2023年-初二時(shí)光作文-325

第頁(yè)2023初二時(shí)光作文初二時(shí)間作文集合九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，很多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，依據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是我整理的初二時(shí)間作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二時(shí)間作文篇1

秋日的暖陽(yáng)照的人想昏昏欲睡，每當(dāng)我抬頭望見(jiàn)那不刺眼的暖黃的太陽(yáng)，想到它是一個(gè)枇杷，一籃甜蜜的枇杷，我又想起一棵枇杷樹(shù)，光禿禿的，只有幾只麻雀為它駐足，心中泛起一陣凄涼。

我的童年在鄉(xiāng)下度過(guò)，我和小伙伴成天就在外面玩，對(duì)村里的哪個(gè)角落都了如指掌，我們最掛念的是太婆家的枇杷樹(shù)。那枇杷樹(shù)長(zhǎng)得非常矮小，我們伸手就能夠到葉子，深綠色的葉片堅(jiān)韌無(wú)比，其他樹(shù)的葉子都蔫了，只有它還和烈日作斗爭(zhēng)，上面的枇杷雖還未成熟，但多的已經(jīng)像滿(mǎn)天繁星掛在樹(shù)上，我和小伙伴滿(mǎn)腦子都想枇杷的甜蜜，可是看了看身后的房子，那是太婆的家，一家五口，就她一個(gè)人守家，昏我才敢出來(lái)，灰溜溜的來(lái)到奶奶面前，奶奶說(shuō)，“來(lái)，洗幾個(gè)桃枇杷吃吃，前面太婆送來(lái)的〞。我目瞪口呆的望著滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子枇杷，又肥又大，我托著那枇杷，哦不，是陽(yáng)光下的果實(shí)，神圣地，把它洗凈，望著夕陽(yáng)下的落日，留神翼翼地剝了起來(lái)，從來(lái)沒(méi)有這么耐性細(xì)致過(guò)，我漸漸的吃了一口，甜蜜侵占了我的舌尖。

之后，太婆的身子一天不如一天，她得的是中風(fēng)，不能動(dòng)，成天坐在輪椅上，我躲在墻角靜默地關(guān)注她，也看著她身邊那棵飽經(jīng)風(fēng)霜的枇杷樹(shù)，枇杷樹(shù)早已失去以往的朝氣，沒(méi)人照看了呀，我心急如焚，可一點(diǎn)忙也幫不上。她病情加重，最終只能躺在床上了，我偷偷透過(guò)窗戶(hù)一看，她的家人陪在她最終一刻，院里的枇杷樹(shù)快要枯了，葉子落得滿(mǎn)地，風(fēng)無(wú)情，還清掃著落葉，我無(wú)可奈何地嘆息著。

太婆，這一生樸實(shí)，節(jié)儉的活著，她孕育了這棵枇杷樹(shù)，收獲確實(shí)寥寥無(wú)幾，反而我們卻是收獲得最多的人。我內(nèi)心感到深深地愧疚和自責(zé)，我始終追憶那一段甜蜜的時(shí)間。

初二時(shí)間作文篇2

時(shí)間一點(diǎn)一滴地消逝著，讀書(shū)的時(shí)間好似從指尖劃過(guò)一樣，轉(zhuǎn)瞬間就飛走了，閱讀像一把打快樂(lè)房的鑰匙，從里面把你解救出來(lái)，在書(shū)的時(shí)間里自由翱翔。

書(shū)中有著千萬(wàn)寶藏等待你去找尋，在書(shū)中你會(huì)知道很多。比方：魯濱孫在海島上怎樣生活和怎樣救星期五的；還有?鋼鐵是怎樣煉成的?中保爾最終怎樣煉成鋼鐵般的意志的。

在學(xué)校時(shí)，每天早讀拿著書(shū)誦讀時(shí)，會(huì)覺(jué)察時(shí)間過(guò)得好快，當(dāng)你聚精會(huì)神地讀書(shū)時(shí)，時(shí)間正從你的指尖劃過(guò)，轉(zhuǎn)瞬早讀時(shí)間已過(guò)去，當(dāng)它從你指尖劃去，與你招手，與你再見(jiàn)。

回到家，吃完飯后要寫(xiě)作業(yè)，可那書(shū)卻一次又一次吸引著我去讀，還未寫(xiě)完作業(yè)卻先讀書(shū)，在我讀書(shū)時(shí)，時(shí)間一點(diǎn)一滴劃過(guò)我的指尖，我卻全然不知，只是聚精會(huì)神盯著書(shū)看，當(dāng)我再想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)已經(jīng)很晚了，可我卻覺(jué)得只讀了一會(huì)兒還沒(méi)讀夠呢！但我卻不知在我集中讀書(shū)時(shí)，時(shí)間早已從我指尖劃了過(guò)去。我雖然沒(méi)有感覺(jué)到，但也確實(shí)有時(shí)間劃過(guò)的痕跡。

在圖書(shū)館中，拿起書(shū)正在一字一句閱讀時(shí)，卻全然不知時(shí)間過(guò)去了多久，眼睛盯著書(shū)，眼球轉(zhuǎn)動(dòng)著，時(shí)間消逝著，它堅(jiān)決果斷從我指尖劃過(guò)，我卻無(wú)法將它留下。

書(shū)是令你全然忘我的，書(shū)是令你增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的，書(shū)也是你勝利路上的墊腳石。在學(xué)校，在家里，在圖書(shū)館，不管在哪兒讀書(shū)都使你增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，而你讀書(shū)的時(shí)間正在一點(diǎn)一滴從你指縫間飛過(guò)去，它與你招手再見(jiàn)你卻不知。

讀書(shū)時(shí)，我會(huì)想象各種各樣的書(shū)中情節(jié)，書(shū)像流星一顆一顆地劃過(guò)我的指尖。

我認(rèn)為讀書(shū)是件奇妙而好玩的事，書(shū)可以充溢你的課余生活，也可以陶冶你的情操。以前的讀書(shū)時(shí)間總覺(jué)得很少，卻不知那一次又一次從指間劃過(guò)的時(shí)間加起來(lái)是那么多，在不知不覺(jué)中書(shū)的時(shí)間早已劃過(guò)。

初二時(shí)間作文篇3

有一些人會(huì)說(shuō)，我的書(shū)法寫(xiě)得好的，房子里到處都有金的銀的獎(jiǎng)牌，大門(mén)口、墻上貼著我的作品。得這些獎(jiǎng)，對(duì)于我已經(jīng)習(xí)以為常，也不是什么難得的事了，外表上看起來(lái)我在書(shū)法特長(zhǎng)方面比擬刺眼，但誰(shuí)又知道，我在背后曾經(jīng)付出了怎樣的汗水？

我的書(shū)法老師是李璇，在長(zhǎng)沙大知名氣，曾經(jīng)是省委書(shū)記夫人的老師，對(duì)于書(shū)法的理解運(yùn)用和教學(xué)都異樣嚴(yán)格。我剛剛學(xué)習(xí)的第一個(gè)學(xué)期就挨了多數(shù)次的罵。學(xué)了兩個(gè)學(xué)期被罵的更多，有一次我被罵得最慘，小李老師當(dāng)著全班的家長(zhǎng)同學(xué)的面，撕了我的作品，罰我跑了十趟六樓樓梯。跑完了我就那么呆呆的坐著，直到媽媽把我領(lǐng)走。我以為媽媽也要罵我，可是她用一貫平和的語(yǔ)氣漸漸的對(duì)我說(shuō)：“這件事我也不好怎么說(shuō)，玉不琢不成器，小李老師大打擊你也是為你好?，F(xiàn)在是你=學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，小李老師不是說(shuō)你是個(gè)無(wú)用的人嗎？那我們就用自己的實(shí)力來(lái)回?fù)羲@句話。〞媽媽的話又暖和，又給了我的鼓勵(lì)和奮斗的激情，自此我起先刻苦練習(xí)。

當(dāng)時(shí)我還在讀小學(xué)，作業(yè)不多，我可以花大把的時(shí)間練習(xí)。每天晚上7點(diǎn)始終到十點(diǎn)，中途我只喝了兩次水，上了一次廁所，其他時(shí)間始終的練。一張張練習(xí)紙?jiān)椒e越高，一次次被媽媽叫停著看范字。我含著淚，站在墻邊，看貼著的范字，一站就是一刻鐘，接著又回去寫(xiě)，中途幾次倒在桌子上面大哭，滿(mǎn)臉都是淚水與墨水混合后的半成品。每一次都被媽媽叫起，幫我擦干淚，摩挲著我的臉說(shuō)，加油，快到十點(diǎn)了，不要放棄！有一次，我又突然哭了起來(lái)，并且把墨蝶子都打翻在地上，將練習(xí)紙撕得粉碎。這回媽媽也沒(méi)說(shuō)話，讓我哭，哭完后說(shuō)好些了嗎？哭出來(lái)就把全部的苦痛全面殲滅掉，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有失敗，關(guān)鍵是失敗后可以還擊勝利，你不是想要小李老師把話吞回去的嗎？你這樣子怎么可以？媽媽把紙一張張的紙撿起來(lái)，又一張張鋪開(kāi)補(bǔ)好，把它們疊好交給我，我內(nèi)心浮想聯(lián)翩。

一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月過(guò)去了，我也不哭了，字越寫(xiě)越好，存在心里的激情，也似乎加了汽油，越燒越旺。當(dāng)我把新的作品交給小李老師看的時(shí)候，她驚得下巴都要掉了，夸獎(jiǎng)我寫(xiě)的可真好！

不是由奮斗換來(lái)的快樂(lè)，是單調(diào)的，再想起那一段艱苦的時(shí)間，盡然有點(diǎn)甜。

初二時(shí)間作文篇4

時(shí)間飛逝，突然相送給自己一篇短文。

曾多數(shù)次夢(mèng)想自己的成果突飛猛進(jìn)，成為同學(xué)們，老師們的口中語(yǔ)，成為無(wú)人可敵的尖子生。細(xì)致想一想，我們奮斗的不僅僅是為了是那個(gè)刺眼的成果，更是為了那個(gè)無(wú)知的將來(lái)。是啊，初中三年，在許多人眼里算什么，只不過(guò)是在數(shù)字后加了個(gè)“年〞字。小學(xué)六年我們都挺過(guò)來(lái)了。呵，可這三年與那六年一樣嗎？這三年是確定我們命運(yùn)的三年??！我們?cè)鴼g樂(lè)過(guò)、飆淚過(guò)。留下的只是回憶嗎？同學(xué)們相處的時(shí)間；與老師相處的時(shí)間；學(xué)習(xí)的時(shí)間。在一場(chǎng)考試過(guò)后煙消云散，而那場(chǎng)考試卻是一場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。筆尖在紙上滑動(dòng)摩擦的聲音一掃而去，歡聲笑語(yǔ)轉(zhuǎn)瞬而去。過(guò)后，有人快樂(lè)，有人憂(yōu)愁，我們當(dāng)然不想做哀痛地那一類(lèi)人。多數(shù)次給自己下目標(biāo)定下決心，朝著明天的太陽(yáng)奔去。感覺(jué)自己突然長(zhǎng)大，突然領(lǐng)悟了許多。是自己太執(zhí)著嗎？還是自己太無(wú)趣？人的一生只為追求夢(mèng)想而奮斗，有夢(mèng)想不去追，沒(méi)資格和人生談條件。

人生中有很多插曲，不必在意，把插曲唱完是你的責(zé)任。

書(shū)包舊了可以換，頭發(fā)長(zhǎng)了可以剪，筆記本沒(méi)了可以買(mǎi)，可是將來(lái)斷了卻找不到源頭。人生來(lái)就是一張白紙，只不過(guò)經(jīng)驗(yàn)了人生種種磨難，它會(huì)有所破損，直到它磨損到一塊小紙片時(shí)，一切也就結(jié)束了。我們有兩個(gè)自己，戴著面具的自己，面具后的自己，隨之，我們的本性終顯露出來(lái)，面具被撕毀。而我，只夢(mèng)想：在一個(gè)安逸的世界里，坐在海灘上，任憑海風(fēng)吹襲臉龐，傾聽(tīng)海浪的呼喊。淡淡地說(shuō)一聲：加油。

向前跑，迎著冷諷和訕笑。

初二時(shí)間作文篇5

光陰似箭，日月如梭。

時(shí)間就是這樣，當(dāng)我們小時(shí)候玩弄泥沙時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)沙隙，折射出點(diǎn)點(diǎn)光斑，可那光斑卻似曇花一現(xiàn)般消逝不見(jiàn)，幼年的我們總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，太快。無(wú)趣園里，小摯友們歡樂(lè)著，可僅僅那非常鐘的課間時(shí)間又怎能滿(mǎn)意我們這群頑皮的精靈？上了小學(xué)，作業(yè)好似越來(lái)越多，更是剝奪了我們短暫而開(kāi)心的課間時(shí)間，還沒(méi)下課，就上課了。又是幾年過(guò)去，我們步入了中學(xué)校內(nèi)，那巨大的建筑確定令你驚異不已吧！可是，每天除了復(fù)習(xí)就是預(yù)習(xí)，我們的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，你又抓住了哪些？有些人利用好了每一秒，他們的生活充溢了；又有些人無(wú)所謂虛度每一寸光陰，最終無(wú)所作為；還有些人呢，他們把珍貴了時(shí)間用來(lái)殺人放火！掠奪錢(qián)財(cái)！這種人最終在那凄冷的牢籠中度過(guò)短暫的一生。

朝如青絲暮成雪。

當(dāng)我們從少年步入中年時(shí)，又在夢(mèng)想著進(jìn)入老年。那縷縷青絲已經(jīng)變成了白發(fā)，用木梳梳過(guò)白發(fā)，抬頭看著漂亮的世界，唉，或許我也快離開(kāi)了，于是乎又在感慨時(shí)間為何消逝的'如此之快？好似自己還未感受到這世間之美妙呢?？粗鴥号?jīng)驗(yàn)著我們的經(jīng)驗(yàn)，我們又老了。

月下孤骨裹紅衣。

躺在冰冷的棺木之中，我始終在深思從前的種種不該，懊悔著一件又一件的錯(cuò)事，可時(shí)間一去不再?gòu)?fù)返，我又怎能抓住本身屬于我的時(shí)機(jī)？是啊，人們到臨死時(shí)才會(huì)懊悔，才會(huì)感慨！假設(shè)蒼天再給我一次時(shí)機(jī)，我肯定……說(shuō)著便流下悲苦的眼淚。

假設(shè)天國(guó)也岑哀痛。

一片潔白，原來(lái)天國(guó)是溫馨的，可那孤獨(dú)卻讓人感到寒栗，那一滴滴晶瑩的淚珠再次布滿(mǎn)雙眼，那么哀痛，漂亮的天國(guó)，為何在人世中感覺(jué)一切都不重要？現(xiàn)在卻感到痛不欲生？假設(shè)有來(lái)世，我定不負(fù)自己，也不會(huì)再哀痛。因?yàn)?，天?guó)從不曾哀痛過(guò)。

初二時(shí)間作文篇6

時(shí)間匆忙如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有許多美妙而短暫的時(shí)間，隨著時(shí)間的消逝，那些事情也慢慢漸忘，但是，有一些最?lèi)?ài)的時(shí)間，是無(wú)論如何在我們的心里腦海里恒久不會(huì)被抹去，在這些時(shí)間中不管是和家人旅游、深刻的回憶，或是和摯友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的最?lèi)?ài)的一段美妙時(shí)間。

在我腦海記憶的起先，我所認(rèn)為令我感到最美妙的是小學(xué)的時(shí)間。在小學(xué)的時(shí)間里，我們并沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有每年都須要的求學(xué)率，身心也沒(méi)有如此乏累。成天也沒(méi)有同學(xué)們的爭(zhēng)斗打鬧，更沒(méi)有很多瑣碎之事，有的或許就只是同學(xué)們之間在真摯的友情，最想要守護(hù)的一段最真摯的感情。這段時(shí)間中，我們不管是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)相互傾聽(tīng)、共享。在學(xué)習(xí)生活假設(shè)遇到問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)相互扶持，度過(guò)最困難的時(shí)間，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)驗(yàn)，這些事情，在我的心中依舊是歷歷在目。

在我腦海記憶的深處，我想這一段時(shí)間是比小學(xué)更歡樂(lè)的時(shí)間也是唯一最最的時(shí)間——童年。

在童年的日子里，并沒(méi)有任何的壓力，而是特別平淡的。這段往事中，整都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭遇責(zé)怪與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過(guò)著驚慌的時(shí)間，深怕掉入了爬不出的井里。假設(shè)時(shí)間能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)間與歡樂(lè)的童年，假設(shè)再經(jīng)驗(yàn)一次，我會(huì)將這段充溢快樂(lè)的時(shí)間注入到我的心坎里。

無(wú)論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)厭煩現(xiàn)在的時(shí)間，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過(guò)著充溢的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美妙時(shí)間，那段充溢愛(ài)的日子。

初二時(shí)間作文篇7

歲月匆忙，歲月的雙眸把我們帶離了記憶的軌道；歲月飛逝，可時(shí)間的腳步未曾止住。時(shí)間啊，你可否慢些走？時(shí)間啊，你可否喚起沉睡在過(guò)去的回憶？可時(shí)間卻總是一去不復(fù)返。

早晨，剛下過(guò)雨的山林中氤氳著一絲泥土的清香，空氣中夾雜著小草的芳香。記憶的小船早已被波濤洶涌的海水打翻，失去了從前里漂亮的色調(diào)。記憶的小屋，如今已變得破爛不堪，門(mén)前的石頭上，早已布滿(mǎn)了青苔，雜草叢生。猶記得小時(shí)候和表姐在門(mén)前跳橡皮筋，在石頭上“騎木馬〞。

時(shí)間啊，你可否慢些走，等等我遲疑的腳步。我還將來(lái)得及轉(zhuǎn)身，時(shí)間已悄然無(wú)息的從我指間溜走，我緊隨著時(shí)間的腳步，翻開(kāi)了記憶的閘門(mén)，從前里一幅幅快樂(lè)的畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前：

窗外。天，很黑。星星，很亮。我和表姐躺在涼椅上看星星。

“表姐表姐，你看天上的星星好多好亮啊〞

“嗯嗯，你看天上那顆離月亮最近的星星是啟明星哦〞

“表姐喜愛(ài)星星嗎？“

“當(dāng)然了〞

“那我以后要把星星摘下來(lái)給你〞

“好啊，我等著你的星星，來(lái)，拉鉤〞

“拉鉤上吊，一百年不許變“

幼時(shí)稚嫩的對(duì)話縈繞耳畔，歲月不留情地將我們的童年奪去，在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線。

時(shí)間，請(qǐng)你慢些走，過(guò)去的記憶我還來(lái)不及享受，你就那么悄然無(wú)息的溜走。時(shí)間，請(qǐng)你慢些走，現(xiàn)在的我們回不去，那么就讓我們牢記現(xiàn)在，就算是回憶，也依舊漂亮。

時(shí)間，請(qǐng)你慢些走。

初二時(shí)間作文篇8

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們離實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)越來(lái)越近了。回想起兩年前來(lái)到學(xué)校，我們從生疏到熟識(shí)，從青澀到成長(zhǎng)，我們經(jīng)驗(yàn)了搬遷新校區(qū)的向往與劇烈，留下了一次次活動(dòng)中參加和拼搏的身影，也收獲了同學(xué)間最真摯的友情。這一路走來(lái)，我們?nèi)〉昧藰s譽(yù)，也犯過(guò)大大小小的錯(cuò)誤。在這最終的一個(gè)多學(xué)期里，我們不僅要接著努力學(xué)習(xí)，也應(yīng)當(dāng)從小事、從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，避開(kāi)發(fā)生不必要的問(wèn)題。

今日班主任老師給我們班干部開(kāi)會(huì)之后，我領(lǐng)悟到了一些道理。不久即將實(shí)習(xí)的我們正值心態(tài)上的困難期，加之年輕沖動(dòng)，可能會(huì)間或頭腦不清做傻事，我們也應(yīng)當(dāng)相識(shí)到犯傻之后的后果，事后可能帶給自己和他人的損害是無(wú)法預(yù)料的。同學(xué)之間的友情是一層一層建立的，我們不應(yīng)當(dāng)因?yàn)橐痪湓?、一個(gè)動(dòng)作就對(duì)對(duì)方惡語(yǔ)相加甚至大打出手。否那么不但對(duì)雙方都會(huì)造成身心損害，也可能會(huì)因?yàn)閲?yán)峻后果而影響自己和他人的一生。

作為班級(jí)的班長(zhǎng)，我應(yīng)當(dāng)做的是和其他班干部一起，在班級(jí)里起到帶頭作用。我們要自覺(jué)自律，把自己做到最好，讓班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)都跟著主動(dòng)、上進(jìn)起來(lái)。遇到事情保持醒悟冷靜，幫助同學(xué)以最正確的方式解決問(wèn)題。同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)常常自我反省，仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題，有那么改之，無(wú)那么加勉。通過(guò)將近兩年的歷練，班主任老師認(rèn)為我們都成熟了很多。在剩下的在校時(shí)間里，我們也肯定會(huì)接著完善自己，仔細(xì)地完成各項(xiàng)任務(wù)，幫助老師將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)得越來(lái)越好。

接下來(lái)的這段時(shí)間或許會(huì)是我們?nèi)松凶罱K一段真正意義上的校內(nèi)生活了，希望我們都能珍惜彼此在一起的日子，融洽生活、歡樂(lè)成長(zhǎng)，留下更多的暖和和感動(dòng)，讓這段時(shí)間成為我們將來(lái)最美妙的回憶!

初二時(shí)間作文篇9

上個(gè)周末，我與爸爸一同回老家探望奶奶，走進(jìn)家門(mén)，一股熟識(shí)的氣息迎面而來(lái)，我不禁想起了小時(shí)候與奶奶一起走過(guò)的時(shí)間。

小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，始終是奶奶帶著我，奶奶為了我付出了很多。記得在一次段考中，我的成果一落千丈。那天，天是那么的暗，大樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響，似乎一切都在訕笑我似的，我蹲在路邊，想著假設(shè)媽媽的問(wèn)我成果，我該怎么說(shuō)。這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我的孫女莫非就這么簡(jiǎn)單被打垮嗎，一次小小的失敗算什么，它又不代表著