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文檔簡介
課題整式乘法1課型新授時間年級七單位主備人審核人使用時間學生姓名領導審批課中導學學法點撥一、學習目標:1.經(jīng)歷單項式乘以單項式法則探究的過程,掌握法則并會用它進行有關(guān)計算。2.在歸納、概括的過程中,發(fā)展學生的合情推理能力。二、課前回顧是____式,它的系數(shù)是_____,2.乘法運算律:(1)___________字母表示:_________________(2)________________字母表示:___________(3)___________字母表示:__________3.計算:(1)a×a×a2_____(2)(-ab2)2=_______自主學習(一).運用運算律,完成下列計算2x2·3x3=(2×3)·(x2·)=4x2y·3xy2=(4×3)·(x2·)·(y·)=5abc·(-3ab)=﹝5×(-3)﹞·(a·)·(b·)·c=________談談你是怎么運算的?用了什么運算律?(二).你認為怎么進行單項式和單項式相乘?單項式乘以單項式法則:(三).例題講解(四).練習1.計算(1)2x2·3x3(2)a2b3·abc(3)·(-4x)2(4)(-4x2y)·(-xy)2(-y3)2.計算(1)(4×105)×(5×106)×(3×104)(2)2a2·(-2a)2+2a3·5a四、說說你本節(jié)課的收獲五、課堂檢測1.下列計算對不對?如果不對,應當怎樣改正?(1)(-2x)2×3x3=6x5(2)-2(xy3)2×(-5y)=-10x2y7(3)(-x3y)·(-2xy)3=8x3y4(4)-3x3y·(-4xy2)2=-48x5y42.計算(1)(-3x2)·(4xy)2(2)(-2ab)·(-3b)3(3)(m3n2)2·(-5m2n)(4)(-xy)·(-x)2學生讀學習目標,了解本節(jié)課學習重點、難點有能力請獨立完成,若有疑問請自學課本,然后與對子交流對照。認真閱讀例題講解,掌握解題過程小組
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