2023浙江麗水松陽(yáng)縣檔案館公開(kāi)招聘見(jiàn)習(xí)大學(xué)生2人（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷

2023浙江麗水松陽(yáng)縣檔案館公開(kāi)招聘見(jiàn)習(xí)大學(xué)生2人（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.通告是應(yīng)用范圍比較廣泛的一種法定公文,具有自身的一些特點(diǎn)，其特點(diǎn)包括_____。①?gòu)?qiáng)制性②廣泛性③專(zhuān)業(yè)性④通俗性A:①②③B:①②④C:②③④D:①②③④2.通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”是指_____。A:定職能、機(jī)構(gòu)、職位B:定任務(wù)、機(jī)構(gòu)、編制C:定職能、機(jī)構(gòu)、編制D:定職能、機(jī)構(gòu)、職級(jí)3.下列哪一戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使德國(guó)法西斯軍隊(duì)被迫轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御?_____A:不列顛之戰(zhàn)B:莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C:斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D:空襲珍珠港4.2022年冬奧會(huì)主辦城市于2015年7月31日揭曉，_____成功獲得舉辦權(quán)。A:中國(guó)北京5.東漢哲學(xué)家王符說(shuō)：“德不稱(chēng)其任，其禍必酷；能不稱(chēng)其位，其殃必大。”“德不稱(chēng)其任，其禍必酷”說(shuō)明_____。①意識(shí)對(duì)人們改造客觀世界有指導(dǎo)作用③正確的意識(shí)對(duì)人們改造世界有積極的能動(dòng)作用④意識(shí)活動(dòng)能夠揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律A:①③B:②④D:①④B:落水狗C:三腳貓D:下山虎7.納米的尺度指_____。B:10的-6次方至10的-3次方米D:10的-10次方至10的-7次方米9.系統(tǒng)一般被規(guī)定為有組織的和被組織化的全體。系統(tǒng)論反映了唯物辯證法中_____。B:聯(lián)系的觀點(diǎn)C:對(duì)立的觀點(diǎn)D:統(tǒng)一的觀點(diǎn)10.嬰幼兒期是人的一生中許多方面發(fā)展的關(guān)鍵期。以下對(duì)階段關(guān)鍵期的說(shuō)法，正確的是_____。A:視覺(jué)的關(guān)鍵期是3～6歲B:社會(huì)交往關(guān)鍵期是3～4歲C:掌握概念的關(guān)鍵期是4～5歲11.對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和_____。B:教師自編測(cè)驗(yàn)C:隨堂考試12.不屬于教師實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的要求的是_____A:更新教育觀念B:敢想敢做D:使用網(wǎng)絡(luò)A:“政務(wù)”域名的形式分為“中文.政務(wù)”和“中文.政務(wù).cn”兩種B:“公益”域名的形式分為“中文.公益”和“中文.公益.cn”兩種C:字母、單數(shù)字和單漢字不能注冊(cè)政務(wù)公益”域名D:政務(wù)公益”域名注冊(cè)最多不能超過(guò)18個(gè)漢字A:建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B:建立以公有制經(jīng)濟(jì)為主，多種經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體制C:建立公有制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制15.雕塑是城市的一張名片，優(yōu)秀的雕塑能雕琢出歷史與文化，人心與情懷，更能傳達(dá)出所在城市的精神。這表明_____A:雕塑是文化傳播中的主要手段B:雕塑在文化傳承中起能動(dòng)作用16.研究表明，人的注意是不能長(zhǎng)時(shí)間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)和減弱。這是_____A:注意的分配C:注意的范圍17.創(chuàng)新的內(nèi)容涉及管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量起決定性作用的是_____。A:目標(biāo)創(chuàng)新B:技術(shù)創(chuàng)新C:制度創(chuàng)新61.C國(guó)2007年兩類(lèi)車(chē)的總產(chǎn)量大約是多少萬(wàn)輛?_____B:40C:45D:5019.當(dāng)前，人類(lèi)社會(huì)正在經(jīng)歷一場(chǎng)全國(guó)性的科學(xué)技術(shù)革命，這對(duì)各國(guó)既是難得的發(fā)展機(jī)遇，也是一場(chǎng)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。機(jī)遇和挑戰(zhàn)之間是_____。C:現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系D:變化與發(fā)展的關(guān)系20.自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí)，作為人與自然物質(zhì)交換過(guò)程中介的生產(chǎn)勞動(dòng)，是人類(lèi)社會(huì)關(guān)系形成和發(fā)展的起點(diǎn)，人們?cè)诩庸ぷ匀晃镔|(zhì)的勞動(dòng)中，才結(jié)成了人與人的關(guān)系—生產(chǎn)關(guān)系，并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。這段話(huà)支持了一個(gè)論點(diǎn)，即_____A:人在自然面前只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存并發(fā)展B:人與人、人與社會(huì)的關(guān)系，是建立在人與自然的關(guān)系的基礎(chǔ)之上C:人的社會(huì)關(guān)系具有其內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律，可以獨(dú)立地存在和發(fā)展D:人是自然界的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物A:工作權(quán)、就業(yè)權(quán)B:報(bào)酬權(quán)、休息權(quán)C:職業(yè)培訓(xùn)權(quán)D:社會(huì)保障權(quán)22.清涼的天氣已經(jīng)____了整整一周時(shí)間，氣象部門(mén)提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時(shí)做好____，減少因強(qiáng)對(duì)流天氣造成的損失。_____A:持續(xù)防御B:繼續(xù)抵御D:維持防范23.王芳多愁善感，聰穎多疑，孤僻清高，情感體驗(yàn)內(nèi)向、深刻持久、善于覺(jué)察不易覺(jué)察到的細(xì)微事物，這種氣質(zhì)屬于_____A:膽汁質(zhì)C:黏液質(zhì)D:抑郁質(zhì)A:地核主要是由氧元素組成B:李四光的最大貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)A:思維與存在的關(guān)系問(wèn)題D:內(nèi)容與形式的關(guān)系問(wèn)題26.托達(dá)羅人口遷移模型認(rèn)為：人口遷移不只是對(duì)收入差距的反應(yīng)，而且主要是對(duì)預(yù)期的收入差距的反應(yīng)。預(yù)期的收入差距主要取決于_____。A:城鄉(xiāng)實(shí)際收入差距和遷移成本B:城鄉(xiāng)實(shí)際收入差距和獲得城市就業(yè)機(jī)會(huì)的可能性C:城市的收入水平和城市的就業(yè)率27.市屬大學(xué)將開(kāi)學(xué)后學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)寫(xiě)成公文寄給市教委，應(yīng)用_____行文。A:報(bào)告C:函A:西瓜B:橙子C:蘋(píng)果29.根據(jù)公文寫(xiě)作規(guī)范，本公文結(jié)尾處的成文日期，正確的書(shū)寫(xiě)位置是_____。A:正文下方，右空4個(gè)字30.某市因?yàn)榈缆氛?，需要將兩條公交汽車(chē)行駛路線進(jìn)行改變，擬行文將此事告之市民，應(yīng)使用的文種是_____。B:通告C:命令二.多選題(共30題)1.建造大樓得先設(shè)計(jì)圖紙，然后建樓,這說(shuō)明_____。B:意識(shí)對(duì)物質(zhì)有能動(dòng)作用C:意識(shí)活動(dòng)具有目的性、計(jì)劃性D:意識(shí)可以創(chuàng)造物質(zhì)A:批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)公文C:要求下級(jí)機(jī)關(guān)需要周知的事項(xiàng)D:給下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作 參:考答案:ABCD3.調(diào)查報(bào)告作為研究結(jié)果的書(shū)面資料，它必須_____。A:以科學(xué)分析為手段B:以敘述、描寫(xiě)為主C:以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)D:以傳遞信息為目的4.下列選項(xiàng)中，下級(jí)向上級(jí)提出或反映意見(jiàn)和建議的方式有_____。B:上訪D:員工手冊(cè)5.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的新特點(diǎn)包括_____。A:先進(jìn)性與時(shí)代性并存C:服務(wù)性與權(quán)威性共存6.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)包括的權(quán)能有_____。C:收益權(quán)7.馬克思說(shuō)：“權(quán)力永遠(yuǎn)也不能超出社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及由經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)所制約的社會(huì)文化發(fā)展。”根據(jù)這句話(huà)我們可以看出_____。A:我國(guó)的民主建設(shè)應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程B:社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平越高，民主權(quán)利越真實(shí)、越廣泛D:民主作為上層建筑，是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并為之服務(wù)的.8.依照憲法規(guī)定，下列職務(wù)中連續(xù)任職受“不得超過(guò)兩屆”規(guī)定的限制的是？_____A:中央軍事委員會(huì)主席C:最高人民檢察院檢察長(zhǎng)D:國(guó)家主席9.近年來(lái)“金磚四國(guó)”(巴西、俄羅斯、印度和中國(guó))和“遠(yuǎn)景五國(guó)”(越南、印度尼西亞、南非、土耳其和阿根廷)迅速崛起，對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率超過(guò)50%。這表明_____。C:世界正在形成若干個(gè)政治經(jīng)濟(jì)中心10.改革、發(fā)展、穩(wěn)定好比現(xiàn)代化建設(shè)棋盤(pán)上的三個(gè)緊密關(guān)聯(lián)的戰(zhàn)略性棋子，第一步下好了，相互促進(jìn)，就會(huì)全局皆活：如果有一著下不好，其他兩步也會(huì)進(jìn)入困境，還可能全局受挫。改革開(kāi)放以來(lái)，黨在處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系方面積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和主要原則包括_____。A:保持改革、發(fā)展、穩(wěn)定在動(dòng)態(tài)中的相互協(xié)調(diào)和相互促進(jìn)B:把實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定作為促進(jìn)改革、發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)D:把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)11.行政相對(duì)人在行政法律關(guān)系中享有的權(quán)利包括_____。A:檢舉權(quán)B:受保護(hù)權(quán)C:批評(píng)權(quán)D:申訴權(quán)A:信息化與工業(yè)化需要深度融合B:工業(yè)化和城鎮(zhèn)化需要良性互動(dòng)C:城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化需要相互協(xié)調(diào)13.《管子?形勢(shì)解》說(shuō)：“海不辭水，故能成其大;山不辭石，故能成其高?！鄙鲜霾牧系恼軐W(xué)寓言是_____。A:整體離不開(kāi)部分B:部分離不開(kāi)整體C:實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變必須經(jīng)過(guò)艱苦的量的積累A:注意分寸C:過(guò)猶不及D:因噎廢食15.楊某與劉某在日常生活中有矛盾。楊某為了泄私憤，造謠說(shuō)劉某生活作風(fēng)有問(wèn)題，致使劉某的生活和工作受到很不利的影響。在這種情況下，劉某可以要求楊某承擔(dān)的民事責(zé)任有_____A:停止侵害B:返還財(cái)產(chǎn)C:消除影響D:恢復(fù)名譽(yù)16.【】憲法是國(guó)家的根本大法。下列關(guān)于憲法的說(shuō)法不正確的是_____C:憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則D:憲法制定和修改的程序和普通法一樣嚴(yán)格17.相對(duì)剩余價(jià)值的獲得是_____。A:提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率的結(jié)果C:提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的結(jié)果18.中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中對(duì)頑固派作斗爭(zhēng)時(shí)采取“有理、有利、有節(jié)”的原則，這一原則的依據(jù)是_____。A:大地主大資產(chǎn)階級(jí)的親英美派和漢奸親日派是有區(qū)別的B:頑固派在抗日方面有既抗日又動(dòng)搖但不愿投降的兩面性C:頑固派在聯(lián)共方面有既聯(lián)共又反共但不愿決裂的兩面性D:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是堅(jiān)持抗戰(zhàn)、爭(zhēng)取勝利的基本條件A:它是防止貧富過(guò)度分化的根本保證B:它是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志C:它是維護(hù)公民生存權(quán)和發(fā)展權(quán)的需要D:它是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定的根本措施20.屬于我國(guó)社會(huì)保障體系的是_____。B:農(nóng)村五保C:新型農(nóng)村合作醫(yī)療E:城鎮(zhèn)居民最低生活保障21.依據(jù)公文的來(lái)劃分公文的類(lèi)別，公文可分為_(kāi)____。A:對(duì)外文件C:行政文件22.我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)人依法享有下列權(quán)利_____。B:修改權(quán)、復(fù)制權(quán)C:發(fā)行權(quán)、出租權(quán)D:信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、翻譯權(quán)23.隨著組織擴(kuò)大，下列哪些成本可以降低？_____A:運(yùn)行B:談判C:搜尋D:履約24.1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的任務(wù)是_____。C:反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)D:反對(duì)官僚主義以整頓作風(fēng)25.愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基本修養(yǎng)，這具體體現(xiàn)在_____。A:時(shí)間意識(shí)B:現(xiàn)代意識(shí)26.下列命題屬于辯證法的有_____。A:和實(shí)生物，同則不繼，以它平它謂之和，故能豐長(zhǎng)而物生之，若以同稗同，盡乃棄矣。B:萬(wàn)物莫不有對(duì)C:天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起D:一切都是必然的，沒(méi)有什么不是必然的27.矛盾的基本屬性是_____。A:普遍性D:特殊性A:信息資源C:勞務(wù)29.最初的階級(jí)產(chǎn)生的途徑和道路是_____。C:通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)把俘虜變?yōu)榕`C:實(shí)施犯罪的方法必須是以暴力、脅迫等手段截取財(cái)物D:行為人主觀上是故意犯罪，并且具有非法占有財(cái)物的意識(shí)5.注意可以分為無(wú)意注意和有意注意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于____。6.基克認(rèn)為，一般性的問(wèn)題解決大致包括以下階段：____、搜尋解法、執(zhí)行解法和評(píng)價(jià)。8.美國(guó)行為主義心理學(xué)家____曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，給他一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，他可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類(lèi)型的人。10.《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的____和實(shí)踐能力。12.10月4日全國(guó)婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。13.古希臘提出問(wèn)答法的哲學(xué)家和思想家是____。15.社會(huì)性發(fā)展是指兒童從一個(gè)自然人，逐漸掌握社會(huì)的____與____，成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)人，逐漸步入社會(huì)的過(guò)程。16.黨的十八屆三中全會(huì)決定提出全面深化改革的重點(diǎn)是____。17.____是中華人民共和國(guó)的根本制度。18.我國(guó)《義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿(mǎn)____周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到____周歲。20.技能不同于習(xí)慣。習(xí)慣是自然習(xí)得的。它既可能____，也可能不符合法則。2.為了打擊犯罪，對(duì)犯罪分子應(yīng)當(dāng)公捕公判、游街示眾。_____4.在各種法定公文中，決定的使用范圍最廣。_____5.銀行一般性政策工具主要有中央銀行再貼現(xiàn)率、公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)、存款準(zhǔn)備金率、發(fā)行股票。_____7.民事法律關(guān)系是指當(dāng)事人之間符合民法規(guī)范的有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。_____9.全球氣候變暖最明顯的后果之一是海平面上升。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.試述幼兒思維發(fā)展的一般趨勢(shì)。2.概念3.結(jié)合自身體會(huì)，談?wù)勅绾握_理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。4.初二(4)班的女學(xué)生蘇某，是班上的文體委員。14歲的她能歌善舞，聰明伶俐，楚楚動(dòng)人，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。該班的班主任張老師英俊瀟灑、氣度非凡、年輕有為，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，上課生動(dòng)形象，引人入勝，同學(xué)們都很喜歡他。蘇某特別喜歡上張老師的課，深深地被張老師的氣質(zhì)所吸引，漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了張老師，并經(jīng)常給張老師寫(xiě)情書(shū)，已達(dá)到“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的癡迷程度，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈。(2)初中生情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)是什么?(3)面對(duì)這種情況，你認(rèn)為教師應(yīng)該采取哪些措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行情緒情感的疏導(dǎo)。六.公文寫(xiě)作(共5題)1.暑假期間，盡管一些高?？紤]到留校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面的需求，在管理上做了相應(yīng)的調(diào)整。但由于越來(lái)越多的大學(xué)生選擇暑期留校，使得髙校管理難以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，在X市一些高校，很多學(xué)生暑假期間選擇留守在學(xué)校學(xué)習(xí)或者打工,但一些髙校的圖書(shū)館、體育館等設(shè)施，暑假期間基本不向?qū)W生開(kāi)放，有些學(xué)校的食堂也在暑假期間關(guān)閉，留校學(xué)生連吃飯都成了問(wèn)題。某高校后勤集團(tuán)副總經(jīng)理說(shuō)我們也考慮到留校學(xué)生的生活學(xué)習(xí)問(wèn)題，暑假期間為了學(xué)生的安全和有效的管理，學(xué)校將男女學(xué)生分別集中住宿，學(xué)校的圖書(shū)館在每個(gè)星期三開(kāi)放一天，教師閱覽室也適當(dāng)開(kāi)放兩層，以供學(xué)生學(xué)習(xí)之用?！睘榱藨?yīng)對(duì)留校學(xué)生，X市大多數(shù)高校也采取了相同的管理方式。盡管學(xué)校做了這些努力，但仍然難以滿(mǎn)足越來(lái)越多的“留校一族”的需求。X大學(xué)生小王說(shuō)，學(xué)校諸如實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等教學(xué)設(shè)施基本上不開(kāi)放，有時(shí)候查資料、做設(shè)計(jì)等都很不方便。暑假期間，雖然學(xué)校的各個(gè)部門(mén)都有人值班，但其工作卻基本上處于停滯狀態(tài)，留校學(xué)生雖然身在校園，但多數(shù)游離于學(xué)校的管理之外。一些學(xué)生想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐,但校方提供的機(jī)會(huì)很少，‘生打工由于無(wú)從了解相關(guān)信息，導(dǎo)致上當(dāng)查騙的也木在少數(shù)，一些老師和學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校暑期不能再“不了了之”。2.結(jié)合材料闡述應(yīng)該樹(shù)立什么樣的政績(jī)觀。3.簡(jiǎn)述決策的影響因素。5.【案例一】氣候是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境，也是人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要資源，但是由于人類(lèi)活動(dòng)中的不當(dāng)行為，特別是工業(yè)化國(guó)家大量排放的二氧化碳等廢氣，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化，自然災(zāi)害頻發(fā)，水資源稀缺，耕地沙化、退化，全球氣候變暖，危害了世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為此專(zhuān)家呼吁，必須高度重視氣候變暖帶來(lái)的嚴(yán)重危害，采取有效措施減少溫室氣體排放?！景咐治觥?.試用唯物辯證法思想分析上述材料。2.請(qǐng)從依法治國(guó)角度分析我國(guó)應(yīng)如何進(jìn)一步限制溫室氣體的排放？第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題解析：斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，是二戰(zhàn)中前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人類(lèi)歷史上最為血腥和規(guī)模最大的戰(zhàn)役之一。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:A本題解釋:A.解析：第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)“北京冬奧會(huì)”，將在2022年2月4日一20日在中華人民共和國(guó)北京市和張家口市聯(lián)合舉行，北京為主辦城市，張家口為協(xié)辦城市，這是中國(guó)繼北京奧運(yùn)會(huì)、南京青奧會(huì)后，中國(guó)第三次舉辦的奧運(yùn)賽事，也是中國(guó)首次舉辦的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。故本題答案選A。本題解釋:【答案】A【解析】王符這句話(huà)的意思是：德行不足以適應(yīng)所承擔(dān)的重任，導(dǎo)致的禍患必定是嚴(yán)酷的；能力不足以勝任所居的職位，導(dǎo)致的災(zāi)殃必定是很大的。這句話(huà)意在說(shuō)明意識(shí)的能動(dòng)作用。意識(shí)的能動(dòng)作用表現(xiàn)在意識(shí)不僅能夠正確反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠正確反映事物的本質(zhì)和規(guī)律。正確反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識(shí)，能夠指導(dǎo)人們有效地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)客觀事物的發(fā)展；歪曲反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識(shí)，則會(huì)把人的活動(dòng)引向歧途，阻礙客觀事物的發(fā)展。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】喪家犬原意是死了主人，沒(méi)了家的狗。通常比喻那些無(wú)處投奔，到處亂竄而無(wú)家可歸的人。落水狗比喻失勢(shì)的壞人或遭遇打擊的人。三腳貓比喻那些在技藝上略知皮毛而不甚精通的人。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案答案解釋解析：1納米=10的-9次方米，國(guó)際上公認(rèn)0.1～100納米為納米尺度。答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：系統(tǒng)論是研究系統(tǒng)的一般模式、結(jié)構(gòu)和規(guī)律的學(xué)問(wèn)，它研究各種系統(tǒng)的共同特征，用數(shù)學(xué)方法定量地描述其功能，尋求并確立適用于一切系統(tǒng)的原理、原則和數(shù)學(xué)模型，是具有邏輯和數(shù)學(xué)性質(zhì)的一門(mén)科學(xué)。系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)整體與局部、局部與局部、整體與外部環(huán)境之間的有機(jī)聯(lián)系，具有整體性、動(dòng)態(tài)性和目的性三大基本特征。作為一種指導(dǎo)思想，系統(tǒng)論要求把事物當(dāng)作一個(gè)整體或系統(tǒng)來(lái)考察，符合馬克思主義關(guān)于物質(zhì)世界普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理。10.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)【答案】B。解析：對(duì)于認(rèn)知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)，最常用的教學(xué)評(píng)價(jià)手段是標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)和教師自編測(cè)驗(yàn)。12.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德13.參考答案:C本題解釋:14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：十四大在黨的歷史上第一次明確提出了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)模式。把社會(huì)主義基本制度和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)，建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，這是我們黨的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題考查文化的特點(diǎn)。人的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，精神產(chǎn)品離不開(kāi)物質(zhì)栽體。通過(guò)雕塑這種物質(zhì)載體傳達(dá)出所在城市的精神，體現(xiàn)了依托物質(zhì)載體展現(xiàn)文化的特點(diǎn)，D項(xiàng)符合題意。本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-注意17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：技術(shù)創(chuàng)新是以其構(gòu)思新穎和實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功為特征和前提的活動(dòng)，即將技術(shù)變?yōu)樯唐凡⒃谑袌?chǎng)上得以銷(xiāo)售實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,從而獲得經(jīng)濟(jì)效益的行為和過(guò)程。技術(shù)創(chuàng)新是產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的決定性因素。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由柱狀圖和折線圖可知，C國(guó)2008年兩類(lèi)車(chē)總產(chǎn)量包括乘用車(chē)40萬(wàn)輛、商用車(chē)15萬(wàn)輛，總共55萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)了10%，所以2007年兩類(lèi)車(chē)總產(chǎn)量為55+（1+10%）=50萬(wàn)輛。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:機(jī)遇和挑戰(zhàn)之間反映的是對(duì)立和統(tǒng)一的關(guān)系。故本題答案選B?？键c(diǎn)解析據(jù)提問(wèn)可知此題是表面主旨題。文段首先說(shuō)生產(chǎn)勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)關(guān)系形成的起點(diǎn)，而生產(chǎn)勞動(dòng)又是人與自然的交換中介。又因?yàn)槿藗兪窃诩庸ぷ匀晃镔|(zhì)的勞動(dòng)中形成了人與人的關(guān)系，進(jìn)而形成了人與社會(huì)的關(guān)系。可知人與人、人與社會(huì)的關(guān)系是建立在自然界和人的基礎(chǔ)之上的。B正確。A項(xiàng)“人只有被動(dòng)地適應(yīng)，才能生存和發(fā)展”的表述明顯錯(cuò)誤，并且與材料中“人們加工自然物質(zhì)的勞動(dòng)”不符;C項(xiàng)不能從材料中推出;材料中是將人與自然作為兩個(gè)獨(dú)立概念來(lái)論述的，無(wú)法從中推出“人是自然的一部分，因?yàn)槿艘彩莿?dòng)物”的結(jié)論，D也不選。故正確答案為B。21.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》22.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題考查近義實(shí)詞的辨析與填空。本題第一空是說(shuō)清涼天氣有一周時(shí)間，天氣搭配只有A項(xiàng)“持續(xù)”能說(shuō)明無(wú)間隔、連續(xù)不斷，強(qiáng)調(diào)連續(xù)性，與句中的“整整一周時(shí)間”相符。另從句子成分來(lái)說(shuō)，需要填入的應(yīng)該是謂語(yǔ)動(dòng)詞，C項(xiàng)“連續(xù)”和B項(xiàng)“繼續(xù)”是副詞，先排除。D項(xiàng)“維持”是維系保持，和天氣不搭配。標(biāo)簽近義實(shí)詞23.參考答案:D【答案】D。解析：本題考查抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類(lèi)型特點(diǎn)。抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類(lèi)人情感和行為動(dòng)作進(jìn)行得都相當(dāng)緩慢，柔弱；情感容易產(chǎn)生，而且體驗(yàn)相當(dāng)深刻，隱晦而不外露，易多愁善感；往往富于想象，聰明且觀察力敏銳，善于觀察他人觀察不到的細(xì)微事物，敏感性高，思維深刻；在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷，受到挫折后常心神不安，但對(duì)力所能及的工作表現(xiàn)出堅(jiān)忍的精神；不善交往，較為孤僻，具有明顯的內(nèi)傾性。本題所屬考點(diǎn)-人格24.參考答案:B參考答案:B【解析】地核主要是由鐵元素組成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；從地形的原始形態(tài)看，背斜成為山嶺，向斜成為谷地，C項(xiàng)錯(cuò)誤；地質(zhì)構(gòu)造依其成因分為原生構(gòu)造與次生構(gòu)造，次生構(gòu)造是構(gòu)造地質(zhì)學(xué)研究的主要對(duì)象，D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.參考答案:A本題解釋:A。解析：哲學(xué)的基本問(wèn)題是指思維和存在的關(guān)系問(wèn)題。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：托達(dá)羅模型的基本含義：①促進(jìn)農(nóng)民向城市流動(dòng)的決策，是預(yù)期的而不是現(xiàn)實(shí)的城鄉(xiāng)工資差異，它取決于兩個(gè)因素：一是工資水平，二是就業(yè)概率。②農(nóng)村勞動(dòng)力在城市獲得工作機(jī)會(huì)的概率與城市的失業(yè)率成反比。③人口流動(dòng)率超過(guò)城市工作機(jī)會(huì)的增長(zhǎng)率，不僅是可能的，而且是合理的。在城鄉(xiāng)預(yù)期工資差異很大的條件下，情況就會(huì)如此。因此在許多發(fā)展中國(guó)家，城市高失業(yè)率是城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡和經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)不平等的必然結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》27.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)。市屬大學(xué)向市教委匯報(bào)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，應(yīng)用報(bào)告。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫(xiě)作與處理》28.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：就一般口感而言，比較酸的水果維生素C的含量相對(duì)較高，而比較甜的水果含量相對(duì)較低。一顆獼猴桃能提供一個(gè)人一日維生素C需求量的兩倍多，被譽(yù)為“水果之王”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】A。解析:成文日期一般右空四字編排。故本題答案選A。（注意:根據(jù)2012年7月1日實(shí)施的《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，成文日期中的數(shù)字用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱(chēng)，月、日不編虛位。）30.參考答案:D本題解釋:D［解析］本題考查公文常識(shí)。題目中的情況屬于事務(wù)性通知，這類(lèi)通知用于處理日常工作中帶事務(wù)性的事情，把有關(guān)信息或要求傳達(dá)給有關(guān)機(jī)構(gòu)或群眾。因此，本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:按照唯物理論，在意識(shí)與物質(zhì)之間，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有反作用。建造大樓先設(shè)計(jì)圖紙，體現(xiàn)的是意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用和意識(shí)活動(dòng)的目的性、計(jì)劃性。人們?cè)诟脑炜陀^物質(zhì)世界時(shí)，總是根據(jù)自己的意愿和需要，確定一定的目的，制訂詳細(xì)或粗略的計(jì)劃。目的是人們行動(dòng)之前在頭腦中形成的想要達(dá)到的結(jié)果。計(jì)劃是目的的具體化，是實(shí)現(xiàn)目的的具體方案。意識(shí)活動(dòng)的目的性和計(jì)劃性是意識(shí)能動(dòng)性的重要表現(xiàn)，也是人的活動(dòng)與動(dòng)物活動(dòng)的重要區(qū)別之一。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A,B,C,D系統(tǒng)解析:本題解釋:【答案】ABC。解析：調(diào)查需要一定的分析能力，A正確；調(diào)査的對(duì)象需要對(duì)其有一定的描寫(xiě)敘述，所以需要一定的敘述、描寫(xiě)，而且客觀事實(shí)必須是基礎(chǔ)。BC正確。調(diào)査報(bào)告不以傳遞信息為目的，而是針對(duì)某一方面的問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)査，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒。D錯(cuò)誤。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:上行溝通是指下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作，提出意見(jiàn)、建議、要求等。中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過(guò)座談會(huì)、意見(jiàn)箱、定期匯報(bào)、民意測(cè)驗(yàn)、家訪談心等方式，鼓勵(lì)員工提意見(jiàn)，包括批評(píng)的意見(jiàn)。只有上行溝通渠道楊通無(wú)阻，才能改善上下級(jí)關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)者才能了解真實(shí)情況。故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:[解析]國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德有5個(gè)新特點(diǎn)：先進(jìn)性與時(shí)代性并存、政治性與改革性兼有、穩(wěn)定性和發(fā)展性相依、多樣性和共同性兼具、服務(wù)性與權(quán)威性共存。本題選ABCD。6.參考答案:ABCD7.參考答案:CD本題解釋:參考答案:C,D【答案】BCD。解析：《中華人民共和國(guó)憲法》第79條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)主席、副主席由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉。有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年滿(mǎn)45周歲的中華人民共和國(guó)公民可以被選舉為中華人民共和國(guó)主席、副主席。中華人民共和國(guó)主席、副主席每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆。”第87條規(guī)定：“國(guó)務(wù)院每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同?？偫怼⒏笨偫?、國(guó)務(wù)委員連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆?！钡?30條第2款規(guī)定：“最高人民檢察院檢察長(zhǎng)每屆任期同全國(guó)人民代表大會(huì)每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過(guò)兩屆?！标P(guān)于中央軍事委員會(huì)主席、委員等職，并沒(méi)有不得超過(guò)兩屆的規(guī)定，這應(yīng)當(dāng)是與中央軍事委員會(huì)的特殊性質(zhì)有直接關(guān)系的。9.參考答案:AD本題解釋:【答案】A,D【解析】可用排除法。雖然“全磚四國(guó)”和“遠(yuǎn)景五國(guó)”崛起，但是國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序還沒(méi)有建立，B錯(cuò)誤；由此也無(wú)法判定它們正在成為政治經(jīng)濟(jì)中心，C錯(cuò)誤。故選AD。10.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D【解析】中國(guó)目前正處于全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史階段，這是發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是改革的攻堅(jiān)階段。在這一時(shí)期處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的任務(wù)極其艱巨。因此，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循改革開(kāi)放以來(lái)黨在處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系方面積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和主要原則。第一，保持改革、發(fā)展、穩(wěn)定在動(dòng)態(tài)中的相互協(xié)調(diào)和相互促進(jìn)。第二，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可以承受的程度統(tǒng)一起來(lái)。第三，把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點(diǎn)。故選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：行政相對(duì)人在行政法律關(guān)系中主要享有下列權(quán)利：申請(qǐng)權(quán)，參與權(quán),批評(píng)、建議權(quán)，了解權(quán)，受保護(hù)權(quán)，收益權(quán)，受平等對(duì)待權(quán)，陳述、申辯權(quán)，抵制違法行為權(quán)，申訴、控告、檢舉權(quán)，行政救濟(jì)權(quán)。故本題答案選ABCD。12.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：十八大報(bào)告指出，堅(jiān)持走中國(guó)特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，推動(dòng)信息化和工業(yè)化深度融合、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動(dòng)、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化相互協(xié)調(diào)，促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:AC[解析]管子的話(huà)告訴我們：海是由一滴一滴水組成，山是由一塊一塊石堆積起來(lái)。因此，海與水、山與石的關(guān)系體現(xiàn)了整體離不開(kāi)部分，同時(shí)也說(shuō)明事物的質(zhì)變是量的積累的結(jié)果，因此A、C正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：《民法通則》第120條規(guī)定，公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。本題中楊某造謠劉某生活作風(fēng)有問(wèn)題，并沒(méi)有牽扯到財(cái)產(chǎn)，B不選。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:AD本題解釋:答案：AD【解析】憲法是國(guó)家的根本大法：（1）憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。如我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家的根本制度、國(guó)家的根本任務(wù)、國(guó)家政權(quán)的組織形式、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和職權(quán)、國(guó)家標(biāo)志等國(guó)家生活中的根本問(wèn)題。普通法律則規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題。（2）憲法具有最高的法律效力。①憲法是制定普通法律的依據(jù)和基礎(chǔ)；②普通法律不得與憲法相抵觸；③憲法是一切組織或者個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。（3）憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格。故選項(xiàng)AD都是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-《憲法》本題解釋:參考答案:A,B答案解釋:AB。解析：當(dāng)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不變時(shí)，提高個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率可以縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間增加剩余價(jià)值。所以A項(xiàng)正確;相對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)指在工作日長(zhǎng)度不變的條件下，通過(guò)縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，相對(duì)延長(zhǎng)剩余勞動(dòng)時(shí)間來(lái)生產(chǎn)剩余價(jià)值的方法。所以B項(xiàng)正確;提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不能縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤;必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變，延長(zhǎng)工作日的結(jié)果是絕對(duì)剩余價(jià)值，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，答案為AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:本題解釋:參考答案:C,D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21.參考答案:ABD本題解釋:[解析]按照公文的劃分，公文可分為：(1)對(duì)外文件，是指本機(jī)關(guān)擬制的向外單位發(fā)出的文件，是作為傳達(dá)本機(jī)關(guān)的意圖，發(fā)往需要與之聯(lián)系的針對(duì)機(jī)關(guān)的文件;(2)收來(lái)文件，指由外機(jī)關(guān)擬制的，作為傳達(dá)其自身機(jī)關(guān)的意圖，發(fā)送到本機(jī)關(guān)來(lái)的文件;(3)內(nèi)部文件，指制發(fā)和使用都限于機(jī)關(guān)內(nèi)部的文件。故正確選項(xiàng)為ABD。本題解釋:ABCD[解析]根據(jù)《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》第8條第1款的規(guī)定，軟件著作權(quán)人享有發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、出租權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、翻譯權(quán)以及應(yīng)當(dāng)由軟件著作權(quán)人享有的其他權(quán)利。故本題應(yīng)選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-《民法》本題解釋:【答案】BCD。解析：管理成本理論組成部分即內(nèi)部的組織成本、外部的交易成本、管理者的機(jī)會(huì)成本和委托代理成本。內(nèi)部的組織成本表現(xiàn)為：構(gòu)建正式組織結(jié)構(gòu)框架所需的成本和內(nèi)部組織管理機(jī)制的運(yùn)行成本。外部的交易成本分為：搜尋成本、談判成本、履約成本。組織的外部交易成本可能會(huì)隨著組織規(guī)模的增加而減少，但會(huì)面臨內(nèi)部組織成本增加帶來(lái)的威脅。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:ABC本題解釋:ABC。解析：1942年延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是，反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ACD。解析:愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基本修養(yǎng)，其主要表現(xiàn)為時(shí)間意識(shí)、崗位意識(shí)以及責(zé)任意識(shí)。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:ABC【答案】ABC。解析：A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了矛盾是對(duì)立的統(tǒng)一，同時(shí)包含差異，不能因?yàn)榇嬖谕头裾J(rèn)不同。B項(xiàng)則強(qiáng)調(diào)了事物是由矛盾對(duì)立的雙方構(gòu)成的。C項(xiàng)說(shuō)明事物是由對(duì)立的雙方構(gòu)成的，其變化與發(fā)展也是由對(duì)立面而引起的。D項(xiàng)把必然性絕對(duì)化了，因此不是辯證法的觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題28.參考答案:BCD本題解釋:[解析]《合伙企業(yè)法》第16條規(guī)定：“合伙人可以用貨幣、實(shí)物、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、土地使用權(quán)或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利出資，也可以用勞務(wù)出資?！盇項(xiàng)信息資源既不屬于財(cái)產(chǎn)性權(quán)利，也不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)，因此不能作為合伙企業(yè)的出資，故排除A項(xiàng);B、C、D三項(xiàng)均是法律認(rèn)可的出資形式，因此本題答案為BCD。本題解釋:【答案】ABC。解析：氏族公社的發(fā)展使得公社內(nèi)部出現(xiàn)分裂，產(chǎn)生富人和破產(chǎn)的窮人、剝削者和被剝削者，同時(shí)社會(huì)職能逐漸獨(dú)立化，公社首領(lǐng)由社會(huì)公仆變成社會(huì)主人，再通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)把俘虜變?yōu)榕`。這樣就出現(xiàn)了最初的階級(jí)。故本題答案選ABC。30.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:情緒耗竭個(gè)人成就感低本題解釋:【答案】情緒耗竭、個(gè)人成就感低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:規(guī)則學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】規(guī)則學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:參考解析：【答案】推理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:是否有目的和是否需要意志的努力6.參考答案:建立問(wèn)題表征本題所屬考點(diǎn)-問(wèn)題解決與創(chuàng)造性7.參考答案:自主經(jīng)營(yíng)自主管理本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:華生本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展本題解釋:參考解析：【答案】創(chuàng)新精神本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:成長(zhǎng)需要本題解釋:參考解析：成長(zhǎng)需要本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:劉洋“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”13.參考答案:蘇格拉倫本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)14.參考答案:保羅朗格郎本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)15.參考答案:道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題解釋:參考解析：道德行為規(guī)范社會(huì)行為技能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:經(jīng)濟(jì)體制改革本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:社會(huì)主義制度本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:六七本題解釋:參考解析：六七本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.參考答案:主題班會(huì)本題解釋:參考解析：主題班會(huì)本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)20.參考答案:符合規(guī)律本題解釋:符合規(guī)律本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確解析：無(wú)民事行為能力或限制行為能力人不能獨(dú)立進(jìn)行與其行為能力不符的民事活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-《民法》本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:答案解釋:解析：會(huì)議紀(jì)要與其他文件最大的不同之處是“不加蓋印章”，多了“可以二字”。4.參考答案:錯(cuò)誤5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:銀行一般性政策工具，主要包括法定存款準(zhǔn)備率、再貼現(xiàn)政策和公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)。沒(méi)有發(fā)行股票這一內(nèi)容。故本題判斷錯(cuò)誤。6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：社會(huì)救濟(jì)也稱(chēng)社會(huì)救助，是指國(guó)家和社會(huì)對(duì)因各種原因無(wú)法維持最低生活水平的公民給予無(wú)償救助的一項(xiàng)社會(huì)保障制度。社會(huì)救濟(jì)是基礎(chǔ)的、最低層次的社會(huì)保障，其目的是保障公民享有最低生活水平。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：民事法律關(guān)系，指根據(jù)民事法律規(guī)范確立的以民事權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系，是由民事法律規(guī)范調(diào)整而形成的社會(huì)關(guān)系。故本題判斷正確。8.參考答案:正確本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:正確。解析：全球氣候變暖最明顯的后果之一是海平面上升。海平面上升是因冰川融化和海水熱膨脹引起的，它是長(zhǎng)期緩慢進(jìn)行的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析：事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議是指事業(yè)單位的人事關(guān)系雙方當(dāng)事人因?qū)崿F(xiàn)人事權(quán)利和履行人事義務(wù)而發(fā)生的糾紛。它的基本特征是：人事?tīng)?zhēng)議主體必須是已經(jīng)建立人事關(guān)系的雙方，即一方是事業(yè)單位，另一方是該事業(yè)單位的職工；人事?tīng)?zhēng)議的客體必須是一方當(dāng)事人對(duì)另一方當(dāng)事人的行為是否符合國(guó)家規(guī)定或聘用合同約定提出的異議;人事?tīng)?zhēng)議的內(nèi)容必須是人事關(guān)系雙方由于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)發(fā)生的糾紛。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:（1）從思維方式看，幼兒早期的思維以直覺(jué)行動(dòng)思維為主，幼兒中期的思維以具體形象思維為主，幼兒晚期抽象邏輯思維開(kāi)始萌芽。一般認(rèn)為2.5～3歲是幼兒從直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵年齡。三至六七歲幼兒的思維主要就是具體形象思維。六七歲以后，兒童的思維開(kāi)始進(jìn)入邏輯思維階段。（2）4歲前的幼兒思維是非常具體的，需要依靠直觀材料和動(dòng)作進(jìn)行；4歲后，主要依靠在頭腦里的具體形象進(jìn)行。直觀行動(dòng)思維所用的工具主要是感知和動(dòng)作，具體形象思維所用的工具主要是表象，而抽象邏輯思維所用的工具則是語(yǔ)詞所代表的概念。參考解析：概念是人們用于認(rèn)識(shí)和掌握自然現(xiàn)象之網(wǎng)的紐結(jié)，是認(rèn)識(shí)過(guò)程中的階段。思維要正確地反映客觀現(xiàn)實(shí)的辯證運(yùn)動(dòng)，概念就必須是辯證的，是主觀性與客觀性、特殊性與普遍性、抽象性與具體性的辯證統(tǒng)一。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。對(duì)教師而言，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能教好每一位學(xué)生。第三，要奉獻(xiàn)愛(ài)心。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛(ài)，切忌言行過(guò)激、辦事草率。對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們“閃光點(diǎn)”，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。第四，要以身作則。教師的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合【出題思路】本題考查學(xué)生情感發(fā)展的特點(diǎn)及良好情感狀態(tài)培養(yǎng)的措施。案例題和論述題的區(qū)別在于，案例題考查的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，并且考生需要結(jié)合案例有針對(duì)性地回答^【參考答案】(1)從學(xué)生身心健康發(fā)展的角度，我認(rèn)為張老師不應(yīng)該接受學(xué)生的這份感情。張老師如果接受學(xué)生的這份感情，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生以下不良影響。首先，早戀更容易使人受到傷害。青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛(ài)情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。最后，早戀特別是師生戀是受到國(guó)家教育法律禁止的，也是違背社會(huì)道德的。教師接受了學(xué)生的愛(ài)情，也就意味著學(xué)生生活在一種畸形的人際關(guān)系中，受到周?chē)说臉O力反對(duì)，不能被周?chē)耐瑢W(xué)和自己的家長(zhǎng)所接受。而學(xué)生要健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)積極的環(huán)