《杜甫詩(shī)三首》學(xué)案(人教版高一必修三)共3篇

《杜甫詩(shī)三首》學(xué)案(人教版高一必修三)共3篇《杜甫詩(shī)三首》學(xué)案(人教版高一必修三)1《杜甫詩(shī)三首》學(xué)案(人教版高一必修三)

近年來(lái)，在我國(guó)文化教育事業(yè)的發(fā)展中，古詩(shī)詞教育被越來(lái)越多的人推崇和重視。而在古詩(shī)詞中，杜甫的作品無(wú)疑是廣大青年學(xué)子非常喜歡的，受到了很多老師和學(xué)生的追捧，本次學(xué)案我們將以高一必修三《杜甫詩(shī)三首》為主線，進(jìn)行相關(guān)的文學(xué)欣賞和思考。

一、導(dǎo)語(yǔ)

杜甫作為唐代最有名的詩(shī)人之一，其作品不僅僅是文學(xué)作品，更多的是對(duì)于時(shí)代的反映和對(duì)于人生的思考。在他的作品中，休戚相關(guān)、人生百態(tài)、國(guó)仇家恨等話題都有所涉及，因此，我們?cè)谛蕾p他的作品時(shí)不僅僅要從文學(xué)層面去欣賞，更要了解他作為一位詩(shī)人是如何思考和表達(dá)的。

二、閱讀

《登高》

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

《春望》

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

《靜夜思》

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

三首詩(shī)選自杜甫的《登高》、《春望》、《靜夜思》，分別分析具體內(nèi)容。

《登高》這首詩(shī)在全國(guó)選用的高中語(yǔ)文課本中都出現(xiàn)過(guò)。首先，從詩(shī)的結(jié)構(gòu)來(lái)看，前兩句描述環(huán)境，中間兩句描述紛亂，次兩句表達(dá)主旨。其比較重要的特點(diǎn)是：表現(xiàn)了杜甫吟詠?zhàn)匀恢赖母星?，也蘊(yùn)涵著對(duì)社會(huì)汲汲營(yíng)營(yíng)的態(tài)度。

《春望》這首詩(shī)，一般在杜甫的入門(mén)選本中常常出現(xiàn)，也是杜甫的代表作之一。在史詩(shī)般的構(gòu)思中，表現(xiàn)了民族精神（這里主要是忍辱負(fù)重），強(qiáng)調(diào)歷史意義（這里特指時(shí)代的壯烈），并在彰顯形民情懷方面起到了積極作用。

《靜夜思》這首短歌詞，古今中外都是有代表性的，這是杜甫一個(gè)非常出色的作品，意境緊湊，意蘊(yùn)豐富易懂。它將一個(gè)孤寂的夜晚、一個(gè)月映臨窗和一個(gè)人思家的心情完美結(jié)合，以精練而成，將廣闊自然的景象與親切的心情融合在一起。

三、學(xué)習(xí)

1.詩(shī)歌的根據(jù)自然與社會(huì)存在者的感悟

《登高》中，詩(shī)人自然之美的美妙與壯闊的描寫(xiě)，是對(duì)自然界與人的關(guān)系的再現(xiàn)。他將自己作為視野的極點(diǎn)，把截然不同的自然態(tài)勢(shì)，變成了連續(xù)一貫的整體。詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的是一種宏闊壯麗的抒情氣氛，也蘊(yùn)涵了對(duì)當(dāng)時(shí)世局的激憤。

《春望》通過(guò)一番恰當(dāng)?shù)目坍?huà)，描寫(xiě)了時(shí)代變遷、人類(lèi)精神的歷史進(jìn)程和雖破家國(guó)而不能屈，仍然沉浸于人民之中的憂國(guó)慘史。這首詩(shī)的形成，并不僅僅屬于個(gè)人的審美情趣的運(yùn)用，也彰顯了重視人類(lèi)歷史發(fā)展的深厚文化自信和歷史責(zé)任的擔(dān)當(dāng)精神。

《靜夜思》是一個(gè)孤寂的冬夜里的精彩展現(xiàn)，以極其簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。它不僅僅只是領(lǐng)略自然界的美妙，此時(shí)此景，左右的大量感情都卸下了，孤身凝案處，流露出來(lái)的是一份灑脫的氣息。可以說(shuō)，《靜夜思》是表現(xiàn)杜甫個(gè)人思想情感等最為深層、最為真切、最為具體的一首詩(shī)。

2.詩(shī)歌的形式和語(yǔ)言的約束和突破

《登高》反復(fù)使用“落木蕭蕭下，長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩組類(lèi)似的詞語(yǔ)表現(xiàn)時(shí)間的飛快流逝。反復(fù)句法的運(yùn)用，在詩(shī)歌中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言的壓抑，但是這種壓抑并不是為了空洞展現(xiàn)藝術(shù)的力量而采用的，而是為了提高社會(huì)的反映力和調(diào)人抗議的力量，以此為行文的基調(diào)，把反抗情感與創(chuàng)造之美相結(jié)合。就這樣，在繽紛斑斕的自然美景下來(lái)表現(xiàn)社會(huì)種種黑暗的事物。

《春望》用意象深遠(yuǎn)、波瀾壯闊的洪亮語(yǔ)言表現(xiàn)了人類(lèi)無(wú)奈面對(duì)命運(yùn)的掙扎和消極情杜甫的詩(shī)歌之所以經(jīng)久不衰，恰恰在于他在形式和語(yǔ)言上的約束和突破。他在保持古典詩(shī)歌傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，注重自己的時(shí)代性和個(gè)性創(chuàng)新，并運(yùn)用反復(fù)句法、想象象征等手法表達(dá)深刻的思想情感。杜甫的詩(shī)歌的價(jià)值不僅在于它的文化歷史意義，更在于它對(duì)我們當(dāng)代的意義與啟迪，激勵(lì)我們反思人類(lèi)的處境，在傳承古典詩(shī)歌的同時(shí)，不斷探索新的詩(shī)歌表達(dá)的方式，為文化創(chuàng)新和時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的力量《杜甫詩(shī)三首》學(xué)案(人教版高一必修三)2《杜甫詩(shī)三首》學(xué)案(人教版高一必修三)

作為唐代最杰出的詩(shī)人之一，杜甫的詩(shī)歌經(jīng)久不衰，成為了中國(guó)文學(xué)的瑰寶。在人教版高一必修三中，收錄了杜甫的三首詩(shī)——《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》和《望岳》。這三首詩(shī)，不僅在詩(shī)歌篇目上各具特色，而且在形象描寫(xiě)、意境抒發(fā)等方面也非常精妙。此次學(xué)案，將重點(diǎn)初步講解這三首詩(shī)詞的文學(xué)表達(dá)方式和意義內(nèi)涵，為同學(xué)們的文學(xué)鑒賞提供一定的幫助和指引。

一、《登高》

杜甫的《登高》一詩(shī)，是一首樂(lè)府絕句，全詩(shī)共四句，抒發(fā)了登高之感。一般認(rèn)為，這首詩(shī)表現(xiàn)了杜甫忠于自己的心靈，對(duì)于時(shí)勢(shì)的憂慮以及對(duì)于名位地位的不屑。《登高》也成為了杜甫“登高詩(shī)”中的經(jīng)典之作。

“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回?！边@樣的曉景，既明朗清新，又飄逸悠遠(yuǎn)，給人以自由、開(kāi)闊的感覺(jué)。正是這種感覺(jué)，引發(fā)了杜甫的自由心態(tài)，他并沒(méi)有被小人狹窄的心胸所影響，而是自由而自在地展示了自己的人格風(fēng)范。

“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！痹?shī)人借用了落葉和長(zhǎng)江兩個(gè)形象引起讀者的聯(lián)想，表現(xiàn)了自然界變幻無(wú)常的景象，同時(shí)也暗示了世事變幻無(wú)常、世態(tài)炎涼，然而大江東去又一年，生命有始無(wú)終是自然規(guī)則。

通過(guò)《登高》這首詩(shī)，同學(xué)們能夠領(lǐng)略到杜甫詩(shī)意別有深意、表達(dá)深切、意境優(yōu)美的藝術(shù)特點(diǎn)。

二、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首節(jié)選自《春秋公羊傳》中《靈臺(tái)方士會(huì)元》的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，由七十多句組成。詩(shī)人用表述自己車(chē)馬親王地位的方法論述自己的修養(yǎng)民風(fēng)。通過(guò)表達(dá)自己維護(hù)正義、疏通渠道，為百姓喊冤的立場(chǎng)和精神面貌來(lái)表達(dá)自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，表現(xiàn)了詩(shī)人忠于人民、愛(ài)民如親的高尚情懷，同時(shí)也讓人們能夠體會(huì)到詩(shī)人對(duì)于清貧生活的豁達(dá)開(kāi)朗。

“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸?！倍鸥柚@個(gè)節(jié)氣襯托出當(dāng)時(shí)的環(huán)境，同時(shí)也抒發(fā)自己的心情。同時(shí)，杜甫還通過(guò)草木黃落和雁南飛來(lái)反映自己所處的時(shí)空背景，表現(xiàn)出作者在真實(shí)的生活環(huán)境中所體驗(yàn)的社會(huì)變遷、民情人距，以及詩(shī)人主觀上的無(wú)奈、不解和憂患。

“報(bào)答平生未報(bào)之恩，寄言天地與鬼神。”詩(shī)超然于世，吐露出詩(shī)人懨懨于物、透發(fā)出無(wú)限懷抱。詩(shī)中的“家貧如洗，人煙稀少”與杜甫本人的經(jīng)歷相輔相成，更表現(xiàn)了詩(shī)人的豁達(dá)胸懷、足智多謀。

三、《望岳》

《望岳》一詩(shī)是一首樂(lè)府絕句，是詩(shī)人杜甫向東方頂峰——泰山致敬，也是杜甫作品中較為流傳的詩(shī)歌之一。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”一句，以泰山天柱之高為喻，表現(xiàn)了詩(shī)人深深地向往和景仰泰山。在觀賞泰山的同時(shí)，詩(shī)人把泰山作為比喻，借景抒情地思考他國(guó)家的政治、社會(huì)等方面的狀況，并表達(dá)了自己強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。

此外，杜甫還用中國(guó)傳統(tǒng)文化中的陶淵明九論喻自己的詩(shī)歌之路，借陶淵明力主獨(dú)立、自由、正直的精神表達(dá)了他不同于其他詩(shī)人的不同思想、獨(dú)特風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)總是要“把酒問(wèn)青天”，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，然后才能寫(xiě)出真正的境界和情感。

總之，這三首杜甫的詩(shī)歌，分別憑借其妙語(yǔ)連珠、形象生動(dòng)、明察秋毫的藝術(shù)手法和深邃厚重、富有激情和感染力的內(nèi)在區(qū)別，使人們深刻感受到了詩(shī)歌的美好與偉大。此次學(xué)案旨在讓同學(xué)們更好地理解這三首杜甫詩(shī)歌的意義內(nèi)涵和藝術(shù)特色，幫助同學(xué)們更好地欣賞、鑒賞杜甫這位文學(xué)巨匠的作品，通過(guò)閱讀杜甫的三首詩(shī)歌《將進(jìn)酒》、《麗人行》和《望岳》，我們不僅可以感受到杜甫的才華與深邃思想，同時(shí)也能感受到他對(duì)家國(guó)家族的深情厚愛(ài)。在他的詩(shī)歌中，我們可以看到他對(duì)人生的熱情和不屈不撓的奮斗精神，他在逆境中渴望自由與理想，這些都是深入人心的情感和思想。同時(shí)，通過(guò)杜甫的詩(shī)歌，我們也可以看到他對(duì)中華文化的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德的倡導(dǎo)。在他的詩(shī)中融入了許多中國(guó)傳統(tǒng)文化中的成語(yǔ)、典故等，他的詩(shī)歌風(fēng)格獨(dú)特、充滿感染力，對(duì)后人詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。總之，杜甫的詩(shī)歌永遠(yuǎn)是我們文化寶庫(kù)中閃耀的明珠，值得我們細(xì)細(xì)品味和傳承《杜甫詩(shī)三首》學(xué)案(人教版高一必修三)3杜甫是唐代著名的詩(shī)人，他的詩(shī)歌精煉、深遠(yuǎn)，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。本學(xué)案以人教版高一必修三中的《杜甫詩(shī)三首》為主題，旨在通過(guò)解析杜甫詩(shī)歌的藝術(shù)形式、情感表達(dá)和歷史背景，讓學(xué)生更好地理解和欣賞杜甫的詩(shī)歌。本文將主要分為三個(gè)部分，分別是對(duì)三首詩(shī)歌的分析和講解。

一、《春望》

《春望》是杜甫在唐玄宗開(kāi)元二十三年（735年）寫(xiě)的一首詩(shī)，形式為七絕。這首詩(shī)的主旨是表達(dá)作者對(duì)長(zhǎng)安城春天景色的感慨和留戀之情，在描繪春景的同時(shí)，又反映了唐朝晚期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

首先，本詩(shī)在藝術(shù)形式上，運(yùn)用了一系列意境美麗、富有感染力的詩(shī)句，如“綠波蕩漾清猿啼，家住層樓臨漢水”，“每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處”，頗能抒發(fā)作者的感慨。

其次，在情感表達(dá)上，本詩(shī)展現(xiàn)了杜甫多情的一面，他將目光投向長(zhǎng)安城內(nèi)外，不禁感慨萬(wàn)千。在贊嘆自然景色的同時(shí)，更是表現(xiàn)出國(guó)家命運(yùn)和社會(huì)沉浮所引發(fā)的疑惑和無(wú)奈。其反映的歷史背景，從中可謂見(jiàn)識(shí)頗豐。

二、《兵車(chē)行》

《兵車(chē)行》是杜甫在唐代安史之亂期間所作的一首七律，也是一首具有追求和平主題的愛(ài)國(guó)詩(shī)。

在藝術(shù)形式上，本詩(shī)受到漢魏樂(lè)府詩(shī)的影響，采用了古樸傳統(tǒng)的韻律形式，內(nèi)涵深邃。

在情感表達(dá)上，本詩(shī)作者深受當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，描繪了古代軍隊(duì)出征的場(chǎng)面，抒發(fā)了對(duì)和平的向往和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反感。通過(guò)對(duì)行伍、兵器、烽火等細(xì)節(jié)的深入描寫(xiě)，使詩(shī)歌具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感。

而在歷史背景上，則凸顯了詩(shī)中作者愛(ài)國(guó)的情懷和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的贊美。杜甫出生于一個(gè)破落的貴族家庭，對(duì)起義和叛亂這類(lèi)問(wèn)題頗為敏感，這也從中可窺見(jiàn)作者家庭和生活的狀況。

三、《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》

《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》是杜甫在大歷年間所作的一首詠史詩(shī)。該詩(shī)雖然為二十二行七律，但詩(shī)情展現(xiàn)出來(lái)的號(hào)召力和頗有打擊力，表現(xiàn)出杜甫深刻的社會(huì)洞察力。

從藝術(shù)形式上來(lái)看，詩(shī)篇?dú)鈩?shì)恢宏，用韻絲絲入扣，如海浪一般撲面而來(lái)。每一句話都等同質(zhì)量，都必不為過(guò)?？芍^技巧獨(dú)到，結(jié)構(gòu)安排嚴(yán)謹(jǐn)。

而從情感表達(dá)上來(lái)看，本詩(shī)描繪了唐朝中晚期的諸多矛盾和混亂，針對(duì)當(dāng)時(shí)貪官污吏、生靈涂炭的現(xiàn)象提出了強(qiáng)烈的批判和反對(duì)。在史詩(shī)的基礎(chǔ)上，抒發(fā)了作者對(duì)社會(huì)狀況的痛心和對(duì)社會(huì)變革的期望。在歷史背景上，揭示了唐代危機(jī)重重的時(shí)局和當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種問(wèn)題。從中可以看出作者殷切的國(guó)家情懷和為民除害的夢(mèng)想。

總結(jié)：

以上三首詩(shī)歌，本學(xué)案在藝術(shù)形式、情感表達(dá)和歷史背景三個(gè)方面進(jìn)行了解析和講解。通過(guò)學(xué)習(xí)、欣賞和分析杜甫的詩(shī)歌，可以更好地領(lǐng)略他的詩(shī)歌魅