初中數(shù)學(xué) 平行線判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)

附件二（2）：教學(xué)設(shè)計(jì)模板平行線判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱平行線判定與性質(zhì)復(fù)習(xí)課課時(shí)1課時(shí)學(xué)段學(xué)科七年級(jí)數(shù)學(xué)教材版本人教版作者趙曉娜學(xué)校蕭紅中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固平行線的有關(guān)概念和性質(zhì)，會(huì)用這些概念或性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算。2、使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。3、進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語言及推理證明。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：鞏固平行線的有關(guān)概念和性質(zhì)，會(huì)用這些概念或性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理或計(jì)算，并能區(qū)分開平行線的判定與性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：添加輔助線的題型的證明與計(jì)算，幾個(gè)基本型的學(xué)習(xí)。三、學(xué)情分析學(xué)生在這部分學(xué)習(xí)時(shí)，容易出錯(cuò)的幾點(diǎn)，一是平行線的判定和性質(zhì)容易混淆，而是幾何證明過程書寫的不完善性。四、教學(xué)方法多媒體、電子白板五、教學(xué)過程一、知識(shí)回顧：二、平行線的判定與性質(zhì)平行線的判定平行線的性質(zhì)1、同位角相等，兩直線平行2、內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行3、同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行1、兩直線平行，同位角相等2、兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等3、兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)三、引領(lǐng)學(xué)習(xí)：1、強(qiáng)化新知：由線的位置關(guān)系推角的數(shù)量關(guān)系用性質(zhì)；由角的數(shù)量關(guān)系推線的位置關(guān)系用判定。2、例題示范：如圖，CD⊥AB于D，E是BC上一點(diǎn)，EF⊥AB于F，∠1=∠2.試說明∠BDG+∠B=180°.3、補(bǔ)充拓展：變式訓(xùn)練：如圖，CD⊥AB于D，F(xiàn)G⊥AB于G，ED∥BC,試說明.（第2題）（第3題）4、解題技巧：掌握基本添輔助線的方法，構(gòu)造熟悉方便的基本圖形如圖，已知AB∥CD,∠AMP=150°,∠PND=60°。那么MP⊥PN嗎？四、強(qiáng)化鞏固如圖點(diǎn)E在AC延長(zhǎng)線上，下列條件中能判斷AB∥CD的是（）A、∠3=∠4B、∠1=∠2C、∠D=∠DCED、∠D+∠ACD=1800如圖a∥b，∠3=1080，則∠1的度數(shù)是（）A、720B、800C、820D、1080下列說法正確的是（）A、a、b、c是直線，且a∥b,b∥c,則a∥cB、a、b、c是直線，且a⊥b,b⊥c，則a⊥cC、a、b、c是直線，且a∥b,b⊥c則a∥cD、a、b、c是直線，且a∥b,b∥c，則a⊥c4、如圖由AB∥CD，可以得到（）A、∠1=∠2B、∠2=∠3C、∠1=∠4D、∠3=∠45、如圖AB∥CD∥EF，那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=（）A、1800B、2700C、3600D、54006、下列命題中，錯(cuò)誤的是（）A、鄰補(bǔ)角是互補(bǔ)的角B、互補(bǔ)的角若相等，則此兩角是直角C、兩個(gè)銳角的和是銳角D、一個(gè)角的兩個(gè)鄰補(bǔ)角是對(duì)頂角7、圖中，與∠1成同位角的個(gè)數(shù)是（）A、2個(gè)Ｂ、３個(gè)Ｃ、４個(gè)Ｄ、５個(gè)五、課后作業(yè)：8、如圖一個(gè)彎形管道ＡＢＣＤ的拐角∠ＡＢＣ＝１２０0，∠ＢＣＤ＝６０0，這時(shí)說管道ＡＢ∥ＣＤ，是根據(jù)9、如圖直線ＡＢ、ＣＤ、ＥＦ相交于點(diǎn)Ｏ，是∠ＡＯＣ的鄰補(bǔ)角是，∠ＤＯＡ的對(duì)頂角是，若∠ＡＯＣ＝５０0，則∠ＢＯＤ＝0，∠ＣＯＢ＝010、如圖所示的長(zhǎng)方體，用符號(hào)表示下列棱的位置關(guān)系：A1B1ABAA1AB1，A1D1C1D1ADBC11、如圖直線，a∥b,∠1=540，則∠2=0，∠3=0，∠4=0。12、命題“同角的余角相等”的題設(shè)是，結(jié)論是。13、如圖OC⊥AB，DO⊥OE，圖中與∠AOD互余的角是，若∠COD=600，則∠AOE=0。14、如圖直線AB分別交直線EF，CD于點(diǎn)M，N只需添一個(gè)條件就可得到EF∥CD。15、推理填空：如圖①若∠1=∠2則∥（）若∠DAB+∠ABC=1800則∥（）②當(dāng)∥時(shí)∠C+∠ABC=1800（）當(dāng)∥時(shí)∠