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實用的學生求職信范文集合六篇實用的學生求職信范文集合六篇時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們很快就要開啟找工作的生活,是時候好好地琢磨一下寫求職信的事情了哦。求職信怎么寫才能具有特色?下面是為大家的學生求職信6篇,歡迎閱讀與收藏。巴渝文化,峽江勝境,滋余性靈;麻辣豪氣,炎熱火爐,鑄余精神;經(jīng)年所學,數(shù)載所思,凝結(jié)于心;閣下繁忙,睥睨此信,甚為感謝。余,小女子也。幼無所恃,唯書為友;寒暑更迭,春秋流轉(zhuǎn),歷經(jīng)數(shù)年,幸入重師門墻,忝陪末座。光陰荏苒,時間飛逝;四年之間,學有小成。自甘瓢食簞飲,悉心師業(yè)。韓愈云:“師者,傳道授業(yè)解惑者也……”。吾心所愿,不誤人子弟而已。畢業(yè)之時,倍感執(zhí)業(yè)晦澀,自知力有不逮,遂寧神斂氣,潛心考研。炎炎酷暑,漫漫寒夜,書香暗溢,孤燈獨守,流連之間,又三年也。幸蒙導師不棄,傾囊相授;同門情深,砥礪商討;母校靈韻,時時浸yin;怎奈資質(zhì)尚淺,難得導師鴻爪;時至今日,學術論文,僅有三篇;尚待他日,繼續(xù)鉆研;名言有云:學無止境!文史哲法,皆有所愛;文學為基,潛心挖掘;興趣廣泛,史哲不棄;吾心所欲者,復合人才也。生性豁達,勤奮好學;踏實嚴謹,認真負責;求學如此,做人亦然;開朗寬容,得失不計;堅忍不拔,意志堅強;積極樂觀,人生才美。古人云:“順兮,逆兮,無阻我飛揚。”人惹事業(yè),皆應如此;故此名言,銘刻于心。昔日黃帝,采銅首山,為鑄寶劍;良銅佳鐵,千錘百煉,融精氣義理,化靈韻長虹,方可鑄成!余資愚鈍,不敢以良劍居,然持良劍之標而自律,多年苦心,數(shù)載磨礪,得今日之劍,以為君用:數(shù)年礪一劍,今日把示君。鋒芒堪敵雪,利刃尤勝金。愿作車前卒,甘為帳下兵。壯懷謝天下,長鳴求知音。尊敬的指導:您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的求職信。在即將畢業(yè)之際,我懷著對貴公司無比信任與仰慕,斗膽冒昧貴公司,假設能成為貴公司的一員,我將努力為貴公司效勞。我是xxx商貿(mào)職業(yè)學校電子商貿(mào)專業(yè)的一名應屆畢業(yè)學生。在中專三年中,我努力學習各門根底課及專業(yè)課,在校中曾獲得“三好學生”、“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀團員”、“勞動積極分子”與“優(yōu)秀檢查人員”等各榮譽獎狀,并獲得了良好的成績,本人純熟地掌握學校所教的課程:計算機根底、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡營銷、平面設計等,專業(yè)才能強,已獲得計算機操作考證。身為中職生的我們,在一天天消磨光陰的時候,不如抓緊時間多學一些知識來充實自己,不如多在學校社團里加強個人鍛煉,充實自己的管理、說教、理論才能,讀中專,對許多人來說也許不值得一提,但對于我來說中專時代一生中就一次,不把握好,將己一定會追悔莫及的,所以我非常注意各方面才能的培養(yǎng),積極參加社會理論,曾在xx寶安藥店、xx中央海航酒店做效勞員。我的愛好很廣泛,有責任心,吃苦耐勞。萬丈高樓平地起,事業(yè)的成功,需要有堅實的根底,更要有勤奮的工作,根據(jù)我自己的切身體會,能與人合作,完成我們的目的,是一件很快樂的事情,從中可以增長見識,從而不斷進步自己,完善自己。希望指導考慮我的求職懇求,我保證不會讓你絕望。此致敬禮尊敬的先生(女士):我是***的畢業(yè)生,雖然不是第一流的名牌大學,但本人時刻以高素質(zhì)的人才要求來鍛煉自己,充分展示自己的個性,發(fā)揮自己的潛能?;厥鬃哌^的大學生活,看貧瘠變?yōu)榉睒s,以自信取代迷茫,從幼稚走向成熟,培養(yǎng)了對專業(yè)和計算機的深沉興趣,具備了發(fā)奮向上的精神品質(zhì)和較強的自學才能,引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏,孜孜不倦的學習,打下扎實的專業(yè)理論根底。就讀期間我努力括寬知識面,并注重理論才能的培養(yǎng),積極參加各種社團活動,擁有了安康的身體和良好的心理素質(zhì),具備較強的與人溝通的才能,相信可以適應快節(jié)奏的現(xiàn)代工作和生活,可以從事有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的工作。當今社會,方興未艾的知識經(jīng)濟,入世后的體制改革,狒狒揚揚的網(wǎng)絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景,這個世界也因此充滿著殘酷的競爭,"物盡天折,適者生存"成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰(zhàn),物色一名好助手是您的希望,而謀求一片理想的開展空間,是我三年來的夢想,所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業(yè)績與良好的形象將我深深的吸引,而當年自信的我,有著一份激情,也有著一種穩(wěn)重,"嚴于律己,寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點,我就能撬起地球"是我的格言,真誠肯干是我的準那么,只要要您給我一個時機,一個舞臺,您的信任與我的實力將為我們創(chuàng)造共同的成功。假設能與您攜手同行,我將深感榮幸,縱使無緣合作,您讓我認識到自己的缺乏,我也不甚感謝,畢竟這是一個我終身學習的年代,再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后,謹祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,前程似錦!此致貴公司惠鑒:您好!感謝你能在百忙之中垂閱的我的求職信!在寫出這份求職信的同時,我是懷著很大的期望的,因為我在經(jīng)過對貴公司的理解后,我覺得自己非常適宜公司的工作,因此我懷著極為期待的心情向貴公司寫出了求職信,讓自己得到更多的鍛煉!歲月不駐,光陰荏苒。幾十年如白駒過隙,忽已至焉。如今先生已是事業(yè)有成德高望重之人矣。然而先生睿智,胸懷鴻才,使我敬慕以久。今日故寄咫尺之書,略陳愚事。我本出自寒門,身無一技之長,弱冠之年身如浮萍四處謀生。前年在周老先生推薦之下我才有幸進入貴廠,我每在閑暇之時,便努力自勉,恒竊效先生待人接物,以致今日,在先生您側(cè)面陶冶之下使我略知禮義,頗脫無知之俗。后應考慮不周,有所忽略,辭職之前,未能謁見先生,向您陳述辭職原由,至今想起,實感欠妥,有失禮節(jié)。我聽說能藏匿別人過錯的人要具備很高的德行,以孝來瞻養(yǎng)父母的人名聲能傳得很遠。今年二月十二日,我懷著一顆忠誠之心,親自來到貴廠拜謁先生,希冀先生既往不咎,使我再次有幸能盡綿薄之力來為貴廠添磚加瓦。先生諾諾,答復我說:容我考慮。我回家便翹足而盼,希冀早聞佳音,然而晝月之后卻杳無消息。我遙想先生久久沒有回音,必定有為難之處,心灰意冷,便自斷奢望之心。我應上要俸養(yǎng)高堂老母,下要資助子女學業(yè),情急無奈之下便進米廠以出牛馬之力。后經(jīng)朋友介紹,與蚌埠一家門廠老板相識,洽淡之后,非常愉快,欲讓我去銷售門業(yè),我并非才能不濟,不能恪盡職守,因為四月十五日那天,我有幸接到先生您打來的,先生您說四月底五月初可以給我安排工作,所以我才委婉地回絕了蚌埠門廠的邀請。古時候有“畫地為牢,立木為信”的故事,孔子也說“人無信不立”。這些都是證明信譽第一,我想先生定不是朝云暮雨出爾反爾的人,所以我才一直在家專心致志地等待先生的佳音。后來先生來電,讓我去貴廠一趟,我小心翼翼來到貴廠,卻聽說先生去合肥開會了,便又郁郁寡歡回到家中,繼續(xù)等待佳音。鄙諺說:“按衣迎人,按智送人”。望先生用人以德為先,才能次之。我雖不才,但卻有一顆熱誠之心想來為貴廠效力。時間飛逝,至今不覺之中已經(jīng)過去幾個月了,我怕先生因為繁忙而把我進廠的這件小事給忽略了,所以今天才冒昧的寫一封信給你,倘假設是因為我進貴廠的事給先生您帶來了不便或增添了不必要的煩悶,還望先生不要費心,我當另謀生計。書未盡懷,詞不達意,謹此奉聞,望先生在閑暇之時,可予以惠答!桂州頓首,順祝安康。我是一個熱愛工作,具有團隊精神,并具有豐富的組織才能的人,我相信貴單位在選擇的人才方面絕對不會放棄一個具有綜合素質(zhì)的人的`,敬請斟酌,惠于栽培,我恭候您的佳音。尊敬的指導:您好!非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信,真誠希望得到您的支持和認可,在投身社會之際,為了更好的發(fā)揮自己的才華謹向各位指導做做一下自我推薦。我是河北石家莊市信息管理學校勵志班的畢業(yè)生。我主修了電子工藝、電子電工、機械制圖、職業(yè)指導、職業(yè)道德、現(xiàn)代禮儀、計算機根底、英語等幾門課程。在與課程同步進展各種相關理論和學習中,還掌握了一定的實際操作才能。理論課上還成功完成了很多電子成品,比方有三人表決器、多諧震蕩器、調(diào)頻話筒、聲光控電路、防空警報等。還在機械制圖比賽中榮獲三等獎。通過這段時間的學習,我對這一領域的知識有了一定程度的理解和掌握。作為一名中專畢業(yè)生,雖然沒有豐富的工作經(jīng)歷,但我虛心學習,積極工作,盡職盡責的做好本職工作,我生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,所以吃苦耐勞是我最大的優(yōu)點,我有信心勝任貴公司的工作,誠懇希望得到這個施展才華的時機。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個時機,鍛煉自己。在校一年半,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、仁慈、正直;柳州市一職培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。最后,再次感謝您對我的關注,并誠懇希望我可以成為貴公司的一員,為貴公司的繁榮開展奉獻自己的綿薄之力,期盼您的佳音,誠祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。此致敬禮尊敬的貴指導:您好!感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航,賴您東風助力!我是廣東嶺南職業(yè)技術學院教學院的工商企業(yè)管理專業(yè)的一名學生,即將面臨畢業(yè)。三年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)根底知識,系統(tǒng)地掌握了《管理學根底》、《統(tǒng)計學根底》、《經(jīng)濟學根底》、《根底會計》等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等才能;能純熟操作計算機辦公軟件。此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個時

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