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本文格式為Word版,下載可任意編輯——王維積雨輞川莊作觀獵
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
唐詩(shī)之旅(上)單元導(dǎo)語(yǔ):找出唐詩(shī)發(fā)展的四個(gè)時(shí)期,并舉出代表詩(shī)人。1、初唐:王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰、陳子昂等(“初唐四杰〞)2、盛唐:李白、杜甫、王維、孟浩然、高適、岑參(浪漫主義)(現(xiàn)實(shí)主義)(山水田園)(邊塞詩(shī)人)3、中唐:白居易、韓愈、孟郊、李賀等(現(xiàn)實(shí)主義)4、晚唐:李商隱、杜牧、杜荀鶴等
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
王維詩(shī)歌誦讀《鹿柴》空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上。《相思》紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。勸君多采擷,此物最相思?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》身在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!端驮拱参鳌肺汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
王維和山水田園詩(shī)
源于老莊哲學(xué),成于淵明手筆,繼于大謝(謝靈運(yùn))小謝(謝朓),盛于唐代王(王維)孟(孟浩然),影響追隨者韋應(yīng)物、柳宗元。
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
簡(jiǎn)介王維(701-761)☆結(jié)緣佛教:字摩詰。其母崔氏奉佛三十余載。佛經(jīng)《維摩詰經(jīng)》,是智者維摩詰居士與弟子講學(xué)之書(shū)。王維的名和字取于此。晚年無(wú)心仕途,專(zhuān)誠(chéng)奉佛,故后世人稱(chēng)為“詩(shī)佛〞?!钍送窘?jīng)歷:官至尚書(shū)右丞,有《王右丞集》?!钏枷敕制冢呵捌诎l(fā)憤有為,后期亦官亦隱。☆藝術(shù)造詣:多才多藝,蘇東坡贊他“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)〞?!钤?shī)歌成就:盛唐山水田園派的代表,與孟浩然合稱(chēng)“王孟〞。
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王維之詩(shī)內(nèi)容:一
王摩詰文集
宋代刻本
山水、田園詩(shī)《山居秋暝》、《鹿柴》等二游俠、邊塞詩(shī)《使至塞上》、《觀獵》等三鄉(xiāng)情、友情、愛(ài)情詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》《送元二使安西》、《相思》等
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
詩(shī)歌特點(diǎn):一、“詩(shī)中有畫(huà)〞(蘇軾語(yǔ))二、以禪入詩(shī)三、風(fēng)格多樣以清幽淡雅為主
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿,松下清齋折露葵。野老與人爭(zhēng)席罷,海鷗何事更相疑?
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
一、鑒賞內(nèi)容首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)寫(xiě)田家勞作生活。天地一片潮濕,叢林靜謐,女人炊飯送至田頭。廣漠空曠的水田之上,白鷺翩翩飛行;層巒疊翠的叢林之中,黃鸝甜美謳歌。怡然自滿(mǎn)畫(huà)意盎然
獨(dú)處山林之樂(lè),在松林之中,詩(shī)人看木槿厭倦塵世花開(kāi)花落;采露葵供清齋素食。與世無(wú)爭(zhēng)志向的表白:既然我早已拒絕俗念,隨緣自適,還有誰(shuí)會(huì)猜忌我?淡泊
寧?kù)o
詩(shī)歌前二聯(lián)寫(xiě)景,后二聯(lián)寫(xiě)情志。
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
二、品味表達(dá)技巧1.結(jié)合頷聯(lián)分析王維詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)〞的寫(xiě)景抒情特色①在背景上,“漠漠
〞指的是廣闊,仿佛掩蓋一層水汽,寫(xiě)出了水田一望無(wú)盡,蒼茫一片;“陰陰〞指的是沒(méi)有陽(yáng)光的地方,描繪夏日林木繁茂,使得整個(gè)畫(huà)面具有了一種開(kāi)闊、朦朧而幽深、深邃的美感。②飛是飛行,囀是鳥(niǎo)鳴的聲音。白鷺飛行,黃鸝鳴囀,一則取動(dòng)態(tài),一則取聲音,使全詩(shī)在動(dòng)態(tài)中襯托出靜態(tài)的畫(huà)面,以有聲來(lái)襯托無(wú)聲。以動(dòng)襯靜,更能突出畫(huà)面的幽美與寧?kù)o。③白是乳白,黃是金黃,運(yùn)用對(duì)比將乳白的白鷺與金黃的黃鸝放于同一畫(huà)面中,使色調(diào)差異明顯,在碧綠的世界中以白色和黃色作點(diǎn)綴,仿佛附加了一層絢麗的色調(diào)。詩(shī)中景物如一幅畫(huà)浮現(xiàn)在讀者面前。此正可謂“詩(shī)中有畫(huà)〞。
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2.詩(shī)中運(yùn)用典故表現(xiàn)怎樣的心態(tài)?步驟:點(diǎn)手法+析手法+明效果
1.運(yùn)用典故;2.一正用,一反用;3.共同表達(dá)自己離塵脫俗、淡泊寧?kù)o的心態(tài)。
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典故釋義①“爭(zhēng)席〞:出自《莊子.雜篇.寓言》,據(jù)載:楊朱去跟從老子學(xué)道,路上旅舍主人歡迎他,客人都給他讓座;學(xué)成歸來(lái),客人們?cè)僖膊蛔屪c他,而是與他“爭(zhēng)席〞,說(shuō)明楊朱已得自然之道,與人們不再有隔膜了。這里,詩(shī)人有自喻楊朱的意思,即已得自然之道。②“海鷗相疑〞:出自《列子.黃帝》,是說(shuō)海邊有一人與海鷗親近,后來(lái)其父要他將海鷗捉回來(lái),等他再到海邊時(shí),海鷗便飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不再理他。這兩個(gè)典故都充滿(mǎn)了老子色調(diào)。
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
3.煉字請(qǐng)分析首聯(lián)中的“遲〞字的妙處。1.“遲〞即緩慢的意思;2.既寫(xiě)出了陰雨天炊煙緩緩升起之狀,又可看出農(nóng)家村婦田夫生活的怡然自得之情景;3.表達(dá)了詩(shī)人心中那種閑適安逸的情懷。
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
三、鑒賞詩(shī)歌的意境此詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?
(恬靜幽美)的輞川山野、(怡然自樂(lè))的農(nóng)婦農(nóng)夫和(閑適脫俗)的隱居詩(shī)人,共同構(gòu)成了一種(空曠清幽)的意境,表現(xiàn)了詩(shī)人(隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致和淡泊寧?kù)o的心境
)
步驟:主要景物——景物的特征——意境——思想感情
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
這首詩(shī)描寫(xiě)了雨中的輞川莊幽美田園風(fēng)光以及閑適安逸的生活情景(景),抒發(fā)了詩(shī)人淡泊寧?kù)o,與世無(wú)爭(zhēng)的歸隱情懷(情)。(主旨)
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觀獵邊塞詩(shī)王維
觀看將軍打獵
風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。
草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。xun通“旋〞
忽過(guò)新豐市,還歸細(xì)柳營(yíng)。回看射雕處,千里暮云平。
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
[描述詩(shī)意]角弓上的箭和著強(qiáng)勁的風(fēng)吼叫射出,英武的將軍飛馳在渭城的郊野狩獵。因草枯,獵鷹很快發(fā)現(xiàn)獵物;因積雪融盡,奔馳的馬蹄更加輕快。轉(zhuǎn)瞬之間,馬隊(duì)穿過(guò)新豐市,回到細(xì)柳營(yíng)中
。再回首,遙望那挽弓射雕的地方,只見(jiàn)掩蓋著大地的暮云卻一片恬靜。
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場(chǎng)面一:射獵場(chǎng)面(首聯(lián)、頷聯(lián))
1.首聯(lián):風(fēng)勁角弓鳴,將軍獵渭城。景物形象:風(fēng)聲、角弓聲、渭城第一句:先聲奪人,寫(xiě)出
了將軍的射藝高明。
粵教版高二語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》第一單元第一課:王維詩(shī)四首。
2.頷聯(lián):草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。景物形象:草、鷹、雪、馬寫(xiě)將軍的獵鷹和駿馬的靈敏昂揚(yáng),以物襯人,來(lái)表現(xiàn)出
將軍的身手靈敏。
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煉字:此聯(lián)中的“疾〞和“輕〞向來(lái)為人
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