蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末考試試題

六年級(jí)下冊(cè)期末考試試題一、走入知識(shí)的迷宮，要與細(xì)心作伴。（23分）1、把()改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是9357.8萬(wàn)，省略“億”后面的尾數(shù)約是()。2、一個(gè)兩位數(shù)，除以7商和余數(shù)相同，這個(gè)兩位數(shù)最大是（），最小是（）。3一段電線截取eq\f(1,5)后再接上8米，結(jié)果比原來多eq\f(2,5)原來的電線長(zhǎng)是（）4、把5米長(zhǎng)的鋼筋鋸成一樣長(zhǎng)的8段，每段占全長(zhǎng)的EQEQ\F((),()),每段長(zhǎng)EQEQ\F((),())米。5,如果鋸斷鋼筋1次需2分鐘，把這根鋼筋鋸成8段共需()分鐘。5、把3.14、3.14、314%和按照從大到小的順序排列是()。6、5∶8=eq\f(15,())=（）÷40=（）小數(shù)=()%。7、工地上有a噸水泥，每天用去4.5噸，用了b天。用式子表示還剩的噸數(shù)是()噸。8、上午10：08，一列火車以每小時(shí)120千米的速度從甲地開出，行駛90千米到達(dá)乙地。這列火車到達(dá)乙地的時(shí)刻是()時(shí)()分。9、蘇果超市“五一黃金周”特價(jià)酬賓，“王中王”牌火腿腸每根原價(jià)0.80元，現(xiàn)打8折出售，則現(xiàn)價(jià)為()元。10、一個(gè)比例的兩個(gè)外項(xiàng)分別是eq\f(1,2)和eq\f(4,5)，其中一個(gè)比的比值為eq\f(1,5)，這個(gè)比例是()。11、甲數(shù)的等于乙數(shù)的,那么甲數(shù)與乙數(shù)的比是（）。12、=c,(c不為0)當(dāng)a一定時(shí)，b和c成（）比例；當(dāng)c一定時(shí)，a和b成（）比例。13、在一幅比例尺是的學(xué)校平面圖上，量得校門口到體育館的距離是6.5厘米，校門口到體育館的實(shí)際距離是()米。14、的分?jǐn)?shù)單位是()，再添加()個(gè)這樣的單位就是最小的合數(shù)。15、與最小質(zhì)數(shù)的比，化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是()，比值的倒數(shù)是()。16、體積和底面積都相等的圓柱和圓錐，圓柱的高和圓錐的高的比是()。17、把4個(gè)棱長(zhǎng)是6分米的正方體木塊拼成一個(gè)表面積最小的長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是()平方分米。18、把一個(gè)圓柱體切削成一個(gè)最大的圓錐后，體積減少了1.8立方分米，削成的圓錐的體積是()。二、當(dāng)回法官，判斷是非。（5分）1、6030000050在讀時(shí)只讀一個(gè)零。………（）2、王師傅加工了99個(gè)零件，經(jīng)檢驗(yàn)全部合格，合格率是99%?！?)3、等底等高的長(zhǎng)方體和圓柱體，它們的體積相等。………（）4、圖中，陰影部分可用eq\f(3,4)來表示?！ǎ?、兩個(gè)面積相等的三角形，可以拼成一個(gè)平行四邊形。………………()三、快樂的選擇，我要最準(zhǔn)確的一個(gè)。（5分）2、a、b是兩個(gè)不是0的自然數(shù)，a÷b=5，a和b的最小公倍數(shù)是（）。A、aB、bC、5D、ab3、李明過春節(jié)獲得相同張數(shù)５元和１元壓歲錢若干張，那么李明可能有（）A、48元B、38元C、28元D、8元4、25克糖溶入100克水中，糖占糖水的（）。A、20%B、25%C、12.5%D、80%5、x=4是方程()的解。A、8x÷2=16B、20x－4=16C、5x－0.05×40=0四、好題巧妙算（24分）1、直接寫出得數(shù)：（每題1分，共10分）24.06＋0.4==()×30=×25=÷6=2.8×25＋12×2.5=12.5×32×2.5=5－=2、求未知數(shù)的值：（每題2分，共6分）－=x＋5×4=953、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）。（8分）168.1÷（4.3×2－0.4）（EQ\F(4,5)＋EQ\F(1,4)）÷＋EQ\F(7,10)168.1÷(4.3×2-0.4)EQ\F(5,7)×EQ\F(1,7)＋EQ\F(6,7)÷EQ\F(7,5)五、智慧畫、畫、畫（6分）1、把下面左邊的圖形按2：1放大，形狀不變，畫在右邊的方格紙中。2、（1）小紅家在泰東路北偏西300北（2）醫(yī)院在延嶺路（）方向（）米處。北泰東路泰東路醫(yī)院比例尺1：10000延嶺路BB六、我市統(tǒng)計(jì)小能手（7分）下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況（左下圖）和階段性檢測(cè)的成績(jī)提高情況（右下圖）。觀察上面兩幅圖，解決下列問題。（1甲、乙兩人在家的學(xué)習(xí)時(shí)間（）多一些，多（）幾分鐘。（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出（）的成績(jī)提高的快。他第五次成績(jī)比第一次提高了（）%。七、用我的智慧解決實(shí)際問題。（30分，每題5分）1、一塊田有120公頃。第一天耕了它的eq\f(1,3)，第二天耕了它的37.5%。第二天比第一天多