《聲現(xiàn)象》總復(fù)習(xí)課件專題

2014年中考物理總復(fù)習(xí)中考要求：1、通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)知道聲音的發(fā)生和傳播2、了解樂音的三個(gè)特征。3、知道噪聲的危害與控制方法。4、了解現(xiàn)代技術(shù)中聲學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。圖片梳理聲音的產(chǎn)生和傳播(a)將手指放在喉嚨發(fā)聲處(b)使發(fā)聲的音叉觸及面頰音叉在振動(dòng)嗎?ddabC軟木500海水(25℃)銅(棒)大理石鋁(棒)鐵(棒)52001.產(chǎn)生條件：聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生聲.通常我們聽到的聲音是靠空氣來的。①介質(zhì)的溫度:一般情況下，物體的溫度越高，聲音的傳播速度越快.②介質(zhì)的種樂音的特性我的聲音響!我的聲音高!雙簧管小提琴圖1-10次聲波可聽聲超聲波20Hz人類20000Hz樂音的特性：音調(diào)、響度、音色。1.音調(diào)(1)定義：聲音的高低叫音調(diào).音調(diào)越高.名師點(diǎn)睛①一般情況下，女性音調(diào)比男性的高.②弦樂器是通過改變弦的粗細(xì)、長短、松緊來改變音調(diào).弦越短、越細(xì)、越緊，音調(diào)越高；反之，音調(diào)越低.③管樂器是靠改變空氣柱的長度來改變音調(diào).空氣柱越長，音調(diào)越低；空氣柱越短，音調(diào)越高.(3)頻率(f):物體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)，單位是赫茲，(5)超聲波和次聲波：頻率大于20000Hz的聲音叫超聲波，頻率小于20Hz的聲音叫次聲波.(1)定義：聲音的強(qiáng)弱叫響度(也叫音量).(2)影響因素①振幅:響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越②距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近：距發(fā)聲體越遠(yuǎn),聽到的聲打擊樂器是通過改變力的大小,來改變振幅的大小從而改變聲音的響度.(1)定義：聲音的品質(zhì)特色.(2)影響因素：音色與發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)有關(guān).噪聲的來源及其控制圖1-17煩人的噪聲圖1.4-3幾種聲源的分貝數(shù)圖1.4-2街道上顯示噪畝等級的裝置圖1.4-2街道上顯示噪畝等級的裝置考點(diǎn)三、噪聲的危害和控制(1)物理學(xué)的角度：發(fā)聲體做無規(guī)則的振動(dòng)(2)環(huán)保的角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲2.噪聲的來源：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲.長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力.4.控制噪聲的三種途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱.考點(diǎn)四、聲音的利用1.聲音可以傳遞信息(1)回聲定位：聲波在傳播的過程中遇到障礙物會(huì)反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，可以確定目標(biāo)的位置和距離.根據(jù)回聲定位原理，科學(xué)家發(fā)明了 聲吶?；芈暅y量距離的原理：(2)B超原理：向人體發(fā)射一組超聲波，超聲波遇到不同的介質(zhì)交接面時(shí)，會(huì)發(fā)生反射，根據(jù)監(jiān)測其回聲的延遲時(shí)間、強(qiáng)弱，經(jīng)過電子電路和計(jì)算機(jī)處理，就形成了B超圖像.(3)通過監(jiān)測次聲波可以預(yù)報(bào)地震、海嘯和臺(tái)風(fēng)等.2.聲音可以傳遞能量聲音是一種波,我們把它做聲波。人們把聲波傳遞的能量叫做聲能.超聲波的方向好；穿透能力強(qiáng)；聲能較易集中。(2)超聲波應(yīng)用：利用超聲波清洗牙齒、清洗鐘表，除人體內(nèi)結(jié)石.[實(shí)驗(yàn)]:比較不同材料的隔聲性能怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)?需要哪些器材?聲源、隔音材料(海綿、泡沫、玻璃怎么比較隔音效果?[實(shí)驗(yàn)器材]:大小和厚度相同的泡沫塑料和棉[實(shí)驗(yàn)思路]::選大小和厚度相同的泡沫塑料和棉絮，分別用它們將正在發(fā)聲的鬧鐘控制變包裹起來，然后后退測出正好聽不量法到聲音時(shí)的距離.最后通過比較兩次聽不到聲音時(shí)的距離來判斷隔聲性能.比較材料的隔聲性能海綿玻璃傳播速度：與介質(zhì)有關(guān)分類噪音：音調(diào)：響度：音色：利用傳遞能量：鞏固提高考點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生和傳播【例1】學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié).請你在橫線上為小明填上空缺.(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。(2)聲音在水中的傳播速度大于(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度.(3)在月球上，聲音不能傳播的原因是 月球上是真空，真空中不能傳聲.1.關(guān)于聲音、電磁波的現(xiàn)象，下列說法中正確的是A.聲音和電磁波都能在真空中傳播B.聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度相同C.聲波和電磁波都可以傳遞信息和能量D.聲源的振幅越大，聲音的音調(diào)越高如圖，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說法正確的是(A)A.觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)發(fā)出的B.演員擊鼓時(shí)，鼓面振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高C.觀眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺聲音越大D.觀眾聽到的鼓聲主要是靠大地傳入耳朵的考點(diǎn)2聲音的特性【例2】(2012年清遠(yuǎn))古箏是一種弦樂器，演奏者一只手不斷地變換按弦的位置，這樣做的目的是改變弦發(fā)1.合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指(B)A.響度B.音調(diào)C.振幅D.音色A.音色一定不同B.音調(diào)一定不同C.響度一定不同D.音調(diào)、音色和響度都不同1.(2013年株洲)為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理(B)A.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置B.在教室周圍植樹C.每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)防噪聲的耳罩D.將教室的窗戶打開2.(2012·長沙)為緩解交通壓力，許多大中城市都修了封閉的玻璃屏，如圖所示，這樣做的主要目的是A.防止下雨時(shí)淋濕列車C.阻斷噪聲的傳播取信息的是(B)“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜，它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳.根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是()A.聲波具有能量B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，C.使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳1、針對下圖中的四幅圖，下列說法中正確的是A.甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B.乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來越D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染將它不斷剪短，他在研究聲音的(C).A.響度與吸管長短的關(guān)系B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系D.音色與吸管材料的關(guān)系圖1—6研究部門附近，有禁止鳴喇叭的標(biāo)志(如圖所示).這A.防止噪聲產(chǎn)生B.阻斷噪聲的傳播4、如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音.這“不同的聲音”主要是指聲音敲打：水柱振動(dòng)如果從瓶口吹氣發(fā)出聲音哪個(gè)音調(diào)高。5、(2012·黃石)人能感受到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz.大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”,是因?yàn)?D)A.大象發(fā)出的聲音太小B.次聲波無法傳入人耳C.次聲波的頻率大于20000HzD.次聲波的頻率小于20HzA.太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用小.電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)”的大游輪，因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇。為了避免悲劇的重演，科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置，把這種探測裝置安裝在船上，利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。(1)這種裝置的名稱叫聲吶，為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果，最好用超聲波。(2)這種裝置不能(能/不能)用來進(jìn)行月球等太空的探測，因?yàn)檎婵詹荒軅髀暋?0.(2013·蘭州)日常用語中聲音的“高”“低”,有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放聲高唱”,這里的“骶臂是指,響廣”是指。為了防止噪聲(或噪音)的產(chǎn)生.在考場上你聽到的翻動(dòng)卷子的聲音是由于紙的振動(dòng)產(chǎn)生的.12.“不敢高聲語，恐驚天上人”.這里的“高”指的是聲普的(填“音