五年級(jí)語文上學(xué)期文言文閱讀理解完整版語文版

五年級(jí)語文上學(xué)期文言文閱讀理解完整版語文版班級(jí)：_____________姓名：_____________1.閱讀理解。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集①，與兒女講論文義②。俄而雪驟，公欣然③曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒④曰：“撒鹽空中差可擬⑤?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女⑥，左將軍王凝之⑦妻也。（注）①內(nèi)集：把家里人聚集在一起。②文義：文章的義理。③欣然：高興的樣子。④胡兒：即謝朗，字長度，小名胡兒，謝安次兄謝據(jù)的長子。⑤差可擬：大體可以相比。差，大體。擬，相比。⑥公大兄無奕女：指東晉詩人謝道韞（yùn），謝無奕之女，聰慧有才辯。無奕，謝安長兄謝奕，字無奕。⑦王凝之：字叔平，書法家王羲之的次子，曾任左將軍。［1］“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。”一句總括了謝太傅一家詠雪的背景，精練地交代了時(shí)間“____________”、地點(diǎn)“________”、人物“________”、事件“___________”等要素。［2］“兒女”一詞古今意義不同，今義指兒子和女兒，古義指_________________。［3］用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。未若柳絮因風(fēng)起。________________________________________［4］兄妹兩人一個(gè)把雪比作鹽，另一個(gè)把雪比作柳絮，哪一個(gè)更好呢？_________________________________2.課外閱讀?；⑶蟀佾F而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸。今子食我,是逆①天帝命也!子以我為不信②,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也。注釋:①逆:違抗。②不信:不誠實(shí),不可靠。［1］解釋下列加點(diǎn)的字。(1)天帝使我長百獸（____）(2)

獸見之皆走（____）(3)子以我為不信（____）［2］翻譯下列句子。虎不知獸畏己而走也,以為畏狐也。___________________________________［3］從這則寓言可概括出的成語是____,與這個(gè)故事意思相同或相近的成語或四字詞語是_____,它們都是用來比喻_____________的一類人。［4］你是如何評(píng)價(jià)文中的這只狐貍的?___________________________________3.課外閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”（注釋）東游:到東方游說。辯斗:辯論,爭勝負(fù)。故:原因,緣故。以:以為,認(rèn)為。去:距離。車蓋:車篷,用來遮陽擋雨。日中:正午。及:至,到。則:就。盤盂:盛物的器皿。圓者為盤,方者為盂。滄滄涼涼:清涼而略帶寒意。滄滄:寒冷的意思。探湯:把手伸到熱水里去。湯,熱水。決:判定。孰:誰。汝:你。知:同“智”智慧。為,同“謂”,說。［1］給加點(diǎn)的字注音。盤盂（_____）滄滄涼涼（_____）［2］理解句子的意思。(1)我以日始出時(shí)去人近。______________(2)此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?______________(3)孔子不能決也。______________(4)孰為汝多知乎!______________［3］短文中哪句話說明兩小兒辯論的內(nèi)容很復(fù)雜?______________________________________________［4］兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇_____________________________________________4.古文閱讀。

余嘗謂：讀書有三到，謂_____，_____，_____。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，_____最急。心既到矣，眼口豈不到乎？［1］按原文內(nèi)容填空。［2］解釋下列詞語的意思。謂：_________________漫浪：_______________［3］作者在三到中，強(qiáng)調(diào)了心到的重要，這是因?yàn)?用文中原句回答）________________________________________________________5.古文閱讀。短文（一）晏子使楚晏子將①使楚。楚王聞②之，謂左右③曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者④也。今方來，吾欲辱之，何以也⑤？”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛⑥一人，過王而行，王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也?！踉唬骸巫?？’曰：‘坐盜。’”晏子至，楚王賜⑧晏子酒。酒酣⑨，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳⑩，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！保ㄗ⑨專賹ⅲ簩⒁?。②聞：聽說。③左右：身邊的人。④習(xí)辭者：善于辭令（很會(huì)說話）的人。⑤何以也：用什么辦法呢？⑥縛：捆綁。⑦坐：犯罪。⑧賜：賞賜，給予。⑨酒酣：酒喝得正暢快的時(shí)候。⑩枳：一種灌木類植物，果實(shí)小而苦，也叫枸橘。所以然者何：這樣的原因是什么呢？然，這樣。得無：莫非。反取病焉：反而自討沒趣了。短文（二）晏子使楚（節(jié)選）晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴(yán)肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實(shí)在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實(shí)話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實(shí)話實(shí)說，我不生氣。”晏子拱了拱手，說：“敝國有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人?！背跣ξ貙?duì)晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國人在齊國安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃?，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了。［1］我讀完上面兩篇短文共用了_____分鐘，我了解到文段（一）《晏子使楚》是_______文，我一眼看到文段（二）《晏子使楚》的內(nèi)容是：_________________［2］對(duì)比閱讀兩篇短文，我發(fā)現(xiàn)短文（一）和短文（二）講到了相同的內(nèi)容：楚王當(dāng)著晏子的面_________。在短文（一）中晏子用“___________，__________”類比，不卑不亢，既保全了楚王的面子，又維護(hù)了國家尊嚴(yán)。短文（二）中“_____________”這句話和短文（一）中的類比意思一樣。［3］讀完兩篇短文，你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人？下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A.陰險(xiǎn)狡詐

B.能言善辯

C.勇敢大膽

D.不畏強(qiáng)權(quán)6.閱讀文言文《晏子使楚》，完成練習(xí)。晏子使①楚。楚人以②晏子短③，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱喺吒?，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？使子為使?！标套訉?duì)曰：“齊之臨淄三百閭，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對(duì)曰：“齊命⑤使，各有所主⑥。其賢者使使賢主，不肖⑦者使使不肖主。嬰最不肖，故宜⑧使楚矣！”（注釋）①使：出使，被派遣前往別國。②以：因?yàn)?。③短：這里是人的身材矮小的意思。④袂：衣袖。⑤命：命令，這里是委任、派遣的意思。⑥主：主張，這里是規(guī)矩、章程的意思。后面的“主”字指國君。⑦不肖：不賢，沒有德才。⑧宜：應(yīng)該。［1］寫出下面句子的意思。（1）使狗國者從狗門入。________________________（2）齊無人耶？使子為使。________________________［2］讀“張袂成陰、揮汗成雨、比肩繼踵”這三個(gè)詞語，我知道“張袂成陰”的意思是_________。這三個(gè)詞語運(yùn)用了________的修辭手法來表現(xiàn)齊國人多。［3］文中的故事告訴我們晏子是一個(gè)____的人。（用兩個(gè)成語或四字詞語概括）7.閱讀理解。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！保?］給下面加點(diǎn)的“度”字選擇合適的解釋。①標(biāo)準(zhǔn)，限度

②衡量

③計(jì)量長短的標(biāo)準(zhǔn)或工具先自度其足

_________

吾忘持度

_________

寧信度

_________［2］用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。及反，市罷，遂不得履。______________________________［3］文中加點(diǎn)字“之”共出現(xiàn)五次，任意選擇其中的兩處，說說“之”的詞性和意思。________________________________________________________［4］這個(gè)故事告訴了我們什么道理？___________________________________8.課外閱讀。齊宣王使人①吹竽，必②三百人。南郭處士③請(qǐng)④為王吹竽。宣王悅之，廩食⑤以⑥數(shù)百人。宣王死，閔王立。好⑦一一聽之，處士逃。［注釋］①使人：叫人。

②

必：總是。③處士：沒有官職的普通知識(shí)分子。④請(qǐng)：要求。⑤廩食：公家供給糧食。⑥以：跟別人相同。

⑦好：喜歡。［1］聯(lián)系注釋與上下文解釋句子。（1）南郭處士請(qǐng)為王吹竽：___________________________________（2）廩食以數(shù)百人：___________________________________［2］南郭先生逃跑的原因是：_________________________________［3］讀了這則寓言，你有什么啟發(fā)？___________________________________9.閱讀下面的小古文，回答問題。郗太傅①在京口，遣門生與王丞相書，求女婿。丞相語郗信：“君往東廂，任意選之?！遍T生歸，白郗曰：“王家諸郎，亦皆可嘉，聞來覓婿，咸②自矜持③。唯有一郎，在東床上坦腹臥④，如不聞?！臂疲骸罢撕?！”訪之，乃是逸少⑤，因嫁女與焉?！x自《世說新語》（注釋）①郗太傅：郗鑒。②咸：都。③矜持：故作姿態(tài)，以示不凡，不自然的樣子。④坦腹臥：露出腹部躺著。⑤逸少：晉代著名書法家王羲之，字逸少。［1］解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（1）遣門生與王丞相書

書：_______________（2）門生歸，白郗曰

白：______________［2］把文中表示下面意思的句子找出來，并畫上“

”。只有一個(gè)年輕人，露出腹部躺在東床上，好像沒聽說有這回事似的。［3］讀了這則小古文，我知道郗太傅把女兒嫁給了_____________（填人名）。10.閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”［1］《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《_______》。［2］給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅；荩孩偈艿降暮锰帯＂谥腔?。③敬詞。甚聰惠（________）［3］讀下面的句子，停頓劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.未聞/孔雀/是夫子/家禽。

B.未聞/孔雀/是夫子家/禽。［4］“為設(shè)果，果有楊梅?！睂?duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是（

）A.他為孩子帶來了水果，其中有楊梅。B.孩子給孔君平擺上了水果，其中有楊梅。11.閱讀古詩，完成練習(xí)。漢江臨泛

(唐)王維

楚塞①三湘②接，荊門九派通。

江流天地外，山色有無中。

郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。

襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁③。［注釋］①楚塞：楚國的邊界。戰(zhàn)國時(shí)這一帶本為楚地。②三湘：漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱，在今湖南境內(nèi)。③山翁：指晉代山簡，竹林七賢山濤之子。曾任征南將軍，好飲，每飲必醉。

（1）第三、四兩句詩寫出了景物怎樣的特點(diǎn)？

江水的_____________，兩岸青山的_____________。

（2）你認(rèn)為第五、六兩句詩哪兩個(gè)詞用得妙？為什么？

___________________________________（3）從整首詩來看，作者流露出的感情是____________。12.課外閱讀。嫦娥奔月羿①請(qǐng)②不死之藥于西王母③,羿妻姮娥④竊之奔月,托身于月,是為蟾蜍,而為月精。舊言月中有桂,有蟾蜍。故異書言:月桂高五百丈,下有一人,常斫⑤之,樹創(chuàng)隨合。人姓吳,名剛,西河人,學(xué)仙有過,謫令伐樹。注釋:①羿(yì):堯時(shí)的善射者,《山海經(jīng)》有后羿射日的記載。②請(qǐng):求。③西王母:仙人名。④姮(héng)娥:即嫦娥,羿之妻,漢代避文帝諱改姮為嫦。⑤斫:砍。［1］給下列加點(diǎn)的字注音。(1)羿請(qǐng)不死之藥()

(2)謫令伐樹()

(3)蟾蜍()()

(4)常斫之()［2］“嫦娥奔月”的“奔”用音序查字法應(yīng)查

,再查音節(jié)

;“奔”在這個(gè)詞當(dāng)中應(yīng)念(bēnbèn),意思是

(①奔走,急跑;②直向目的地走去)。［3］翻譯下面的句子。羿妻姮娥竊之奔月,托身于月。_______________________________［4］請(qǐng)你寫出四個(gè)帶“月”字的成語。_____________________________________［5］“嫦娥奔月”是神話,可人類登月卻已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí),2003年,我國航天員___________進(jìn)入了太空,2005年我國航天員________和________又進(jìn)入了太空,對(duì)此,你有何感想?

_____________________________________13.讀下面短文，回答問題。歐陽修苦讀歐陽修四歲那年，家貧無資。太夫人以荻(與蘆葦相似的草本植物)畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里（街坊）士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未必，而已能誦其書，以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦詞文字，下筆已如成人。［1］下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A.以荻畫地

以:用

B.教以書字

書:寫C.使學(xué)為詩

為:作為

D.及其稍長

及:等到［2］歐陽修“自幼所作詩賦文字，下筆已如成人”的最根本原因是()A.歐陽修聰明過人

B.太夫人教子有方C.閭里士人家慷慨借書

D.歐陽修刻苦攻讀［3］將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)多通古人篇章。_________________________________(2)惟讀書是務(wù)。_______________________________________［4］歐陽修的成功，除了他自身的努力之外，還有一個(gè)促進(jìn)他成長的原因是__________________________________________。14.閱讀理解。孟母三遷鄒①孟軻之母也，號(hào)孟母。其舍②近墓。孟子之少時(shí)，嬉③游為墓間之事④。踴躍筑埋。孟母曰：“此非吾所以居處子⑤?！蹦巳?，舍市旁。其嬉游為賈人⑥炫賣⑦之事。孟母又曰：“此非吾所以處吾子也。”復(fù)徙，舍學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆⑧，揖讓進(jìn)退⑨。孟母曰：“真可以居子矣。”遂居。（注釋）①鄒：周朝國名，在今山東鄒城一帶。②舍：房屋，住宅。③嬉：游戲，玩耍。④墓間之事：指祭掃墳?zāi)挂活惖氖虑?。⑤居處子：安置兒子的地方。⑥賈人：商人。⑦炫賣：沿街叫賣。⑧俎豆：俎和豆，古代祭祀用的兩種盛器。⑨揖讓進(jìn)退：打躬作揖、進(jìn)退朝堂等古代賓主相見的禮儀。［1］結(jié)合注