浙江省衢溫“5+1”聯(lián)盟2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語文 Word版

衢溫“5＋1”聯(lián)盟2022學(xué)年高二年級第一學(xué)期期中聯(lián)考語文試題考生須知：6150150答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、學(xué)號和姓名；考場號、座位號寫在指定位置；所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：“云行雨施，品物流形”中最的的和（）材料二：學(xué)時代”歷史辯證法的人類生存向度。當(dāng)代西方世界歷史理論仍然受制于傳統(tǒng)的形而上學(xué)思維方式聯(lián)立是在“個體利益”基礎(chǔ)上形成的“合作共贏族消亡則是以民族文化融合為前提的（21世紀(jì)馬克思主義世界歷史觀的敘事主題1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）大的特征。對立思維方式。真正的共同體。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）歷史辯證法的遵循。導(dǎo)致人類無法“共生不否認(rèn)這一點。下列選項，不適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是（3分）《春秋左傳·昭公二十年》中說B.瑞士聯(lián)邦大廈穹頂上刻著的拉丁文銘文C.D.梁瀨溟認(rèn)為：文化之本義，應(yīng)在經(jīng)濟、政治，乃至一切無所不包。（4分）5．西方國際象棋是通過不斷地“吃子（4分（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6-9題。風(fēng)云初記①孫犁流露出來。她們頭頂?shù)臉淙~紋絲不動，知了叫的焦躁刺耳，沙沙的粘蟲屎，掉到地面上來。在中午燥熱的太陽光里，甩著尾巴跑著。兩個婦女仄著身子看，姐姐說“我看是不是俺姐夫？”妹妹站起身來?！澳憔筒幌肽钤鄣?？”姐姐說?！拔艺l也想，可是想不回來也不？”這姐妹兩個姓吳，大的叫秋分，小的叫春兒。大的已經(jīng)出嫁，婆家是五龍?zhí)?。一個死彎。五龍?zhí)玫木用?，在河流轉(zhuǎn)角的地方，打起高堤，釘上樁木，這是滹沱河有名的一段險堤。躺下，招呼著人們在他們的身上填壓泥土，堵塞住水流。的名字。一座一座的小塔。臺階非常高，從院子走到屋里，好像上樓一樣。翅低頭，不敢吱聲。這老人不只是一個音樂家，還是有名的熱情人，村莊活動的組織家。里開會。紅旗是第一次在平原上出現(xiàn)，熱情又鮮明。高四海和他的十八歲的兒子慶ft，十七歲剛過門的兒媳秋分全參加了，因為勇敢，慶ft袖。五龍?zhí)玫膹R頂。農(nóng)民作了最后的抵抗，慶ft一個叫高翔的中學(xué)生裝在一只小船的底艙，逃了出去。ft了哪里也是活路！叫他們等著吧戰(zhàn)死在田野里的難友。另外送行的是十七歲的女孩子秋分，當(dāng)父親和慶ft說話的時候，她站在遠遠的堤坡上，從西ft折成一個三角風(fēng)帽，披在頭上，一直遮到大腿，跟著小船跑了十里路。一架涼棚，開茶館賣大碗面。這里是一個小小的渡口。大砟，這樣賺出兩口人的吃喝。日蓮，叫它們站在河流的旁邊，輾轉(zhuǎn)思念著遠方的行人……來幫著妹妹紡線織布。（有刪改）［注］①《風(fēng)云初記滹沱河兩岸組織人民武裝、建立抗日根據(jù)地的曲折歷程，反映了冀中勞動人民的覺醒進步和澎湃高漲的戰(zhàn)斗熱情。本文選自小說的第一章。6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）寫“遠處有一輛小轎車妹倆的心理。和書面語色彩。畫。味。7．關(guān)于文中五龍?zhí)么迩f名字由來的部分，下列說法不正確的一項是（3分）A.交代五龍?zhí)玫牡乩砦恢茫f明生存環(huán)境惡劣，隱含村民生活的苦難和逆來順受。B.將救了這一帶村莊而犧牲的五個青年喻為“五龍C.鋪墊照應(yīng)下文村民重新蓋起樓房的內(nèi)容，暗示了五青年精神的激勵和長遠流傳。D.本部分內(nèi)容屬于插敘，與下文敘寫農(nóng)民的暴動，共同表達了本文反抗的主題。8．小說人物秋分的感情表達很含蓄，試結(jié)合文本分析（6）（6分）二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀（510-14郭隗先生對曰其門下，天下聞王朝其賢臣，天下之士必趨于燕矣馬而捐五百金？”涓人對曰期年，千里之馬至者。今王誠欲致士，先從隗始；隗且見事，況賢于隗者乎？士豈遠千里哉？”于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭湊燕。燕王吊死問生，與百即墨。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·燕策一》）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（（3分）A.請求之／君遣之／三月得千里馬／馬已死買其首／五百金反以報君B.C.D.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）孤，中國古代君王、諸侯自稱的謙辭，在文中是燕昭王的自稱。北面，指面向北，古禮，卑幼拜尊長如拜君、拜師，皆面向北行禮。D.宗廟，指帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇，天子、諸侯、大夫立廟儀制不同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）燕昭王即位時，燕國已殘破不堪，國力衰微，但他雪恥和報仇的意愿非常強烈，準(zhǔn)備重整燕國。士與求馬有相似之處，郭隗建議燕昭王重用自己就會招來各國的賢士，無需不遠千里去求士。D.13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8）燕昭王收破燕后即位，卑身厚幣以招賢者，欲將以報仇（4）齊兵敗，閔王出走于外。燕兵獨追北，入至臨淄，盡取齊寶（4分14．燕昭王能成功伐齊的原因有哪些？請簡要回答（3）（二）古代詩歌閱讀（2915-16生查子歐陽修十三弦，一一春鶯語。嬌云容易飛，夢斷知何處？深院鎖黃昏，陣陣芭蕉雨。［注］①雁柱：箏有十三弦，琴柱斜排如雁斜飛，稱雁柱。15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是3分（詞人著力刻畫了初會和餞別兩個畫面，寫得筆酣墨暢，婉曲動人。女子彈箏至得意處，箏聲婉轉(zhuǎn)歡快，情感熱烈，箏聲、心聲融為一體。C.本詞善于運用比喻，如“雁柱D.本詞哀樂對比鮮明，上闋充滿歡樂氣氛，下闋則情意孤苦。16．結(jié)句“深院鎖黃昏，陣陣芭蕉雨”是實景還是虛景？請結(jié)合全詞分析（6）（三）名篇名句默寫（1617．補寫出下列句子中的空缺部分（6）《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強個人品性修養(yǎng)作為根本的句子“ , 。《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》的內(nèi)容雖然尋常但意旨博大，所舉事例雖然淺近但意義深遠的兩句是“ , 。高適的《燕歌行》中“ ， 兩句寫士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，視死如歸，有力地諷刺了輕開邊釁，冒進貪功的漢將。三、語言文字運用（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18-20題。國產(chǎn)劇“出海”并不是一個新話題，可追溯到上世紀(jì)八九十年代《西游記的電視劇在亞洲部分地區(qū)的廣受追捧。近幾年，國產(chǎn)劇“出?！比找媛晞莺拼骹t海情》等作品在海外播出并廣受好評。國產(chǎn)劇的跨文化傳播呈現(xiàn)出一派①的景象“一枝獨秀”或許是偶然，但“百花齊放”的背后則必有著基于現(xiàn)實土壤的文化邏輯。首先是本土的國產(chǎn)劇創(chuàng)作已經(jīng)悄然崛起：現(xiàn)象級作品涌現(xiàn)，形成大眾廣泛參與討論的社會文化熱點，②的跟風(fēng)亂象明顯減少。當(dāng)“劣幣”不再驅(qū)逐“良幣，優(yōu)秀的國產(chǎn)劇生產(chǎn)與觀眾健康積極的審美習(xí)慣培養(yǎng)就能形成有效的互動伴生。其次是互聯(lián)網(wǎng) ③的容納空間給所有的電視劇產(chǎn)品提供了同臺競技的機會，這讓線性傳播時代相對壟斷的電視頻道資源變得聊勝于無。冷劇可以忽然被熱捧，老劇也會重新被發(fā)現(xiàn)，時光和眼光似乎讓一切皆成可能。從傳統(tǒng)到現(xiàn)實的各種題材齊頭并進，豐富了國產(chǎn)劇出海的作品類型；網(wǎng)絡(luò)平臺、電視平臺協(xié)同傳18．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z（3）（4）文中兩處畫橫線的句子均使用了比喻的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達效果（4）（二）語言文字運用II（本題共2小題，9分）閱讀下面文字，完成21-22題。一葉知秋至，霜降感天寒，霜降是秋季的最后一個節(jié)氣區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)白霜，千里沃野的瑩瑩冰晶預(yù)示著冬天即將來到。霜是空氣中的水汽直接凝華，在溫度低于零攝氏度的地面上或近地面物體上形成的白色松脆冰晶。氣象學(xué)上，一般把秋季出現(xiàn)的第一次霜叫做“早霜”或“初霜氣9、1011人們常用一天中的最高氣溫與最低氣溫的差值代表晝夜溫差。根據(jù)近10年的氣象資料分析，霜降節(jié)氣全國各地的晝夜溫差為11.6攝氏度與秋分寒露節(jié)氣的晝夜溫差相近由此可見霜降節(jié)氣的晝夜溫差并非所有節(jié)氣中最大的。人們之所以感覺霜降節(jié)氣晝夜溫差大，是因為在霜降來臨前，我們經(jīng)歷了漫長暑熱，而隨著霜降節(jié)氣的來臨，冷空氣活動開始頻繁，白天光照較強烈，③ ，加大了晝夜溫差。21