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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年SAT該如何擴充詞匯量抓住這五個關(guān)鍵詞

其實背單詞沒有什么捷徑,所謂的捷徑,只是把力氣用在正確的道路上罷了,了解完這些方法,還盼望大家能夠持之以恒,攻克英語學(xué)習(xí)的單詞之基。

關(guān)鍵詞一:肯定要每次都大量地背。

由于自己不比別人聰慧,所以背完單詞,別人忘掉五分之一,自己決不會比別人忘得少。然而,別人每天背十個單詞,自己卻可以背一百個,忘掉五分之一,還剩八十個,是別人最聰慧狀態(tài)下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到后來你會發(fā)覺這個要求并不高,一個月后,你可能自然而然地就背到三百或者五百。

要點:

1.分成四組來背,上午三十,中午十個,下午三十,晚上三十。其次天早晨復(fù)習(xí)以前沒背下來的詞;

2.背的時候,要一目十詞(留意,是十個而不是更多或更少),一邊看一邊讀每個詞的讀音,默讀也成;

3.看完后回憶一遍,回憶不起來的再看。這次背的目的在于留下個也許印象,下次觀察能知道這個詞,所以背到大部分都能回憶得起來就成了,把剩下的詞單獨抄出來。

關(guān)鍵詞二:背字典

為什么要背字典呢?由于字典上每個詞的解釋比較全面,而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什么字典都可以拿來背的,肯定要找只包含自己想背的詞的字典。另外,有解釋和例句。而且,肯定要有音標!一般教材課文后面的詞匯表都是為那些認仔細真聽課的好同學(xué)預(yù)備的,想走捷徑就千萬不要去背那些東西。

背字典的時候,按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的挨次背,其中C,P,S,A每個都要分三部分背。

這樣背有幾個好處:

(一)能增加成就感,提興奮趣。至于為什么,您翻翻字典就明白了。

(二)便于清晰地知道那些單詞已經(jīng)背過,那些還沒背。

(三)能先把最基本的詞先把握。

關(guān)鍵詞三:和單詞多見面

一個單詞能不能記住,取決于和它在不同場合見面的頻率,不在于每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞,每星期要和它在“不同場合”見三到四次面。俺在上文中提到大量背的時候,不要摳某一個字記住與否就是這個意思。

依據(jù)要背的單詞的等級不同,增加見面機會的方式也有所不同。

三萬單詞里,分為三個等級:三千到四千,八千到一萬,兩萬二到三萬。也就是說,得分別預(yù)備三本字典。這幾個等級之間各自有特別不同的特性,所以需要分別用不同方法背。

所以,背單詞捷徑的下面這條就有了三個分支:

第一個分支:瞎聽

針對3k-4k詞匯量

三千到四千這個等級,是特別常用的單詞,而且?guī)缀跄依吮磉_最基本思想所需要的一切詞匯。每篇文章中百分之八十都是這些詞匯,而且這些詞都是最基本的語素(或稱“詞根”),就是分割到最小無法再分割,相互之間也沒什么類似之處的東西。

應(yīng)付這些詞的方法,就是進行大量的,不間斷的,簡潔的初級聽力練習(xí)。由于閱讀材料中,還有百分之二十其他詞匯,所以光憑這個等級的詞還看不懂那些閱讀材料。但是聽力練習(xí)都是最基本的對話,而且發(fā)音一般很標準,多聽能夠增加單詞的重復(fù)率,而且可以為以后背八千到一萬那個等級的詞打下語音基礎(chǔ)。

要點:

聽的時候,要分精聽和泛聽兩部分。

究竟什么是泛聽呢?泛聽,就是說聽的時候,精神要分散,要一邊干著其他事(比如撮飯或和別人大聲爭論撮飯~),一邊有一搭沒一搭地聽著。泛聽肯定要見縫插針,一有機會就聽著,耳機不離耳朵。

泛聽是最重要的,由于把握語速和語調(diào),以及總體印象都要靠泛聽。而這些都是背八千到一萬等級單詞的基礎(chǔ)。泛聽能夠讓常常用到的詞(也就是那些最必要把握的詞)把您的耳朵磨出繭子來,讓您模模糊糊聽到個音就能反應(yīng)出它是什么意思。泛聽中您聽到的詞,才是您真正應(yīng)當記住的詞。

而精聽的意義就在于找出您沒聽清的那些詞。啊哈,那就是您背過但還不熟識的詞了。把這些詞單獨記在另外一個地方,別跟沒背下來的詞混了。泛聽要聽精聽已經(jīng)聽過的內(nèi)容。比如精聽聽到了其次盤磁帶,那么泛聽就聽第一盤磁帶,正好。

其次個分支:狂看

針對8k-1w詞匯量

八千到一萬這個等級,基本包含了剩下的百分之二十。這些單詞在聽力教材里很難找到。但是,可不要停止聽的練習(xí)呦,由于聽能鞏固語調(diào)感覺,而這是背這個等級單詞的一個關(guān)鍵。不過,背這個等級的詞,需要在聽以外增加看的內(nèi)容。

看,同樣要分精讀和泛讀兩種。就象聽一樣,也是泛讀更重要一些。

泛讀要點:

1.泛讀要挑不太長,能有急躁看完的文章,而且看不懂的詞不要太多,一篇文章有兩三個不熟悉的就足夠了。

2.千萬不要一上來就看英語報刊雜志小說,那些東西不但很難看懂,而且看懂了也對背單詞沒什么促進作用。

3.看的時候不要認真閱讀,掃一眼明白個也許意思就成了,然后把這一眼沒看懂的詞畫上記號,別琢磨它是什么意思,連續(xù)掃描吧!

4.全部看完之后,回頭再看這些單詞,有的可能已經(jīng)想起來了,有的還沒想起來?那就查查字典,要是自己還沒背過,就扔掉它,要是已經(jīng)背過了,就單獨抄下來吧,和聽力練習(xí)中沒聽出來的詞放在一起。

第三個分支:亂說

針對2w-3w詞匯量

這個階段,就別再練聽力了,由于練了進步也不大。還記得開頭那句話么?要想勝利,得走捷徑。

不過,這時候的閱讀材料成了問題:過去看的東西覺得太淺沒意思,看其他深的東西又看不懂。而且想看的文章里,現(xiàn)在全是第一個等級的那些詞,每個詞您都準確知道它的含義,但整個文章您就是看不懂。

那該看什么呢?就看其次個等級的那些淺顯文章啊。雖然淺顯,但能關(guān)心不至于忘了過去背出來的成果。至于看不懂的那些文章,別焦急,等和老外溝通多了,自然就懂了,那都是一些詞組、俚語或文法組成的文章。

關(guān)鍵詞四:聯(lián)想,聯(lián)想,聯(lián)想。

背單詞的第一個動作是什么?端詳一下它的外貌。其次第三個動作呢?看看它的內(nèi)涵和發(fā)音。而第四個動作,就應(yīng)當是聯(lián)想,再聯(lián)想

聯(lián)想它和其他背過的詞有沒有外表類似的?讀音類似的?意思類似或相反的?假如有,就抓緊記在旁邊,在另外那些詞旁邊也把這個詞加上。這樣,以后觀察其他詞,也會聯(lián)想起這個詞,等于又增加了一次見面機會。

而且,在其次、第三個等級的詞匯里,還有很多單詞是由"前綴","詞根","后綴"組成的,前綴比如"re","in","pseud"...,后綴比如"er","a","oid"...,然后共同組成一個新詞。假如把握了這些前后綴,就可以很便利地猜出一個生詞究竟什么意思。

另外,有許多讀音相近的詞也有相像的意思,這在俚語、詩歌和兒童用語中更普遍。假如每天記80個單詞,一個月只能背2400個單詞,但把握了這些規(guī)律后,實際上背的速度越來越快,幾乎一萬多單詞都是不用背就會了的。

關(guān)鍵詞五:復(fù)習(xí)!

記得快,忘得也就快,這是一個特別正常的規(guī)律。在背單詞的過程中,復(fù)習(xí)就顯得特別重要。復(fù)習(xí)的規(guī)律是:十個單詞復(fù)習(xí)一遍,然后三十個單詞,然后是以前全部沒背下來的單詞。復(fù)習(xí)的時候,同樣不必細摳,粗略地掃一遍就可以了,但肯定要想它的讀音(由于英語是象聲的)。最終背不下來的單詞,

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