考研復(fù)試自我介紹中文九篇(優(yōu)秀)2023年

2/2考研復(fù)試自我介紹中文九篇(優(yōu)秀)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織力量。那么我們該如何寫一篇較為完善的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

考研復(fù)試自我介紹中文篇一

導(dǎo)師在現(xiàn)場會問到許多問題，比如說你的個(gè)人經(jīng)受，勝利經(jīng)受，失敗經(jīng)受，個(gè)人幻想，讀研的方案等等。關(guān)于個(gè)人的信息肯定要預(yù)備好，肯定不要臨時(shí)去想，由于臨時(shí)想很難組織語言，也很難想得完善。

首先同學(xué)們要留意的是，第一，落落大方，不要太過緊急，不要太敏感。其次，說話的時(shí)候語言簡潔，口齒清晰。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三布滿信念，要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素養(yǎng)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對鏡練習(xí)。

中文自我介紹時(shí)主要留意以下幾點(diǎn)就可以，說話要有層次，條理清晰，抓住重點(diǎn)。

第一，先一句話自我表明身份，此時(shí)音質(zhì)和音色好的同學(xué)，立刻就能吸引導(dǎo)師的留意.

其次，幾句話概括一下自己的特點(diǎn)，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師盼望聽到導(dǎo)師需要的特點(diǎn).

第三，一段話簡介自己的經(jīng)受，而且強(qiáng)調(diào)的都是導(dǎo)喜愛聽的經(jīng)受，并且點(diǎn)明這些經(jīng)受對你個(gè)人對你的學(xué)業(yè)有什么關(guān)心。

第一部分，表明自己身份：姓名、年齡、原來的院校、專業(yè)。（這一部分沒有過多要說的，同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清楚就可以了）

1）各位老師好，很興奮你們給我這樣一個(gè)參與面試機(jī)會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范高校學(xué)前教育的本科屆生。

2）各位敬重的老師：你們好！我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范高校教育學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是名牌專業(yè)：學(xué)前教育。

其次部分：用幾句話概括下自己的特點(diǎn)。（這一部分不要太夸張，而且要特殊重視，時(shí)間的長短看自我介紹的時(shí)長打算，時(shí)間短時(shí)就不要太啰嗦，時(shí)間長可以依據(jù)特點(diǎn)舉例子說明）

1）我是一個(gè)熱忱開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責(zé)任心，是我樣讓我的生活特別充實(shí)。

2）我是個(gè)有想象力的人，對什么都很奇怪???，求知欲較強(qiáng)，尤其喜愛歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科，而且深深沉迷古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活布滿盼望，由于我始終信任，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生肯定會活得有意義的。

第三部分相對來說最為重要，要簡潔的介紹自己的經(jīng)受，而且要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師喜愛的經(jīng)受。

導(dǎo)師看重的不是經(jīng)受，而是你的這些經(jīng)受讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對你的學(xué)業(yè)又有什么關(guān)心，這些才是導(dǎo)師重點(diǎn)看的。

1）我想談一下我四年的高校生活，讓我學(xué)到了許多，許多的實(shí)踐讓我從從各個(gè)方面提高了自己，不但讓我學(xué)會了如何思索，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實(shí)踐的重要性。作為一名同學(xué)，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎學(xué)金，我還樂觀地參與各種活動和設(shè)計(jì)大賽，曾在河南理工高校首屆和其次屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎和節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎在20xx年中的設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類中設(shè)計(jì)的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在高校中我也遇到了好的老師和伴侶，從他們身上我學(xué)到了許多東西，這對我力量的提高和成長起了很大的作用。

2）在高校四年的學(xué)習(xí)生活中，我努力提升自我素養(yǎng)，全面熬煉自己，在扎實(shí)完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，樂觀參加校內(nèi)外同學(xué)社團(tuán)活動，經(jīng)過自己的不懈努力連續(xù)三年獲得校"二等"學(xué)習(xí)獎學(xué)金，"優(yōu)秀同學(xué)干部"，"優(yōu)秀高校生"等榮譽(yù)，這些活動讓我的學(xué)習(xí)力量和實(shí)踐動手力量都得到了很大的提高。

選擇考研，是對高校生活的一份眷戀，是自我要求進(jìn)步的體現(xiàn)，更是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一條途徑；選擇學(xué)前教育是對自己本科學(xué)習(xí)的一種連續(xù)，也是對自己愛好的一種堅(jiān)持，雖然冒了點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。我們每個(gè)闖進(jìn)復(fù)試的同學(xué)都有自己的一份堅(jiān)持才會走到這里，我深知這份機(jī)會的不易，所以倍感珍惜！

每個(gè)專業(yè)對同學(xué)都有獨(dú)特的看重，所以說這一部分同學(xué)預(yù)備時(shí)千萬不能太死板的背模板，在這里透露一個(gè)小技巧，假如咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師，肯定提前了解他，看看他出過什么書，最近討論的是什么等等（網(wǎng)上技巧：直接百度輸入學(xué)校+空格+導(dǎo)師名字），假如能熟悉他現(xiàn)在正帶的討論生，會得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料（各方面），假如能不經(jīng)意的提到與他觀點(diǎn)相關(guān)的東西上，導(dǎo)師一般會特別喜愛。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報(bào)考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。

剛才說到了模板，同學(xué)們無從下手時(shí)，還是可以按模板做一個(gè)自己的，以備不時(shí)之需。但是同學(xué)要要切記，模板歸模板，同學(xué)們依據(jù)模板寫出自己的自我介紹后，肯定要修改，加上自己的特色，也要加上目標(biāo)院校的一些特色。

下面這兩個(gè)模板一個(gè)是1~2分鐘的短小精悍版，一個(gè)是2~4分鐘的長篇大論版，其實(shí)主要內(nèi)容都一樣，只要時(shí)間長的針對于自己的特點(diǎn)和經(jīng)受加以修飾了而已。

姓名，性別，民族，誕生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個(gè)高校，什么專業(yè)，即將獲得某某學(xué)歷和某某學(xué)士學(xué)位。

高校期間曾擔(dān)當(dāng)什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)獲得的各種榮譽(yù)和嘉獎多少次，

有沒有考過雅思？托福？gre？成果如何，何時(shí)通過英語四、六級，成果如何？其他資格證書？有無輔修專業(yè)？幾次重要實(shí)習(xí)？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時(shí)全程學(xué)分成果多少分

本科期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哪些專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，從基礎(chǔ)理論某某的到有用性較強(qiáng)的某某等。由于對某某學(xué)的喜愛，還選修了某某、某某等課程。各種試驗(yàn)和實(shí)習(xí)，培育了動手力量和分析問題的力量；四年的本科學(xué)習(xí)不僅是學(xué)問的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。

本科四年始終親密關(guān)注某某，課余時(shí)間常常到圖書館查閱資料的經(jīng)受，對某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報(bào)考了某某高校某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分多少分（政治多少，英語多少，專業(yè)課1多少，專業(yè)課2多少）的考研成果進(jìn)入了復(fù)試。盼望通過討論生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的學(xué)問去解決實(shí)際問題，并盼望在自己所選擇的討論方向做出好成果。

我叫某某，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于某某高校某某專業(yè)，獲某某學(xué)士學(xué)位。今日，我為自己感到驕傲，由于能成為某某高校某某學(xué)院某某專業(yè)的一名討論生是我多年來的幻想。

高校期間曾擔(dān)當(dāng)什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。獲得的各種榮譽(yù)和嘉獎多少次，；有沒有考過雅思？托福？gre？成果如何，何時(shí)通過英語四、六級，成果如何？其他資格證書？。另外，有無輔修專業(yè)？什么專業(yè)？成果如何？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時(shí)全程學(xué)分成果多少分。（這一部分大家都懂的，不再過多解釋）

本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了某某專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，從基礎(chǔ)理論的某某、某某到有用性較強(qiáng)的某某、某某等。由于對某某學(xué)的喜愛，還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種試驗(yàn)和實(shí)習(xí)，也讓我受益匪淺。某某、某某等試驗(yàn)培育了我的動手力量和分析問題的力量；某某、某某實(shí)習(xí)，不僅使我獲得了珍貴的學(xué)問，更加熬煉了我的意志；某某、某某的實(shí)地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對一些工藝流程了解的同時(shí)，也對該行業(yè)目前的進(jìn)展?fàn)顩r有了更加深刻的熟悉。（說清自己在本科學(xué)到了什么，得到了什么，又有什么樣的力量）

高校四年的本科學(xué)習(xí)不僅是學(xué)問的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。為了將學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于科研，在大幾哪個(gè)學(xué)期時(shí)，我在某某教授？or副教授？的指導(dǎo)下，參加了哪個(gè)級別（國家級？省級？校級？）的科創(chuàng)項(xiàng)目"某某某某"，完成了結(jié)題報(bào)告？or撰寫了論文《某某某某》或申請了專利？，在導(dǎo)師的教育下，在與師兄師姐的爭論和溝通中吸取了豐富的討論閱歷。（這一部分介紹的肯定要是與你要考的專業(yè)相關(guān)的，假如跨專業(yè)，跨度又比較大的，肯定要說與你要考的專業(yè)有用的，無關(guān)的不要多說）

我即將在大四期間、某某教授的指導(dǎo)下，完成試驗(yàn)并撰寫畢業(yè)論文《某某某某》或畢業(yè)設(shè)計(jì)《某某某某》。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我的思維力量得到了熬煉，科研水平也得到了相應(yīng)的提高；我深刻體會到科學(xué)討論的規(guī)律性與嚴(yán)謹(jǐn)性，領(lǐng)悟到"提出問題-科學(xué)調(diào)研-分析數(shù)據(jù)-得出結(jié)論"的科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸?，并進(jìn)一步體會到在科研道路上團(tuán)結(jié)合作的重要性。本科四年始終親密關(guān)注某某某某，課余時(shí)間常常到圖書館查閱資料的經(jīng)受，使我對某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報(bào)考了某某高校某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分某某某分（政治某某分，英語某某分，專業(yè)課1某某某分，專業(yè)課2某某某分）的考研成果進(jìn)入了復(fù)試。（這一部分就需要技巧了，要投導(dǎo)師所好，講導(dǎo)師喜愛聽的，這一部分也是最簡單把你查到的與你要報(bào)考的學(xué)校導(dǎo)師相關(guān)的課題資料穿插進(jìn)去的）

雖然我是跨專業(yè)，但是我堅(jiān)信愛好是最好的老師，不管今后在學(xué)業(yè)或科研上遇到什么困難，都要想盡方法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)學(xué)問方面存在許多缺陷，但是我有信念，在將來的日子更加樂觀主動去努力學(xué)習(xí)。我盼望通過討論生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，能夠用自己所學(xué)的學(xué)問去解決實(shí)際問題，并盼望在自己所選擇的討論方向做出好成果。（這一部分同學(xué)們依據(jù)自身狀況取舍，也不過多解釋）

為了做一名合格的討論生，既對導(dǎo)師負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)，在讀研期間，我進(jìn)行了如下規(guī)劃：第一，依據(jù)學(xué)院課程設(shè)置，合理支配每學(xué)期課程。尤其注意學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論學(xué)問。其次，堅(jiān)持在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與討論方案，樂觀向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展。第三，注意自主學(xué)習(xí)力量與科研力量的培育。樂觀主動地關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己科學(xué)分析問題與解決問題的力量。第四，樂觀參與各種試驗(yàn)、學(xué)術(shù)研討會、實(shí)踐調(diào)研活動等，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐力量?？傊谟懻撋A段，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事！假如在討論生期間，自己的科研力量獲得導(dǎo)師認(rèn)可，我將連續(xù)攻讀博士學(xué)位。這將會是一個(gè)我期盼已久、并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程，我已經(jīng)讓自己做好了全面的預(yù)備。（這一部分同學(xué)們可以好好規(guī)劃，假如要分簟說明留意最多說四五六條就可以，千萬不要列舉到六點(diǎn)之后再總結(jié)，太多冗長而繁瑣，分條說明的價(jià)值就不存在了）

考研復(fù)試自我介紹中文篇二

我叫xx，xx歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于xx高校xx專業(yè)，獲xx學(xué)士學(xué)位。今日，我為自己感到驕傲，由于能成為xx高校xx學(xué)院xx專業(yè)的一名討論生是我多年來的幻想。

本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了xx專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，從基礎(chǔ)理論的xx、xx到有用性較強(qiáng)的xx、xx等。由于對xx學(xué)的喜愛，還選修了xx、xx等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種試驗(yàn)和實(shí)習(xí)，也讓我受益匪淺。xx、xx等試驗(yàn)培育了我的動手力量和分析問題的力量;xx、xx實(shí)習(xí)，不僅使我獲得了珍貴的學(xué)問，更加熬煉了我的意志;xx、xx的實(shí)地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對一些工藝流程了解的同時(shí)，也對該行業(yè)目前的進(jìn)展?fàn)顩r有了更加深刻的熟悉。高校四年的本科學(xué)習(xí)不僅是學(xué)問的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。

為了做一名合格的討論生，既對導(dǎo)師負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)，在讀研期間，我進(jìn)行了如下規(guī)劃：

第一，依據(jù)學(xué)院課程設(shè)置，合理支配每學(xué)期課程。尤其注意學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論學(xué)問。

其次，堅(jiān)持在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與討論方案，樂觀向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展。

第三，注意自主學(xué)習(xí)力量與科研力量的培育

樂觀主動地關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己科學(xué)分析問題與解決問題的力量。

第四，樂觀參與各種試驗(yàn)、學(xué)術(shù)研討會、實(shí)踐調(diào)研活動等，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐力量。

第五，仔細(xì)學(xué)習(xí)英語，爭取聽說讀寫齊頭并進(jìn)，為以后的論文撰寫奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

考研復(fù)試自我介紹中文篇三

討論生復(fù)試自我介紹分為中文和英文自我介紹兩種，中文介紹各個(gè)學(xué)校的時(shí)間不等，但基本在3分鐘左右，英文介紹比較簡潔，1分鐘左右就可以。自我介紹需要依次介紹自己的基本信息，學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)狀況，生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)受，參與過哪些社會活動，獲得過何種表彰，發(fā)表過哪些論文，為什么想考研，讀研的目的，愛好愛好等，最終記得加上感謝語。

自我介紹有幾個(gè)不行或缺的要素：名字，年紀(jì)，畢業(yè)學(xué)校，專業(yè)，家鄉(xiāng)，特長愛好。從中要體現(xiàn)考生的科研潛力，要重點(diǎn)突出圍繞所報(bào)考的專業(yè)從“做過什么”，“做成過什么”，“將來想怎么做”幾方面綻開，突出自己的特長和專長，體現(xiàn)同學(xué)的思維規(guī)律。

1.表明身份：只要介紹好自己的姓名，年齡，原來的院校、專業(yè)即可。留意發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清楚。

2.概括自己的實(shí)踐經(jīng)受和學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)狀況：此部分老師看中的是考生從這些實(shí)踐經(jīng)受中獲得的收獲，對以后學(xué)業(yè)的關(guān)心，并不僅僅是經(jīng)受本身。

此部分用簡短的話概括自己的特點(diǎn)，如，性格，愛好等，不要太夸張，也不要太羅嗦，并且體現(xiàn)這些特點(diǎn)對自己身心的提升力量。

通過自我介紹要向老師呈現(xiàn)你自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，考生為何適合這個(gè)專業(yè)，切勿提與所報(bào)考專業(yè)無關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，留意要向老師呈現(xiàn)你的規(guī)律感，要傳遞出一種樂觀向上，自信陽光的感覺。

自我介紹需要做到獨(dú)樹一幟，可以使用幽默的方式，如：比方，文學(xué)引用等，說話要有層次，條理清晰，抓住重點(diǎn)，但說話的時(shí)候要避開過度花哨，油腔滑調(diào)，也不要說滿和說謊，做到適可而止即可。

1.落落大方，不要太過緊急，不要太敏感。

2.說話的時(shí)候語言簡潔，口齒清晰,表達(dá)委婉流暢。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。

3.布滿信念，要敢于正視對方的雙眼，保持微笑，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素養(yǎng)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對鏡練習(xí)。

4.切忌“背誦式”的呆板陳述，自我介紹可以提前打好腹稿，但是切忌面無表情，背書式的進(jìn)行陳述，要做到面帶微笑，適當(dāng)?shù)难凵駵贤ǎ龅阶孕疟磉_(dá)。

考研復(fù)試自我介紹中文篇四

自我介紹是同學(xué)給導(dǎo)師的第一印象，導(dǎo)師提問這塊時(shí)特別敏捷，沒有一個(gè)詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)。本文和你一起預(yù)備導(dǎo)師最愛問的問題。

導(dǎo)師在現(xiàn)場會問到許多問題，比如說你的個(gè)人經(jīng)受，勝利經(jīng)受，失敗經(jīng)受，個(gè)人幻想，讀研的方案等等。關(guān)于個(gè)人的信息肯定要預(yù)備好，肯定不要臨時(shí)去想，由于臨時(shí)想很難組織語言，也很難想得完善。

首先同學(xué)們要留意的是，第一，落落大方，不要太過緊急，不要太敏感。其次，說話的時(shí)候語言簡潔，口齒清晰。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三布滿信念，要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素養(yǎng)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對鏡練習(xí)。

中文自我介紹時(shí)主要留意以下幾點(diǎn)就可以，說話要有層次，條理清晰，抓住重點(diǎn)。

第一，先一句話自我表明身份，此時(shí)音質(zhì)和音色好的同學(xué)，立刻就能吸引導(dǎo)師的留意.

其次，幾句話概括一下自己的特點(diǎn)，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師盼望聽到導(dǎo)師需要的特點(diǎn).

第三，一段話簡介自己的經(jīng)受，而且強(qiáng)調(diào)的都是導(dǎo)喜愛聽的經(jīng)受，并且點(diǎn)明這些經(jīng)受對你個(gè)人對你的學(xué)業(yè)有什么關(guān)心。

第一部分，表明自己身份：姓名、年齡、原來的院校、專業(yè)。（這一部分沒有過多要說的，同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清楚就可以了）

1）各位老師好，很興奮你們給我這樣一個(gè)參與面試機(jī)會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范高校學(xué)前教育的本科屆生。

2）各位敬重的老師：你們好！我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范高校教育學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是名牌專業(yè)：學(xué)前教育。

其次部分：用幾句話概括下自己的特點(diǎn)。（這一部分不要太夸張，而且要特殊重視，時(shí)間的長短看自我介紹的時(shí)長打算，時(shí)間短時(shí)就不要太啰嗦，時(shí)間長可以依據(jù)特點(diǎn)舉例子說明）

1）我是一個(gè)熱忱開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責(zé)任心，是我樣讓我的生活特別充實(shí)。

2）我是個(gè)有想象力的人，對什么都很奇怪???，求知欲較強(qiáng)，尤其喜愛歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科，而且深深沉迷古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活布滿盼望，由于我始終信任，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生肯定會活得有意義的。

第三部分相對來說最為重要，要簡潔的介紹自己的經(jīng)受，而且要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師喜愛的經(jīng)受。

導(dǎo)師看重的不是經(jīng)受，而是你的這些經(jīng)受讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對你的學(xué)業(yè)又有什么關(guān)心，這些才是導(dǎo)師重點(diǎn)看的。

1）我想談一下我四年的高校生活，讓我學(xué)到了許多，許多的實(shí)踐讓我從從各個(gè)方面提高了自己，不但讓我學(xué)會了如何思索，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實(shí)踐的重要性。作為一名同學(xué)，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎學(xué)金，我還樂觀地參與各種活動和設(shè)計(jì)大賽，曾在河南理工高校首屆和其次屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎和節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎在20xx年中的設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類中設(shè)計(jì)的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在高校中我也遇到了好的老師和伴侶，從他們身上我學(xué)到了許多東西，這對我力量的提高和成長起了很大的作用。

2）在高校四年的學(xué)習(xí)生活中，我努力提升自我素養(yǎng)，全面熬煉自己，在扎實(shí)完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，樂觀參加校內(nèi)外同學(xué)社團(tuán)活動，經(jīng)過自己的不懈努力連續(xù)三年獲得校"二等"學(xué)習(xí)獎學(xué)金，"優(yōu)秀同學(xué)干部"，"優(yōu)秀高校生"等榮譽(yù)，這些活動讓我的學(xué)習(xí)力量和實(shí)踐動手力量都得到了很大的提高。

選擇考研，是對高校生活的一份眷戀，是自我要求進(jìn)步的體現(xiàn)，更是人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一條途徑；選擇學(xué)前教育是對自己本科學(xué)習(xí)的一種連續(xù)，也是對自己愛好的一種堅(jiān)持，雖然冒了點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。我們每個(gè)闖進(jìn)復(fù)試的同學(xué)都有自己的一份堅(jiān)持才會走到這里，我深知這份機(jī)會的不易，所以倍感珍惜！

每個(gè)專業(yè)對同學(xué)都有獨(dú)特的看重，所以說這一部分同學(xué)預(yù)備時(shí)千萬不能太死板的背模板，在這里透露一個(gè)小技巧，假如咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師，肯定提前了解他，看看他出過什么書，最近討論的是什么等等（網(wǎng)上技巧：直接百度輸入學(xué)校+空格+導(dǎo)師名字），假如能熟悉他現(xiàn)在正帶的討論生，會得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料（各方面），假如能不經(jīng)意的提到與他觀點(diǎn)相關(guān)的東西上，導(dǎo)師一般會特別喜愛。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報(bào)考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。

剛才說到了模板，同學(xué)們無從下手時(shí)，還是可以按模板做一個(gè)自己的，以備不時(shí)之需。但是同學(xué)要要切記，模板歸模板，同學(xué)們依據(jù)模板寫出自己的自我介紹后，肯定要修改，加上自己的特色，也要加上目標(biāo)院校的一些特色。

下面這兩個(gè)模板一個(gè)是1~2分鐘的短小精悍版，一個(gè)是2~4分鐘的長篇大論版，其實(shí)主要內(nèi)容都一樣，只要時(shí)間長的針對于自己的特點(diǎn)和經(jīng)受加以修飾了而已。

姓名，性別，民族，誕生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個(gè)高校，什么專業(yè)，即將獲得某某學(xué)歷和某某學(xué)士學(xué)位。

高校期間曾擔(dān)當(dāng)什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)獲得的各種榮譽(yù)和嘉獎多少次，

有沒有考過雅思？托福？gre？成果如何，何時(shí)通過英語四、六級，成果如何？其他資格證書？有無輔修專業(yè)？幾次重要實(shí)習(xí)？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時(shí)全程學(xué)分成果多少分

本科期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哪些專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，從基礎(chǔ)理論某某的到有用性較強(qiáng)的某某等。由于對某某學(xué)的喜愛，還選修了某某、某某等課程。各種試驗(yàn)和實(shí)習(xí)，培育了動手力量和分析問題的力量；四年的本科學(xué)習(xí)不僅是學(xué)問的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。

本科四年始終親密關(guān)注某某，課余時(shí)間常常到圖書館查閱資料的經(jīng)受，對某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報(bào)考了某某高校某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分多少分（政治多少，英語多少，專業(yè)課1多少，專業(yè)課2多少）的考研成果進(jìn)入了復(fù)試。盼望通過討論生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的學(xué)問去解決實(shí)際問題，并盼望在自己所選擇的討論方向做出好成果。

我叫某某，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于某某高校某某專業(yè)，獲某某學(xué)士學(xué)位。今日，我為自己感到驕傲，由于能成為某某高校某某學(xué)院某某專業(yè)的一名討論生是我多年來的幻想。

高校期間曾擔(dān)當(dāng)什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。獲得的各種榮譽(yù)和嘉獎多少次，；有沒有考過雅思？托福？gre？成果如何，何時(shí)通過英語四、六級，成果如何？其他資格證書？。另外，有無輔修專業(yè)？什么專業(yè)？成果如何？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時(shí)全程學(xué)分成果多少分。（這一部分大家都懂的，不再過多解釋）

本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了某某專業(yè)的相關(guān)學(xué)問，從基礎(chǔ)理論的某某、某某到有用性較強(qiáng)的某某、某某等。由于對某某學(xué)的喜愛，還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種試驗(yàn)和實(shí)習(xí)，也讓我受益匪淺。某某、某某等試驗(yàn)培育了我的動手力量和分析問題的力量；某某、某某實(shí)習(xí)，不僅使我獲得了珍貴的學(xué)問，更加熬煉了我的意志；某某、某某的實(shí)地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對一些工藝流程了解的同時(shí)，也對該行業(yè)目前的進(jìn)展?fàn)顩r有了更加深刻的熟悉。（說清自己在本科學(xué)到了什么，得到了什么，又有什么樣的力量）

高校四年的本科學(xué)習(xí)不僅是學(xué)問的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探究。為了將學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于科研，在大幾哪個(gè)學(xué)期時(shí)，我在某某教授？or副教授？的指導(dǎo)下，參加了哪個(gè)級別（國家級？省級？校級？）的科創(chuàng)項(xiàng)目"某某某某"，完成了結(jié)題報(bào)告？or撰寫了論文《某某某某》或申請了專利？，在導(dǎo)師的教育下，在與師兄師姐的爭論和溝通中吸取了豐富的討論閱歷。（這一部分介紹的肯定要是與你要考的專業(yè)相關(guān)的，假如跨專業(yè)，跨度又比較大的，肯定要說與你要考的專業(yè)有用的，無關(guān)的不要多說）

我即將在大四期間、某某教授的指導(dǎo)下，完成試驗(yàn)并撰寫畢業(yè)論文《某某某某》或畢業(yè)設(shè)計(jì)《某某某某》。在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，我的思維力量得到了熬煉，科研水平也得到了相應(yīng)的提高；我深刻體會到科學(xué)討論的規(guī)律性與嚴(yán)謹(jǐn)性，領(lǐng)悟到"提出問題-科學(xué)調(diào)研-分析數(shù)據(jù)-得出結(jié)論"的科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸?，并進(jìn)一步體會到在科研道路上團(tuán)結(jié)合作的重要性。本科四年始終親密關(guān)注某某某某，課余時(shí)間常常到圖書館查閱資料的經(jīng)受，使我對某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報(bào)考了某某高校某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分某某某分（政治某某分，英語某某分，專業(yè)課1某某某分，專業(yè)課2某某某分）的考研成果進(jìn)入了復(fù)試。（這一部分就需要技巧了，要投導(dǎo)師所好，講導(dǎo)師喜愛聽的，這一部分也是最簡單把你查到的與你要報(bào)考的學(xué)校導(dǎo)師相關(guān)的課題資料穿插進(jìn)去的）

雖然我是跨專業(yè)，但是我堅(jiān)信愛好是最好的老師，不管今后在學(xué)業(yè)或科研上遇到什么困難，都要想盡方法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)學(xué)問方面存在許多缺陷，但是我有信念，在將來的日子更加樂觀主動去努力學(xué)習(xí)。我盼望通過討論生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，能夠用自己所學(xué)的學(xué)問去解決實(shí)際問題，并盼望在自己所選擇的討論方向做出好成果。（這一部分同學(xué)們依據(jù)自身狀況取舍，也不過多解釋）

為了做一名合格的討論生，既對導(dǎo)師負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)，在讀研期間，我進(jìn)行了如下規(guī)劃：第一，依據(jù)學(xué)院課程設(shè)置，合理支配每學(xué)期課程。尤其注意學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論學(xué)問。其次，堅(jiān)持在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與討論方案，樂觀向?qū)焻R報(bào)自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展。第三，注意自主學(xué)習(xí)力量與科研力量的培育。樂觀主動地關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己科學(xué)分析問題與解決問題的力量。第四，樂觀參與各種試驗(yàn)、學(xué)術(shù)研討會、實(shí)踐調(diào)研活動等，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐力量。總之，在討論生階段，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事！假如在討論生期間，自己的科研力量獲得導(dǎo)師認(rèn)可，我將連續(xù)攻讀博士學(xué)位。這將會是一個(gè)我期盼已久、并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程，我已經(jīng)讓自己做好了全面的預(yù)備。（這一部分同學(xué)們可以好好規(guī)劃，假如要分簟說明留意最多說四五六條就可以，千萬不要列舉到六點(diǎn)之后再總結(jié)，太多冗長而繁瑣，分條說明的價(jià)值就不存在了）

考研復(fù)試自我介紹中文篇五

各位老師你們好!<

我很榮幸能參與這次面試，我渴望在各位老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步成長。

我叫張三，某高校某專業(yè)應(yīng)屆本科生，高校四年的本科課程以xxxx為核心開展。我仔細(xì)負(fù)責(zé)，吃苦耐勞，對生活布滿熱忱，業(yè)余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的富強(qiáng)，今年暑假經(jīng)受了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。我選擇我們學(xué)校的理由：

1、某高校是一所歷史悠久、學(xué)術(shù)氛圍深厚的學(xué)校，作為我國最聞名的高校，她能為同學(xué)進(jìn)一步成長供應(yīng)寬闊的進(jìn)展空間。同學(xué)以求實(shí)創(chuàng)新而著名海內(nèi)外。某學(xué)系創(chuàng)始于1936年，歷經(jīng)老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚(yáng)，已成為我國頂尖的某系。

2、我對某某討論具有深厚的愛好。(跨考建議考生這里可以自由集中一些)

3、我渴望進(jìn)一步深造，深化理論，更多實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。假如我有幸錄用，我將全力以赴學(xué)習(xí)。

首先，我夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強(qiáng)化實(shí)踐，將理論與實(shí)際結(jié)合起來。最終，我注意團(tuán)隊(duì)合作精神。我信任，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我肯定會實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)。感謝各位老師!

考研復(fù)試自我介紹中文篇六

討論生復(fù)試自我介紹分為中文和英文自我介紹兩種，中文介紹各個(gè)學(xué)校的時(shí)間不等，但基本在3分鐘左右，英文介紹比較簡潔，1分鐘左右就可以。自我介紹需要依次介紹自己的基本信息，學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)狀況，生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)受，參與過哪些社會活動，獲得過何種表彰，發(fā)表過哪些論文，為什么想考研，讀研的目的，愛好愛好等，最終記得加上感謝語。

自我介紹有幾個(gè)不行或缺的要素：名字，年紀(jì)，畢業(yè)學(xué)校，專業(yè)，家鄉(xiāng)，特長愛好。從中要體現(xiàn)考生的科研潛力，要重點(diǎn)突出圍繞所報(bào)考的專業(yè)從“做過什么”，“做成過什么”，“將來想怎么做”幾方面綻開，突出自己的特長和專長，體現(xiàn)同學(xué)的思維規(guī)律。

1.表明身份：只要介紹好自己的姓名，年齡，原來的院校、專業(yè)即可。留意發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清楚。

2.概括自己的實(shí)踐經(jīng)受和學(xué)術(shù)學(xué)業(yè)狀況：此部分老師看中的是考生從這些實(shí)踐經(jīng)受中獲得的收獲，對以后學(xué)業(yè)的關(guān)心，并不僅僅是經(jīng)受本身。

此部分用簡短的話概括自己的特點(diǎn)，如，性格，愛好等，不要太夸張，也不要太羅嗦，并且體現(xiàn)這些特點(diǎn)對自己身心的提升力量。

通過自我介紹要向老師呈現(xiàn)你自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，考生為何適合這個(gè)專業(yè)，切勿提與所報(bào)考專業(yè)無關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，留意要向老師呈現(xiàn)你的規(guī)律感，要傳遞出一種樂觀向上，自信陽光的感覺。

自我介紹需要做到獨(dú)樹一幟，可以使用幽默的方式，如：比方，文學(xué)引用等，說話要有層次，條理清晰，抓住重點(diǎn)，但說話的時(shí)候要避開過度花哨，油腔滑調(diào)，也不要說滿和說謊，做到適可而止即可。

1.落落大方，不要太過緊急，不要太敏感。

2.說話的時(shí)候語言簡潔，口齒清晰,表達(dá)委婉流暢。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。

3.布滿信念，要敢于正視對方的雙眼，保持微笑，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素養(yǎng)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對鏡練習(xí)。

4.切忌“背誦式”的呆板陳述，自我介紹可以提前打好腹稿，但是切忌面無表情，背書式的進(jìn)行陳述，要做到面帶微笑，適當(dāng)?shù)难凵駵贤?，做到自信表達(dá)。

考研復(fù)試自我介紹中文篇七

敬重的各位老師：

你們好！

我叫xx，來自重慶郵電高校自動化學(xué)院08級測控技術(shù)與儀器專業(yè)，我今年報(bào)考的討論生志愿是我們學(xué)院雙控專業(yè)的汽車電子與嵌入式系統(tǒng)方向。

高校四年我學(xué)習(xí)勤奮，成果優(yōu)秀，講求學(xué)習(xí)效率和方法，曾獲得兩次國家勵(lì)志獎學(xué)金，通過了高校英語4。6級考試和計(jì)算機(jī)二級，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)力量。此外，為了提高自己的科技動手力量，我也曾進(jìn)入到我們學(xué)院機(jī)器人試驗(yàn)室實(shí)習(xí)，并努力將自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐中。期間在老師和師兄的指導(dǎo)下，我也利用課余時(shí)間參與很多科技活動，如重郵電子制作大賽、重慶市fpga電子設(shè)計(jì)大賽、全國機(jī)器人robocup大賽以及重郵科技文化節(jié)作品展出等，并且取得良好的成果，同時(shí)培育了我較好的實(shí)踐動手力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，通過理論學(xué)習(xí)和這些科技競賽也使我把握了c編程語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，能嫻熟運(yùn)用51單片機(jī)和keil、protel、mutisim等軟件。也讓我積累了許多的軟硬件設(shè)計(jì)的基本方法和設(shè)計(jì)閱歷，具備了肯定的電子設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。在社會工作方面，我也曾擔(dān)當(dāng)過班級班長和學(xué)校飲食服務(wù)中心主任助理等職務(wù)，任職期間樂觀工作、業(yè)績突出，同時(shí)也熬煉了自己嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)溝通力量以及在高壓力下學(xué)習(xí)和工作的力量。

我的職業(yè)抱負(fù)是成為一名優(yōu)秀的電子工程師，我喜愛電子設(shè)計(jì)，喜愛編程序和設(shè)計(jì)電路，我更喜愛享受那種通過代碼、晶體管和思維去制造價(jià)值的成就感和喜悅感。四年的本科學(xué)習(xí)不僅使我具備了很好的專業(yè)素養(yǎng)，也讓我找到了自己的專業(yè)愛好和職業(yè)定位。人生在于正確的選擇，為了更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和抱負(fù)我選擇了讀研，選擇了雙控。雖然我可能不夠聰慧，悟性或許也不夠高，做事情有時(shí)候過于注意細(xì)節(jié)，開頭了一件事情不管它是否有價(jià)值總要堅(jiān)持把它做完。但是，愛好是最好的老師，付出才會有回報(bào)，勤奮踏實(shí)做事的品質(zhì)永久不會過時(shí)。我也信任自己有恒心、有決心更有在挫折面前永不低頭的士氣，能夠面對將來的任何挑戰(zhàn)。

感謝！

考研復(fù)試自我介紹中文篇八

敬重的老師：

下午好！

很興奮有機(jī)會能參與這次面試和各位教授溝通。首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫宋孝方，今年25歲，來自河南商丘，20xx年畢業(yè)于河南理工高校機(jī)械與動力工程學(xué)院，所學(xué)的專業(yè)是工業(yè)設(shè)計(jì)，其次，我想談一下我四年的高校生活，讓我學(xué)到了許多，許多的實(shí)踐讓我從從各個(gè)方面提高了自己，不但讓我學(xué)會了如何思索，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實(shí)踐的重要性，作為一名同學(xué)，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎學(xué)金，我還樂觀地參與各種活動和設(shè)計(jì)大賽，曾在河南理工高校首屆和其次屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設(shè)計(jì)大賽中工業(yè)設(shè)計(jì)類中設(shè)計(jì)的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在高校中我也遇到了好的老師和伴侶，從他們身上我學(xué)到了許多東西，這對我力量的提高和成長起了很大的作用。

再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作狀況，我大致工作了兩年的時(shí)間，第一年是在福建迪特工業(yè)設(shè)計(jì)公司，擔(dān)當(dāng)工業(yè)設(shè)計(jì)師，主要從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作，曾在設(shè)計(jì)總監(jiān)的帶領(lǐng)下為參與多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目-泉州佳樂集團(tuán)開發(fā)的可視門鈴設(shè)計(jì)和輝煌水暖**年的新產(chǎn)