一年級家長讀書筆記

一年級家長讀書筆記【篇一：1.4家長讀書筆記】讀《軍旅心雨》有感這本書講述了作者為了幫助貧困的家庭減輕負擔、幫助多病的父親治病，初中未畢業(yè)便輟學南下廣東打工、學藝；從自己開維修店到棄商從軍；在部隊利用業(yè)余時間努力學習、發(fā)奮圖強，考上中國的“西點軍?！薄仪f陸軍指揮學院；參加工作后對自己處處高標準、嚴格要求，積極進取，考上國防科技大學政治學院。最終完成了從一個初中未畢業(yè)的輟學少年到一名軍旅作家的華麗轉身。通過書中的一個個故事，使我們深深地感悟到：1、1、人生要有明確的目標和不懈的努力。因為家庭貧困、父親體弱多病，作者從小就立志要改變家庭狀況，讓父母不再受窮挨餓。未滿十五歲就知道收購廢舊的啤酒瓶賺錢、初中沒有畢業(yè)就輟學南下打工，不恥下問向別人學習電器維修，自己開店；年滿十八歲報名參軍，為了能夠改變命運，當過炊事員、喂過豬；利用業(yè)余時間苦啃課本，補習學業(yè)，考上石家莊陸軍指揮學院；參加工作后，勤學好問，積極向上，考上國防科技大學政治學院，最終成為了一名軍旅作家，徹底改變了自己和家庭的命運。2、2、人生要有堅韌不拔的意志，才能夠實現自己的理想。在部隊由先、后失去考司務長、學汽車當志愿兵的機會，對于一個初中都沒有畢業(yè)的年輕士兵來說是該多么大的打擊，面對挫折，他沒有放棄，而是憑著堅強的意志從頭開始，埋頭學習，發(fā)奮圖強，最終考上石家莊陸軍指揮學院和國防科技大學，實現了自己的夢想。3、3、積極、健康的心態(tài)和關愛他人將使自己的人生受益匪淺。在生活、部隊中累受挫折，他沒有消沉和怨天尤人，而是擺正心態(tài)，不斷安慰自己“人一輩子不要在一棵樹上吊死”，積極調整心態(tài)，改變看待問題和事物的角度，“學不成開車，就做一個讓別幫我開車的人”，不斷進取。從“瘸子”爺爺給他五個啤酒瓶的事件中感悟到，“作善良的人并不在于自身條件的優(yōu)劣與否，所做善事的大小和多少，只要是用心去做就好了”，并作為他行事的準則之一。有一次在北京寧鄉(xiāng)辦事處，看到一位衣著樸實、貌似老農、操著一口家鄉(xiāng)話的一位老人推著一部除了鈴子不響之外其它部件都響的自行車我的女老師講述的是安利柯二年級的女老師到家里做客，“老師臉色不大好，頭發(fā)也白了些，還經常咳嗽，為了孩子們，老師講課時的聲音要很大，生怕后面的孩子聽不清她講的內容。”讀到這兒時，瀟圻說:“我們的施老師也是這樣的，一年級時，因為用嗓過度，咽喉時常疼痛，可是為了我們的學習，從不輕易請假，從不落下一堂課。經常都是邊吃藥，邊堅持上課，這是施老師對我們的愛。我們要更加地保持課堂安靜，遵守課堂紀律，才能讓老師不用大嗓門，老師的喉嚨才會快點地好起來?！笨?，孩子已經從書中體會到了愛，并懂得了愛的相互性。病中的老師，講述的是安利柯去看望因過度勞累而病倒的老師，“老師的胡子很長，臉也很憔悴”。一見面，老師就著急地問起了學校里孩子們的情況，上課有沒有守規(guī)矩。讀到這兒，讓我想到了我們的施老師，她也是一樣，批改作業(yè)、日記太辛苦，造成了頸椎疼痛，就是這樣，她也不肯輕易地請假，也從不落下一篇日記的批改、評語。只是利用節(jié)假日的時間默默地抓緊治療，這是一種怎樣的敬業(yè)精神、愛的精神呀!合上書本，不覺雙眼濕潤，小說中的一個個鮮活的人物形象:和藹可親的老校長、孜孜不倦的老師、熱忱的班長代洛西、聲張正義的火車司機兒子義俠卡隆等，已深深地烙在了我和孩子的腦海之中。孩子從學?；貋頃f，贈人玫瑰，手有余香。老師的榜樣感染作用太大了，孩子從中潤物細無聲地被這些愛深深地浸潤著、包圍著。愛是永恒的動力，愛是最好的老師，讓我們也不要吝澀地付也自己的愛，愛人、愛己、愛國家。愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中不可缺少的?！酒盒W生四年級家長的親子閱讀心得】小學生四年級家長的親子閱讀心得四(1)班高靜怡家長孫香利孩子是我們的希望，我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。生存在終身學習的時代，面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念，需要通過閱讀與書不斷對話，逐漸學習獨立思考，因此閱讀是學習的基礎。以下是我的一些在閱讀中的心得：一、給孩子購買她感興趣的故事書本?？梢宰屗灾鞯靥暨x，她喜歡的故事，提起她的閱讀興趣，在找書時漢字要注有拼音，這樣她還會認識新字和詞并能完整地讀完整本書，使她自主閱讀的能有所提高，不會太依靠我們大人。二、多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間，給予我們的孩子。其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著她閱讀15—30分鐘就已經足夠了!我每天都會陪著我的女兒一起看書或者游戲15—30分鐘，并且閱讀前我都會讓她自己挑選她喜歡書講給她聽。三、給孩子一個良好的閱讀氛圍，讓她喜歡上閱讀。我們每天的閱讀時間是晚上洗漱完畢后在溫暖的床上來享受“閱讀”這一天中最美好的時光，女兒會乖乖地坐在我身邊，聚精會神地聽我讀故事，有時她還會插上一段，有時她會糾正我的錯誤，有時她拿著書講給我聽，很有意思!她聽故事很投入，時而大笑，時而興奮不已，時而憂慮，時而歡愉，她能完全地投入到故事的情節(jié)中去，而我呢也能拾回已經丟失了的童年快樂!四、閱讀無處不在。大街上我們有時會關注那些廣告牌上的字，特別是商場的標志和商場的名稱，還有酒店以及一些門店的名字，她都很感興趣。她提問時我都會耐心地回答她。五、貴在堅持。盡管在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書，心情好的時候也陪著她閱讀，但是不能持之以恒。有時女兒拿著她的書要求我講故事時，我總是以各種借口推脫，那時女兒總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻。要培養(yǎng)她一個良好的閱讀習慣應堅持?！酒盒W一年級家長必讀讀后感】《家長必讀》讀后感班級：一年級（五）班學生：家長：2014年9月，孩子成為了小學一年級新生，開始接觸了人生的第一個社會群體生活。在孩子的新書中還有一本叫《家長必讀》的書，是專門給家長看的?？戳诉@本書后，讓我了解、領悟、學到了許多關于如何教育好孩子、培養(yǎng)好孩子的科學方法，做個孩子的好父母。這是一本教我們家長怎樣教育好孩子的好書，更讓我從中體會良多，認識到以前的很多教育孩子的方式和方法是非常不科學的，是很容易讓孩子養(yǎng)成不良的學習與生活習慣，不利于孩子的成長，需要自己注意和改正，理解如下：第一，從自身出發(fā)，父母是孩子的第一任老師，父母各方面素質的好壞會直接影響到孩子的健康成長，所以父母更需要不斷的學習、修身來提高自己的素養(yǎng)，做好孩子的表率，身體力行的創(chuàng)造自己家庭的良好風氣。例如不在孩子面前吵架、說臟話、不表露不良嗜好等。第二、關于教育主體，我認為教育孩子，是學校與家庭共同的責任。學校在白天通過老師的教育來培養(yǎng)孩子的各種學習和生活習慣。家長要成為學校和孩子之間很好的鏈接。鞏固好孩子在學校里學習到的內容，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，監(jiān)督好孩子每天在家里的學習，這樣才能讓孩子持久的養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。例如數學老師教給孩子計算的方法，但是孩子在沒有老師的情況下一般還是喜歡扳手指來數，那就要家長的監(jiān)督與糾正了，不要讓孩子白天學習了，晚上又退步了。第三、我們要多了解自己孩子的身心特點，知曉孩子的心事，明白孩子的需求。講究批評的方法：多表揚、多鼓勵孩子，少批評孩子，學會和孩子耐心的溝通。對待學習的問題要講究科學，提供給孩子解決的問題的思路，做到授人以魚不如授人以漁，對待生活方面的情況，在孩子的成長中多一些時間陪伴我們的孩子。讓家庭成為培養(yǎng)孩子優(yōu)良個性的沃土。與孩子成為好朋友，做孩子的知心人。例如孩子的現階段，我感覺主要的問題是做事有點拖拉，時間觀念較為淡薄，表現在回家后喜歡先玩玩，家長不催促不去學習之類。我個人認為解決的辦法不是強行的要求他回來就學習，而是通過和孩子溝通來找一個合適的時間段作為學習的時間才是最合理的。第四，針對孩子的成長階段，擺正自己的位置。目前孩子第一次脫離父母的照顧，加入人