大合唱七年級(jí)作文600字

2/2大合唱七年級(jí)作文600字自從我們知道了星期六要合唱比賽時(shí)，我們既興奮又苦惱，興奮是因?yàn)槲覀兛梢哉故疽幌伦约旱牟拍?，苦惱是因?yàn)樾瞧诹€要上課，挺累的……下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于大合唱的作文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!

作文大合唱1

音樂(lè)是一種藝術(shù)，合唱就是音樂(lè)其中的一種。就在這個(gè)星期四，我們學(xué)校舉行了迎元旦的合唱比賽。

在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。有時(shí)同學(xué)們那優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在學(xué)校的上空來(lái)回飄蕩，音樂(lè)就籠罩著整個(gè)校園。我們班也不例外，我們參賽的曲目是：《保衛(wèi)黃河》。我們?cè)诿總€(gè)大課間，都會(huì)練練唱歌。我們?cè)骄氃胶?，那聲音猶如百靈鳥(niǎo)的歌聲，那樣婉轉(zhuǎn)和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)日盼，夜盼，盼望合唱比賽到來(lái)的那天。時(shí)光似水，轉(zhuǎn)眼急流，我們已經(jīng)聽(tīng)到了合唱比賽的腳步聲了。

在星期四下午的時(shí)候，就是我們初一初二的合唱比賽。我們班排在第二個(gè)合唱，雖然我們準(zhǔn)備已久，而且不是第一個(gè)出場(chǎng)，但我這個(gè)指揮還是非常緊張，只覺(jué)得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時(shí)候，我極力鎮(zhèn)定地指揮同學(xué)們走上臺(tái)階，排好隊(duì)伍，然后轉(zhuǎn)身向評(píng)委、老師們鞠了一個(gè)躬，再轉(zhuǎn)身面對(duì)同學(xué)們，首先由李天帥朗誦，當(dāng)他朗誦到“保衛(wèi)家鄉(xiāng)”我高高舉兩只手，當(dāng)他朗誦完后我做了一個(gè)開(kāi)始的手勢(shì)，“風(fēng)在吼，馬在叫”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學(xué)唱得激情飛揚(yáng)，唱得熱血沸騰。不知是我太緊張，還是我跟他們一樣激昂，不知不覺(jué)地，我指揮錯(cuò)了一拍。當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白，我在不停地告誡自己：不要慌，鎮(zhèn)定，你每天對(duì)著鏡子練了那么多次，一定會(huì)成功，相信自己我能行。同學(xué)們看到我緊張的神情投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我穩(wěn)住了。節(jié)奏也正確了，隨著我手臂的揮動(dòng)，同學(xué)們唱得更有氣勢(shì)了。很快地，隨著我的手勢(shì)一收，同學(xué)們立即“啞口無(wú)歌”。我們回到座位后，惴惴不安地聽(tīng)著別班同學(xué)的歌聲，希望成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)。當(dāng)音樂(lè)老師宣布我們獲得第一名時(shí)，全班同學(xué)“耶”地歡呼雀躍，仿佛要把整個(gè)教學(xué)樓喊倒似的。我懸著的一顆心總算放下來(lái)了。整個(gè)和唱比賽圓滿成功。

回到教室后，我想：這是我們的努力換來(lái)的，我要感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)，更要感謝音樂(lè)老師這幾個(gè)星期來(lái)的辛勤付出。通過(guò)這次合唱比賽，我真正懂得了收獲的含義，努力就會(huì)成功，只要感受人生的苦與樂(lè)，才會(huì)對(duì)人生更加有信心。

作文大合唱2

從初中到高中我不知道參加過(guò)多少次合唱比賽，從初中開(kāi)始，每年都會(huì)有合唱比賽。

而每一次的排練過(guò)程中，都體現(xiàn)著我們的進(jìn)步，從記不住歌詞，記不住曲調(diào)，到記住歌詞記下曲調(diào);從大家不敢開(kāi)口唱，到最后大家大聲地吼出響亮的歌聲;從嘈亂到整齊，每一個(gè)過(guò)程都體現(xiàn)著我們的進(jìn)步，都見(jiàn)證了我們一起慢慢變好的過(guò)程。

而其最重要的，也不是其結(jié)果，而是我們一起訓(xùn)練，我們一起開(kāi)心討論該怎么唱的過(guò)程。在此過(guò)程中，不但是唱歌的進(jìn)步，還是班里凝聚力的提升過(guò)程。因此，我們也無(wú)須在乎結(jié)果如何，只要享受那個(gè)過(guò)程就好了。

中間也不乏出現(xiàn)些摩擦，每個(gè)人都有自己的唱法，而合唱比賽要的卻是班級(jí)的整齊劃一，有的人提出某些想法，可能會(huì)被否決，不過(guò)也無(wú)須灰心喪氣，也無(wú)須因此而生氣跟同學(xué)們鬧得不愉快，每個(gè)人的建議無(wú)非是讓我們唱的更好，每一個(gè)人都是為了我們的集體考慮，只不過(guò)每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解罷了。

其實(shí)做任何集體性的事情都是這樣，都會(huì)出現(xiàn)摩擦，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從不太完美到完美的過(guò)程，而我們關(guān)注的，應(yīng)該是那個(gè)過(guò)程，而不是所謂的名次。做事，盡力了就好。

作文大合唱3

今天午休過(guò)后，我們四年組舉行了一年一度的合唱比賽。

我們?cè)诮淌依锱藕藐?duì)列后，校長(zhǎng)、主任和許多老師一起走了進(jìn)來(lái)。首先由我發(fā)言：“請(qǐng)欣賞合唱——《紅星歌》?！蓖瑢W(xué)們唱完之后，我又說(shuō)了一段臺(tái)詞，但是在朗讀最后一句時(shí)，稍微一卡殼，其中有一個(gè)打分老師立刻在本子上畫(huà)了一個(gè)小道道。頓時(shí)，我的心里像刀割一樣難受，哎，都怪自己看著攝像機(jī)和那么多的老師太緊張了。

比賽結(jié)果很快出來(lái)了，廣播通知我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)，才知道只評(píng)上了三等獎(jiǎng)，是最差的獎(jiǎng)項(xiàng)!獎(jiǎng)品只是一袋糖果，老師分給了每人一塊。我接過(guò)自己的糖，心里酸酸的，不知說(shuō)些什么好。想到只是因?yàn)槲?，班?jí)才沒(méi)有獲得第一的時(shí)候，手里一塊小小的糖果好像重了許多。老師發(fā)現(xiàn)后，走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，別氣餒，只是一次小比賽而已。下一次比賽的時(shí)候，咱們班一定會(huì)唱個(gè)第一回來(lái)的。”看著慈祥的老師，我感覺(jué)好像有一股暖流涌進(jìn)了我的心田。

愛(ài)，是心靈深處的感動(dòng)。謝謝老師的安慰與信任，在下一次比賽中，我一定不會(huì)讓您失望的，一定會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光的。

作文大合唱4

還有四個(gè)月我們就要踏上實(shí)習(xí)的道路。這次的文藝匯演是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校參與的最后一次了，我心中五味雜陳。

23日早上，老師進(jìn)來(lái)興奮地說(shuō)，“我們班的朗誦選上了了，并且排在了教師合唱的后面，班級(jí)節(jié)目的第一個(gè)。除了兩名朗誦同學(xué)，還要找8個(gè)合誦的同學(xué)，”老師笑著說(shuō)，“要找嗓門大點(diǎn)的?！鳖D時(shí)，教室里，熱鬧活躍起來(lái)。也只有在我們學(xué)校能體會(huì)到真正愉悅的歡快雀躍的心情。同學(xué)們有的說(shuō)，“老師，讓哼哈二將上!”她們是我們班很活潑幽默的女生，一個(gè)經(jīng)常哼哼的笑，另一個(gè)則哈哈大笑。老師點(diǎn)了幾個(gè)名，有的女生可愛(ài)的撅嘴、害羞;有的說(shuō)，“老師我嗓門不大啊!”爽朗的笑聲，瞬間充斥在整間教室。

我們班的相聲是小胖和海翔表演的，十分的精彩?？催^(guò)相聲的每個(gè)同學(xué)都開(kāi)懷大笑。其中，引用了些典故——愚公移山、精衛(wèi)填海、哪吒鬧海。海翔將“哪吒”說(shuō)成了“哪拖”。哪吒的兵器說(shuō)成手絹和呼啦……我們不禁懷疑，他學(xué)錯(cuò)了專業(yè)，應(yīng)該學(xué)表演。

今天大家在教室觀看了老薛和俏俏的朗誦——《承繼·出發(fā)》。當(dāng)說(shuō)到：“護(hù)士，要救助別人救助不了的患者!救助別人不敢救的患者!救助我們應(yīng)該救助的患者!”時(shí)，聲音慷慨激昂，跌宕起伏，振奮人心，尤其是還有同學(xué)們的合聲，更加的震撼。整體的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，讓我有感動(dòng)到落淚的沖動(dòng)。

我們每個(gè)人此刻的心境，應(yīng)該正如班主任說(shuō)的“珍貴最好，不舍最好?！?/p>

作文大合唱5

準(zhǔn)備已久的合唱節(jié)終于在下午拉開(kāi)序幕了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，各個(gè)班級(jí)整齊有序地拿椅子排在操場(chǎng)上，隨著主持人一聲“合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始”。比賽班級(jí)按抽簽順序開(kāi)始登臺(tái)唱歌。

601班唱完后，緊著是302班，他們唱的是《我們美麗的祖國(guó)》，我本以為他們會(huì)唱得很好聽(tīng)，因?yàn)槲乙粋€(gè)朋友就讀302班，有一天她唱給我聽(tīng)，非常好聽(tīng)，但沒(méi)想到他們班在比賽中唱得超級(jí)亂的，一下子唱得不整齊，一下子有些同學(xué)沒(méi)有唱，這首歌本來(lái)旋律很優(yōu)美，被他們這樣一唱，談不上什么動(dòng)聽(tīng)了。

第四個(gè)上臺(tái)的是602班，他們班唱的曲目是《我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)》，他們唱得非常投入，還邊唱邊比劃動(dòng)作，歌聲像銀鈴般好聽(tīng)，似海水輕輕拍開(kāi)著巖石，下面的聽(tīng)眾也被他們感染了。

快到我們班了，我的心砰砰直跳，“要是我走錯(cuò)路了怎么辦?要是我在唱“嘿”的時(shí)候舉錯(cuò)手了怎么辦”?我們班上臺(tái)了，我緊緊地跟著前面的同學(xué)。

走到臺(tái)上，我的心提到了嗓子眼，我們班唱著唱著，居然唱得太快了，本來(lái)老師們可能聽(tīng)不出來(lái)，可是當(dāng)唱