同窗的你高中作文記敘文5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦同窗的你高中作文記敘文5篇或許十年以后，茫茫人海中誰會遇到誰，又或者輕輕擦肩而過，但心底里還有蘊含著當年的同窗情。這里給大家共享一些以同窗為話題的高中作文，盼望對大家有所關心。

以同窗為話題的高中作文篇1

在我們班上，各個都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的學得好。可是有一位，她很一般，上課很少聽她發(fā)言，體育也一般，而她，就是胡晴然。

她長得不出眾，不算漂亮，很一般很一般的臉不簡單被記住。若說她最有特點的，也就是胖胖的身材，讓我第一次見到她時，就認定一點——她好吃懶做，所以才會發(fā)胖。

而跟她接觸久了，卻發(fā)覺她和“懶”字壓根不挨邊。

從學校上學開頭，當家的就是王昱琦。而五年級開頭，胡晴然當了總當家。很多人為此驚異——這其中也有我。我從未見過她怎么做清潔的，或許是沒留心吧。于是，我預備看一下她怎么當家。

她從不包庇任何一個講話的人，恪盡職守。她做清潔的賣力，我也是心服口服：只見她拿著掃把，把偌大的教室按肯定的挨次打掃，正如一句話所說的：“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點兒灰塵，她就肯定會打掃潔凈。徐老師在，是這樣;不在，亦或如此。

出于她的能干與熱心，在我心里關于她那個好吃懶做的標簽自動消逝不見了。

胡晴然的閃光點還不止這一點，跟她走得更近了，才發(fā)覺她是一個寬容的人。

有一次，我倆在操場上漫步，她告知了我很多隱秘。我聽到這些隱秘后，驚異極了，而這時，我有了一種說出去的沖動。假如我說出去了，大家都知道這些隱秘，會讓我告知更多，我就成為了焦點。而同時，我也知道，我這種自私的做法的后果是——失去一個伴侶。

在自己和伴侶的選擇之間，大嘴巴的我忍不住選擇了自己。

果真不出我所料，告知大家這些隱秘后，我成了焦點。可是，我吃不好睡不好，胡晴然，她知道此事么?我以后該怎么面對她?我又擔憂了，由于，我不想失去一個伴侶?？晌抑?，她原諒我并連續(xù)與我做伴侶可能性太小了，我既想成為焦點，又想與她保持關系，是自私的想法，還是別這么想了!

其次天，胡晴然說要一起走走，我拒絕了，說是不舒適，她很失落。后來，我盡努力回避她?？墒?，還是有一次脫不開身，她拉住了我，說：“有什么事，別藏著掖著了!”

她溫柔的眼神望著我，而對我來說，這種溫柔的眼神是一種熬煎，讓我內疚、自責。

良心責備，我實話實說了。我對她說：“對不起，是我自私，是我不保密，是我……”

我話還沒說完，胡晴然說：“算了吧，我又不怪你，我知道你也是沖動了一點!誰沒有這種想法?我們還是伴侶，我還信任你呀!”

我呆住了，由于我從未見過一個這么大度的人!我緩緩地抬起來頭，只見她微笑著看著我，沒有一絲敵意。

從今以后，我們成了很好的伴侶，常常勾肩搭背在一起，我，也再沒有泄密了。

十年的相處，當年那些對她的稱贊都化為了觀賞與贊美。寬容、勤勞，笑瞇瞇的神情，也將成為她給我揮之不去的印象。

以同窗為話題的高中作文篇2

她真美，園園的白凈的臉龐上，彎彎的眉毛下長著一雙布滿朝氣的眼睛。那雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的，仿佛兩顆黑珍寶;那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴時常微微翹起的唇邊總是掛著那迷人的微笑。那根烏黑發(fā)亮的馬尾辮一甩一甩的，渾身透著一股機智勁兒，她就是我的學校同學——好伴侶丁潔。

她聰敏好學，學習成果優(yōu)異，每次考試成果總是在班里名列前茅，這與她酷愛讀書是分不開的。下課時，當我們還在外面追趕玩耍時，她早已坐在教室里埋頭苦讀了。書是她最親熱的伙伴，不管走到哪里她總是書不離手。有一次下課時，我在窗外喊她出來玩，喊了三四遍，連隔壁班的人都聽到了，她依舊像個木頭人似的坐在那里紋絲不動。我沒有方法，只好又跑進教室，一邊推她一邊說：“剛剛我那么大聲喊你，你怎么不理我啊!”這才把她從書的意境中拉了出來，還滿臉懷疑的問我：“你喊我?有嗎?”我在那里哭笑不得，可心里卻非常佩服她!

她不但學習好，而且能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通，天生具有的文藝細胞，讓她成為我們班當之無愧的文藝委員。記得有一次，我們學校舉辦校慶活動，這當然得由文藝委員來負責。真是無巧不成書，她剛巧得了慢性闌尾炎，肚子疼得不行。無奈之下，老師只好另派他人，但她一聽有校慶表演，二話沒說就忍著痛苦，來校排練。在校慶表演上，她活力四射的表演制服了全場師生，可誰又知道，她是忍著巨大的痛苦完成演出的。她對文藝活動的喜愛與執(zhí)著，使我深表鄙視。

體育課上，總能看到她強健的身影，她如同活潑的小馬駒奔馳在操場上……每次體育競賽啊都會參與，而且都會有不錯的表現，為我們爭奪到一次又一次榮譽。

“你好!感謝!再見!”這樣的禮貌用語，在她的日常溝通中總是用的最多的。跟她打交道簡直就是一種享受?；蛟S就是她很有禮貌，同學們都情愿和她玩，老師也非常器重她，她真是我的榜樣。

她是我最要好的同學，和我一起學習進步;她是我的伴侶，和我一起談心溝通;她和我互為師友，共同進步。這就是丁潔——我最寶貴的伴侶!

以同窗為話題的高中作文篇3

你，如同一縷春風，轉變我枯萎的世界;你，如同一汪泉水，滋潤我干枯的心田;你，如同一把鮮花，填充我凄涼的境地。你，我的同桌——_X，可惡又可愛的你。

你，一頭短發(fā)剛好到耳朵下面，烏黑發(fā)亮;你。那雙眼睛水汪汪的，但是，當有人不當心‘得罪‘你的時候，那雙眼睛就會發(fā)出可怕的光，讓人毛骨悚然;一個嘴巴小巧可愛，像似櫻桃。雖然你有時會很任性，讓我生氣，在心里不停詛咒，但你也不算太壞。

記得那一次，我剛要進校門，就觀察你把眼睛瞇成一條縫，雙手叉腰，嚴厲?地向前走一步，說：“同桌，我要值日，你把我的書包拿到教室里好不好?”說完，便鼓著嘴巴，可憐巴巴地望著我：“同桌，求你了!”“不要!”我大聲地朝她說?！笆裁?哼，你說不拿也要拿!“接著，她瞪著我，忘我手上一扭，來了個180度旋轉?！卑?疼!我拿!我拿!“我極不情愿地說?！闭媸莻€乖孩子。“你說著，壞笑了一下，走到一把椅子前，拿起你的書包，塞給我，又說：”不能把我的書包放到地上拖哦!“呀，這書包真重。你拍了拍我的肩膀，說：動身吧!加油!“我又氣又恨：可惡的巫女，要我?guī)湍闾釙?，?做夢去吧!我把書包扔還你，快速跑走了。

沒想到，你值日好了，回來時，滿臉‘殺氣’，眼睛如魔鬼一般瞪著我，每走一步，都好像地動山搖。我預感到狀況不妙，往里面坐，給你讓了一大半位置。只見你氣呼呼地坐到椅子上，往里一擠，我都快沒了位置，”不是說好要給我提書包的嗎?你怎么跑了，你這個不誠懇的、可恨的壞蛋，哼!”我聽了，愣了大半天。上課時，當我記筆記時，你把我的筆奪過去寫，再也要不回來……

那一天發(fā)生的事，讓我恨透了你。可是，你有時又會關心我，哎，真是可惡又可愛的同桌!

同桌的你，盡管有時很任性的無理取鬧，不在乎別人的感受，但是我還是情愿和你做“鄰居“，與你相處，我還是很快樂，你讓我的生活變得五彩繽紛。

以同窗為話題的高中作文篇4

我在玻璃桌上專注地看書。突然，一道陽光從窗外撒了進來?？粗且豢|奇異的光線，我又仿佛看到了如午后陽光般的笑臉……她，長如緞帶般的飄逸秀發(fā);前額有一塊青胎記，只是被蓬松的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上，倒也透出幾分俏皮;一個胖胖的臉，臉頰紅紅的，就像蘋果一樣清爽可愛。她就是我們班的”快樂果“——姚詩儀。

熟悉姚詩儀的人都知道，姚詩儀很愛笑，也很愛讓別人笑，所以她還有更好聽的小名：笑笑妹。

姚詩儀這個”笑笑妹“可不是浪得虛名的：她回答問題笑，考試考砸了笑，被同學調侃還笑，似乎老天爺在制造姚詩儀的時候，遺忘給她的笑容安一個剎車。

有一次，姚詩儀戴了一個很酷炫的手表來學校。一剎那，姚詩儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋，爭先恐后地參觀這只與眾不同的手表：藍色和紫色相互襯托著，綻放出嚴厲的光榮;手表的表心四周有幾個按鈕，都是星星外形的;表心的顯示器上顯示著現在的時間、日期、天氣。哇噻!簡直就是一個高科技產品嘛!

姚詩儀得意洋洋地笑著：”怎么樣?我的電子表夠酷吧!看來，戴著這個表，回頭率百分百啊!“上午的幾節(jié)課，她無時無刻不在傻笑，趁著老師寫板書的時間，她還偷偷地瞟幾眼那”寶貴“手表，似乎這只手表就是她的生命一樣重要。我就坐在姚詩儀后面?？粗暮竽X勺，我都能想像出她癡癡地傻笑，立刻覺得有一只烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過……體育課，姚詩儀不得不將心愛的手表放在教室里，去體育館進行排球訓練。

下課了，姚詩儀流浹背，笑呵呵地預備戴起手表，卻驚愕地發(fā)覺：原本應當平穩(wěn)地躺在桌上的手表不翼而飛了!

得知了這個消息，我們關心姚詩儀綻開了地毯式的搜查：講臺里?沒有。地上?沒有，課桌里?沒有……姚詩儀默不作聲地回到了座位上。她肯定很難過吧!我想勸慰她，卻不知該說些什么。

就這樣，過了兩節(jié)課，姚詩汗的臉上又綻放出暖和的笑容。當我驚詫地問起她那時的心情時，她輕松地告知我：”有一秒鐘的傷感，接下來都在想怎么家里的“母老虎”媽媽解釋。“姚詩儀幫作膚淺地抬了抬眼鏡，這是”唐僧念經“的前兆啊!我不等她讕個字，便像離弦的箭樣逃離了現場，而姚詩儀在扣面邊笑邊追。就這樣，我們快樂地玩耍玩鬧……我的伴侶——姚詩儀，她的目光偉遞著歡樂，她的笑聲表達著歡樂。她的心里，沒有一點點雜念，每天歡樂地活著。直到現在，我還記得她的笑容，就像那縷陽光，午后的陽光一樣，絢爛，純真……

以同窗為話題的高中作文篇5

在我眾多的同學中，我最熟識的只有一個。他長著一張肥嘟嘟的大臉，大臉蛋紅潤潤的，透亮透亮的大眼睛，像黑寶石似的，亮晶晶的光線給人親切之感。他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，像擦過油一樣光亮無比。最引人注目的要數他那肥胖的大肚子，像一顆籃球似的，走路時經常一抖一抖的。他的個頭跟我差不多，看上去很強壯。

他是一個特殊能說話的大男孩兒，就是特別愛說愛笑，說話時聲音就像高音喇叭，滿屋子嗡嗡響。用老師的話說，他是愛動不愛靜，一時也不消停。在班里頭，他能堅持5分鐘不說一句話，那肯定不正常，太陽就得從西邊上來了。我曾是一個特殊不愛說話的人，連讀課文也不張嘴，更不用說樂觀發(fā)言了。老師也說我“內秀”。后來，我拜他為師傅，讓他“培育”我。老師也把我們倆支配成同桌，這樣一來二去，沒過幾個星期，我慢慢變了，變得特殊愛說話了，膽子也越來越大了，上課也敢舉手了，還搶著發(fā)言呢!

他把我“培育”成這樣，我要回報他，所以，我經常跟他說話談天。只要一下課，我們就說啊聊啊，沒完沒了，有時他都開頭懊悔培育我了。他跟老師說：“宋老師，我懊悔培育李韋翰口才了，一天到晚嘮嘮叨叨，我快煩死了?！笨刹皇锹铮椰F在已經超過了師傅，一天到晚嘴巴不停地說，還和師傅演相聲呢!這連我自己都不敢信任，但的確是事實!

他是一個能歌善舞的人。他的最愛就是唱歌了。三年級剛熟悉他時，他就特殊愛唱一首歌《冬天里的一把火》，唱得手舞足蹈!到了四年級，他就是由于唱歌而成