江蘇省淮安市田家炳中學2022-2023學年八下物理期中學業(yè)水平測試模擬試題含解析

江蘇省淮安市田家炳中學2022-2023學年八下物理期中學業(yè)水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．百米賽跑運動員比賽沖到終點時，不能立即停下來，這是因為他（）A．慣性大于阻力 B．具有慣性C．獲得了巨大的慣力 D．失去了慣性2．海上艦艇護航編隊在距離較近時，一般采用“前后”形成隊形，而不采用“并排”形成列隊．以下現(xiàn)象中不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律來解釋的是A．風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外B．大風會把不牢固的屋頂掀翻C．在火車站站臺候車時，人必須站在安全線以內(nèi)D．跳水運動員在空中下落的速度越來越大3．生活中有很多地方涉及物理知識，下列說法正確的是A．甲：A、B兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，不能說明力的作用是相互的B．乙：乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕，慣性力太小C．丙：在木塊被拉回桌面的過程中，木塊受到的摩擦力不變D．?。和葡渥硬粍?，水平推力小于摩擦力4．下列有關力及力學現(xiàn)象的說法，正確的是（）A．火箭向下噴氣而火箭上升，說明了物體間力的作用是相互的B．從力的性質(zhì)來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力C．撐桿跳高時運動員把桿壓彎說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)D．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的5．水平面上的物體，在水平方向只受一對平衡力的作用，則該物體A．可以沿任意方向以一定的速度做勻速直線運動B．可能在水平面上向任意方向做勻速直線運動C．只能沿其中任意一個力的方向做勻速直線運動D．不是靜止就是沿拉力的方向做勻速直線運動6．關于力的概念，下列說法錯誤的是A．力不能離開物體而存在 B．有受力物體時，一定有施力物體C．有施力物體時，卻不一定有受力物體 D．兩個物體不接觸也能產(chǎn)生力的作用7．我們知道，一對作用力與反作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，重15N的長方體物塊甲放在水平桌面上，另一重5N的長方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說法正確的是（）A．物塊乙所受的合力為10N B．物塊乙對物塊甲的壓力為15NC．桌面受到物塊甲的壓力為15N D．桌面對物塊甲的支持力為20N8．放在粗糙水平面上的物體M，受到兩個水平拉力F1、F2作用，F(xiàn)1方向向左，F(xiàn)2方向向右。下列分析正確的是A．若M處于靜止狀態(tài)，則F1一定等于F2B．若M向右做勻速直線運動，則F1一定小于F2C．若M向左做勻速直線運動，則F1一定等于F2D．若M向右做加速直線運動，則合力一定為零9．生活中許多實例應用到物理知識.下列說法錯誤的是()A．用吸管從瓶中吸飲料——液壓技術B．用重垂線來檢查墻壁上的畫是否掛正——重力方向豎直向下C．紙飛機離開手以后，還會繼續(xù)飛行——慣性D．從紙條上方沿紙條吹氣時，紙條向上飄起——伯努利原理10．圖中質(zhì)量分布均勻的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺長的三分之一，當B端掛5牛的重物C時，直尺的A端剛開始翹起，則此直尺受到的重力為（）A．2.5牛 B．5牛 C．10牛 D．無法確定11．如圖中杠桿lAB=2lOA,每個鉤碼重力為2牛.在B點用力F1,則下列說法中正確的是A．F1大小一定為2牛 B．F1大小可能為1牛C．F1大小一定為3牛 D．F1大小可能為20牛12．下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是A．物理課本的重約為2N B．一個雞蛋的質(zhì)量約為0.2tC．教室里空氣質(zhì)量約為3000g D．中學生的體積約為0.5m313．一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是A．地面對桌子的支持力和桌子對地面的壓力是一對平衡力B．桌子對書的支持力和書受到的重力是一對平衡力C．書對桌子的壓力和地面對桌子的支持力是一對相互作用力D．地面對桌子的支持力和桌子受到的重力是一對相互作用力14．把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法正確的是A．物體上浮，F(xiàn)浮=6N B．物體懸浮，F(xiàn)浮=5NC．物體漂浮，F(xiàn)浮=5N D．物體沉在水底，F(xiàn)浮=6N15．2012年9月，我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍。如圖所示，殲﹣15飛機在“遼寧艦”進行起降飛行訓練。下列說法正確的是A．飛機飛離航母后，航母排開水的體積略有減小B．殲﹣15飛離航母后，航母受到的浮力不變C．隨著殲﹣15上升高度增加，機艙外大氣壓強增大D．殲﹣15能升空是因為飛機機翼上方氣流速度小于機翼下方氣流速度16．我國完成了速度超過400km/h的高鐵交會試驗，兩列高速運行的列車交會過程中，產(chǎn)生“強吸力”的原因是兩車之間的空氣（）A．流速大，壓強大 B．流速小，壓強小C．流速大，壓強小 D．流速小，壓強大17．如圖所示，四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處。以下說法正確的是A．甲球所受的浮力最小B．乙球所受的浮力最小C．丙球所受的浮力最小D．丁球所受的浮力最小18．自行車是非常方使的交通工具，它運用了許多科學知識，下列說法中錯誤的是A．車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力B．用力按剎車,應用增大壓力的方法來增大摩擦力,使車停下來C．在水平地面上運動的自行車不用踩也會前進是因為自行車的慣性D．上坡前用力猛踩幾下是為了增大自行車的慣性19．小明為測量老陳醋的密度設計了如下實驗步驟：①用天平測出空量筒的質(zhì)量；②向量筒中倒入適量醋，測出醋的體積；③用天平測出量筒和醋的總質(zhì)量，對上述實驗步驟所持的觀點應是()A．所測出醋的體積一定不準確，不可取 B．能測出醋的密度且步驟合理C．測出醋的密度值偏大，不可取 D．使量筒從天平上傾斜而摔碎不宜提倡20．體重為490N的某同學用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力（）A．等于490N，方向豎直向下B．等于490N，方向豎直向上C．大于490N，方向豎直向下D．小于490N，方向豎直向下21．下列物體被靜止托在手上時，所用的力接近1N的是A．兩個雞蛋 B．一枚一元硬幣C．一張試卷 D．一只小狗22．如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（）A．起子 B．鑷子C．鋼絲鉗 D．托盤天平23．降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的。一場大雪后，小華用刻度尺測出水平地面雪的厚度為180mm，然后他用腳使勁將雪踏實，測出腳踩出的雪坑的深度為165mm，若雪踏實后的密度與水相似，這場大雪的降雪量為A．165mm B．180mm C．13.5mm D．15mm24．很多同學知道自己的身高和體重，卻不知道自己的體積，某同學身高170cm，體重60kg，他的體積約為A．0.006m3 B．0.06m3 C．0.6m3 D．6m325．觀察如圖中四個情境,找出它們的共同特征,可以歸納得出的結(jié)論,其中正確的是A．力可以改變物體的形狀 B．力可以改變物體運動方向C．力可以改變物體運動速度的大小 D．力是維持物體運動的原因26．據(jù)報道，我國已制造出世界上快的高速列車，運行速度可達380km/h。這種列車進站速度要比普通列車大一些。為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因為列車進站時車體附近A．氣流速度更大、壓強更小 B．氣流速度更大、壓強更大C．氣流速度更小、壓強更大 D．氣流速度更小、壓強更小27．如圖所示，小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，用不同的力推，結(jié)果都沒有推動．則下列說法正確的是A．講臺桌不受摩擦力 B．推力小于講臺桌的重力大小C．推力小于地面對講臺桌的摩擦力 D．推力等于地面對講臺桌的摩擦力28．用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩力所做的功W與在這兩個力的方向上移動的距離S的關系圖象如圖，由圖可知，甲、乙兩個力的大小關系是A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙C．F甲=F乙 D．條件不足，無法判斷29．如圖所示放在水平桌面上的兩個圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精（已知酒精的密度為0.8×103kg/m3），并且液面相平，比較A、B兩容器底部受到液體產(chǎn)生的壓力FA、FB和壓強pA、pB的關系是（）A．FA=FB和pA>pB B．FA=FB和pA<pB C．FA<FB和pA=pB D．FA>FB和pA=pB30．關于電阻，下列說法中正確的是（）A．絕緣體不容易導電，是因為它們沒有電阻B．導體和絕緣體的電阻大小只跟材料有關C．將一根銅導線均勻拉長后，其電阻變大D．銅導線的電阻一定比鋁導線的電阻小二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．一個物體掛在豎直放置的彈簧測力計掛鉤上，靜止時彈簧測力計的示數(shù)是3N．若將物體浸到水中，靜止的彈簧測力計的示數(shù)為1.8N．由此可知物體重力為_____N，水對物體的浮力是_______N．32．如圖所示是制作燒餅時從揉團到壓扁的過程，當面團變成面餅后對桌面的壓力___________，壓強____________。（均選填“變大”“變小”或“不變”）33．運動員踢足球時，感到腳會痛，這一現(xiàn)象說明了_____，腳感到痛的施力物體是_____，踢出的足球在空中運動時受到了重力作用，方向是_____的．34．如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動.則物體甲受到的摩擦力f甲為___________N，若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力___________（選填“變大”“變小”或“不變”），水平拉力F乙與重力________（選填“是”或“不是”）一對平衡力；物體乙受到的摩擦力f乙為______________N.35．小紅在左側(cè)封閉的U形管內(nèi)裝上適量帶顏色的水，制成一個如圖所示的氣壓計。在香山腳下，小紅記下右側(cè)（開口端）的水面在A處，將此氣壓計由香山的山腳平移至山頂，且移動過程中管內(nèi)水的溫度沒有發(fā)生變化，則右側(cè)管中的水面將_______（選填“升高”、“降低”或“不變”）。36．一起重機吊著重為3000N的物體靜止在空中時，鋼絲繩的拉力是________；若以2m/s的速度勻速上升時，鋼絲繩的拉力是________；若以4m/s的速度勻速下降時，鋼絲的拉力是________。37．如圖所示，將一重為8N的物塊用細線系在彈簧測力計的掛鉤上，將它浸沒在水中靜止，彈簧測力計示數(shù)為5N，則物塊受到的浮力是______N，浮力的方向是______．38．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動，則推力F2＝______N．39．世界杯亞洲區(qū)男足預選賽，于大寶用頭將球頂出后，足球繼續(xù)向前運動是由于足球具有_____．忽略空氣阻力，足球在空氣中只受_____的作用（選填“重力”或“壓力”）．40．乘電梯上升的乘客，選地面為參照物乘客是______的，選電梯廂為參照物乘客是______的。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，是小華同學利用海綿和磚塊“探究壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗：(1)實驗中該同學通過觀察____反映壓力的作用效果；(2)分析比較甲、丙兩圖所示現(xiàn)象，得到結(jié)論是：在____一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越____（選填“明顯”或“不明顯”）；(3)如圖丁所示，將兩個完全相同的木塊用圖丙所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時壓力的作用效果與圖丙相比______（選填“更明顯”“更不明顯”或“相同”）；(4)壓路機的碾子質(zhì)量很大，用來增大壓強，是應用以上______兩圖的實驗結(jié)論；(5)根據(jù)乙丙兩圖______（選填“可以”或“不可以”）判斷壓力的作用效果大小。42．在學習《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④．（l）在實驗中應讓小車從同一斜面____________滑下．其目的是小車____________．（2）實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將一直做______________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．我市自行車租賃系統(tǒng)正式運行以來，質(zhì)量為50kg的小明堅持騎自行車上學，自行車的相關數(shù)據(jù)見表．車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）求車架材料的密度．（2）求小明騎行時自行車對地面的壓力．44．一種潛水服可以承受5.5×106Pa的壓強。那么潛水員穿上這樣的衣服，潛入水中的最大深度是多少米？（g＝10N／kg）

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

AC．慣性不是力，它不可以與阻力進行大小的比較，故AC不符合題意；B．慣性是物體本身所具有的一種保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，故B符合題意；D．慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)，物體在任何情況下都不會失去慣性，故D不符合題意。故選B。2、D【解析】

海上艦艇護航編隊在距離較近時一般采用“前后”形式，而不采用“并排”形式是因為并排行駛時，兩艦艇中間流速快壓強小，會有撞船的危險；A.風沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向窗外是因為窗外空氣流動快壓強小，故A選項不符合題意；B.大風會把不牢固的屋頂掀翻，是應房屋上方空氣流速快壓強小，故B選項不符合題意；C.在火車站候車時，要站在安全線以外是因為火車開過時，火車附近空氣流速快壓強小，發(fā)生危險，故C選項不符合題意．D.跳水運動員在空中下落的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，與流速壓強與壓強的關系無關，故D選項符合題意．3、C【解析】

A、兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，說明物體間力的作用是相互的，故A錯誤；B、乒乓球能被球拍擊回是因為乒乓球太輕，其慣性較小，慣性不是力，故B錯誤；C、在木塊被拉回桌面的過程中，木塊對桌面的壓力和接觸面的粗糙程度均不變，故木塊受到的摩擦力不變，故C正確；D、推箱子不動，箱子受到平衡力的作用，故水平推力等于摩擦力，故D錯誤。4、A【解析】

A．火箭點火向下噴出氣體，火箭向上運動，是因為氣體也給火箭一個向上的力，說明物體間力的作用是相互的，故A正確；B．從力的性質(zhì)來看，重力屬于引力，不屬于彈力，壓力、支持力、拉力都屬于彈力，故B錯誤；C．撐桿跳高時運動員把桿壓彎說明了力可以改變物體的形狀，故C錯誤；D．茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故D錯誤。故選A。5、B【解析】物體受到平衡力的作用，可能靜止，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，運動的方向可以是水平方向上任一方向，運動的速度由物體的起始運動速度決定，可以是任一速度，所以B是正確的，ACD是錯誤的，故選B．6、C【解析】

ABC、力的作用是相互的，力不能離開物體而存在，一個物體在對另一個物體主動施力的同時，也會受到另一個物體給予它的反作用力，有受力物體就一定有施力物體，故AB正確，不符合題意，C錯誤，符合題意；D、不接觸的物體之間也可以有力的作用，如磁鐵之間的相互作用，故D正確，不符合題意．7、D【解析】

A．物塊乙靜止，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故所受的合力為0N，故A錯誤；B．物塊乙對物塊甲的壓力等于物塊乙的重力，為5N，故B錯誤；C．桌面受到物塊甲的壓力等于物塊甲乙的重力之和，即15N+5N=20N故C錯誤；D．由C選項的分析知，桌面受到物塊甲的壓力為20N，而桌面對物塊甲的支持力與桌面受到物塊甲的壓力是一對相互作用力，故大小為20N，故D正確。故選D。8、B【解析】

如圖所示，A、當物體M處于靜止時，物體可能有運動的趨勢，也可能沒有運動趨勢；當物體沒有運動趨勢時，水平方向上只受兩個水平拉力F1、F1作用，這兩個力是平衡力，大小一定相等；當物體有運動趨勢時，此時物體受到拉力F1、F1和摩擦力的作用，這三個力是平衡力，F(xiàn)1一定不等于F1．故A錯誤。B、當物體M向右勻速直線運動時，物體受到向左的摩擦力，F(xiàn)1和F1、摩擦力是平衡力，則F1一定小于F1，故B正確。C、當物體M向左勻速直線運動時，物體受到向右的摩擦力，F(xiàn)1和F1、摩擦力是平衡力，則F1一定大于F1，故C錯誤。D、若M向右做加速直線運動，速度發(fā)生了變化（物體處于非平衡狀態(tài)），則合力不為零，故D錯誤。9、A【解析】A、用吸管從瓶子中吸飲料時，是利用大氣壓工作的．當吸氣時，吸管中的氣壓減小，飲料在大氣壓的作用下進入嘴里，符合題意，故A正確；

B、根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，故當重錘線和畫的豎框平行時，說明畫是正的，不符合題意，故B錯；

C、紙飛機由于慣性，在離開手后仍能繼續(xù)前進，不符合題意，故C錯；

D、吹氣時紙條上方空氣流速大，由伯努利原理知道上方的壓強變小，下方的空氣流速不變、壓強不變，紙條在壓強差的作用下飄起來，不符合題意，故D錯．

故選A．10、C【解析】

設直尺長為l，由圖可知，杠桿的支點為O，動力大小等于物重5N，動力臂為l，阻力為直尺的重力G′，阻力的力臂l′=l-l=l，由杠桿平衡的條件得：G′l′=Gl，G′×l=5N×lG′=10N

所以直尺的重力大小為10N，故C符合題意，ABD不符合題意。11、D【解析】

B．每個鉤碼重力為2牛；則阻力：F2=32N=6N；當在B處施加垂直于杠桿向上的動力時，動力臂為lOB，阻力臂lOA，∵lAB=2lOA，∴l(xiāng)OB=3lOA，此時動力臂最大，所用的力最小，由杠桿平衡條件得：F1lOB=F2lOA，則：F1=F2=6N=2N；故B錯誤；AC．由以上分析可知，F(xiàn)1最小為2N，由于F1的方向不確定，所以F1的大小不能確定，故AC錯誤；D．當動力臂小于阻力臂時，F(xiàn)1的大小可能為20牛，故D正確。12、A【解析】

A．物理課本的質(zhì)量在左右，受到的重力為．此選項符合實際；B．10個雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500克，所以一個雞蛋的質(zhì)量在左右．故B不符合實際；C．空氣的密度在1.3kg/m3左右．教室的長、寬、高分別在10m、8m、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量在．故C不符合實際；D．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右．中學生的質(zhì)量在50kg左右，體積在左右．故D不符合實際；13、B【解析】

A、地面對桌子的支持力和桌子對地面的壓力不作用在同一個物體上，所以不是一對平衡力，故說法錯誤；B、桌子對書的支持力和書受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故說法正確；C、書對桌子的壓力和地面對桌子的支持力大小并不相等，所以不是一對相互作用力，故說法錯誤；D、地面對桌子的支持力和桌子受到的重力大小不相等，桌子與書的重力之和才與地面對桌子的支持力大小相等，這兩個力不是一對相互作用力，故說法錯誤．14、C【解析】

知道物體的體積，也就知道了物體投入水中排開水的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；再和物體的重力比較，利用物體的浮沉條件判斷物體所處的狀態(tài)．【詳解】假設體積為0.6dm3的物體能浸沒于水中，，受到的水的浮力：；，∴物體將上浮，最后靜止時，物體漂浮在水面上，．故選C．【點睛】本題綜合考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件，知道物體投入水中（浸沒）時，排開水的體積就是物體的體積是本題的突破口，注意單位統(tǒng)一（1dm3=1×10-3m3）．15、A【解析】

A.飛機飛離航母后，航母的總重力變小，受到的浮力變小，航母排開水的體積減小，故A正確；B.殲-15飛離航母后，航母受到的浮力變小，故B錯誤；C.隨著殲-15上升高度增加，機艙外大氣的密度變小，機艙外大氣壓強減小，故C錯誤；D.殲-15能升空是因為飛機機翼上方氣流速度大于機翼下方氣流速度，故D錯誤。故選A。16、C【解析】

兩列高速運行的列車交會過程中，兩列高速列車之間的空氣流動速度很大，壓強小，兩列車外側(cè)的壓強不變，車受到外側(cè)壓強大于車內(nèi)側(cè)受到的壓強，兩列車產(chǎn)生“強吸力”，故C正確．17、A【解析】根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排，四個體積相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分別靜止在水中的不同深度處，由圖可知：V丁排=V18、D【解析】

A.車輪上刻有凹凸不平的花紋是為了增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A正確，不符合題意。B.用力按剎車，可以增大閘皮與車輪鋼圈之間的壓力，從而增大摩擦力，使車停下來。故B正確，不符合題意。C.在水平地面上運動的自行車由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)而繼續(xù)向前運動，所以不用踩也會前進。故C正確，不符合題意。D.慣性大小只與質(zhì)量有關，上坡前用力猛踩幾下不能增大自行車的慣性。故D錯誤，符合題意。19、D【解析】

量筒的形狀比較細長，易使量筒從天平上傾斜而摔碎，不宜提倡。選D。20、B【解析】由題意知該同學沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用，即重力和摩擦力．由二力平衡的條件知，他所受的重力和摩擦力大小相等，方向相反，且在同一條直線上，因此他受到的摩擦力Ff＝G＝490N，方向豎直向上，故選B．21、A【解析】

根據(jù)對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解知道，托起兩個雞蛋所用的力大約為1N，托起一張報紙和一枚硬幣的力更小，托起一只小狗的力可能是20N，一張試卷的質(zhì)量約在0.5g，所以，托起一張試卷所用的力大約為0.005N，故只有A較符合題意．22、B【解析】

起子、鋼絲鉗使用時動力臂大于阻力臂，都是省力的杠桿；天平是等臂的杠桿；鑷子使用時動力臂小于阻力臂，是費力的杠桿。故選B。23、D【解析】

由題可知，降雪量是用一定面積的雪化成水后的高度來衡量的；原來水平地面雪的厚度為180mm，踏實后雪坑的深度為165mm，則踏實后雪的實際高度為180mm﹣165mm＝15mm，雪踏實后，其密度接近水的密度，故這場大雪的降雪量約為15mm，故D正確。24、B【解析】解：某同學的質(zhì)量m=60kg，人體的密度與水的密度差不多，即，根據(jù)可得，他的體積為：，故答案為B．點睛：本題考查了密度公式的應用，知道人體的密度與水的密度差不多是解答的關鍵．25、A【解析】解答：A.氣球癟了，是物體的形狀發(fā)生了變化；A正確；B.竹子被拉彎，是物體的形狀發(fā)生了變化；B錯誤；C.木板彎曲，是物體的形狀發(fā)生了變化；C錯誤；D.箭被射出，是物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；D錯誤．點睛：力的作用效果有兩種：力可以改變物體的運動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀；物體的形變表現(xiàn)在物體形狀和體積的變化上；運動狀態(tài)的改變包括了運動方向的改變和運動速度的改變．26、A【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故。故選A。27、D【解析】小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺桌，結(jié)果沒有推動，則講臺桌仍處于靜止狀態(tài)，所以其受力平衡．在水平方向上，人對講臺的推力與地面對講臺的摩擦力是一對平衡力，大小相等．故選D.點睛：要解決此題，首先要知道勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)．要掌握二力平衡的條件，知道處于平衡狀態(tài)的物體所受力相互平衡，相互平衡的兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上．28、A【解析】如圖當移動距離為s時，兩個力做的功：W甲＞W(wǎng)乙，因為W=Fs，所以F甲＞F乙．故選A．29、A【解析】

兩容器中液體質(zhì)量相等，根據(jù)重力公式G=mg可知，兩容器中液體重力相等，因為圓柱形柱狀容器中，液體對底面的壓力等于液體重力，所以A、B兩容器底部受到液體產(chǎn)生的壓力相等，即FA=FB根據(jù)壓強公式p=ρgh計算壓強，因高度h相同所以大小取決于密度ρ，密度大則壓強大，因水的密度大于酒精的密度，所以水對容器底部產(chǎn)生的壓強大于酒精對容器底部產(chǎn)生的壓強，即pA>pB故選A。30、C【解析】

A．絕緣體不容易導電，是因為它們的電阻很大，故A錯誤；B．決定導體電阻大小的因素有長度、材料、橫截面積以及溫度，故B錯誤；C．將一根銅導線均勻拉長后，橫截面積變小，長度增加，所以其電阻變大，故C正確；D．因為電阻的大小除了與材料有關外，還與長度、橫截面積以及溫度有關，所以不能判斷銅導線和鋁導線的電阻大小，故D錯誤。故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、31.2【解析】

在空氣中靜止時彈簧測力計的示數(shù)3N就是物體的重力，水對物體的浮力F浮=G-F示=3N-1.8N=1.2N．32、不變變小【解析】

從揉團到壓扁過程中，燒餅的質(zhì)量不變，重力不變，則對桌面的壓力不變，但受力面積變大，根據(jù)p=可知，對桌面的壓強變小。33、物體間力的作用是相互的足球豎直向下【解析】

用腳踢足球，感到腳疼是足球?qū)δ_施力的結(jié)果，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的．此過程中，足球施加了力，足球是施力物體，腳受到了力，腳是受力物體；踢出的足球在空中運動時受到了重力作用，重力的方向是豎直向下的．34、40不變不是35【解析】

當甲壓在豎直墻壁上保持靜止時，處于平衡態(tài)，受平衡力作用，以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，所以f甲=G甲=40N；若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力仍等于自身的重力，即仍是40N；以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運動，所以，重力與支持力是一對平衡力，拉力F乙和摩擦力是一對平衡力，故f乙=F乙=35N．35、升高【解析】

在香山腳下，瓶內(nèi)封閉氣體壓強p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強之和，即p=p0+ρgh，h為玻璃管兩液面的高度差。從山腳到山頂?shù)倪^程中，瓶內(nèi)氣體壓強p不變，而大氣壓p0變小，所以h應變大，玻璃管中水柱升高。36、3000N3000N3000N【解析】

物體靜止、勻速運動時，都是平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用。所以物體靜止或以2m/s的速度勻速上升、或以4m/s的速度勻速下降時，都處于平衡狀態(tài)，故鋼絲繩的拉力都等于物體受重力為3000N。37、3豎直向上【解析】

第一空．用稱重法可知，物塊受到的浮力：F浮=G-F=8N-5N=3N；第二空．浮力的方向是豎直向上的．38、12【解析】

A和B疊放在水平桌面上和A、B緊靠著放在同一水平桌面上，兩種情況下A和B對水平桌面的壓力都等于A和B的重力，重力不變，壓力不變．兩種情況下木塊和水平桌面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變．推動木塊勻速直線運動，水平方向的推力和滑動摩擦力是平衡力