晶體二極管的識(shí)別與測(cè)試

晶體二極管的識(shí)別與測(cè)試第1頁(yè)/共20頁(yè)晶體二極管一、課程設(shè)置分析

二、說(shuō)教法與學(xué)法

四、小結(jié)

說(shuō)課內(nèi)容三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第2頁(yè)/共20頁(yè)1、課程的地位與作用

晶體二極管在無(wú)線電技術(shù)中的運(yùn)用非常廣泛，在電子電路中是一個(gè)很重要的電子元器件。它是最簡(jiǎn)單的半導(dǎo)體器件，是學(xué)習(xí)其它半導(dǎo)體器件的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程起著重要的橋梁作用。一、課程設(shè)置分析

第3頁(yè)/共20頁(yè)課程設(shè)計(jì)理念32基于工作過(guò)程課程設(shè)計(jì)理念2根據(jù)工作任務(wù)整合教學(xué)內(nèi)容1根據(jù)職業(yè)能力確定教學(xué)目標(biāo)基于工作過(guò)程設(shè)計(jì)理念3根據(jù)工作崗位設(shè)計(jì)教學(xué)情境4根據(jù)工作流程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程第4頁(yè)/共20頁(yè)3、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

學(xué)會(huì)使用萬(wàn)用表測(cè)試二極管的好壞與極性。在無(wú)萬(wàn)用表的情況下，用干電池、耳機(jī)和小燈泡等測(cè)試二極管2、操作能力目標(biāo)

1、思維能力目標(biāo)

1、了解二極管的分類和命名認(rèn)識(shí)二極管的外形、代號(hào)和電路符號(hào)。2、熟悉二極管的主要參數(shù)。理解二極管的單向?qū)щ娦院陀猛舅刭|(zhì)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)興趣2、提高學(xué)生的動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)3、在技能實(shí)踐中，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成第5頁(yè)/共20頁(yè)4、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)二極管參數(shù)的理解

二極管單向?qū)щ娦岳斫夂蜏y(cè)試

重點(diǎn)難點(diǎn)第6頁(yè)/共20頁(yè)二、說(shuō)教法與學(xué)法1、說(shuō)教法講解法實(shí)驗(yàn)演示法實(shí)踐操作法直觀法遵守教學(xué)的循序漸進(jìn)原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則和理論聯(lián)系實(shí)際等原則

第7頁(yè)/共20頁(yè)2、說(shuō)學(xué)法自學(xué)法討論法比較法實(shí)踐法第8頁(yè)/共20頁(yè)三、課程設(shè)計(jì)過(guò)程第9頁(yè)/共20頁(yè)1、課前準(zhǔn)備1、要求每個(gè)學(xué)生上網(wǎng)進(jìn)行資料查閱，搜集相關(guān)的二極管的知識(shí)，溫習(xí)萬(wàn)用表的使用方法，并進(jìn)行相互間的討論交流以補(bǔ)充不足的知識(shí)面。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的組織

能力，語(yǔ)言表達(dá)能力設(shè)計(jì)目的

2、器材準(zhǔn)備教師任務(wù)學(xué)生任務(wù)網(wǎng)上查資料，對(duì)資料進(jìn)行整理，與同學(xué)討論相關(guān)知識(shí)第10頁(yè)/共20頁(yè)5分鐘25分鐘8分鐘4分鐘2分鐘2、課程過(guò)程設(shè)計(jì)1分鐘導(dǎo)入

教學(xué)課堂教學(xué)課堂實(shí)踐課堂延伸作業(yè)布置

課程小結(jié)第11頁(yè)/共20頁(yè)2、課程過(guò)程設(shè)計(jì)（1）導(dǎo)入設(shè)計(jì)目的

讓學(xué)生了解二極管在電子生產(chǎn)設(shè)計(jì)行業(yè)中的普遍性和重要性，從而認(rèn)識(shí)學(xué)好本章節(jié)的重要性

(5分鐘）第12頁(yè)/共20頁(yè)(2)課堂教學(xué)

2、將一堆元件放在實(shí)物投影上，出示表格

1、投影多種二極管實(shí)物、具有二極管的電路原理圖。（25分鐘）1、識(shí)別二極管的外形、符號(hào)、結(jié)構(gòu)

2、比較歸類，說(shuō)明根據(jù)什么進(jìn)行歸類3、酌情進(jìn)行小結(jié)，得出識(shí)別元件的3種方法，即外形特征、表面參數(shù)和儀表測(cè)試。電阻器電容器電感器電聲器其它任務(wù)一為了讓學(xué)生識(shí)別二極管的外形、電路符號(hào)和運(yùn)用。設(shè)計(jì)目的第13頁(yè)/共20頁(yè)任務(wù)二

演示實(shí)驗(yàn)，用萬(wàn)用表的歐姆擋代替直流電源接于發(fā)光二極管的兩電極，可見(jiàn)發(fā)光二極管一次亮，一次暗，即二極管一次導(dǎo)通，一次截止。教師演示實(shí)驗(yàn)1、集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生加深印象，促使具體感知與抽象思維相結(jié)合，減少學(xué)生掌握抽象概念的困難，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2、讓學(xué)生通過(guò)觀察導(dǎo)出單向?qū)щ娦缘亩x、實(shí)質(zhì)和電路。

學(xué)生：通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)理解二極管的單向?qū)щ娦栽O(shè)計(jì)目的第14頁(yè)/共20頁(yè)（3）課堂實(shí)踐

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，使他們通過(guò)自己的獨(dú)立思考，融會(huì)貫通地掌握知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（8分鐘）

實(shí)驗(yàn)：用耳機(jī)和干電池測(cè)試二極管采用啟發(fā)性教學(xué)原則學(xué)生

1、先畫出測(cè)試電路圖2、根據(jù)電路圖做實(shí)驗(yàn)

設(shè)計(jì)目的：第15頁(yè)/共20頁(yè)（4）課程延伸1、利用光敏二極管做成的路燈自動(dòng)控制器。2、利用晶體二極管構(gòu)成的整流電路將交流電變成直流電。3、穩(wěn)壓二極管的保護(hù)電路。（2分鐘）第16頁(yè)/共20頁(yè)（5）課堂小結(jié)1、知識(shí)點(diǎn)：二極管的結(jié)構(gòu)、單向?qū)щ娦院蛥?shù)。2、做實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)。3、對(duì)做得好的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)

（4分鐘）第17頁(yè)/共20頁(yè)(6)布置作業(yè)課后思考題：1、如果沒(méi)有萬(wàn)用表和耳機(jī)還可以用什么來(lái)測(cè)試二極