2023年人教版初中生物八年級上冊第五單元第一章學情評估測試卷（一）打印版含答案

2023年人教版初中生物八年級上冊第五單元第一章學情評估測試卷（一）一、選擇題(每題2分，共40分)1．腔腸動物特有的攻擊和防御的利器是()A．刺細胞 B．觸手C．發(fā)達的肌肉 D．口2．“綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！”出自毛澤東詩詞《七律二首·送瘟神》中的句子。這里的“小蟲”指的是血吸蟲，下列關于血吸蟲的敘述，錯誤的是()A．血吸蟲屬于扁形動物B．釘螺是日本血吸蟲的中間寄主C．血吸蟲的消化器官很簡單，但生殖器官卻特別發(fā)達D．血吸蟲的雌、雄成蟲在水中交配、產(chǎn)卵，并孵化成幼蟲3．下表中的動物，與其主要特征描述相符合的是()選項動物名稱主要特征A渦蟲有體節(jié)B蛔蟲有外骨骼C絳蟲身體呈兩側對稱D縊蟶靠剛毛運動4.魷魚身體柔軟，腕足吸盤上的齒環(huán)由絲狀蛋白質構成。這些蛋白質可通過生物分解，并能用來制造可持續(xù)利用的塑料替代物。下列動物和魷魚屬于同一類的是()5．下列關于魚的敘述，錯誤的是()A．魚的身體內部沒有由脊椎骨組成的脊柱，因此屬于無脊椎動物B．魚的身體大多呈流線型，有利于克服在水中的運動阻力C．在水中用鰓呼吸，靠游泳來獲取食物和防御敵害D．魚生活在水中，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調作用游泳6．下列動物的卵中都具有堅硬的卵殼結構的是()A．揚子鱷和鯽魚B．變色龍和蠑螈C．家鴿和烏龜D．蜥蜴和蟾蜍7.身體呈圓筒形，由許多相似體節(jié)構成，靠剛毛輔助運動的動物是()A．蛔蟲 B．血吸蟲C．蚯蚓 D．蜈蚣8.下列關于動物形態(tài)結構特征的描述，錯誤的是()A．身體呈流線型是鯽魚適應水生生活的特征B．皮膚覆蓋角質的鱗片是蛇適應陸地生活的特征C．具有兩對翅、三對足是節(jié)肢動物的共同特征D．身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成是蚯蚓和沙蠶的共同特征9．下列動物中，身體結構呈輻射對稱的是()10．下列動物與人類生活關系的敘述，錯誤的是()A．海蜇會蜇人，有害無益 B．蚯蚓能改善土壤結構，提高土壤肥力C.養(yǎng)殖的蜈蚣可以入藥，治療疾病 D．蝗蟲嚼食農(nóng)作物，危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)11．詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩詞里蘊含著不少生物學現(xiàn)象。下列描述錯誤的是()A．“江上往來人，但愛鱸魚美”，鱸魚和鯨魚一樣生活在水中，用鰓呼吸 B．“神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”，龜和蛇有防止水分散失的甲或鱗片C．“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齒有門齒和臼齒的分化與其植食性相適應D．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，蜻蜓屬于動物界的最大類群——節(jié)肢動物12．四川臥龍自然保護區(qū)除了有家喻戶曉的明星物種大熊貓外，還有小熊貓(一種哺乳動物)，紅腹角雉(一種鳥)等珍稀動物。小熊貓和紅腹角雉的共同特征是()A．體溫恒定 B．有牙齒，且牙齒有分化 C．體表被毛 D．有氣囊輔助肺呼吸13．如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征。下列觀點正確的是()(第13題)A．Ⅰ可以表示體溫恒定B．Ⅱ可以表示水陸兩棲C．Ⅲ可以表示胎生、哺乳D．Ⅳ可以表示體內有脊柱14．下列有關昆蟲的敘述，正確的是()A．蒼蠅、蚊子、鼠婦與蝗蟲一樣，都屬于昆蟲B．昆蟲都有一對觸角，胸部都有兩對翅和三對足C．昆蟲依靠觸角辨別方向，依靠氣門感覺外界氣味D．無脊椎動物中有翅能飛的都是昆蟲15．武夷山國家公園新發(fā)現(xiàn)了一種兩棲動物——雨神角蟾，關于雨神角蟾的說法正確的是()A．終生生活在水里 B．受精作用在水中完成C．真正的陸生動物 D．用鰓呼吸，用鰭游泳16．雀形類的鳥一天所吃的食物，相當于自身體重的10%～30%。雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成的殘渣1.5小時后排出體外。這說明鳥類攝食和消化的特點是()A．食量小，消化能力差 B．食量小，消化能力強C．食量大，消化能力差 D．食量大，消化能力強17．下列動物的形態(tài)結構與其功能不對應的是()A．鳥有氣囊，在飛行時可增加氣體交換的面積B．蜥蜴的體表覆蓋著角質鱗片，可減少體內水分的蒸發(fā)C．青蛙濕潤的皮膚里密布毛細血管，可輔助肺呼吸D．虎的牙齒有分化，可提高攝取食物和消化食物的能力18.如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法正確的是()(第18題)A．圖甲是狼的牙齒，圖乙是兔的牙齒B．兔和狼都有犬齒和臼齒C．圖乙牙齒的分化，與其雜食性生活相適應D．牙齒的分化提高了哺乳動物適應環(huán)境的能力19.如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結構示意圖，下列說法錯誤的是()(第19題)A．圖中所示的結構①是氣管B．圖中所示的結構②一端與肺相通，分布在內臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里C．當家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中所示的結構③，并在其內進行氣體交換D．圖中所示的結構③是氣囊20.動物世界豐富多彩，使生物圈充滿生機。下列敘述錯誤的是()A．牛具有胎生、哺乳的生殖發(fā)育特點，提高了后代的成活率 B．牛和雞都是常見家畜家禽，它們均屬于恒溫動物C．蝙蝠的前肢變成翼，有氣囊輔助呼吸，可提高氣體交換效率 D．青蛙的皮膚裸露濕潤，可以進行氣體交換，輔助肺呼吸二、非選擇題(共60分)21．(14分)如圖為蚯蚓的部分示意圖，請根據(jù)“觀察蚯蚓”實驗回答下列問題。(第21題)(1)蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)[]________的位置來區(qū)分。(2)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫______，它具有輔助________的功能。(3)蚯蚓能把有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用，所以它是生態(tài)系統(tǒng)的________。(4)用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有________，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用______________來呼吸。(5)實驗完畢后我們應將蚯蚓______________。22．(16分)如圖，請觀察并總結鳥適合飛行的特點。(第22題)(1)觀察圖①，鳥的身體呈________型，可減少空氣的阻力。(2)觀察圖②，鳥的前肢變成______，上面生有幾排大型的______，可搏擊空氣。(3)觀察圖③④，鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕________，胸骨上高聳的突起叫作________。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的________，能產(chǎn)生飛行的動力。(4)鳥飛行時，有________輔助呼吸，與肺一起完成________呼吸，可以為飛行時提供更多的氧氣。23.(18分)自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答。(第23題)(1)根據(jù)體內有無脊柱，將圖中動物分成ACDF和BE兩類，ACDF稱為________動物。(2)將A由25℃的環(huán)境移入5℃的環(huán)境中，其耗氧量的變化是____________。(3)比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是________________；動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是________________________________________________________________________。(4)動物D特有的生殖發(fā)育方式是____________，大大提高了后代的成活率。(5)動物F適于在水中生活的呼吸器官是__________；它通過____________的擺動以及______的協(xié)調作用游泳。(6)圖中所示動物中，體溫恒定的是________(填字母)，這增強了動物對環(huán)境的適應能力。24.(12分)在我國古代的一些詩詞歌賦中，很多文人墨客借對動植物特征習性的概括，抒發(fā)情懷，謳歌大自然。請你結合生物學知識分析下列詩詞并回答問題。(1)“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，詩中描述的蟬屬于動物界最大類群節(jié)肢動物，該類群的主要特征是______________________________________________________________________________________________。(2)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”出自唐代詩人張志和的《漁歌子》，詩中描述的魚是一種味道特別鮮美的淡水魚，寫出其能夠在水中生活的兩個重要特點：①__________________________；②____________________。(3)“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！背鲎运未w師秀的《約客》，詩中描述的青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是______________、________________。(4)“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！背鲎蕴拼娙硕鸥Φ慕M詩《絕句》中的第三首，詩中描述的“黃鸝”“白鷺”的共同特征是________________________________________________。

答案一.1.A2．D點撥：血吸蟲成蟲在人體內交配、產(chǎn)卵，蟲卵隨糞便排出，在水中孵化成幼蟲。3．C4.C5．A點撥：魚身體內有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物，且魚是脊椎動物中種類最多的一個類群。6．C7.C8．C點撥：身體和附肢都分節(jié)是節(jié)肢動物共同的特征。昆蟲大多具有兩對翅、三對足；而蜘蛛、蝦等不具有兩對翅、三對足。9．A10.A11.A12.A13.D14.D15．B點撥：兩棲動物的成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，A錯誤。兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，B正確。爬行動物屬于真正的陸生動物，兩棲動物是水生到陸生的過渡類型，C錯誤。兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，D錯誤。16．D17.A18．D點撥：圖甲表示兔的牙齒示意圖，這是與吃植物的生活相適應的，圖乙表示狼的牙齒示意圖，這是與食肉生活相適應的，A、C錯誤。兔是食草動物，牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；狼是食肉動物，有門齒、臼齒和發(fā)達的犬齒，適于撕裂食物，B錯誤。19．D點撥：題圖中所示的結構①是氣管，②是氣囊，③是肺。20．C二、21.(1)③；環(huán)帶(2)剛毛；運動(3)分解者(4)黏液；濕潤的體壁(5)放歸大自然22．(1)流線(2)翼；羽毛(或正羽)(3)體重；龍骨突；胸肌(4)氣囊；雙重點撥：(1)鳥的身體呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行。(2)鳥類的前肢進化成翼，全身除足外，都被覆羽毛，羽毛主要分為正羽和絨羽，正羽覆蓋在身體表面，形成一層防風的外殼，最大的正羽分布在翼和尾部，有利于鳥的飛行和掌握身體的平衡。(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固，有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重；鳥類的胸骨上有高聳的突起叫作龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉——胸肌，胸肌發(fā)達，收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作。(4)鳥類的體內有許多氣囊，這些氣囊與肺相通。鳥在飛行過程中吸氣時，空氣進入肺進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內進行氣體交換。即鳥每呼吸一次，