大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃草稿

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃_76草稿大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃精選高校生職業(yè)規(guī)劃匯編8篇東消逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)間就這樣靜靜地，漸漸地消逝了，成果已屬于過去，將來的工作還很艱難，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？下面是我的高校生職業(yè)規(guī)劃8篇，歡迎大家共享。高校生職業(yè)規(guī)劃篇1高校生職業(yè)規(guī)劃是今后人生職業(yè)的發(fā)展方向，對(duì)人生的道路具有主動(dòng)的指導(dǎo)作用。當(dāng)前我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各方面新潮的思想對(duì)學(xué)生的思想及價(jià)值觀念有很大的沖擊力。目前我國(guó)的____、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面都處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，這對(duì)高校生而言，無疑是巨大的挑戰(zhàn)，高校生要具備迎接挑戰(zhàn)的實(shí)力和心理承受實(shí)力。這要求高等院校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化時(shí)，講究方式方法，因時(shí)制宜，合理、敏捷調(diào)整手段、策略。然而，現(xiàn)階段我國(guó)各大高校在對(duì)學(xué)生開展教化工作時(shí)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，出現(xiàn)了許多難題，尤其是在學(xué)生就業(yè)方面，許多高校生的就業(yè)觀念還比較傳統(tǒng)、落后，這讓許多高校生在職業(yè)選擇時(shí)非常盲目，不知所措。因此，目前高校生職業(yè)規(guī)劃的問題是我們教化工作的重點(diǎn)，而仔細(xì)____我國(guó)高校生職業(yè)規(guī)劃的方向，幫助學(xué)生找到適合自己的位置，更成了我們今后探討的重要課題。高校生在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)，要把社會(huì)需求作為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力使自己的發(fā)展符合社會(huì)的需求，自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問符合社會(huì)____經(jīng)濟(jì)發(fā)展的須要，自身素養(yǎng)符合用人單位基本要求，只有這樣，高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃才有現(xiàn)實(shí)性和可行性，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，獲得較大的發(fā)展空間。因此，無論是從社會(huì)____的角度，還是從經(jīng)濟(jì)文化的角度，探究當(dāng)今傳媒對(duì)我國(guó)高校生職業(yè)規(guī)劃的影響具有廣袤的社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)意義。一、高校生職業(yè)規(guī)劃的必要性（一）從高校生個(gè)體角度看職業(yè)規(guī)劃的必要性目前，我國(guó)的教化行業(yè)在漸漸朝著多元化方向發(fā)展，高校生面臨的難題不再是簡(jiǎn)潔地選擇職業(yè)，而是考慮如何為自己安排好將來要走的道路。對(duì)于許多高校生而言，畢業(yè)后面臨的工作確定著自己將來的人生，影響其以后的職業(yè)發(fā)展道路和人生發(fā)展軌跡。畢業(yè)后的擇業(yè)對(duì)人生發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響和不行忽視的作用，但絕大部分高校生卻在選擇面前表現(xiàn)得特別迷茫，在選擇自己志向的職業(yè)時(shí)出現(xiàn)了急躁的心情，表現(xiàn)出承受實(shí)力差、心理脆弱等問題。這些問題的出現(xiàn)導(dǎo)致他們?cè)诿嬖嚂r(shí)急于求成，浮躁不踏實(shí)，給用人單位留下了不好的印象，因而屢屢失敗。另外，許多高校生在求職時(shí)并沒有做好充分的打算，對(duì)自己沒有一個(gè)精確清楚的相識(shí)、評(píng)價(jià)和定位，不清晰自己的優(yōu)勢(shì)和短處，沒有正確估計(jì)自己的價(jià)值，許多時(shí)候因?yàn)樾劫Y待遇的問題而被面試單位淘汰。當(dāng)然也有許多同學(xué)選擇自主創(chuàng)業(yè)，在每年的高校生職業(yè)規(guī)劃課上，老師們常常會(huì)列舉一些高校生勝利自主創(chuàng)業(yè)的案例，這對(duì)學(xué)生的思想有著很大的影響。許多學(xué)生因此盲目地考取各種職業(yè)技能證書，不顧自身性格特點(diǎn)和實(shí)力素養(yǎng)，僅憑一腔熱忱走上了盲目創(chuàng)業(yè)之路?？梢?，要想變更這樣的現(xiàn)狀，就必需讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確地相識(shí)自己，了解自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，____自己的弱勢(shì)短處，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。另外，使學(xué)生在精確給自己定位，正確評(píng)價(jià)自己的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)理智對(duì)待各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象，不要人云亦云，用盲目代替了理智，使一些人的勝利案例攪亂了自己的頭腦，也不要對(duì)時(shí)尚的高校生創(chuàng)業(yè)盲目跟從，要探討自己的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展?jié)摿?，找到適合自己將來發(fā)展的正確道路，規(guī)劃好自己的人生。（二）從社會(huì)發(fā)展角度看高校生職業(yè)規(guī)劃的必要性隨著經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，我國(guó)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)也隨之變動(dòng)。每年我國(guó)有近千萬的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市和非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中勞動(dòng)力由密集型產(chǎn)業(yè)向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，但我國(guó)城鄉(xiāng)之間、東西部之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，收入差距大。中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)雖然始終處于上升勢(shì)頭，但由于受到亞洲金融風(fēng)暴和經(jīng)濟(jì)軟著陸的影響，中國(guó)企業(yè)還處于元?dú)鈴?fù)原時(shí)期，城市人口的過度密集使城市就業(yè)機(jī)會(huì)大幅度削減，制造業(yè)、加工業(yè)等傳統(tǒng)行業(yè)的就業(yè)崗位明顯削減。因此，高校生在規(guī)劃自己的職業(yè)人生時(shí)，要調(diào)整自己的職業(yè)目標(biāo)，著力向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和服務(wù)業(yè)方向發(fā)展。二、從經(jīng)濟(jì)視角看傳媒對(duì)高校生職業(yè)規(guī)劃的影響（一）傳媒中的經(jīng)濟(jì)發(fā)展信息____信息更新的速度完全滿意了學(xué)生對(duì)就業(yè)信息的需求，它打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)溝通障礙，成為學(xué)生學(xué)習(xí)探討獲得信息的重要途徑。這足以說明傳媒科技在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中扮演著越來越重要的角色。眾所周知，21世紀(jì)是科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，更是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這就對(duì)當(dāng)代高校生的綜合素養(yǎng)提出了越來越高的要求，要求高校生在思想、技能、觀念等方面都要做到與時(shí)俱進(jìn)，全面發(fā)展?？梢姡?dāng)今的傳媒科技信息特別清楚地反映著當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和社會(huì)現(xiàn)狀。（二）經(jīng)濟(jì)因素對(duì)高校生職業(yè)規(guī)劃的影響目前，全球經(jīng)濟(jì)的改變時(shí)刻影響著高校生對(duì)自己職業(yè)道路的規(guī)劃。由于高校擴(kuò)招，當(dāng)今的高校畢業(yè)生數(shù)量增加，許多企業(yè)面臨更多的選擇，在就業(yè)市場(chǎng)中占據(jù)主動(dòng)性，因此，用人單位提高了對(duì)學(xué)生的素養(yǎng)實(shí)力要求。學(xué)生就業(yè)門檻的提高、用人單位崗位需求削減等對(duì)高校生的職業(yè)規(guī)劃有著極大的沖擊力。社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、經(jīng)濟(jì)景氣度是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的晴雨表，預(yù)示著社會(huì)就業(yè)的擴(kuò)張或縮緊，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)過后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)便起先加快了腳步，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使我國(guó)國(guó)內(nèi)許多行業(yè)起先興盛，因此現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)了許多新興職位，例如旅游體驗(yàn)師、____編輯等。這些新興職位從表面看來是增加了就業(yè)崗位，給學(xué)生供應(yīng)了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，但是事實(shí)上這些新興職位對(duì)高校生的職業(yè)技能與綜合素養(yǎng)都提出了更高的要求。這就從另一個(gè)方面強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意加強(qiáng)對(duì)自身各方面技能的培育，這樣才能提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，不斷滿意新興崗位對(duì)人才素養(yǎng)的要求，駕馭就業(yè)的主動(dòng)權(quán)，使我國(guó)各大高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)較為樂觀。目前我國(guó)各大高校畢業(yè)生在規(guī)劃自己的職業(yè)時(shí)，要注意與時(shí)俱進(jìn)，洞察我國(guó)各行各業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)與需求，從整體視察自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，要努力在經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定的變遷中找到職業(yè)規(guī)劃的正確方向，要時(shí)刻視察我國(guó)經(jīng)濟(jì)、____、文化等方面的改變以及我國(guó)社會(huì)生活等方面的發(fā)展趨勢(shì)，視察我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向。只有這樣，才可以為自己制訂一個(gè)合理的職業(yè)安排。與此同時(shí)，隨著我國(guó)法律制度的不斷完善和發(fā)展，當(dāng)代高校畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)熟識(shí)各方面的法律常識(shí)，此外，駕馭多門語言，嫻熟應(yīng)用各種計(jì)算機(jī)軟件，這些都可以為自己的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。三、從社會(huì)視角看傳媒對(duì)高校生職業(yè)規(guī)劃的影響（一）傳媒反映社會(huì)發(fā)展我國(guó)當(dāng)前處于社會(huì)改的關(guān)鍵時(shí)期，表現(xiàn)出各種錯(cuò)綜困難的沖突，構(gòu)建和諧社會(huì)的呼聲日益高漲，各種民生熱點(diǎn)問題成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和消遣業(yè)的興起，新聞節(jié)目也在發(fā)生著深刻的改變，新聞節(jié)目由單調(diào)性向互動(dòng)性、平民性發(fā)展，反映著社會(huì)的發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和文化意識(shí)形態(tài)的交融，“自由”成了許多學(xué)生追求的目標(biāo)，加之計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及與廣泛傳播，____成為學(xué)生溝通和獲得相關(guān)信息的重要渠道，尤其是網(wǎng)媒中博客與微博等____空間的開通，更加快了信息的傳播速度。學(xué)生在____空間中可以發(fā)表言論，溝通溝通，____也因其自由性而更受到學(xué)生們的青睞。社會(huì)信息是高校生就業(yè)和自我發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，當(dāng)今社會(huì)正處于學(xué)問大____時(shí)期，各種新學(xué)問、新技能和不斷發(fā)展的____信息對(duì)人才成長(zhǎng)提出了新的要求與挑戰(zhàn)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和____的快速發(fā)展，博客、微博成為社會(huì)思想動(dòng)態(tài)的展示平臺(tái)，現(xiàn)代化的媒體傳播帶來了快捷的信息傳播方式和多元化的社會(huì)信息。（二）社會(huì)因素對(duì)高校生職業(yè)規(guī)劃的影響社會(huì)大環(huán)境對(duì)高校生的職業(yè)規(guī)劃具有重大的影響，社會(huì)環(huán)境是影響當(dāng)代高校學(xué)子職業(yè)安排的外部緣由。高校生不僅是社會(huì)進(jìn)步的簇新血液，更是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、____、文化等方面發(fā)展的新生力氣。然而，初入社會(huì)的高校畢業(yè)生在思想上特別簡(jiǎn)單受到社會(huì)各方面思想的影響和沖擊，因此，許多改都會(huì)干脆影響到高校生就業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展。個(gè)人離不開社會(huì)大環(huán)境，高校生人生發(fā)展與社會(huì)政策親密相關(guān)，高校生培育和就業(yè)政策干脆確定著高校生的職業(yè)選擇，社會(huì)的變遷與價(jià)值觀念的變更，對(duì)高校生生涯規(guī)劃產(chǎn)生了重要的影響。文化的進(jìn)步不僅已經(jīng)成為國(guó)家進(jìn)步的重要標(biāo)記，更對(duì)教化事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步起著重要的促進(jìn)作用，文化在自身發(fā)展的同時(shí)，與傳媒科技形成了一個(gè)互助互補(bǔ)的鏈條，傳媒科技以最快的速度對(duì)文化進(jìn)行傳播，而文化的傳播又促進(jìn)傳媒科技朝著更先進(jìn)的方向發(fā)展，因此，這對(duì)高校生的職業(yè)安排也起著很重要的引導(dǎo)作用。大量的社會(huì)信息通過____快速傳播，學(xué)問更新的周期日趨縮短，各種信息學(xué)問都對(duì)高校生的將來選擇有著促進(jìn)作用，尤其是在職位的價(jià)值和自我的價(jià)值兩個(gè)方面，許多高校生都會(huì)堅(jiān)決果斷地選擇后者，為自己的將來創(chuàng)建廣袤的發(fā)展空間。因此，高校生在職業(yè)生涯規(guī)劃中要充分考慮到學(xué)問的補(bǔ)充、理論的更新、觀念的轉(zhuǎn)變、思維的變革等，在不斷進(jìn)步中提高人生目標(biāo)。四、結(jié)論綜上所述，高校生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，開展主動(dòng)的生涯規(guī)劃具有重要的意義，對(duì)今后自我發(fā)展和自我培育都具有預(yù)見性作用?，F(xiàn)代傳媒反映的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改善和社會(huì)的進(jìn)步都從不同的層面影響著高校生的職業(yè)安排和選擇，而每一年聘請(qǐng)職位的多少在肯定程度上確定著高校生畢業(yè)后的.人生發(fā)展。從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)視角對(duì)高校生生涯的規(guī)劃進(jìn)行____，在現(xiàn)代傳媒的信息傳播平臺(tái)上，高校生要把握當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，在意識(shí)形態(tài)和思想方面與時(shí)俱進(jìn)，提高自己各方面的技能，以最主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)今后的發(fā)展道路，要抓住在學(xué)校的四年珍貴時(shí)間，培育廣泛的愛好愛好，依據(jù)自身的實(shí)際狀況，做出最佳的職業(yè)選擇，恒久保持虛心謹(jǐn)慎、奮勉進(jìn)取的精神狀態(tài)，在與時(shí)俱進(jìn)中不斷調(diào)整自己的生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生。高校生職業(yè)規(guī)劃篇2很匆忙的踏入高校校內(nèi)的我，即將走過迷茫的大一，進(jìn)入大二了。在夏季最充溢離愁別緒要數(shù)即將離開母校的大四人，他們有的忙著聚會(huì)，有的忙著在母校拍照留念，有的還在為工作不停的奔波。當(dāng)你停下來時(shí)，仍可以聽到時(shí)有時(shí)無的哀嘆?；蛟S因?yàn)樗麄冋业墓ぷ鞑蝗缫猓蛟S因?yàn)闆]有找到工作，或許回想高校，實(shí)在覺得荒廢了許多時(shí)間，錯(cuò)過了很多熬煉自己的機(jī)會(huì)。這一聲聲的哀嘆，就像驚雷，把在迷茫中的我拉了回來，我不想我高校畢業(yè)的時(shí)候，也是帶著同樣的哀嘆，哀嘆中包含著種種懊悔。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇纱?，我為自己的職業(yè)做了大致的規(guī)劃。知己篇自身現(xiàn)狀：我是個(gè)內(nèi)向的人，不善交際，膽怯 和生疏人溝通，特殊是領(lǐng)導(dǎo)，師長(zhǎng)之類的(正在努力改善)，膽小(改善中)，有些傳統(tǒng)，較悲觀，脾氣很倔，不能很好的約束和限制自己，簡(jiǎn)單受外界影響(改善中)，不喜愛計(jì)較，待人真誠(chéng)，熱心，做事仔細(xì)細(xì)心，富有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能忍受艱苦生活，意志力較堅(jiān)毅，時(shí)間觀念較強(qiáng)，喜愛做一些有簇新感的事情，不喜愛做同樣的事情，應(yīng)變實(shí)力不強(qiáng)，做事原則性不強(qiáng)，有些事認(rèn)定了就不會(huì)變更，有時(shí)做事會(huì)先入為主，做事有些急躁，考慮不全面。愛好愛好：喜愛看一些散文____，喜愛寧?kù)o，漫步，最喜愛的歌曲是鋼琴曲，最喜愛的學(xué)科是化學(xué)。角色建議：父母(做事仔細(xì)細(xì)致，但是太慢)老師(努力刻苦，為人忠厚醇厚)同學(xué)(做事遲疑不決)職業(yè)氣質(zhì)：抑制型和粘液型接近，做事踏實(shí)穩(wěn)重，有惰性，不夠敏捷，不擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)移留意力，做事比別人慢。職業(yè)優(yōu)勢(shì)：誠(chéng)懇正直，從而激勵(lì)著人們重視我的想法，對(duì)事情專注而且執(zhí)著，有做出成果不達(dá)目的不罷休的干勁。職業(yè)劣勢(shì)：決策不夠堅(jiān)決，方法不夠敏捷，做事太較真，有時(shí)過分的用心致志，結(jié)果可能導(dǎo)致失敗。職業(yè)價(jià)值觀：工作可以和專業(yè)對(duì)口，有較好的提升空間，每一到兩年有一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，工資合理，各種津貼，許久穩(wěn)定性，對(duì)身體無害。前兩年盡量爭(zhēng)取到歷練機(jī)會(huì)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，后幾年追求晉升空間，薪資和福利有所提高。知彼篇家庭背景：出身于一個(gè)小山村，父母都是農(nóng)夫，親戚大多在外務(wù)工，沒什么困難的社會(huì)背景，家里希望自己考研，在大公司找到一份穩(wěn)定，工資較高的工作。社會(huì)背景：自98年來高校生擴(kuò)招，高校由精英化教化走向大眾化教化，高校生越來越多，找工作的壓力逐年增大，而且近幾年碩士博士生也在逐年擴(kuò)招，同時(shí)，逐年積累下來的往屆畢業(yè)生也在就業(yè)大軍中，而沿海等大城市更是人才濟(jì)濟(jì)。一個(gè)崗位有很多人在競(jìng)爭(zhēng)，而社會(huì)須要更多的專業(yè)技術(shù)人員。我們的專業(yè)技能和動(dòng)手實(shí)力又不如高職生，在這種環(huán)境下，當(dāng)代高校生如何才能找到適合自己滿足的工作，對(duì)此，____也____了一些相關(guān)政策。如：支持自主創(chuàng)業(yè)，貸款以及去西部工作等。學(xué)校背景：我校在xx年起先招收本科生，起步較晚，教學(xué)教化在外界沒有較高的認(rèn)可度，畢業(yè)生人才質(zhì)量不高，整個(gè)____高校在全國(guó)排名較后，許多人都不知道我們所畢業(yè)的學(xué)校。同許多本科院校相比，我們有較大差距，而且我們的專業(yè)不是學(xué)校特色專業(yè)(學(xué)校最具特色的專業(yè))。行業(yè)____：從xx級(jí)車輛工程專業(yè)畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們那里得知，從事此專業(yè)的本校畢業(yè)生許多不是從事與此專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，從事本專業(yè)的人數(shù)不到總數(shù)的非常之一。緣由有幾方面：1.畢業(yè)后恰逢經(jīng)融風(fēng)暴時(shí)期;2.我校畢業(yè)生學(xué)歷不足，用人單位招收的大都是重點(diǎn)高校和碩士生以上;3.實(shí)力不足以參與相關(guān)的設(shè)計(jì)工作;4.在學(xué)校沒有做好就業(yè)學(xué)問儲(chǔ)備。就業(yè)狀況20xx屆汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為93.0%，高于上屆(92.3%)0.7個(gè)百分點(diǎn)，比20xx屆非汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(88.0%)高5個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車類專業(yè)高職生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為83.7%，低于上屆(85.0%)1.3個(gè)百分點(diǎn)，比20xx屆非汽車類高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(85.3%)低1.6個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是0.3%，低于非汽車類專業(yè)本科生該指標(biāo)平均值(0.7%)。20xx屆汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是1.9%，高于非汽車類高職畢業(yè)生這一指標(biāo)平均值(1.6%)。就業(yè)質(zhì)量20xx屆汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后月薪為2322元，高于20xx屆(1996元)326元，略低于20xx屆非汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后平均月薪(2369元)。20xx屆汽車類專業(yè)高職生畢業(yè)半年后月薪為1923元，略高與20xx屆非汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后月薪(1889元)。情愿為20xx屆汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生供應(yīng)較高薪資的用人單位類型為中外合資/外資/獨(dú)資企業(yè)，為3073元。情愿為20xx屆汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生供應(yīng)較高薪資的為國(guó)有企業(yè)(2134元)。20xx屆汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生工作與專業(yè)對(duì)口的比率是81%，比20xx屆非汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生(67%)高14個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生工作與專業(yè)對(duì)口的比率是63%，比20xx屆非汽車類高職畢業(yè)生(57%)高6個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為22%，比20xx屆非汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生(30%)低8個(gè)百分點(diǎn)。20xx屆汽車類高職生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為45%，比20xx屆非汽車類高職畢業(yè)生(42%)高3個(gè)百分點(diǎn)。汽車行業(yè)對(duì)高等教化人才供需____汽車相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為汽車個(gè)別部件技術(shù)員，其畢業(yè)半年后在汽車相關(guān)行業(yè)的平均月薪為2274元。汽車行業(yè)對(duì)應(yīng)屆高職畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為車身修理技術(shù)員，其次為汽車機(jī)械技術(shù)員。汽車相關(guān)行業(yè)對(duì)應(yīng)屆本科畢業(yè)生需求量較多的專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，其畢業(yè)半年后在汽車相關(guān)行業(yè)的平均月薪為2162元，其次為車輛工程專業(yè)，其在汽車相關(guān)行業(yè)的月薪為2409元。汽車行業(yè)對(duì)應(yīng)屆高職畢業(yè)生需求較多的專業(yè)為汽車檢測(cè)與修理技術(shù)專業(yè)，其畢業(yè)半年后在汽車行業(yè)的平均月薪為1477元，其次為汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)，其在汽車行業(yè)的平均月薪為1740元。就業(yè)率指就業(yè)人數(shù)占總體需就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的比例;分子是____、半職和自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員，分母是全體畢業(yè)生減去正在讀研和留學(xué)人數(shù)。汽車行業(yè)本探討將數(shù)據(jù)庫(kù)中的汽車制造業(yè)、汽車車身和拖車制造業(yè)、汽車零件制造業(yè)、汽車及汽車零部件用品批發(fā)業(yè)、汽車經(jīng)銷商、其他機(jī)動(dòng)車輛經(jīng)銷商、汽車零部件配件和輪胎商店、汽車保養(yǎng)與修理業(yè)等行業(yè)定義為汽車行業(yè)。就業(yè)質(zhì)量主要體現(xiàn)在工作與專業(yè)對(duì)口的比率、離職、薪資方面。工作與專業(yè)對(duì)口的比率越高，體現(xiàn)了專業(yè)培育幫助了畢業(yè)生更多地得到了市場(chǎng)價(jià)值的實(shí)現(xiàn);離職率低，穩(wěn)定性較強(qiáng)，從一方面來講，反映了畢業(yè)生與企業(yè)匹配度較高，畢業(yè)生滿意了企業(yè)的需求，企業(yè)也符合了畢業(yè)生（體育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文）的期望;薪資的凹凸，從一方面來講，也是高校培育的畢業(yè)生質(zhì)量的市場(chǎng)價(jià)值的體現(xiàn)高校四年規(guī)劃：大一，初步了解職業(yè)，特殊是自己以后可能從事的職業(yè)，并通過參與學(xué)修課或旁聽的形式學(xué)習(xí)一些自己感愛好的課程，努力提高人際溝通實(shí)力，多參與學(xué)校組織的活動(dòng)，并增加自己的閱歷，并希望大二能夠接著留在某一個(gè)部門服務(wù);大二，學(xué)好專業(yè)技術(shù)課程，在學(xué)生會(huì)擔(dān)當(dāng)部長(zhǎng)，接著提高熬煉自己的實(shí)力，通過英語四級(jí)考試以及計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)，嫻熟駕馭cad，考慮是否要考研;大三，嘗試英語六級(jí)考試，接著學(xué)好專業(yè)學(xué)問，特殊是有關(guān)汽車電路方面的學(xué)問，嘗試____，有可能的化參與一些模擬聘請(qǐng)會(huì)，增加自己面試閱歷，下學(xué)期，落實(shí)是否考研這個(gè)安排，做好充分打算;大四，全力以赴做好考研打算，之后同時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及去相關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解一些與汽車有關(guān)的法律和勞動(dòng)法。畢業(yè)后三年規(guī)劃：假如考研勝利，就接著深造，爭(zhēng)取畢業(yè)后能找到自己滿足的工作，如若不成，就盡量找與專業(yè)相關(guān)的工作，希望一年后自己在技術(shù)上有所收獲，駕馭肯定的相關(guān)技能，可以____解決一些問題。其次年，爭(zhēng)取成為公司的技術(shù)骨干，工資3000+，再一年，成為公司的管理階層。結(jié)束語地勢(shì)坤，君子以厚德載物，天行健，君子以自強(qiáng)不息。我會(huì)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，思索，不斷的提高自己，充溢自己，全力以赴削減自己的哀嘆。高校生職業(yè)規(guī)劃篇3隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，高校生的心理健康問題日益突出，提高高校生心理健康素養(yǎng)已成為現(xiàn)代社會(huì)的共識(shí)和緊迫要求。本文通過探討高校高校生的心理狀態(tài)，闡述心理健康對(duì)高校生生活、學(xué)習(xí)、工作的重要性，由此引導(dǎo)高校生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)意識(shí)。從而順當(dāng)度過難忘的高校時(shí)期，心中有數(shù)地踏上工作崗位，順當(dāng)?shù)刈呦蚵殬I(yè)生涯。一、高校生常見類型考上了高校，起先追逐自己的志向；離開家庭生活，起先____參加團(tuán)體和社會(huì)……大一新生邁進(jìn)校門后，激烈、興奮，對(duì)一切都是那么新奇。如何度過四年的高校生活，如何在將來的就業(yè)中脫穎而出，成為很多高校新生剛?cè)胄＞推鹣瓤紤]和探討的話題。（1）學(xué)習(xí)型：爭(zhēng)取考研?！案咝Ｋ哪晡业闹饕蝿?wù)就是學(xué)習(xí)?！蔽倚＃ㄟ|東學(xué)院）新生趙同學(xué)說，“我認(rèn)為學(xué)習(xí)是樹干，只有學(xué)好了本專業(yè)學(xué)問，才能長(zhǎng)成參天大樹?！边@一觀點(diǎn)得到該校不少新生的贊同。新生江同學(xué)認(rèn)為，高校是人生最重要的路程之一，這段路程確定著人生的方向。她不敢懈怠，并訂下了目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，打算考研。（2）社會(huì)型：豐富自己。與“一心只讀圣賢書”的同學(xué)不同，有的新生則想通過參與各種活動(dòng)熬煉自己，提高綜合實(shí)力，增加就業(yè)砝碼；有的新生還安排邊學(xué)習(xí)邊打工，增加社會(huì)閱歷，為今后找工作打好基礎(chǔ)。“僅靠一紙證書，可不好找工作?！毙律钔瑢W(xué)說，雖然只是大一，但現(xiàn)在就要考慮將來如何才能找到稱心的工作。這位來自____的女孩為自己做好了初步規(guī)劃：大一盡量多參與社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活；大二起先試著去校外____打工，學(xué)著如何掙錢，并借此了解社會(huì)；大三要猛補(bǔ)學(xué)業(yè)，讓各門功課順當(dāng)過關(guān)，把該拿的證書爭(zhēng)取都拿下；大四要利用各種機(jī)會(huì)強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，主動(dòng)參與聘請(qǐng)活動(dòng)，希望早日找到志向的工作。（3）迷茫型：走一步是一步。“十年寒窗太累了，高校四年自己先要看看?！币灿幸恍└咝Ｉ鷮?duì)將來的生活略顯迷茫，還來不及規(guī)劃自己的高校生活。“我沒想那么多，能拿到畢業(yè)證就行了。”新生劉同學(xué)很率真，他說：“從小上學(xué)到現(xiàn)在太累了，現(xiàn)在要盡量享受一下悠閑的生活。”至于就業(yè)問題，他認(rèn)為，就業(yè)所須要的不肯定只是學(xué)習(xí)成果，假如一個(gè)只會(huì)讀書的人，將來就業(yè)以后也未必就是一個(gè)好員工。他說：“車到山前必有路，畢業(yè)時(shí)再說吧?！保?）專家：學(xué)習(xí)仍是首要任務(wù)。從中學(xué)到高校，對(duì)于高校新生來說是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。高校生要盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，最好從步入高校校內(nèi)就起先。生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)過程，并不是規(guī)劃一次，就可受用終身。詳細(xì)的生涯安排要隨著社會(huì)發(fā)展和個(gè)人狀況的改變而進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。對(duì)高校生來講，學(xué)習(xí)仍舊是首要任務(wù)，首先必需學(xué)好本專業(yè)學(xué)問。但由于將來須要“一專多能”人才，因此廣泛涉獵其他學(xué)問、適當(dāng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也很重要。高校幾年是年輕人精力最充足、最具創(chuàng)建力的時(shí)候，因此專家建議新生們，合理規(guī)劃高校生活，及早邁向勝利人生。二、高校生常見心理健康問題第一，驚慌有節(jié)奏和懶散怠慢同時(shí)并存。我們很多高校生對(duì)生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時(shí)候驚慌什么時(shí)候松弛。他們會(huì)為做作業(yè)而用心致志，會(huì)為閑逛校內(nèi)、活躍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和周末舞會(huì)而感到生活輕松開心，這種有張有馳的生活正是高校生生活節(jié)奏的體現(xiàn)。然而我們也有不少同學(xué)一進(jìn)入高校，就產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的松懈思想，不擅長(zhǎng)把握自己，拖拖拉拉，毫無節(jié)奏，表現(xiàn)在上課鈴聲響了，才從宿舍往課室百米沖刺跑去；為能快點(diǎn)吃飯而隨意逃課、早退；飽食之后，或者抱床擁衾，或者打牌吹牛，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無章。其次，____性與依靠性同時(shí)并存。高校生有肯定____思索實(shí)力，敢于發(fā)表個(gè)人的____見解，好爭(zhēng)辯，勤思索，對(duì)別人的看法不易輕信和盲從。但由于剛離開家庭，加上又缺乏必要的學(xué)問和處理問題的實(shí)力，因此，在處理各種較困難問題時(shí)，常易受他人的影響，依靠老師的指導(dǎo)，行動(dòng)上常表現(xiàn)為遲疑不決畏首畏尾。第三，心情反應(yīng)劇烈而又不穩(wěn)定。心情就是人們對(duì)環(huán)境刺激的一種內(nèi)在反應(yīng)，在身體各部分發(fā)生改變而帶來的一種困難狀態(tài)。它表現(xiàn)為歡樂、生氣、悲傷、恐驚等形式。在日常生活中，高校生熱忱奔放，心情體驗(yàn)來得快而劇烈，情感性強(qiáng)，感染性大，可因一件小事而興奮，也可因一件小事而悲觀，能從高度興奮一下子轉(zhuǎn)入緘默和抑郁。不但如此，心情體驗(yàn)與動(dòng)作聯(lián)系很親密，既可能具有極大的建設(shè)性，又可能具有極大的破壞性。如看到斗毆或欺侮婦女事務(wù)，有正義感的高校生常前去制止，這種行為具有良性的社會(huì)效應(yīng)；也可能有的高校生以“哥們義氣”“摯友之情”而大打出手，尋釁報(bào)復(fù)，打架斗毆，這樣的行為則具有破壞性。第四，在學(xué)習(xí)上富有創(chuàng)建性又具有隨意性。高校生年齡相差不大，是一生中最有活力和創(chuàng)建性的時(shí)期。他們不保守，對(duì)事物充溢新奇的向往，喜愛大膽探究。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為喜愛懷疑和爭(zhēng)辯，不盲從已有的結(jié)論，勇于批判等等?？v觀歷史，很多重大的學(xué)術(shù)論爭(zhēng)常是由青年學(xué)生發(fā)起。另一方面，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上又不如成年人那樣有耐性有安排地探討和探討問題，簡(jiǎn)單表現(xiàn)為忽冷忽熱，愛好也不穩(wěn)定。如對(duì)某一問題有深厚愛好時(shí)可廢寢忘食，一旦失去愛好，主動(dòng)性就會(huì)一落千丈，甚至?xí)捑脒@門學(xué)科，隨意性大，很難持之以恒。第五，時(shí)有賭氣行為。賭氣，是逆反心理的表現(xiàn)之一。如一些高校生在戀愛、服飾等方面遭到同學(xué)、老師的指責(zé)或責(zé)難時(shí)，不是冷靜____，卻抱著“我偏要這樣做”的逆反心理，不顧后果，這時(shí)可能會(huì)做出學(xué)校和社會(huì)不認(rèn)可的事。第六，社會(huì)交往不斷擴(kuò)大而且多元化。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，開拓了高校生的視野和活動(dòng)的范圍，使他們廣泛結(jié)交了與自己志趣相像或利益、需求相近的各種人，形成開放的交往圈。他們的交往圈也從原來的本班、本級(jí)、本系、本校逐步向整個(gè)社會(huì)擴(kuò)展。如近年來一些高校生尚未畢業(yè)，已與工廠、機(jī)關(guān)等定下求職的契約。交往內(nèi)容也從原來消遣和禮儀轉(zhuǎn)向吸取和傳遞各種信息，表現(xiàn)為多元化。第七，追求時(shí)尚。時(shí)尚是追求與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的風(fēng)尚，主要表現(xiàn)在生活方面。如在____中以穿軍裝、戴軍帽、束皮腰帶為榮，改開放之初牛仔褲和高跟鞋受到高校生青睞，后來又時(shí)興跳舞和卡拉ok等業(yè)余活動(dòng)，近年來又出現(xiàn)高消費(fèi)現(xiàn)象和相互攀比心理。追求時(shí)尚，反映了高校生追求新事物的特點(diǎn)，這有利于推動(dòng)新思想的傳播和發(fā)展。一種好的時(shí)尚可能轉(zhuǎn)化為民族社會(huì)的好風(fēng)尚，這對(duì)于激昂民族精神有重要意義。反之，高校生中不良的時(shí)尚也有極大的消極作用。高校生活是如此豐富多彩又困難多樣，作為高校生要正確相識(shí)自己，相識(shí)生活的困難性，克服自身的弱點(diǎn)缺點(diǎn)，成為高校生活的強(qiáng)者。三、高校生心理健康與職業(yè)規(guī)劃對(duì)高校生而言，生涯設(shè)計(jì)與定向關(guān)乎著其今后的發(fā)展方向，也確定著高校生的校內(nèi)生活與學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。生涯不確定的高校生常常會(huì)出現(xiàn)焦慮、目標(biāo)與愛好模糊不定、缺乏求學(xué)動(dòng)機(jī)，學(xué)生角色投注不足、學(xué)業(yè)成果偏低等現(xiàn)象，進(jìn)而不能適應(yīng)今后的發(fā)展。但大量的探討發(fā)覺，高校生中缺乏生涯規(guī)劃與定向的情形較為普遍和嚴(yán)峻，相當(dāng)一部分高校生并不能自覺地確立自己的生涯發(fā)展方向，心理學(xué)家Marcia（1980）從自我認(rèn)定的角度，依據(jù)面對(duì)的選擇危機(jī)和專注定向，將青年的自我認(rèn)定歸納為四種不同的形態(tài)，就生涯認(rèn)定向角度而言，四種自我認(rèn)定形態(tài)分別為：自我定向者（IdentityAchievement-IA），即在經(jīng)驗(yàn)選擇危機(jī)之后，漸漸確定其生涯方向或職業(yè)目標(biāo)。提早定向者（Foreclosure-F）本身未曾面對(duì)選擇危機(jī)，但在生涯方向或職業(yè)目標(biāo)上，已接受父母或他人的支配而定型。延遲未定者（Moratorium-M）面對(duì)個(gè)人的選擇危機(jī)，正在尋求定向。茫然失措者（IdentityDiffusion-ID）面臨選擇危機(jī)，因生涯方向或職業(yè)目標(biāo)模糊不定，而感到焦慮，甚至躲避選擇。其中，提早定向者（F），在社會(huì)的限制和父母的愛護(hù)之下，面對(duì)生涯選擇之際不致產(chǎn)生過高的焦慮，但在從事生涯打算或課程學(xué)習(xí)方面，能避開聽天由命、缺乏學(xué)習(xí)愛好和動(dòng)力的狀態(tài)；延遲未定者（M）和茫然失措者（ID）在面臨生涯選擇之際，由于缺乏目標(biāo)定向，可能會(huì)產(chǎn)生焦慮、擔(dān)心等不良心理，不利于其課程學(xué)習(xí)和學(xué)校適應(yīng)。Marcia的探討結(jié)果說明，生涯確定是青年期主要而關(guān)鍵的發(fā)展任務(wù)之一；生涯確定的明確與否不但可能阻礙個(gè)人長(zhǎng)期的發(fā)展，更影響其當(dāng)前的生活調(diào)適。四、總結(jié)高校生的生涯并不是一個(gè)單一的靜態(tài)事務(wù)，而是一系列的動(dòng)態(tài)歷程。生涯目標(biāo)并不是一次成型的，而是不斷發(fā)展的。隨著高校生身心的發(fā)展，高校生應(yīng)不斷形成數(shù)個(gè)暫定的長(zhǎng)期生涯目標(biāo)，以不斷探究生涯的意義，并為尋求生涯意義而努力。高校生職業(yè)規(guī)劃篇4一、前言在高校生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的今日，職業(yè)規(guī)劃起先成為高校生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的奢侈。作為當(dāng)代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的須要，使自己占有一席之地每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消逝。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否打算充分了，所以，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力!二、自我評(píng)價(jià)1.個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，也許都會(huì)看到我參與，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽視我的存在。2.個(gè)人愛好：喜愛打乒乓球和網(wǎng)球，喜愛一個(gè)人漫步，喜愛交摯友等。3.個(gè)人評(píng)價(jià)：有堅(jiān)持不懈的精神，有不怕犯錯(cuò)的志氣，有不服輸?shù)男愿瘢钪匾氖俏矣幸活w虛心好學(xué)的心。4.個(gè)人學(xué)識(shí):本科專業(yè)生5.個(gè)人志向:我想當(dāng)一名精彩的水土保持與荒漠化防治工作者。在今日，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴(kuò)大有用自然資源的再生產(chǎn)，保證社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責(zé)任就是保持水土，我的義務(wù)就是防風(fēng)固沙，我有一顆為了環(huán)境的赤誠(chéng)的心。三、就業(yè)環(huán)境____1.就業(yè)方向主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個(gè)企業(yè)做水土保持方案編制了，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程許多的，其他的可以去氣象、國(guó)土、林業(yè)、水務(wù)等事業(yè)單位。假如是碩士博士就可以考慮去高校任教了。水土保持有三大措施“林草、工程、農(nóng)牧”，所謂水保方案編制就是估算各工程對(duì)當(dāng)?shù)厮亮魇顩r的影響，相當(dāng)于環(huán)境評(píng)價(jià)，力求達(dá)到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對(duì)口的單位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位，主要探討一些固沙措施，和沙區(qū)植被復(fù)原方面。2.就業(yè)政策(1)相關(guān)概括水土保持法是人們?cè)陬A(yù)防和治理水土流失活動(dòng)中所應(yīng)遵循的法律規(guī)范。防治水土流失，是變更山區(qū)、丘陵區(qū)、風(fēng)沙區(qū)面貌，治理江河，削減水、旱、風(fēng)沙災(zāi)難，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)根本措施，是國(guó)土整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。很多國(guó)家多通過立法手段來保證和促進(jìn)水土保持工作，如美國(guó)于1935年制定了水土保持法。我國(guó)于1957年發(fā)布了《中華人民共和國(guó)水土保持暫行綱要》，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。此后，國(guó)-.務(wù).-院及其有關(guān)部門和地方還制定了很多特地的水土保持規(guī)定。這些法律文件，對(duì)水土保持的任務(wù)、措施和組織管理等作了詳細(xì)規(guī)定。為了進(jìn)一步加強(qiáng)水土保持工作，防治嚴(yán)峻的水土流失，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，目前國(guó)家正在制定水土保持法。(2)法律法規(guī)條文引用法律法規(guī)條文引用中華人民共和國(guó)水土保持法(1991年6月29日第七屆全國(guó)人民____常務(wù)委員會(huì)其次十次會(huì)議通過20xx年12月25日第十一屆全國(guó)人民____常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議修)第五條國(guó)-.務(wù).-院水行政主管部門主管全國(guó)的水土保持工作。國(guó)-.務(wù).-院水行政主管部門在國(guó)家確定的重要江河、湖泊設(shè)立的流域管理機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱流域管理機(jī)構(gòu))，在所管轄范圍內(nèi)依法擔(dān)當(dāng)水土保持監(jiān)督管理職責(zé)。縣級(jí)以上地方水行政主管部門主管本行政區(qū)域的水土保持工作。縣級(jí)以上林業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)土資源等有關(guān)部門根據(jù)各自職責(zé)，做好有關(guān)的水土流失預(yù)防和治理工作。第七條國(guó)家激勵(lì)和支持水土保持科學(xué)技術(shù)探討，提高水土保持科學(xué)技術(shù)水平，推廣先進(jìn)的水土保持技術(shù)，培育水土保持科學(xué)技術(shù)人才。第九條國(guó)家激勵(lì)和支持社會(huì)力氣參加水土保持工作。對(duì)水土保持工作中成果顯著的單位和個(gè)人，由縣級(jí)以上賜予表彰和嘉獎(jiǎng)。第十二條縣級(jí)以上應(yīng)當(dāng)依據(jù)水土流失調(diào)查結(jié)果劃定并公告水土流失重點(diǎn)預(yù)防區(qū)和重點(diǎn)治理區(qū)。對(duì)水土流失潛在危急較大的區(qū)域，應(yīng)當(dāng)劃定為水土流失重點(diǎn)預(yù)防區(qū);對(duì)水土流失嚴(yán)峻的區(qū)域，應(yīng)當(dāng)劃定為水土流失重點(diǎn)治理區(qū)。3.就業(yè)環(huán)境我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，高校生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在高校生畢業(yè)慢慢增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別卑視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，____愈來愈重視水土保持與荒漠化防治專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。四、職業(yè)規(guī)劃與定位1.近期目標(biāo)仔細(xì)學(xué)習(xí)水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關(guān)學(xué)問，學(xué)好學(xué)問課程。嚴(yán)格要求自己，首先要相識(shí)和理解課本中所寫。關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)2.長(zhǎng)期目標(biāo)在社會(huì)工作中積累閱歷，增長(zhǎng)自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問，結(jié)合理論學(xué)問進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，提高自己的實(shí)力，增長(zhǎng)在校內(nèi)無法接觸到社會(huì)學(xué)問。努力提高自身修養(yǎng)?；孟氤蔀橐幻帘３峙c荒漠化防治專家，向著這個(gè)目標(biāo)而努力前進(jìn)。3.達(dá)到目標(biāo)的安排(1)在高校期間:a.學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，駕馭水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本學(xué)問。b.主動(dòng)復(fù)習(xí)英語。c.計(jì)算機(jī)過級(jí)考試通過。d.除了英語和計(jì)算機(jī)外，與專業(yè)有關(guān)的證書能拿就拿。(2)畢業(yè)之后工作之路：a.努力工作，這樣才會(huì)讓別人留意到我。b.主動(dòng)請(qǐng)教前輩，因?yàn)樗麄兊拈啔v是珍貴的，然后結(jié)合自己的學(xué)問，創(chuàng)出自己的閱歷。c.建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參與。五、結(jié)束總結(jié)記得曾聽說過：“一個(gè)人的悲傷不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒有目標(biāo)可達(dá)成。”假如你對(duì)自己的人生毫無目標(biāo)，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會(huì)走向勝利，但有一點(diǎn)可以確定的是：你將會(huì)比那些打算充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。勝利沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記?。寒?dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面起先，再加上自己的努力與速度，人生將會(huì)飛黃騰達(dá)。安排當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)安排隨時(shí)都可能遭受問題，要求時(shí)刻保持醒悟的頭腦。一個(gè)人要想獲得勝利，就必需那出志氣，付出努力，拼搏、奮斗。勝利不信任頹廢;勝利不信任幻影，將來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。高校生職業(yè)規(guī)劃篇5一、引言職業(yè)生涯規(guī)劃書幫助我客觀相識(shí)自我、精確進(jìn)行職業(yè)定位，確定前進(jìn)的方向，制定奮斗的策略，將目標(biāo)分解，從而激勵(lì)我堅(jiān)持走下去。作為一名大三的學(xué)生，規(guī)劃無疑是有益而有必要的。二、自我____性格：為人隨和，極富憐憫心和正義感，有親和力。擅長(zhǎng)表達(dá)，間或有點(diǎn)極端因子出現(xiàn)，做事比較理性，不輕易同流合污，自我限制力極好。有明顯的雙重性格：愛好特長(zhǎng)：羽毛球，籃球，桌球，看書，聽音樂，騎自行車，黃昏時(shí)分吹風(fēng)漫步。個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng)，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對(duì)工作比較熱忱，能吃苦耐勞，并且秉著一旦起先，我就要努力做到最好的理念做任何事;總是試圖用理論____各種問題。三、職業(yè)環(huán)境____前景____：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國(guó)企，高層管理人員價(jià)值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國(guó)的人力資源管理的專業(yè)學(xué)問人才非常稀缺?？偟膩碚f前景不錯(cuò)。但，這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷相比，還是有差距，而且發(fā)展也會(huì)比較慢，所以肯定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。企業(yè)____：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，很多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國(guó)加入WTO的新形勢(shì)，客觀上要求各個(gè)企業(yè)必需充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐閱歷，因而，我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做起先，一步步漸漸積累閱歷。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。薪金____：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分，做到經(jīng)理總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上，工資不菲。專業(yè)____：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理方面的基本理論和基本學(xué)問，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有____和解決人力資源管理問題的基本實(shí)力。畢業(yè)生獲得以下方面的學(xué)問和實(shí)力：1、駕馭管理學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本學(xué)問;2、駕馭人力資源管理的定性、定量____方法;3、具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本實(shí)力;4、熟識(shí)與人力資源管理相關(guān)的方針、政策和法規(guī);5、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);6、駕馭文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步探討和實(shí)際工作實(shí)力?？偨Y(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)——一需求量越來越大，受重視程度越來越高;二薪資越來越好;三在企業(yè)位置越來越重要。四、職業(yè)定位綜合前面的自我____和職業(yè)環(huán)境____兩部分內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT____如下：內(nèi)部潛在優(yōu)勢(shì)(Strengths)1.職業(yè)愛好和職業(yè)價(jià)值觀都符合此職業(yè)。2.性格開朗，為人隨和，有親和力。3.有好的洞察力，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做事仔細(xì)有條理，責(zé)任心強(qiáng)。4.溝通實(shí)力好，擅長(zhǎng)勸服別人接受自己的觀點(diǎn)內(nèi)部潛在劣勢(shì)(Weaknesses)1.語言實(shí)力的駕馭程度不夠，當(dāng)眾發(fā)言時(shí)會(huì)驚慌。2.明顯的雙重性格，火和水的沖突體。3.性格有點(diǎn)散漫，間或優(yōu)柔寡斷。4.對(duì)某些事和行為會(huì)持有極端看法。外部潛在機(jī)會(huì)(Opporunities)1.為曙光行業(yè)，發(fā)展前景很廣袤。2.正在被重視和關(guān)注中成長(zhǎng)外部潛在威逼(Threats)1.專業(yè)性不像技術(shù)型工作那樣強(qiáng)，可能被別的人員替代。2.有可能被重視程度還是不夠五、職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃1、20xx年~20xx年成果目標(biāo)：進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作學(xué)歷目標(biāo)：高校探討生畢業(yè)實(shí)力目標(biāo)：了解公司，將所學(xué)學(xué)問肯定的用于實(shí)踐經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx~3500左右的月收入2、20xx年~20xx年成果目標(biāo)：人力資源專員實(shí)力目標(biāo)：熟識(shí)部門運(yùn)作，能為公司提出有效的建議，能嫻熟的將所學(xué)學(xué)問與實(shí)際相結(jié)合經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5000~7000左右的月收入、3、20xx年~成果目標(biāo)：該公司人力資源部經(jīng)理實(shí)力目標(biāo)：熟識(shí)公司運(yùn)作，具有遠(yuǎn)見，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一樣，能夠與員工實(shí)現(xiàn)無障礙溝通。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：8000~12000左右的月收入六、安排實(shí)施方案1.高校期間:20xx~20xx1)學(xué)好各科專業(yè)學(xué)問，駕馭經(jīng)管行業(yè)的基本學(xué)問。2)努力學(xué)習(xí)英語，爭(zhēng)取過六級(jí)。3)假期實(shí)習(xí)(與本人專業(yè)相符合的工作)，積累工作閱歷。4)與同學(xué)溝通，從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的學(xué)問。2.高校畢業(yè)后五年：20xx年~20xx年接著努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問同時(shí)利用空閑時(shí)間接著積累工作閱歷。3.長(zhǎng)期安排：1)工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問，拓寬自己的視野2)參與一些活動(dòng)，與人多溝通，學(xué)會(huì)人際溝通。建立良好的溝通網(wǎng)。3)努力工作，主動(dòng)博得提升的機(jī)會(huì)。4)多看書，在獲得學(xué)問的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。5)堅(jiān)持熬煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對(duì)任何事。結(jié)束語一個(gè)人要想獲得人生的勝利，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標(biāo)比死還可怕。就像推磨的驢一樣，勞碌一生卻只是在原地轉(zhuǎn)圈圈。今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業(yè)規(guī)劃讓我明確了自己的職業(yè)生涯方向，起先踏上了通往輝煌的道路。當(dāng)然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它確定了我以后的位置。世界上唯一不變的東西就是改變，此后我還要依據(jù)環(huán)境的改變，不斷的評(píng)估和反饋，堅(jiān)持不懈，從而保證安排得以實(shí)施。換言之，勝利須要五大步：(1)明確的目標(biāo);(2)具體安排;（3)立即行動(dòng);(4)修正行動(dòng);(5)堅(jiān)持究竟。高校生職業(yè)規(guī)劃篇6一、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境及評(píng)價(jià)藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向非常廣袤，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品探討開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營(yíng)銷及運(yùn)用部門)都須要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。詳細(xì)而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向非常廣袤，與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品探討開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營(yíng)銷及運(yùn)用部門)都須要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。詳細(xì)而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國(guó)家藥品管理機(jī)關(guān)等單位。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：科研人員——在探討所、藥廠的探討部門，從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國(guó)內(nèi)外貿(mào)易公司、國(guó)家藥品管理機(jī)關(guān)二、藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及前景據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己供應(yīng)足夠的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平?！澳壳案咝．厴I(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國(guó)藥科高校學(xué)生工作處余永久處長(zhǎng)說，學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注意對(duì)自己動(dòng)手實(shí)力的培育，能結(jié)合自己的專長(zhǎng)，選擇適合的工作。目前藥學(xué)類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20xx元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位情愿支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性沖突突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难豞___、省會(huì)城市就業(yè)，而一些聞名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿足的人才。三、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境____1.優(yōu)勢(shì)我國(guó)醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評(píng)定醫(yī)院等級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)聘請(qǐng)的主體?，F(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會(huì)對(duì)醫(yī)療,保健方面的需求會(huì)大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!2.劣勢(shì)由于我國(guó)詳細(xì)的國(guó)情和兩階段培育的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品選購(gòu) 供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn)，他們?nèi)狈?jiān)實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床學(xué)問，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達(dá)國(guó)家培育的藥師，在專業(yè)相關(guān)臨床學(xué)問方面差距基大，當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)切醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財(cái)力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深化發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改的進(jìn)行，藥劑科應(yīng)主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)推動(dòng)開展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫(yī)院主動(dòng)推動(dòng)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對(duì)象是所在患者，其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為全部接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的平安和有效擔(dān)當(dāng)責(zé)任，而臨床藥學(xué)的工作對(duì)象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師供應(yīng)各種監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料信息，這些看法采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有肯定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監(jiān)護(hù)，必定要求藥師應(yīng)具有廣泛的學(xué)問實(shí)力，才能做好此項(xiàng)工作。3.機(jī)遇在全國(guó)就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的狀況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍舊普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是汲取這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國(guó)藥科高校、____藥科高校、____高校華西藥學(xué)院、____高校醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4。____藥科高校學(xué)生工作到處長(zhǎng)、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場(chǎng)營(yíng)銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、自然藥物化學(xué)等專業(yè)的探討生供需比甚至達(dá)到1∶10。目前從教學(xué)資源狀況看，各學(xué)校都沒有擴(kuò)招安排。對(duì)藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個(gè)機(jī)會(huì)。4.威逼醫(yī)藥市場(chǎng)沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F(xiàn)在假藥常常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)許多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人起先關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。一些公司或企業(yè)會(huì)定期發(fā)放感冒藥，也使許多商機(jī)流失。四：性格____通過測(cè)試我發(fā)覺自己屬于ISFJ的性格，大致上是個(gè)寧?kù)o內(nèi)斂的人，對(duì)人看法友好，有較強(qiáng)的責(zé)任感和良知，堅(jiān)決地致力于完成他們的義務(wù)，忠誠(chéng)愛護(hù)，留心和記得他們重視的人的小細(xì)微環(huán)節(jié)，關(guān)切他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營(yíng)造的溫馨而有序五、三年高校生活的規(guī)劃通過對(duì)自己性格和愛好愛好的評(píng)估，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我也許確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個(gè)目標(biāo)，下面我將對(duì)自己這三年的高校生活做個(gè)大致的規(guī)劃。1.在當(dāng)今高校生大多數(shù)都沉迷于____、熱衷于時(shí)尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不同流合污。大一大二：學(xué)好文化科學(xué)問，爭(zhēng)取把英語CET-，CET-過了。大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參與一些社會(huì)實(shí)踐增加自我的綜合實(shí)力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。大四：盡心完成自己的論文設(shè)計(jì)，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜愛公司的動(dòng)態(tài)，最終選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。2.在努力學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問和技能之外，針對(duì)自己的性格弱點(diǎn)還要通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的綜合實(shí)力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、高校生“青年志愿者”活動(dòng)、高校生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、高校生素養(yǎng)拓展活動(dòng)等，并在大二的時(shí)候做一些____工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面為自己以后步出社會(huì)積累一些閱歷。這樣才能在與日俱增的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗。3.在中國(guó)當(dāng)前就業(yè)還特殊嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)下，一個(gè)本科生找工作也不是特殊簡(jiǎn)單，工資待遇也不會(huì)很高，所以我確定通過參與自考來增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個(gè)籌碼。六、我的將來職業(yè)規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)藥師1.20xx0xx年：成果目標(biāo);通過實(shí)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論職務(wù)目標(biāo)：藥店一般職員實(shí)力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事詳細(xì)藥品的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐閱歷;接觸了解藥品流通程序。2.20xx0xx年：學(xué)歷目標(biāo)：通過執(zhí)業(yè)藥師考試職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)當(dāng)藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。實(shí)力目標(biāo)：嫻熟處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己____開店的實(shí)力3.20xx年以后：擁有自己的藥店，用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱忱的服務(wù)去造福社會(huì)。勝利標(biāo)準(zhǔn)我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己不遺余力，實(shí)力得到提高和發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提升。我信任我會(huì)活得很精彩。七、本人對(duì)以上職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)：從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的相識(shí)到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有志向，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的藥師所應(yīng)具備的素養(yǎng)。古訓(xùn)“健康所系，性命相托”時(shí)刻提示我刻苦學(xué)習(xí)奮勉向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮仔細(xì)，順當(dāng)完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)駕馭了藥學(xué)學(xué)問，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的學(xué)問帶給人們，所以，我即將深化到基層在藥品銷售崗位接受熬煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對(duì)藥品相識(shí)較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對(duì)顧客銷售藥品時(shí)，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對(duì)每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為人民服務(wù)。高校生職業(yè)規(guī)劃篇7近日，____師范高校新聞與傳播學(xué)院及應(yīng)專心理學(xué)的大一學(xué)生組建了一支社會(huì)實(shí)踐小組奔赴____________三大中心城市，就大城市就業(yè)難問題開展調(diào)研工作，引起了記者的關(guān)注。畢業(yè)生扎堆去大城市當(dāng)前，眾多年輕人選擇到東南沿海及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)，造成了中國(guó)貧富差距的擴(kuò)大化和大城市就業(yè)及戶籍政策的驚慌化，據(jù)悉，____市自20xx年取消了在滬購(gòu)房落戶本市戶口的實(shí)惠政策，該項(xiàng)政策的取消剝奪了外地人為避開當(dāng)?shù)馗呖級(jí)毫Π炎优蛠韄___讀書的期望。據(jù)調(diào)查，20xx年____某考生以文科全省700名的成果考取華東師范高校，而____本地考生若獲得同名次成果則將能被____外國(guó)語高校錄用。同樣，____、____、____等大城市多所高校由于在當(dāng)?shù)氐匿浻妹~多于外地，本地考生被錄用的機(jī)率均大于外地考生。除了子女升學(xué)及各種政策優(yōu)勢(shì)，大城市的高薪和較高的生活質(zhì)量以及旺盛的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和廣袤的發(fā)展空間讓京滬等地成為眾多外地學(xué)生報(bào)考高校和就業(yè)的熱門集中地。大城市想說愛你不簡(jiǎn)單在競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的狀況下，許多因素讓高校生面臨留下和返鄉(xiāng)的選擇?！霸赺___，我都不敢輕易出門，光交通費(fèi)這每月就上百了?！眮碜訽___的小姚目前就讀于華東師范高校，她坦言昂揚(yáng)的出行成本令她每月的生活費(fèi)捉襟見肘。此外，高物價(jià)、高房?jī)r(jià)及就業(yè)時(shí)的____本地戶口條件，讓她不得不考慮畢業(yè)在滬的去留問題。相對(duì)于家鄉(xiāng)舒適的工作生活環(huán)境及廣泛的人脈關(guān)系，人才蜂擁而至，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人際關(guān)系冷淡，生活成本昂揚(yáng)等種種現(xiàn)實(shí)令越來越多的畢業(yè)生感到畏懼。據(jù)實(shí)踐小組此次發(fā)放的一千份問卷調(diào)查顯示，有76。92%的高校生有在大城市就業(yè)的準(zhǔn)備，而其中64%的高校生不是當(dāng)?shù)厝恕Ｔ诋厴I(yè)生中56%選擇畢業(yè)后接著深造，20%選擇出國(guó)鍍金，4%選擇自主創(chuàng)業(yè)，這充分說明他們認(rèn)為進(jìn)一步的鍍金才能增加自己在大城市的競(jìng)爭(zhēng)力。專家支招提升個(gè)人素養(yǎng)多渠道就業(yè)雖然一半以上的畢業(yè)生選擇在大城市就業(yè)，但當(dāng)被問到有沒有詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃是，超過一半的學(xué)生感到不知所措。針對(duì)當(dāng)代高校生所面對(duì)的諸多迷茫和巨大的就業(yè)壓力，職場(chǎng)網(wǎng)站專業(yè)人士對(duì)此進(jìn)行了專業(yè)解讀，他認(rèn)為高校生以及高