小學教師工作經(jīng)驗總結(jié)

小學教師工作經(jīng)驗總結(jié)

學校老師工作閱歷總結(jié)1

刺眼之間，一個學期過去了，總的來說，我在這個學校已經(jīng)工作了四年多了，由當時的的不成熟到現(xiàn)在的成熟，的的確確有了許多的轉(zhuǎn)變，也有許多的感受，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：我仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，樂觀參與連續(xù)訓練與校本培訓。在學習的過程中自己也積累了不少別人的閱歷，也了解到新的訓練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應(yīng)訓練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓練教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。備課不僅僅是備教材，備教學步驟，真正的是要備到同學，想同學所想，他們喜愛什么樣的課，什么樣的課才吸引他們，上課過程中同學遇到類似的狀況會有怎么樣的反應(yīng)，而老師又要依據(jù)同學的反應(yīng)作出相對應(yīng)的反應(yīng)。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，那樣就避開了以往要同學把握過多內(nèi)容，產(chǎn)生畏難心情的缺點，同時把握學問的規(guī)律，新舊學問的聯(lián)系，知道讓同學學好當前學問，要從哪方面下手，應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。二班級同學剛接觸英語不久，對學習英語有極大的愛好，因此課堂氣氛肯定要活躍，以吸引他們的留意力;五班級同學已經(jīng)學習了兩年英語，他們對學習英語有持續(xù)的愛好，渴望學到更多的英語學問，因此在備課是應(yīng)當注意對語法的講解。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。我注意組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的.心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學英語的愛好，課堂上嬉戲，歌曲結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，讓同學回家讀讀英語，說說英語。

6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學回家不愿讀書，復(fù)習，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，還要做好對同學學習的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期我連續(xù)擔當我?！翱缭绞竭M展試驗班”二班級一班的英語老師，每月我都樂觀參加課題組組織的聽課評課活動，受到了課題組老師的好評。

8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。對占相對多數(shù)的中差生，我變嫌棄為寵愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我留意關(guān)心他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它同學同樣的公平和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀同學在老師那兒得到的愛。

9、在班級上搞英語活動，例如猜單詞、背單詞競賽、唱英文歌曲競賽、講英文小故事競賽、英語手抄報競賽等等，讓同學在多樣化的競賽活動中增加學問，提興奮趣，增加學習英語的信念。十一月份，我在五班級同學中間廣泛開展了“英語單詞大比拼”競賽活動，并評比出了優(yōu)秀的同學為他們頒發(fā)了獎狀。本學期，我所教的二、五班級同學參與“盼望之星”大賽均取得了優(yōu)異成果。

10、加強對同學的口語熬煉，在平常的課間或放學時多和同學聊談天，說說英語，讓他們把學會的英語用于生活中，用在適當?shù)膱龊稀?/p>

11、制定好復(fù)習方案，并能仔細備好復(fù)習課，制定復(fù)習方案并付諸于教學過程中。同時能夠仔細布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為同學的一種負擔。

“金無足赤，人無完人，”在教學工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴格要求同學的同時對待同學還不夠親切……等。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶散，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對同學，要嚴格要求。對自己，也要嚴格要求，要學會不斷反思自己，不斷提高自己的水平。在以后的日子里，我會在今后的教學過程中逐步改正和完善訓練教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語老師。

學校老師工作閱歷總結(jié)2

在這一個學期里，我能夠樂觀參與政治、業(yè)務(wù)學習，并仔細做好筆記，思想要求上進，關(guān)懷國家大事，遵守學校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，熱心關(guān)心同事，并建立了良好的人際關(guān)系,。同時我能夠明確訓練目的，端正教學態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)懷和愛惜同學。另外我還樂觀參與訓練各級部門組織的培訓活動，始終嚴格要求自己，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

師：

喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進了同學的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

能：

這學期主要擔當兩班級五個班的英語教學工作。在本學期中著重留意做到了以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，力求精確?????把握重點，難點，并注意參閱各種資料，制定符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。

2、仔細上好每一節(jié)課。我在英語課堂采納多樣化活動教學，把音樂、簡潔的動作、嬉戲、畫畫、競賽等融入到課堂中，激發(fā)同學的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓同學在輕松自主的學習氛圍中歡樂求知，輕松學習，不斷地鼓舞自己。

3、仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學的意見，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，仔細記錄，樂觀參加評課，學習先進的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、在教學中，我不斷的進行教學反思，盡可能的讓教學反思貫穿于我的教學過程之中，每次上完課后，我都盡量寫出教學反思點。

6、培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們樹立起信念和激發(fā)他們學習的愛好。

學校老師工作閱歷總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬新的一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和關(guān)心，在此我表示誠心的感謝!

總結(jié)這一學年的工作，我心中常常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校訓練工作中應(yīng)當做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教育主任工作的兩年來我感到特別有意義，由于我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對訓練的幻想，在全身心地投入訓練工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，由于我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我情愿用最大的真誠，對老師、對同學、對學校、對社會負一份職責。

一、關(guān)注同學的進展，對同學負責。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所訓練對象的將來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把喜愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛同學包括敬重信任同學、關(guān)懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱關(guān)心。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。堅持與同學公平相處，鼓舞他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的訓練。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。訓練活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的訓練方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大學問面，由于同學形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量。我想，訓練是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

二、為老師的進展作想，對老師負責

新課程對老師提出了更高的要求，學校要進展、要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊伍，同樣末來的老師要生存要進展必需具有過硬的本事，在校長的指導(dǎo)下，細心制定了以人為本的校本教研方案，匯同教育處和教科室人員一起組織新型的教學討論活動，通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的老師參加到教學研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。訓練科研水平越來越與老師自身的利益息息相關(guān)。樂觀宣揚發(fā)動廣闊老師撰寫論文，讓老師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)老師培訓精神，能仔細布置，準時宣揚，使廣闊老師能準時領(lǐng)悟，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到嫻熟把握運用于教學，服務(wù)教學，讓教學受益，同學受益。

三、加強服務(wù)意識，對學校負責。

作為教育主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教育處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教育處其他成員研討，制訂好學校的訓練教學工作方案、師培方案、青年老師培訓方案并組織實施，使學校訓練教學工作更有針對性、實效性，并留意總結(jié)訓練教學方面的閱歷。

2、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u老師供應(yīng)依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各班級訓練活動方案，各教研組教學教研方案，組織全校訓練教學討論和閱歷溝通，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)懷全體同學的全面進展，支配好愛好小組活動，組織好同學的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動。協(xié)調(diào)解決老師在訓練教學中的疑難。詳細負責學校各室的管理工作。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順當通過綿陽市的復(fù)查驗收。

7、幫助遠程訓練項目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓，強化老師對現(xiàn)代訓練技術(shù)在教學中的應(yīng)用，確保訓練設(shè)施、設(shè)備在教學中發(fā)揮更大的作用。

四、反思存在不足，對工作負責

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的進展完善的。教育處工作好還存在有很多需改進的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深化到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念，新形勢下老師觀、同學觀等)，業(yè)務(wù)(教學基本功、現(xiàn)代訓練技術(shù)應(yīng)用，科學素養(yǎng)的熟悉和培育、遠程訓練技