版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初二描寫田園風光寫作在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和制造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我給大家?guī)淼摹俺醵鑼懱飯@風光寫作”,以供大家參考!
初二描寫田園風光寫作1
漸漸的,狗不叫了,牛不再發(fā)出哞哞聲,馬兒遺忘了踢馬房的擋板,路上的車輛也慢慢少了。整個田園都寧靜了下來。辛勤勞動了一天的人們躺在床上,很快就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
同學們?nèi)ミ^田園嗎?假如沒有,就讓我來向你們介紹一番吧!
早晨,田園里處處都是霧蒙蒙的,仿佛披上了一件白色的紗簾。“喔喔喔”隨著遠處傳來的一聲雞叫,整個田園就漸漸地喧鬧起來。太陽公公也慢慢地露出了他的臉。小溪發(fā)出叮叮咚咚的流水聲,鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌著,擺攤的人們不停地叫賣?????著,無精打采的柳樹也精神起來了。休息了一夜的人們開頭了辛勤的勞動。
中午,火辣辣的太陽炙烤著大地。知了“熱啊熱啊”的叫著。小鳥們也停留在樹枝上打瞌睡。大家都在午睡,而孩子們卻紛紛跳進水里,在水中乘涼?!皳渫ā币宦?,水花高高地濺起,像一朵開放的花兒一樣那么漂亮。那冰涼的水把他們的酷熱都給拋到了九霄云外。
黃昏,一縷縷煙從煙囪中冒出,四處都充滿著飯菜的香味。天涯的晚霞通紅通紅的,顯得非常刺眼。有的像一頭威嚴凜凜的大獅子;有的像一者正在打盹的小狗;有的像一批膘肥體壯的馬兒。太陽慢慢落下,最終一抹霞光也慢慢消逝了。
夜晚,彎彎的月亮掛上了天空。勞累一天的人們回到家里,洗一把臉,吃一頓飯,預(yù)備上床睡覺。漸漸的,狗不叫了,牛不再發(fā)出哞哞聲,馬兒遺忘了踢馬房的擋板,路上的車輛也慢慢少了。整個田園都寧靜了下來。辛勤勞動了一天的人們躺在床上,很快就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。全部人都期盼著美妙的新一天的到來。
田園的風光仿佛是一幅漂亮的風景畫,一張會動的寫意,讓你無法遺忘。
初二描寫田園風光寫作2
伴侶,假如你有機會肯定要來我們江南小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村看看,你會發(fā)覺那里的景色有多么的美。
假如你是春天來,你會看到鄉(xiāng)下人家的房前屋后種了很多果樹,粉色的桃花、白色的梨花引來蜜蜂很多;菜地里有新長出來的茄子、黃瓜、豆角;遠處還有那一片片金黃的油菜花,讓你仿佛走進一幅漂亮的山水畫。稻田里,農(nóng)夫伯伯正在松土、插秧,為新一年的豐收做預(yù)備。春天是采摘新茶的好季節(jié),好客的茶農(nóng)會給你端上一杯散發(fā)著芳香的“窯里毛尖”,裊裊的香味撲鼻而來,喝上一口會讓你沉醉。一場春雨過后,山蕨菜、竹筍、香椿都探出小腦袋,只要去山上走走,肯定會滿載而歸。
假如你是夏天來,那可就有口福了,西瓜、香瓜、李子、桃、梨……準保讓你吃個飽。晚飯過后,鄉(xiāng)下人家總會把桌子、椅子、凳子都搬到院子里乘涼,孩子們在玩嬉戲,大人們說說家常,樹上的知了和不知名的小蟲在唱著它們拿手的歌,真是一派獨特的農(nóng)家風光。
假如你是秋天來,那可是一個豐收的季節(jié),有風吹過,滾滾的稻浪好像金色的海洋。農(nóng)夫伯伯在田野里勞碌著,雖然勞累,但他們臉上都洋溢著豐收的喜悅。假如有幸能參與他們的勞作,也是一番別樣的體驗。傍晚,紅霞鋪滿西天,雞回到雞舍,屋檐下歸巢的燕子在呢喃,狗趴在堂屋前,籬笆外只要一有人走過就想起狗吠聲。勞碌了一天的人們也隨著夜晚的安靜進入甜美的夢鄉(xiāng)。
假如你是冬天的下雪天來,雖然大地換上了白色的冬裝,不要緊,只要你認真觀看,就會發(fā)覺厚厚的雪層下面萵苣、白菜、小青菜都在健壯成長,在竹林里只要用鋤頭任憑一挖就會冒出一個又肥又壯的冬筍,真是讓人欣喜。熱忱的鄉(xiāng)下人家會把你請到家里,端上當?shù)氐奶厣恕栎锍磁D肉,那芳香爽口的味道真是讓人回味無窮啊!
江南的鄉(xiāng)村還有很多漂亮的景色等待你去發(fā)覺,你還是親自來江南的鄉(xiāng)村走走吧!
初二描寫田園風光寫作3
我們搭上了公交車,我真恨不得自己有一雙翅膀,能飛去洋州村哩!
到達了目的地,只觀察公路兩邊兩排高大的樹,身軀挺得筆直,就像兩隊訓練有素的士兵,正在歡迎著我們呢?
我們先來到葡萄園,呵!好一派壯麗的景象,極目遠眺,“葡萄?!庇橙胙酆煟魂囄L拂過,“海水”漾起了陣陣清波,真美!走進葡萄藤搭起的綠色長廊,抬頭觀望,小小的葡萄依偎在“媽媽”的懷里,正撒嬌地向媽媽說著話兒哩!我看著看著,仿佛看到了葡萄成熟的的景象,一個個葡萄紫瑩瑩的,吃起來甜津津的,令人垂延三尺!
穿過大路,接著我們進入了蔬菜大棚,大棚里如“火爐”一般,里面溫度很高很高。里面種的辣椒長勢喜人,煥發(fā)出勃勃生氣。哦!說起辣椒,那可真是漂亮,一朵朵白色的小花低垂著頭,就如一位大方的美少女一樣,在綠呆的襯托下,顯得非常嬌小,漂亮,讓人過目不忘。嫩綠的小辣椒有的豎直掛在樹上,有的頑皮地翹起“小尾巴”。
我戀戀不舍地離開了大棚,當心翼翼走過一段羊腸小道來到了荷塘。水面上浮著綠色的大荷葉,荷葉深綠的,綠得沒有一絲雜色,真像一個碧玉盤。荷葉上滾動著的晶瑩透亮的小水珠,一陣微風吹來,水珠滾來滾去,折射出太陽的七彩光線。我真恨不得現(xiàn)在有一條線,把這漂亮的小水珠,串成一條項鏈,送給我友愛的媽媽,那項鏈肯定很美很美?!爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎毖?你瞧,小鴨在荷葉中竄上竄下,覓食玩耍,呵!好一幅自然、和諧的風景畫。
我們坐在綠地毯般的草地休息,觀賞著身邊隨風搖曳的各色無名小花,同學們發(fā)出嘖嘖的贊美。贊美聲把草叢里的青蛙吵醒了,一蹦一蹦朝前跳去。
啊!漂亮的鄉(xiāng)村,要說它的美,一天一夜也說不完,也盼望你能來細細欣賞!
初二描寫田園風光寫作4
有一天,我們?nèi)乙黄鹑ツ棠痰睦霞夷莾喝ビ瓮妗?/p>
我們走在小路上,彎彎曲曲的小路邊,盛開著很多農(nóng)夫種著的花,那些花兒都精神抖擻,它們似乎在向我們點頭微笑,歡迎我們來到田園村莊;走在寬敞的水泥路上,向右望去,只見原來很小的垂柳現(xiàn)在變得像位大故娘披著長長的頭發(fā),它們有的在空中玩耍。我從窗外望去,一片片波瀾起伏的山。春天的粉色、夏天的綠色、秋天的紅色、冬天的白色,一年四季的五顏六色,大自然給她披上了一件又一件的盛裝。我立刻被這里的景色沉醉了,我開頭了下想起來:我可以是一株小草,為大地平添一份新綠;我可一絲一縷陽光,為大地送去一份暖和;我可以是一股山泉,為大地捧出一股涼爽,世界不會由于沒有我而退色,但卻會……
在來到田里,那兒的麥子已經(jīng)長高了,看過去一望無際,看上去像一片金黃色的大海;各種各樣的稻子和稻草人,一起在這兒構(gòu)成了一道風景線;這里的最特殊的是要屬鄉(xiāng)村人家的房屋,他們的房前屋后總要圍出來一塊菜地,菜地前栓著一條護院的狼狗。
那兒的果園可密了,有些樹上還是青生生的果實,每一棵樹上都掛著一個牌子,這樣簡單辨別。果園旁有一條小溪,小溪清亮見底,小溪里有很多小魚、小蝦、小蟹。一群鴨子在那兒游來游去,而且還不停地叫著,似乎肚子餓了,向仆人討吃的呢!
這些迷人的風景好像一幅好玩、自然、和諧的田園風景畫。那裊裊的炊煙,蒙蒙的云霧,朦朧的月光讓人覺得非常依依不舍、流連忘返……
初二描寫田園風光寫作5
你可曾有空到遠離喧囂的田園去領(lǐng)會大自然的美?你可曾在安靜中聽見自己的心聲?
我還記得,那時稻谷還沒有長出來,但是稻花卻是處于它們生長的絢爛時期。是的,稻花的確是處于它們生長的絢爛時期,雖然它們沒有艷麗奪目的顏色,沒有芳香刺鼻的氣味。但是它們在微風中不停搖擺著,讓人看到了它們的活力和將會到來的收獲。若你在一旁迎風奔跑,聽著那沙沙簌簌的聲音,你就會莫名地感動起來,你就會覺得自己也在奮斗著,展現(xiàn)著自己最好的一面,終有一天,你的收貨也如期而至。
沿著那長長的河流,河邊鋪著綠毯,綠油油也不盡是河邊的本色,其中還點綴著各色各樣的小花,當然還有一些隱蔽在綠意中的干枯和凋落。漸漸地,走走停停,間或無意中看到河中墨綠的水草間幾條可愛的小魚開心地玩耍著,間或也會被一兩朵漂亮的小花吸引,蹲下來把它摘下。等到你走完這條長長的河流,你就擁有了一束漂亮的花,紅的,黃的,紫的……還有有五個花瓣的,六個花瓣的……
不知不覺已是黃昏,走到了池塘邊的大樹下。看到對面的夕陽倒影在池塘安靜的水面上,把池塘都映紅了。池塘的另一邊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)方案
- 醫(yī)學檢驗質(zhì)量標準與執(zhí)行策略
- 太原旅游資源的開發(fā)與保護策略
- 太極83式教學課程設(shè)計
- 弓形件課程設(shè)計
- 房屋出租課課程設(shè)計
- Linearol-生命科學試劑-MCE
- 有關(guān)環(huán)境的課程設(shè)計
- 幼兒園大班面食課程設(shè)計
- 老年疾病預(yù)防與保健
- 2024年保密協(xié)議書(信息技術(shù)行業(yè))2篇
- 大學美育-美育賞湖南智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學院
- DZ/T 0430-2023 固體礦產(chǎn)資源儲量核實報告編寫規(guī)范(正式版)
- 2024年考研管理類聯(lián)考綜合能力真題及答案
- 外事實務(wù)知到章節(jié)答案智慧樹2023年山東外事職業(yè)大學
- 有機化學ppt課件(完整版)
- 東西方分封制起因的對比
- 勞動人事爭議仲裁申請書 - Wuhan
- 廣州市常見病病假建議書發(fā)放暫行標準
- 五年級語文下冊課文注音26威尼斯的小艇
- 電光調(diào)制試驗
評論
0/150
提交評論