講稿篇2

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我與大家共同學(xué)習(xí)、共同患難已經(jīng)五年了，彼此之間都特別了解。我知道，從前我當(dāng)?shù)陌嚅L有點(diǎn)不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

假設(shè)我在當(dāng)上班長，我肯定會和班委、同學(xué)們一起搞好班級的每一項(xiàng)活動，不讓其他班級超越我們。

假設(shè)我在當(dāng)上班長，我會主動帶頭，在班級里組織幾個學(xué)習(xí)小組。讓小組中學(xué)習(xí)好的同學(xué)，幫忙臨時學(xué)習(xí)差的同學(xué)。讓班級中的每一位學(xué)生都擁有優(yōu)異，的學(xué)習(xí)成績讓班級總成績永久名列全校第一。

假設(shè)我在當(dāng)上班長，我會把教師和學(xué)生之間搭起一座溝通的橋，為什么要搭橋呢？由于我知道，有些同學(xué)與教師之間比擬難溝通，假如搭起了這座橋，我會把同學(xué)們的意見反應(yīng)給教師，也會把教師的想法和同學(xué)們共享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

假設(shè)我在當(dāng)上班長，我肯定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統(tǒng)統(tǒng)改掉。從而學(xué)習(xí)如何寬容他人、幫忙他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。

不管結(jié)果如何，我的演講就到這里了。投不投票，打算權(quán)在同學(xué)們，不過，我是懷著盼望、真誠的心，盼望在一起相處五年的同學(xué)們能投我一票。

感謝大家！

競聘班長演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們，

大家好！我叫Xx，今日我要競聘的是班長。

我有信念做好我們班的班長。首先，我有劇烈的責(zé)任心，教師布置的工作，我肯定能按時完成。其次，我富有愛心，主動關(guān)懷每一個同學(xué)，在學(xué)習(xí)、生活上熱心地幫忙他們，特殊是幫忙落后的同學(xué)改正缺點(diǎn)。第三，我有肯定治理班級的力量和閱歷，敢于負(fù)責(zé)。從一年級至今，我已經(jīng)做了兩年的班長，對我們這個班集體已經(jīng)特別了解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我喜愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，各門功課成績優(yōu)秀，在集體中有肯定威信。

同學(xué)們，假設(shè)我如愿地成為班長，我將努力做到：

一、以身作則。各方面嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級多做事情。

二、做好教師的小