初中數(shù)學(xué) 習(xí)題4:應(yīng)用二元一次方程組-里程碑上的數(shù)_第1頁
初中數(shù)學(xué) 習(xí)題4:應(yīng)用二元一次方程組-里程碑上的數(shù)_第2頁
初中數(shù)學(xué) 習(xí)題4:應(yīng)用二元一次方程組-里程碑上的數(shù)_第3頁
初中數(shù)學(xué) 習(xí)題4:應(yīng)用二元一次方程組-里程碑上的數(shù)_第4頁
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應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)1、一個兩位數(shù),二個數(shù)位上的數(shù)字和為9,如果把這個兩位數(shù)加上45,則恰好等于個位數(shù)字與十位數(shù)字對調(diào)后的兩位數(shù)。設(shè)個位數(shù)字為,十位數(shù)字為,根據(jù)題意可列方程組:2、一個兩位數(shù),減去它的各位數(shù)字之和的3倍,結(jié)果是23;這個兩位數(shù)除以它的各位數(shù)字之和,商是5,余數(shù)是1.設(shè)個位數(shù)字為,十位數(shù)字為,根據(jù)題意可列方程組:3、一個兩位數(shù)是另一個兩位數(shù)的3倍,如果把這個兩位數(shù)放在另一個兩位數(shù)的左邊與放在右邊所得的數(shù)之和為8484.設(shè)第一個兩位數(shù)為,另一個兩位數(shù)為,根據(jù)題意可列方程組:4、甲、乙兩人練習(xí)賽跑,如果甲讓乙先跑10米,那么甲5秒鐘就能追上乙;如果甲讓乙先跑2秒鐘,那么甲跑4秒就能追上乙。如果設(shè)甲每秒鐘跑米,乙每秒鐘跑米,則可列方程組:5、已知A、B兩地相距8千米,甲、乙兩人同時從A、B兩地同向而行,則甲4小時可以追上乙;如果兩人同時從A、B兩地相向而行,則2小時可以相遇。設(shè)甲的速度為千米/小時,乙的速度為千米/小時,則可列方程組6、甲、乙兩個兩位數(shù),若把甲數(shù)放在乙數(shù)的左邊,組成的四位數(shù)是乙數(shù)的201倍;若把乙數(shù)放在甲數(shù)的左邊,組成的四位數(shù)比上面的四位數(shù)小1188,求這兩個數(shù).7、一個三位數(shù),三個數(shù)位上的數(shù)字和為17,百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字和比個位數(shù)字大3,若把百位上的數(shù)字與個位數(shù)字對調(diào),得到的新數(shù)比原來數(shù)小198,則原數(shù)為()A.971B.917C.719D.8、一道減法的作業(yè)題,小明將被減數(shù)后面多加了一個零,得到的差為750,小強將減數(shù)的后每年多加了一個零,得到的差是。那么你知道這道減法題的算式應(yīng)該是什么嗎?9、有大小兩個兩位數(shù),在大數(shù)的右邊寫上一個0之后再寫上小的數(shù),得到一個五位數(shù);在小數(shù)的右邊寫上大數(shù),然后再寫上一個0,也得到一個五位數(shù),第一個五位數(shù)除以第二個五位數(shù)得到的商為2,余數(shù)為590.此外,二倍大數(shù)與三倍小數(shù)的和是72.求這兩個兩位數(shù).10、2010年5月1日,舉世矚目的世界博覽會在上海隆重開園,開幕式前,某旅行社組織甲、乙兩個公司的部門主管赴上海觀摩開幕式的盛況,其中預(yù)訂的一類門票,二類門票的數(shù)量和所花費用如下表: 一類門票(張)二類門票(張)費用(元)甲公司251800乙公司161600 根據(jù)上表給出的信息,分別求出一類門票和二類門票的單價.11、一家蔬菜公司收購到某種綠色蔬菜140噸,準備加工后進行銷售,銷售后獲利的情況如下表:銷售方式粗加工后銷售精加工后銷售每噸獲利(元)10002000已知該公司的加工能力是:每天能精加工5噸或粗加工15噸,但兩種加工不能同時進行.受季節(jié)等條件的限制,公司必須在一定時間內(nèi)將這批蔬菜全部加工后銷售完。如果要求12天剛好加工完140噸蔬菜,則

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