園務(wù)工作計劃總結(jié) 園長半年工作總結(jié)(3篇)

園務(wù)工作計劃總結(jié)園長半年工作總結(jié)(3篇)園務(wù)工作方案總結(jié)園長半年工作總結(jié)篇一

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作

1、平安是幼兒園永恒的主題。抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼兒園實行了平安工作人人齊抓共管的局面，并且特地設(shè)立一名副園長詳細負責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區(qū)域進行平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認平安無誤后方可上崗或離崗。每天平安小組人員進行平安巡察，發(fā)覺問題準時整改上報，并仔細做好平安檢查記錄，切實將平安工作做扎實。

2、幼兒園始終堅持平安第一，預(yù)防為主的方針。這學(xué)年，我們主要在平安管理中突出重點，堅持開展平安訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，通過有方案、有組織的多種形式的平安訓(xùn)練，使全體教職工熟悉到平安直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會中的地位和聲譽，沒有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實際演練、操作，使全體教職工在把握平安學(xué)問、提高平安意識的同時增加了對平安設(shè)備、設(shè)施的感性熟悉，強化了平安意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應(yīng)急力量，為幼兒園保教工作的開展供應(yīng)了平安保證。

3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項平安制度，增加平安防范，注意平安管理制度化。搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立平安管理小組，由園長親自擔(dān)當(dāng)組長，副園長和保健老師、信息員段長為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂平安目標責(zé)任書，明確平安責(zé)任，強化平安責(zé)任心。每周一按時進行例會，并對平安狀況總結(jié)分析，每月召開平安工作專題研討會，發(fā)覺隱患準時處理，使平安工作做到萬無一失。

4、持定期不定期進行平安排查工作：每月，平安管理小組都會在園長的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的平安隱患，平安小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的平安狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過期)及報警裝置及平安狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保消失緊急狀況時，可準時獲得外來救濟等，從而確保平安工作順當(dāng)進行。

二、高度重視平安工作，提高教職工和幼兒的平安意識

我園高度重視平安工作，定期對全體教職工進行平安訓(xùn)練，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進行爭論評述，除了少數(shù)不行猜測的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強造成的，讓大家熟悉到自己肩負的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進行了兩次消防平安演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通平安視頻、預(yù)防溺水平安微電影《殤》，邀請交警大隊教育員來園給教職工和幼兒進行交通平安講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的平安意識。

三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理

食品衛(wèi)生工作是幼兒園平安工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品平安，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分降落實到詳細負責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的選購符合平安要求，嚴格把好食品平安質(zhì)量關(guān)，嚴防消失幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣闊教職工的食品衛(wèi)生平安意識和健康學(xué)問，自覺抵制不潔凈食品，增加防病力量和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命平安，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食品衛(wèi)生平安管理，準時排查食品衛(wèi)生平安隱患，要求庫房嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品選購和食品留樣記錄。

園務(wù)工作方案總結(jié)園長半年工作總結(jié)篇二

日月如梭，光陰似箭?；厥走@一年,雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。下面就20x年的工作狀況作一簡要匯報。

一、加強政治理論的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。

在工作中努力求真、求實、求新，并且以樂觀、熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作以及突擊任務(wù)。嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)。在園內(nèi)校本研修和業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)的訓(xùn)練理論，并深化學(xué)習(xí)《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進展指南》、《課程指南》和《綱要》，以更加豐富的專業(yè)學(xué)問和實踐閱歷相結(jié)合,用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

二、嚴格遵循人事制度，履行工作職責(zé)。

1、崗位設(shè)置與聘用

測算本單位崗位空缺狀況，調(diào)整單位崗位設(shè)置調(diào)整方案，上報訓(xùn)練局。完成系統(tǒng)內(nèi)新進、流淌人員的崗位聘任。

2、老師職務(wù)評審

完成相關(guān)人員初級聘任;樂觀開展老師資格認定秋季認定工作，做好老師資格證認定人員歸檔工作。

3、人事檔案

依據(jù)調(diào)整后的人事檔案名目要求，重裝整理和裝訂本單位人員的人事檔案材料。

4、工資福利退休

完成初職聘任人員工資核定工作;20x年工資年報統(tǒng)計上報工作。

5、編外用工管理

協(xié)作上級部門完成編外用工過渡為政府雇員考試考核及日常管理工作;年報填報工作。

三、回顧工作歷程，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將進一步增加服務(wù)意識，并且多花時間在班級工作中，兼職做好班主任的工作。20x年，我樂觀參與各級各類競賽，并取得一些成果。

1、撰寫的小課題《幼兒告狀行為分析與干預(yù)的案例討論》順當(dāng)結(jié)題。

2、撰寫的小課題《融入家長特色有效開展家進步課堂活動，提高家園有效性的實踐討論》列為閔行區(qū)第八屆小課題。

20x年,辛勤的工作中積累了珍貴的實踐閱歷。在今后，我將不斷開拓創(chuàng)新，為幼教事業(yè)作出自己的貢獻。

園務(wù)工作方案總結(jié)園長半年工作總結(jié)篇三

伴隨著春的萌芽，夏的生長，滿懷著對訓(xùn)練真摯的感懷，我們腳踏實地的走過了布滿挑戰(zhàn)的一學(xué)期?；厥滓粚W(xué)期來的點點滴滴，我們看到的是姐妹們并肩前行的身影，留下的是一串串深深的腳印。感嘆：我們與勞碌為伴、與收獲同行。

一、環(huán)境的凈美安趣

1、凈：主要在于園舍環(huán)境的干凈、潔凈，雖然我園保育人員少，更無衛(wèi)生工作人員，僅有的三位阿姨每天硬擠出1-2小時的時間來整理園內(nèi)環(huán)境，摘除雜草、打掃落葉，看似簡簡潔單的一個“凈”字，卻傾注了阿姨們不少心血，就連門衛(wèi)保安人員也經(jīng)常逃脫不了，一起勞碌于花壇、樹叢。除了大環(huán)境的潔凈，我們也不忽視活動室小環(huán)境的干凈，由于幼兒園房舍陳舊，櫥柜不配套，活動室又大，角色、區(qū)域嬉戲穿插其中，給人的感覺很凌亂，所以我們從個別班級著手，一次次不厭其煩的搬弄、擺放，一次次請中心主任來參謀，直到大家覺得滿足為止，然后，其他班級按其模式重新整理。

2、安：不難理解，就是環(huán)境的平安。我園大型玩具下面的水泥地始終存在著平安隱患，幼兒在活動中稍有不慎就會消失擦傷現(xiàn)象，本學(xué)期，中心給我們買來了花式地毯，雖然地毯屬于邊角料，但在我們姐妹們奇妙的拼搭下，雖不規(guī)章卻不失漂亮的圖案呈現(xiàn)在了大型玩具下，最興奮的是，此舉解決了多年的平安隱患，大大提高了幼兒自由玩耍的空間。

二、老師的德能研績

1、德：本學(xué)期我們利用各種形式組織老師學(xué)習(xí)，通過聽法制講座、聽《綱要》解讀、每雙周一次閱覽區(qū)自主學(xué)習(xí)、撰寫心得等，來提高思想熟悉和專業(yè)學(xué)問水平，并把熟悉付諸行動，如：三八節(jié)我們開展了“愛心媽媽”活動，老師們有的拿出自己孩子的衣服，有的掏錢買美麗新衣，利用中午及離園后的時間，帶上自己的一份心愿來到幼兒園里幾戶經(jīng)濟比較困難的外來民工家庭及有著特別狀況的孩子家中，獻上了自己的真摯愛心，老師的愛換來了孩子的童真與家長的信任。

2、研：幼兒園的“研”不外乎教研和科研。本學(xué)期我們做到了：

一是調(diào)研有側(cè)重，如區(qū)域嬉戲調(diào)研、角色嬉戲調(diào)研、集體教學(xué)活動調(diào)研等。

二是審議有觀摩，除了本園的兩個教研組的常規(guī)教研活動之外，我們還與婁江幼兒園相互進行了課程審議觀摩活動共計三次，效果良好。

三是研討有溝通，本學(xué)期我園勝利承辦了太倉市同題作課研討活動，我園的侯秋瑾老師擔(dān)當(dāng)了上課任務(wù)，并取得了良好等第。學(xué)期將結(jié)束時，還與婁幼進行了翻版課的互聽溝通活動，也有肯定的收效。

四是科研有提升，本學(xué)期我們不但進行了太倉市級課題的中期匯報工作，還進行了蘇州市級課題的申報工作，不管申報能否勝利，我們究竟往前跨出了一步。

三、平安的防查兼顧

平安衛(wèi)生工作，預(yù)防在先。首先，我們注意對家長和老師進行平安訓(xùn)練。先后進行了二次家長平安學(xué)問講座(有大班家長的——幼兒交通平安留意點、中班小班家長的——孩子消遣及飲食平安小學(xué)問)和一次老師春季傳染病預(yù)防學(xué)問講座。同時，我們也不放松對幼兒的平安訓(xùn)練，本學(xué)期我們結(jié)合上級要求，開展了防災(zāi)減災(zāi)主題宣揚活動，通過科普動畫、防震演練、消防演練、主題爭論等方法，讓孩子接受平安信息，了解在危急來臨時該如何愛護自己。

四、幼兒的品樂并重

孩子的品德是在潛移默化中形成的，因此我們特殊注意賜予孩子愛的訓(xùn)練。

另外是賜予愛。在幼兒得到愛的同時，我們也要讓幼兒懂得付出愛。去年汶川大地震牽動了每個中華兒女的心，今年的5月11日我們再次進行了“愛心募捐”活動，一元、五元、十元、五十元……這并不單單是一張張錢款，更是一片片酷熱的愛，她將激發(fā)我園孩子的樂于助人之情，我們堅信，這份愛定能連續(xù)。

和煦的3月，孩子們沐浴在春光里。春游——讓他們在大自然的懷抱里盡情地享受，同時，也開闊著眼界，增長著學(xué)問，熬煉著意志，收獲著歡樂。

愛意的5月，孩子們和災(zāi)區(qū)孩子手拉手、在一起。愛心募捐——讓孩子們感受愛、付出愛。

五、家園的合作互動

合作：本學(xué)期各班連續(xù)利用家校路路通、家園活動、幼兒成長冊、家長園地等途徑向家長宣揚幼教理論;通過家訪、接送孩子來園、離園時間與家長互通幼兒的進展狀況，使家庭與幼兒園的訓(xùn)練充分合作、達到全都。園部還吸取家長的意見，利用晚上時間召開家長會，如：大班家長會——為孩子的轉(zhuǎn)折，我們早做預(yù)備，中班家長會——好習(xí)慣漂亮你我他，據(jù)統(tǒng)計，到會的家長均達95%以上。多形式的家長工作，充分贏得