端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案匯總12篇

Word版本，下載可自由編輯端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案匯總12篇端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇一

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)能夠和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也能夠進(jìn)行很多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個(gè)特殊的有意義的端午節(jié)。

“小小中國娃濃濃端午情“

xx(農(nóng)歷五月初五)

操場教室

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，利用端午節(jié)來進(jìn)一步認(rèn)識中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體悟我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

2、促進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和愛好，認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培育孩子們的愛國主義情感。

1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

2.香囊，端午節(jié)由來的資料等。

1.全班集體活動(dòng)：

(1)、端午詩歌競賽

(2)、觀看幼兒歌舞表演

(3)、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動(dòng)

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)同學(xué)敘述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3.“畫彩蛋，迎端午”

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。“端午節(jié)”是我國極富民族顏色的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日來臨之際，我們班組織幼兒開展了“貼彩蛋，迎端午”活動(dòng)。

4.吃粽子

吃粽子的由來——因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演化成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

5.活動(dòng)結(jié)束

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇二

1、體悟民俗文化，認(rèn)識端午節(jié)的由來。

2、喜愛勞動(dòng)，樂于參與家務(wù)。

3、初步認(rèn)識包粽子的方法。

視頻(端午節(jié)如何包粽子)粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡平安剪刀盆子

1、導(dǎo)入部分老師：小伴侶們好!端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，小伴侶們說說老師應(yīng)當(dāng)做什么款待客人呢?

小伴侶：粽子。

老師：小伴侶們真聰慧，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小伴侶們愿不情愿關(guān)心老師啊?

小伴侶：情愿。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過來，小伴侶們能夠和老師一起包粽子嗎?

小伴侶：能夠。

老師：小伴侶們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小伴侶有的回答知道，有的回答不知道。)小伴侶知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，認(rèn)識端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小伴侶們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小伴侶們回家后能夠講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小伴侶們可要關(guān)心老師喔。(放視頻)老師：小伴侶們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

(提示幼兒留意平安使用剪刀。利用視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)也許，對于還不會或者無從下手的幼兒采納伙伴關(guān)心及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參加到活動(dòng)中)老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小伴侶們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)憂沒法招呼客人了。感謝小伴侶們。盼望大家能度過一個(gè)開心的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

告知小伴侶回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽敘述端午節(jié)的由來，度過一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。

在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個(gè)很好的教育契機(jī)，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇三

1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，知道其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣；

2、認(rèn)識粽子的制作過程；

3、知道屈原是我國古代宏大的愛國詩人，激活愛國情感。

課件

（一）粽子圖片導(dǎo)入，激活幼兒活動(dòng)愛好。

師：小伴侶們，這是什么？你們吃過粽子嗎？粽子是什么樣子的？是什么味道的？我們在什么時(shí)候吃粽子？端午節(jié)是什么節(jié)日？在端午節(jié)人們都要做些什么？

過渡：端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日。在端午節(jié)人們要吃粽子，賽龍舟，掛艾草?，F(xiàn)在我們就一起來認(rèn)識端午節(jié)。

（二）觀賞課件，認(rèn)識粽子制作過程。

師：你們知道粽子是怎么制作的嗎？現(xiàn)在我們一起來看一看。

（三）觀賞課件，認(rèn)識端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

提問：（1）端午節(jié)是怎么來的？

（2）你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎？

（3）端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣？

（四）自然結(jié)束

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇四

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體悟中國民間節(jié)日特有的韻味，初步認(rèn)識節(jié)日的習(xí)俗、認(rèn)識端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、樂于參與包粽子、制香包等活動(dòng)，體悟節(jié)日的歡樂。

端午節(jié)的故事；

做香包的材料：香料、布等；

包粽子的糯米、葦葉；

一、主持人展示圖片，敘述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步認(rèn)識故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

1、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令顏色。

2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要始終戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺髌孢@“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、愛護(hù)兒童。

二、包粽子、吃粽子，共同共享端午節(jié)的食品

三、親子共制香包

1、幼兒與家長一起制作香包

2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向伙伴說一句祝愿的話。

四、活動(dòng)結(jié)束。

在此，僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長及小伴侶們節(jié)日歡樂，合家幸福！

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇五

1、讓幼兒熟識各種動(dòng)物愛吃的食物以及有關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作。

2、培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

1、有關(guān)動(dòng)物玩具和它們愛吃食物的圖片。

2、貼絨教具、動(dòng)物頭飾。

1、熟識各種動(dòng)物愛吃的食物，培育幼兒愛魂品質(zhì)。

老師：今日小熊要請客，我們大家?guī)退胂胝堈l呢？（小兔、小狗……）你們知道這些小動(dòng)物愛吃些什么呢？（小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓……）客人立刻就要到了，小熊還沒預(yù)備好，我們關(guān)心他預(yù)備預(yù)備，好不好？（接著師生共同預(yù)備）我講動(dòng)物的名字，小伴侶找出這些動(dòng)物愛吃的東西（畫有食物的圖片）。

老師：小熊自己愛吃什么？（這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。）

2、讓幼兒仿照小動(dòng)物動(dòng)作，學(xué)會禮貌待人。

老師：客人都是怎么來的呢？現(xiàn)在請小伴侶扮演小熊，老師扮演小貓，其他小伴侶仔細(xì)看?？赐曛?，請其他小伴侶戴好頭飾，扮小動(dòng)物來表演。

小貓說：“喵！喵！喵?。ǚ抡招∝埖膭?dòng)作和叫聲）我是小貓，今日小熊來請客，邀請我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真歡樂?。ㄐ∝堊銮眯⌒荛T的動(dòng)作）小熊、小熊來開門，我是你的好伴侶小貓。喵！喵！”

小熊說：“歡迎你！歡迎你！”（開門動(dòng)作）

小貓說：“一點(diǎn)禮品送給你?！?/p>

小熊一邊接過禮品，一邊說：“感謝你！請你吃東西，請你吃你啊喜愛的小魚?！?/p>

小貓說：“小熊，小熊別焦急，等幾位小客人一起來，一起吃，現(xiàn)在先做預(yù)備?！?/p>

小熊、小貓一齊說：“對！對！我們一起來做預(yù)備?！保ú磷雷?、抹凳子）

3、結(jié)束部分，幼兒自己表演。

老師充分調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性、積極性，力求動(dòng)作逼真，學(xué)會禮貌用語，最生老師做總結(jié)。嬉戲結(jié)束后要求幼兒一起整理好玩具，培育他們喜愛勞動(dòng)，愛惜玩具的品質(zhì)。

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇六

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量，又能促進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和愛好。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)出名的來歷，讓幼兒認(rèn)識“屈原”的故事，能激活他們初步的民族驕傲感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題活動(dòng)。

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于認(rèn)識端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參加一些節(jié)日預(yù)備和慶?；顒?dòng)。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。

2、美工區(qū)：放置制作香包和紙粽子的材料。

3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

4、表演區(qū)：供應(yīng)扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子敘述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品，并帶回幼兒園與小伴侶一起共享。

3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

活動(dòng)一吃粽子

目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識端午節(jié)的傳奇及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。

2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的愛好。

預(yù)備：孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品回幼兒園與小伴侶一起共享。

活動(dòng)二制作龍舟（樂高）

目標(biāo)：

1、利用觀看、集體爭論，分工合作，運(yùn)用樂高玩具，用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟。

2、增加合作性、制造性、動(dòng)手力量。

預(yù)備：樂高拼插玩具

活動(dòng)三畫龍舟

目標(biāo)：

1、利用觀看、集體爭論，分工合作，運(yùn)用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。

2、增加合作性、制造性、動(dòng)手力量。

預(yù)備：樂高拼插玩具

活動(dòng)四龍舟水（打水仗）

目標(biāo)：

龍舟水，民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過程稱為"龍舟水"，端午季節(jié)“洗過龍舟水，健康又平安”，在廣東過端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，根據(jù)說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，讓孩子感受一起潑水的狂歡，沐浴龍舟圣水，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的歡快氣氛。

預(yù)備：各種玩水的工具

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇七

中班各教室

中班組全體老師

中班班級組

1.認(rèn)識端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

2.利用活動(dòng)體悟包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂趣。

3.激活幼兒的喜愛傳統(tǒng)文化的情感。

1.班級組成員共同爭論制定活動(dòng)方案。

活動(dòng)預(yù)備：商議?活動(dòng)流程、預(yù)備材料、組織形式。

活動(dòng)名稱：五月五過端午

活動(dòng)形式：各班利用向家長發(fā)送短信告知家長這一活動(dòng)，再每班開展走進(jìn)端午活動(dòng)。

活動(dòng)材料：粽子、視頻、課件等。

2.各班組織全體幼兒開展活動(dòng)。

介紹端午節(jié)的由來及風(fēng)俗?？凑n件師：端午節(jié)在什么時(shí)候?你知道端午節(jié)的由來嗎?端午節(jié)有哪些習(xí)俗?

認(rèn)識包粽子的流程、習(xí)俗。觀看視頻。

師：粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會有端午吃粽子這一習(xí)俗?

老師介紹粽子，讓孩子介紹自己吃過什么樣的粽子什么餡的粽子。

幼兒觀賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”。

手工制作彩粽。

3.在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長介紹此次活動(dòng)，請家長連續(xù)和孩子講有關(guān)端午節(jié)的故事。

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇八

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)能夠和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也能夠進(jìn)行很多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)非常盛行的節(jié)日。今日我們就來過一個(gè)特殊的有意義的端午節(jié)。

"小小中國娃濃濃端午情"

6月6日(農(nóng)歷五月初五)

操場/教室

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，利用端午節(jié)來進(jìn)一步認(rèn)識中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體悟我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。

2、促進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和愛好，認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培育孩子們的愛國主義情感。

1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。

2.香囊，端午節(jié)由來的資料等

1.全園集體活動(dòng)：

(1)、端午詩歌競賽

(2)、觀看幼兒歌舞表演

(3)、佩戴香囊

2.幼兒回教室活動(dòng)

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)同學(xué)敘述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

3."畫彩蛋，迎端午"

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)"，又稱端陽節(jié)、、五月節(jié)、端五、等等。"端午節(jié)"是我國極富民族顏色的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗，在節(jié)日來臨之際，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋，迎端午"活動(dòng)。

4.吃粽子

吃粽子的由來--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演化成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。

5.活動(dòng)結(jié)束

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇九

1、試試?yán)L畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。

2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上，試試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提升幼兒掌握手部動(dòng)作的力量。

3、引發(fā)幼兒根據(jù)自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表述對媽媽的感情。

1、媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張

2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份

一、談話活動(dòng)

1、老師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣？

你們有沒有認(rèn)真看過媽媽的頭發(fā)呢？媽媽有美麗的頭發(fā)嗎？

那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的？

（頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……）

2、老師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色？

（有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……）

3、老師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么美麗的？是誰給媽媽理的發(fā)呢？

（在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。）

二、觀賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特征。

1、老師：你們看，今日老師把誰的媽媽請到了電視機(jī)里？

這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的？

2、幼兒觀賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢？

三、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型

1、老師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的發(fā)型嗎？

設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么外形的？臉上有什么？

2、老師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢？

幼兒自由爭論后個(gè)別介紹。

3、老師示范畫頭發(fā)

老師：現(xiàn)在媽媽有了喜愛的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更美麗。

4、老師示范圖色

5、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。

四、講評你最喜愛哪一位媽媽？為什么？

大家都為媽媽設(shè)計(jì)了美麗的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。

幼兒做一個(gè)可愛的動(dòng)作，喀嚓！

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇十

20xx年6月22日(周五)20xx年6月24日(周日)

四川卓多姿終端店鋪

端午粽飄香，情濃卓多姿(相聚卓多姿，‘粽’情歡快)

1.為慶祝端午佳節(jié)，低價(jià)讓利的活動(dòng)來營造節(jié)日氣氛

2.利用活動(dòng)，吸引人氣，拉動(dòng)銷售，增加店鋪效益，提升員工士氣

3.借助活動(dòng)時(shí)間消化店鋪庫存

本次促銷活動(dòng)分為三個(gè)不同力度的方案，各個(gè)店鋪可依據(jù)店鋪的實(shí)際狀況進(jìn)行選擇參加

方案一：活動(dòng)期間;全場貨品8.8折...

方案二：活動(dòng)期間;全場貨品一件8折，兩件7折...

方案三：活動(dòng)期間;全場部分貨品7.5折，部分指定貨品6.5折...

活動(dòng)說明：促銷期間，可依據(jù)店鋪貨品的形象款、暢銷款、滯銷款分區(qū)域陳設(shè)，針對滯銷款

分為專區(qū)陳設(shè)，同時(shí)也可將春季部分貨品穿插至滯銷款的專區(qū)搭配陳設(shè)，以免損害品牌形象。

留意事項(xiàng)：

1.終端店鋪店長負(fù)責(zé)收銀以及整體掌握

端午節(jié)服裝促銷期間，店長和導(dǎo)購都要特別狀況特別對待。服裝店長主要負(fù)責(zé)收銀和整體掌握旺場局面，協(xié)調(diào)導(dǎo)購員跟進(jìn)顧客和進(jìn)行間歇性調(diào)貨理貨。而導(dǎo)購則要摒棄常規(guī)"一對一"跟進(jìn)及排隊(duì)服務(wù)做法，對于顧客只要做好陳設(shè)恢復(fù)和試穿供應(yīng)就能夠了。導(dǎo)購之間要相互協(xié)作，服裝拿貨取貨照看顧客，離開營業(yè)區(qū)需向店長或者其他導(dǎo)購打招呼等等，防止貨品丟和讓顧客不耐煩。

2.終端店鋪導(dǎo)購分區(qū)域負(fù)責(zé)有條不紊

為了防止消失導(dǎo)購員管理混亂的.狀況。服裝店能夠劃分成幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域由固定員工負(fù)責(zé)，職責(zé)是幫助顧客進(jìn)行選擇和試穿并在閑暇時(shí)理貨補(bǔ)貨和陳設(shè)復(fù)原，相鄰區(qū)域相互照應(yīng)，中間由店長負(fù)責(zé)收銀和調(diào)度。這樣多層次立體的分派既解除了服裝店長參加銷售而忽視收銀影響成交的顧慮，也在導(dǎo)購和顧客之間形成點(diǎn)面呼應(yīng)，讓顧客感覺到隨時(shí)有導(dǎo)購為其服務(wù)。

3.終端店鋪導(dǎo)購員勇于盡快的促使成交

服裝店促銷是稀缺資源，一年也就那么幾個(gè)，假如能更好地利用，就能最大化提升銷售額。所以銷售流程最好簡化，顧客一旦試穿或者幾番選擇后導(dǎo)購就要積極詢問：您穿走還是打包?請那邊收銀臺付款!感謝!或者高聲提示店長：一件上衣，麻煩店長收銀!然后連續(xù)為其他顧客服務(wù)，這樣既能夠讓顧客削減遲疑又能烘托成交氛圍。

4.店長與導(dǎo)購員協(xié)作營造成交氣氛

如何讓顧客成交最重要。人們都有這種心理：假如大家都看不買，都也光看不買，假如大家都搶著買，許多顧客在遲疑不決后很可能會買。這就是一種心理導(dǎo)引行為的潛意識。當(dāng)導(dǎo)購把有埋單意向的顧客指引到收銀臺之后，接下來的劃價(jià)收款包裝和簡潔的送賓工作就能夠由店長來做了，店長在唱價(jià)、唱收和唱付的時(shí)候，聲音最好比日常高，語速也可加快，關(guān)鍵是要有激情，在噪雜勞碌的環(huán)境中，這會讓人感覺到顧客成交的數(shù)量許多，帶動(dòng)其他顧客購買。預(yù)備工作：

1.工程企劃部設(shè)計(jì)此次促銷活動(dòng)pop樣板以及櫥窗物料設(shè)計(jì)模板

2.品牌部下發(fā)促銷方案，并供應(yīng)pop模板、櫥窗物料模板

3.終端店鋪人員預(yù)備以及合理安排，更改作息時(shí)間以及貨品的整理等事宜

4.節(jié)日氣氛提前布置，店鋪陳設(shè)的更換等

品牌工作：

1.活動(dòng)期間，時(shí)時(shí)跟進(jìn)終端店鋪銷售業(yè)績以及商品狀況

2.活動(dòng)期間，品牌部可依據(jù)店鋪實(shí)際狀況到店巡查認(rèn)識狀況并作出建議

活動(dòng)激勵(lì)：各終端店鋪可依據(jù)活動(dòng)時(shí)間指定促銷目標(biāo)以及激勵(lì)獎(jiǎng)金，上報(bào)獲得審批后實(shí)施，確保員工精神飽滿有斗志，帶動(dòng)銷售激情，拉動(dòng)店鋪業(yè)績。

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇十一

活動(dòng)名稱：包粽子（藝術(shù)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步認(rèn)識其風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。

2、試試用包裹、團(tuán)聚的方法制作粽子。

活動(dòng)預(yù)備：

1、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動(dòng)區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。

2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。

活動(dòng)過程：

1、溝通有關(guān)端午節(jié)的閱歷，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步認(rèn)識其風(fēng)俗習(xí)慣。

引領(lǐng)幼兒觀看活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看自己帶來的艾草、香包，說說在家里是怎么過端午節(jié)的，為什么要過端午節(jié)。

小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、展示實(shí)物粽子，讓幼兒觀看其特征。

說說你都吃過什么餡的粽子？粽子是怎么包成的？

3、幼兒包粽子。

引領(lǐng)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)聚成大小不同的顆粒，當(dāng)作米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。

關(guān)物品如艾草、香包等。2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥?；顒?dòng)過程：1、溝通有關(guān)端午節(jié)的閱歷，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步認(rèn)識其風(fēng)俗習(xí)慣。引領(lǐng)幼兒觀看活動(dòng)區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看自己帶來的...

端午節(jié)中班活動(dòng)策劃方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識端午節(jié)的風(fēng)俗。

2、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。

3、試試用簡潔的青花裝飾雞蛋。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍(lán)色顏料，新奇的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板活動(dòng)過程：

一、熟悉艾蒿和菖蒲，引入主題：

1、談話引入。

老師發(fā)覺，這段時(shí)間好多小伴侶身上長了小紅疙瘩，怎么了？

現(xiàn)在天氣越來越熱了，蚊子處處咬人，可厭煩了。不過別怕，我媽媽告知我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎？

2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

我們來看一看，摸一摸，聞一聞，討論一下蚊子為什么怕它們。

你發(fā)覺了什么？

3、小結(jié)：

艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出劇烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子。到了端午節(jié)，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)逐蚊蟲。

（展示：門插艾，香滿堂）

與幼兒讀兒歌。

二、端午節(jié)的習(xí)俗：

1、說到端午節(jié)，小伴侶們還記得是哪一天嗎?

（展示：五月五，是端午）

請幼兒讀兒歌。

端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？

2、端午節(jié)這天，我們會吃什么？

（展示粽子）

你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？

我最喜愛吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。你吃過什么粽子呢？

粽子的種類許多，有水果粽子，豆沙粽子，肉粽