《天然水的人工凈化》化學(xué)教案

第第頁《天然水的人工凈化》化學(xué)教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能說出沉淀，過濾，吸附，蒸餾等常用的凈水方法；掌控過濾的試驗操作。

2、通過練習(xí)過濾的試驗操作，提高試驗操作技能和動手技能。

3、通過試驗探究活動，體驗科學(xué)探究的艱辛和喜悅，感受化學(xué)世界的奇異。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

沉淀，過濾，吸附，蒸餾等常用的凈水方法；過濾試驗原理及考前須知。

【難點(diǎn)】

過濾試驗的操作。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

【老師提問】

引入魯濱遜漂流記中的故事，讓大家思索如何援助魯濱遜把黃泥水轉(zhuǎn)變?yōu)榭娠嬘玫乃?。向同學(xué)展示一瓶黃泥水：讓同學(xué)觀測黃泥水，請同學(xué)依據(jù)已有知識和生活閱歷，思索黃泥水中含有哪些雜質(zhì)。

【同學(xué)回答】

泥沙、細(xì)菌等。

【老師總結(jié)】

黃泥水中有如此多的雜質(zhì)，那么魯濱遜如何把黃泥水轉(zhuǎn)化為可飲用的水呢？其實在日常生活中，自來水廠需要把自然界中的水經(jīng)過一系列凈化過程，之后再傳送到家家戶戶，究竟經(jīng)受了哪幾個步驟呢？今日就來學(xué)習(xí)水的凈化。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1、吸附沉降

【提出問題】如何除去像泥沙這種不溶性的雜質(zhì)呢？

【同學(xué)回答】靜置。

【老師追問】用靜置的方法可以除去全部的不溶性雜質(zhì)嗎？請同學(xué)留意觀測靜置后的'黃泥水。

【同學(xué)回答】不能，水中仍舊含有大量微小雜質(zhì)。

【老師演示】放入明礬，讓同學(xué)認(rèn)真觀測瓶中水的改變。

【同學(xué)回答】水中的微小雜質(zhì)沉降了下來。

【老師總結(jié)】明礬是一種凈水劑，溶于水后可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降，從而起到肯定的凈水作用，這個過程叫做吸附沉降。

2、過濾

【提出問題】讓同學(xué)觀測現(xiàn)象、思索如何除去沉降在水底的不溶性物質(zhì)，從而使雜質(zhì)與水分別。

【老師演示】老師講解過濾操作并演示濾紙的折疊方法、過濾操作的方法。讓同學(xué)仔細(xì)觀測試驗操作、溝通爭論過濾操作中需要留意的事項和緣由。

【老師講解】在同學(xué)回答的基礎(chǔ)上師生共同歸納總結(jié)出過濾操作的考前須知“一貼二低三靠”。

【同學(xué)試驗】老師組織同學(xué)以化學(xué)小組的形式對黃泥水進(jìn)行過濾操作，試驗同時老師留意巡回指導(dǎo)。

【展示成果】試驗結(jié)束后，小組之間相互展示試驗成果。

3、活性炭吸附

【老師提問】讓同學(xué)觀測濾液和純潔水，看看有什么區(qū)分？

【同學(xué)回答】濾液有顏色并且有一些氣味。

【老師演示】老師將活性炭包放入略帶顏色的濾液中，充分?jǐn)嚢韬箪o置。觀測燒杯中液體的改變。

【同學(xué)回答】濾液中的顏色消逝了，氣味也減輕許多。

【老師提問】老師在PPT上展示關(guān)于活性炭凈水的資料包括活性炭的結(jié)構(gòu)，請同桌之間相互探討活性炭凈水的作用和主要原理是什么？

【同學(xué)回答】活性炭吸附異味和色素的作用，由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)。

4、蒸餾

【同學(xué)試驗】用滴管滴取上述燒杯中的清液，滴在干凈的玻璃片上，置于酒精燈上漸漸加熱，至水水分消逝。

【老師提問】觀測玻璃片上是否有殘留的物質(zhì)？

【同學(xué)回答】玻璃片上涌現(xiàn)了白色固體物質(zhì)。

【老師引導(dǎo)】蒸發(fā)前沒有這些白色固體物質(zhì)，蒸發(fā)后涌現(xiàn)，這說明什么？

【同學(xué)回答】說明水中含有部分可溶性的雜質(zhì)。

【老師演示】將活性炭吸附后的濾液加熱煮沸，使水蒸氣冷凝在燒杯上部的表面皿上。取所得冷凝水，滴在玻璃片上，在酒精燈上漸漸加熱到水分消逝。觀測玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象。

【同學(xué)回答】玻璃片上不再有白色固體物質(zhì)。

【老師提問】這些現(xiàn)象說明什么？

【同學(xué)回答】說明通過蒸餾的方法可以除去水中的可溶性雜質(zhì)。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

【老師提問】過濾后濾液仍舊渾濁的緣由有哪些？

【同學(xué)回答】

〔1〕盛接濾液的燒杯不潔凈；

〔2〕傾倒液體時液面高于濾紙邊緣；

〔3〕濾紙破損。

四：小結(jié)作業(yè)

【老師提問】引導(dǎo)同學(xué)對本節(jié)課的內(nèi)容談收獲。

【同學(xué)回答】知道了沉