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數(shù)學(xué)活動計劃執(zhí)教者：潘碧嬌班級：大三班時間：教學(xué)內(nèi)容生肖大轉(zhuǎn)盤領(lǐng)域社會教學(xué)目標(biāo).知道自己和親人的屬相,培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感。.通過玩生肖鐘，鞏固幼兒對十二生肖排列順序及12年一個輪回的規(guī)律進行探索，發(fā)展幼兒的觀察力，培養(yǎng)簡單的推理能力。重點知道自己和親人的屬相，培養(yǎng)幼兒和家人之間的情感。難點鞏固幼兒對十二生肖排列順序及12年一個輪回的規(guī)律進行探索。教學(xué)準(zhǔn)備物質(zhì)：生肖鐘、玩具老鼠、生肖動物圖片、剪刀，各種廢舊紙盒、廢舊蛋糕盒。經(jīng)驗：初步了了解十二生肖教學(xué)過程一、小動物律動。二、利用猜謎語《老鼠》引入課題兩撇小胡子、尖嘴、尖牙齒；賊頭又賊腦，夜晚干壞事。謎底：鼠教師出示老鼠玩具：〃小朋友，你們看，謎語中的小老鼠也來到我們班里了，它還帶來了一個問題，想問問小朋友，你們知道今年是什么年嗎？〃（鼠年）你知道身邊的人誰屬鼠嗎？今年出生的小孩屬什么？主要教法：觀察法主要學(xué)法：觀察法三、出示生肖鐘，了解十二生肖的12種動物（每名幼兒一個生肖鐘）生肖鐘制作材料：廢舊蛋糕盒1、請幼兒說出鐘面上有多少種小動物？數(shù)數(shù)看是不是12種，從哪開始數(shù)？老鼠第一、誰第—?2、你的生肖是什么？（引導(dǎo)幼兒在鐘面上找出自己的生肖的位置）3、小朋友的屬相為什么有的是羊？有的是猴？不一樣呢？4、有個小妹妹比你小1歲，她屬什么？有個大哥哥比你大1歲他屬什么？（看鐘面進行相應(yīng)的推算）小結(jié)：同一年生的孩子屬相就一樣，羊年出生的屬羊，猴年出生的屬猴……一年一個屬相，一共12個屬相。四、結(jié)合生肖鐘觀察，發(fā)現(xiàn)十二生肖12年輪回一次的規(guī)律。1、你還知道誰的屬相？（在生肖鐘上找出）2、引導(dǎo)幼兒思考：有的大人的屬相和小朋友的屬相一樣，這是為什么？調(diào)整觀察：在活動中，發(fā)現(xiàn)每一個孩子都能夠找到自己家人的屬相，個別孩子調(diào)整還能夠找到爺爺奶奶的生肖。但是對于為什么不同年齡的人為什么會是同一個分析分析分析屬相，孩子們還是不太能夠理解。分析屬相，孩子們還是不太能夠理解。反思分析與反思：大班孩子對于生肖的先后的了解僅僅停留在一輪中，當(dāng)兩個生肖是跨越一輪的，就會出現(xiàn)判斷年齡錯誤的情況。所以需要教師通過語言、直觀操作等方式，

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