創(chuàng)業(yè)人生 超星爾雅及高考語文試卷

2021超星創(chuàng)業(yè)人生習(xí)題答案1.1課程背景介紹1【判斷題】創(chuàng)業(yè)是一件事關(guān)民族和國家的大事?！?【判斷題】創(chuàng)業(yè)是尋找自己的過程,可以體驗不一樣的人生?！?.2創(chuàng)業(yè)是尋求一份自由1【多項選擇題】以下關(guān)于創(chuàng)業(yè),說法正確的是(ABC)。A、自己喜歡是創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動力。B、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)自我價值的一種方式。C、創(chuàng)業(yè)需要承擔(dān)一定的風(fēng)險。D、就業(yè)難是創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動因。2【判斷題】國家鼓勵“群眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”,就是為了更好地解決就業(yè)難的問題。(×)3【判斷題】創(chuàng)業(yè)是做自己喜歡的事并由別人來付錢，是一件幸福的事，沒有痛苦。（×）1.3創(chuàng)業(yè)是肩負更多責(zé)任1【單項選擇題】中國互聯(lián)網(wǎng)的第一次大噴發(fā)是在(B)。A、2021年B、2021年C、2021年D、2021年2【判斷題】創(chuàng)業(yè)無門檻,任何人都可以創(chuàng)業(yè)。(×)3【判斷題】作為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該懂得創(chuàng)業(yè)基本原理以及創(chuàng)業(yè)基本原則等等。(√)1.4創(chuàng)業(yè)是尋找自我的過程（上）1【多項選擇題】從創(chuàng)業(yè)者的角度看,以下說法中正確的是(ABC)。A、創(chuàng)業(yè)者要有隨時歸零的勇氣。B、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該抓住時代的時機,順勢而為。C、相對于過去,當(dāng)今的時代環(huán)境為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的便利。D、當(dāng)大家都在創(chuàng)業(yè)的時候,就應(yīng)該跟上潮流去創(chuàng)業(yè)。2【判斷題】在創(chuàng)業(yè)過程中要不斷的自我思考和自我提升。(√)3【判斷題】在創(chuàng)業(yè)過程中是否有貴人相助是至關(guān)重要的一點。(×)1.5創(chuàng)業(yè)是尋找自我的過程（下）1【單項選擇題】創(chuàng)業(yè)者所說的VC資金指的是(D)。A、融資B、天使投資C、私募股權(quán)投資D、風(fēng)險投資2【判斷題】創(chuàng)業(yè)者要抓住時機,順應(yīng)潮流,適時改變自己的銷售渠道和管理方法。(√)3【判斷題】無法提升效率又無法降低本錢的創(chuàng)業(yè)項目是不可能持續(xù)的。(√)1.6課程討論：大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)？1【多項選擇題】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)考慮清楚自己的(BD)。A、能力B、時間C、顧客D、金錢2【判斷題】天使投資往往出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的前期階段,幫助創(chuàng)業(yè)者獲得啟動資金。(√)3【判斷題】創(chuàng)業(yè)是高大上的。(×)2.1揭秘網(wǎng)紅效應(yīng)1【多項選擇題】關(guān)于網(wǎng)紅經(jīng)濟,以下說法正確的是(ABD)。A、網(wǎng)紅經(jīng)濟是一種夕陽經(jīng)濟B、網(wǎng)紅經(jīng)濟的實質(zhì)是將社交資產(chǎn)變現(xiàn)C、網(wǎng)紅經(jīng)濟供應(yīng)鏈端,轉(zhuǎn)化率高D、網(wǎng)紅經(jīng)濟具有平民化特點,推廣費用相對較低2【判斷題】2021年,以Papi醬代表的網(wǎng)紅經(jīng)濟已經(jīng)從現(xiàn)象升級為一種經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。(√)2.2態(tài)度：永遠在坑底1【單項選擇題】以下時代發(fā)展順序正確的是(C)。A、讀圖時代、文字時代、視頻時代B、視頻時代、文字時代、讀圖時代C、文字時代、讀圖時代、視頻時代D、數(shù)字時代、文字時代、互聯(lián)網(wǎng)時代2【判斷題】創(chuàng)業(yè)孵化器是指為創(chuàng)業(yè)之初的公司提供辦公場地、設(shè)備、甚至是咨詢意見和資金的企業(yè)。(√)3【判斷題】創(chuàng)業(yè)要不打無準備之戰(zhàn)。(√)4【判斷題】在沒有智能的時代依然有獲得大量信息的需求。(√)2.3一款新產(chǎn)品的誕生1【單項選擇題】“足記”是用(D)語言記錄生活的圖片社交APP。A、表情B、圖片C、數(shù)字D、電影2【多項選擇題】以下關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),說法正確的是(ABD)。A、要在某一個點上打動用戶B、要持續(xù)運營,積極管理維護C、要創(chuàng)意勝于一切D、要持續(xù)改進,完善用戶體驗3【判斷題】產(chǎn)品設(shè)計反映著一個時代的經(jīng)濟、技術(shù)和文化。(√)4【判斷題】創(chuàng)業(yè)是一個不斷修正,不斷改編的過程。(√)2.4產(chǎn)品理念案例分析1【多項選擇題】以下關(guān)于市場調(diào)研的說法,正確的是(BCD)。A、市場調(diào)研無法說出消費者真正的需求,因此沒有必要性B、市場調(diào)研具有一定的預(yù)測功能C、市場調(diào)研是解釋信息或獲得D、市場調(diào)研主要收集并陳述事實2【判斷題】客戶調(diào)研至關(guān)重要,但更重要的是創(chuàng)業(yè)者需要挖掘出用戶想要卻表達不出來的需求。(√)3【判斷題】創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該站在更高的角度,全面的了解市場。(√)2.5課程討論：創(chuàng)業(yè)與天時1【判斷題】“天時”對于創(chuàng)業(yè)者來說并非是重要的因素。(×)2【判斷題】在創(chuàng)業(yè)融資過程中一定要讓投資人明白你所提供的數(shù)據(jù)是有價值有意義的。(√)3【判斷題】在創(chuàng)業(yè)前一定要廣泛地進行市場調(diào)研,明白客戶群體到底需要什么。(×)3.1如何讓你的創(chuàng)意變現(xiàn)？1【單項選擇題】以下關(guān)于IP的說法,錯誤的是(C)。A、IP在可以引申為可供多維度開發(fā)的文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品B、IP原意為知識產(chǎn)權(quán)C、IP是一種固定價值的有型資產(chǎn)D、一個好的IP極具商業(yè)價值2【判斷題】吐槽星座滿足了中國人介于信與不信之間的普遍心態(tài)。(√)3【判斷題】客戶說出來的需求就是客戶真正的需求。(×)3.2如何厘清創(chuàng)業(yè)邏輯？1【單項選擇題】以下選項中,影響創(chuàng)業(yè)環(huán)境的因素不包括(B)。A、市場B、心態(tài)C、行業(yè)D、政策2【判斷題】創(chuàng)業(yè)首先要符合自己的興趣點,其次要時刻關(guān)注自己行業(yè)的趨勢。(√)3【判斷題】要分析行業(yè)的背景,就應(yīng)該全方位的了解國內(nèi)行情。(×)4【判斷題】在創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)先有大的戰(zhàn)略方向再有底層邏輯。(×)3.3客戶分析與產(chǎn)品情懷1【多項選擇題】以下屬于產(chǎn)品定位內(nèi)容的是(BC)。A、市場的空缺B、客戶的痛點C、客戶的癢點D、市場的商業(yè)價值2【判斷題】創(chuàng)業(yè)就如做人不忘初心,才能方得始終。(√)3【判斷題】學(xué)習(xí)能力比獨立思考的能力更重要。(×)4【判斷題】顧客也可以分類,針對不同的客戶需要有不同的產(chǎn)品和服務(wù)。(√)3.4社群分析與產(chǎn)品創(chuàng)新1【單項選擇題】團隊內(nèi)部運營特征中“志同道合”里的“道”是(D)的意思。A、性格B、興趣C、目標D、價值觀2【多項選擇題】實現(xiàn)顧客價值的三要素是(BCD)。A、顧客流B、信息流C、產(chǎn)品流D、資金流3【多項選擇題】對于新創(chuàng)企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)有(ABCD)。A、很難獲得信任B、缺乏自信C、團隊需要時間磨合D、管理十分困難4【判斷題】商業(yè)的具體形式會隨時代的發(fā)展和進步變化,這些發(fā)展和變化體現(xiàn)在客戶與客戶之間。×3.5個性化時代與營銷1【單項選擇題】以下關(guān)于營銷建議的說法,不正確的是(A)。A、盡可能抓住時機攻擊競爭對手B、真正走到消費者當(dāng)中去,而不是自我陶醉C、追熱點不要超過品牌底線D、抓住消費者的痛點,把握市場時機2【判斷題】好的創(chuàng)意會滿足不同客戶群體的差異需求。(√)3【判斷題】個性化定制產(chǎn)品可以更好的滿足客戶的需求,是未來商業(yè)發(fā)展的一種趨勢。(√)3.6課程討論：情懷需建立在商業(yè)之上1【單項選擇題】產(chǎn)品定位的關(guān)鍵不包括(C)。A、市場的空間在哪里B、客戶用什么C、產(chǎn)品的創(chuàng)新點D、客戶的使用價值2【判斷題】產(chǎn)品具有豐富的內(nèi)涵,包括核心產(chǎn)品和附加產(chǎn)品兩個層次。(×)3【判斷題】企業(yè)都是以盈利為最終目的來提供產(chǎn)品和服務(wù)的。(√)4【判斷題】創(chuàng)業(yè)者要想在運營上占先機,就要發(fā)揮資源的最大優(yōu)勢。(√)4.1創(chuàng)意廣告案例：《致匠心》1【單項選擇題】以下不屬于“工匠精神”的是(C)。A、先做人在做事B、正確的價值觀C、工作就是賺錢的工具D、把握局勢運用正確的方法2【判斷題】對于創(chuàng)業(yè)者來說,首要的是有一個有戰(zhàn)斗力的團隊,有堅持的方向,有無行業(yè)背景是其次。(√)4.2創(chuàng)業(yè)是一場修行（上）1【單項選擇題】以下(D)不屬于投資創(chuàng)業(yè)公司的理想退出方式。A、被收購B、上市C、團隊回購D、股份分紅2【單項選擇題】OOC表示的是(B)。A、現(xiàn)金流B、現(xiàn)金流斷流C、累計現(xiàn)金流D、累計現(xiàn)金流斷流3【判斷題】在尋找投資人時要全力以赴的贏得其信任。(√)4【判斷題】在團隊建設(shè)中若有人退出應(yīng)極力勸阻,必要時需使用一些方法手段。(×)4.3創(chuàng)業(yè)是一場修行（下）1【判斷題】在工作中應(yīng)反復(fù)的思考自己工作的意義,這樣有利于自己形成穩(wěn)定的積極的工作態(tài)度。(√)2【判斷題】銷售應(yīng)該從客人的角度去分析需求。(√)3【判斷題】時機意識需要著眼于未來發(fā)展的角度。(√)4.4課程討論：唯熱情不可磨滅1【判斷題】在商業(yè)洽談中可以用你的熱情來感染對方。(√)2【判斷題】創(chuàng)業(yè)成功與否不僅與創(chuàng)業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)相關(guān),還與創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)息息相關(guān)。(√)5.1創(chuàng)業(yè)路上：堅持與放棄1【判斷題】創(chuàng)業(yè)就是咬緊牙關(guān)堅持下去,即使最后頭破血流。(×)2【判斷題】創(chuàng)業(yè)者不管怎樣努力看到的世界總是有限的。(√)3【判斷題】“堅持就是勝利”這句話在創(chuàng)業(yè)中不一定適用。(√)5.2如何進行產(chǎn)品推廣？1【判斷題】膜法世家請薛之謙作為代言人,諸如此類的行為,這是利用了明星的可靠度。(×)2【判斷題】考察品牌代言人是否適宜的重要依據(jù)是明星的內(nèi)在氣質(zhì)與品牌的內(nèi)在氣質(zhì)是否搭調(diào)。(√)5.3創(chuàng)業(yè)意味著什么？1【多項選擇題】關(guān)于全產(chǎn)業(yè)鏈,以下說法正確的是(ACD)。A、全產(chǎn)業(yè)鏈是以消費者為導(dǎo)向的B、全產(chǎn)業(yè)鏈會降低企業(yè)資源利用率模式C、全產(chǎn)業(yè)鏈是一種企業(yè)經(jīng)營思想和理念D、全產(chǎn)業(yè)鏈是指從產(chǎn)業(yè)鏈源頭做起,控制產(chǎn)品從生產(chǎn)到供應(yīng)的全過程2【多項選擇題】創(chuàng)業(yè)精神的核心有(ABCD)。A、時機導(dǎo)向意識B、價值創(chuàng)造意識C、創(chuàng)新精神D、冒險精神3【判斷題】膜法世家采用了逆向思維模式從線上轉(zhuǎn)線下。(×)4【判斷題】當(dāng)我們力量比較薄弱的時候,我們更要學(xué)會四兩撥千斤,把所有的精力都集中在某一個很細小的種類上。(√)5.4創(chuàng)業(yè)者需要哪些品質(zhì)？1【單項選擇題】創(chuàng)業(yè)的核心是(C)。A、時機B、資源C、創(chuàng)新D、管理2【多項選擇題】新創(chuàng)企業(yè)最大的挑戰(zhàn)在于(BCD)。A、無人脈B、無經(jīng)驗C、無資源D、無名氣3【判斷題】公司創(chuàng)業(yè)等于白手起家。(×)4【判斷題】對創(chuàng)業(yè)者來說,夢想就是想法,在艱難期時可以選擇放棄?！?.5課程討論：創(chuàng)業(yè)成功，知易行難1【多項選擇題】電子商務(wù)的要素包括(ABD)。A、商城B、消費者C、品牌D、產(chǎn)品2【判斷題】創(chuàng)業(yè)“知易行難”很多人就是在實際行動上很難做到?！?【判斷題】創(chuàng)業(yè)的想法為早不為遲。(√)6.1學(xué)霸創(chuàng)業(yè)有何不同？1【判斷題】學(xué)霸創(chuàng)業(yè)成功機率更大,風(fēng)險更小。(×)2【判斷題】學(xué)習(xí)優(yōu)異的人更容易找好工作,因此不需要冒險創(chuàng)業(yè)。(×)6.2青春，在路上1【單項選擇題】在創(chuàng)業(yè)公司的初期籌備中,(C)是最棘手的問題。A、銷售增長B、擴張力度C、人力財力D、研發(fā)速度2【判斷題】創(chuàng)業(yè)也可以為社會做出貢獻。(√)3【判斷題】很多創(chuàng)業(yè)者是因為在自己的工作崗位上混不下去了,需要給自己找一條新的出路?！?【判斷題】對于創(chuàng)業(yè)者來說降低行業(yè)本錢也是走向創(chuàng)業(yè)成功的一種方式。(√)6.3角色轉(zhuǎn)變：從工程師到企業(yè)家的轉(zhuǎn)變1【單項選擇題】科技類創(chuàng)業(yè)的困難是(C)。A、如何掌握管理知識B、如何讓公司良好的運營C、如何完成身份的轉(zhuǎn)變D、如何籌集資金2【多項選擇題】一個企業(yè)要想在產(chǎn)品市場融資需要注意(ABD)方面。A、做產(chǎn)品,需專注B、商業(yè)模式,需摸索C、顧客,需誠心D、融資,需目的3【判斷題】創(chuàng)業(yè)者本身不是科技圈出身,就很難在科技上創(chuàng)業(yè)。(√)4【判斷題】要招聘到專業(yè)技術(shù)強的員工是創(chuàng)業(yè)公司最重要的工作之一。(√)6.4聽創(chuàng)業(yè)者論道1【多項選擇題】在創(chuàng)建團隊時應(yīng)該注意(BD)。A、注意人才的選拔B、注意相似性和互補性的平衡C、人盡其用D、正確理解和認識團隊間沖突2【判斷題】創(chuàng)業(yè)就是不斷創(chuàng)造,把蛋糕做大并分享的過程。(√)3【判斷題】初創(chuàng)企業(yè)應(yīng)多開會,這樣才能更好地了解公司運營狀況。(√)4【判斷題】創(chuàng)業(yè)者只需要招到適宜的人才，自己并不需要每方面都懂。（×）6.5課程討論：如何融資到三千萬？1【單項選擇題】作為一個企業(yè)家應(yīng)具備的素質(zhì)之一“要小吏的辦事能力”是指(C)。A、看透創(chuàng)業(yè)方向B、人要正直,沒有邪惡之心C、人情練達、世事洞明D、體質(zhì)好2【判斷題】與資金相比,人才對于創(chuàng)業(yè)公司來說更重要,這決定了公司未來的發(fā)展速度。(×)3【判斷題】技術(shù)創(chuàng)新,也是創(chuàng)業(yè)過程的一個重要方面。(√)7.1如何成為行業(yè)傳奇人物？1【判斷題】創(chuàng)業(yè)者要有把握機遇,把握細節(jié)的能力。(√)2【判斷題】創(chuàng)業(yè)者最重要的能力之一是有發(fā)現(xiàn)和識辨時機的眼光,并牢牢把它抓住?！?.2打工者或創(chuàng)業(yè)者，如何選擇？1【單項選擇題】該門課程中談的創(chuàng)業(yè)是指(C)。A、創(chuàng)立基業(yè)B、創(chuàng)立事業(yè)C、創(chuàng)立企業(yè)D、創(chuàng)立公司2【判斷題】作為創(chuàng)業(yè)者要不恥下問,積極向他人學(xué)習(xí)。(√)3【判斷題】打工族和創(chuàng)業(yè)者在外觀表現(xiàn)上并非是涇渭分明的?！?.3典型創(chuàng)業(yè)與非典型創(chuàng)業(yè)1【單項選擇題】創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險在于能否做到對(D)的掌控。A、趨勢B、風(fēng)險C、資金D、資源2【判斷題】像喬布斯、比爾·蓋茨這樣天生為創(chuàng)業(yè)而生的人,我們就稱之為職業(yè)創(chuàng)業(yè)者。(√)3【判斷題】熟悉和掌握創(chuàng)業(yè)因素中的一個或幾個,創(chuàng)業(yè)的本錢和風(fēng)險就會大大減小。(√)7.4非典型創(chuàng)業(yè)的幾種情況1【多項選擇題】以下屬于非典型創(chuàng)業(yè)的是(ABCD)。A、公務(wù)員創(chuàng)業(yè)B、高校員工創(chuàng)業(yè)C、科研單位人員創(chuàng)業(yè)D、企業(yè)員工創(chuàng)業(yè)2【多項選擇題】以下不屬于冷門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢的是(ABC)。A、熟悉市場和技術(shù)B、小區(qū)域壟斷C、擁有知識和技術(shù)D、小行業(yè)壟斷3【判斷題】高校與科研單位人員創(chuàng)業(yè)的相對優(yōu)勢是擁有人脈。(×)7.5非典型創(chuàng)業(yè)案例分析1【多項選擇題】《電腦報》案例的關(guān)鍵詞包括(BCD)。A、資金B(yǎng)、積累C、機遇D、體制2【判斷題】改革開放和思想解放促進了電腦在中國的普及。(√)3【判斷題】體制內(nèi)創(chuàng)業(yè)也是一種創(chuàng)業(yè)模式。√7.6課程討論：年輕人就是要有朝氣1【判斷題】年輕人就應(yīng)該保留自己的朝氣和銳氣。(√)2【判斷題】體制內(nèi)創(chuàng)業(yè)最大的要害就是資源不足。(×)8.1公益也算創(chuàng)業(yè)嗎？1【多項選擇題】通常來講,學(xué)校分為(AC)兩種。A、公立B、公益C、民辦D、盈利2【判斷題】創(chuàng)業(yè)就是辦企業(yè),創(chuàng)業(yè)就是掙錢。(×)3【判斷題】賺錢并不是創(chuàng)業(yè)的唯一目標。√8.2公益需要創(chuàng)意1【判斷題】企業(yè)積極參與公益事業(yè)可以提高品牌的曝光率和市場占有率,對企業(yè)的發(fā)展是十分有利的。(√)2【判斷題】公益是一件完全意義上放松的事情,從業(yè)者需要使用資源讓其產(chǎn)生效果。(×)3【判斷題】公益事業(yè)也需要創(chuàng)新。(√)8.3公益創(chuàng)業(yè)的難題1【判斷題】公益是一種慈善,收費和發(fā)工資就改變了公益的性質(zhì),因此這是不應(yīng)該的。(×)2【判斷題】公益組織需要營銷渠道。(√)8.4創(chuàng)業(yè)是在“荒野”中的行走1【單項選擇題】關(guān)于公益創(chuàng)業(yè),以下選項錯誤的是(D)。A、始終清晰自己的定位B、始終選擇適宜的生存方式C、始終關(guān)注所有伙伴的福祉D、始終以盈利為目的2【單項選擇題】政府曾規(guī)定各種公益組織委托社會組織來做的時候,有(C)是管理費。A、0.5B、0.2C、0.1D、0.053【判斷題】公益創(chuàng)業(yè)也需要轉(zhuǎn)型,需要引進資金。(√)8.5公益項目案例1【單項選擇題】(B)是公益組織一個很大的名稱。A、慈善事業(yè)B、非暴力溝通C、獻愛心活動D、愛心組織2【判斷題】公益創(chuàng)業(yè)在中國市場有很好的發(fā)展前景。(√)3【判斷題】公益事業(yè)是企業(yè)的社會責(zé)任,可履行可不履行。(×)8.6課程討論：創(chuàng)業(yè)是一種抑制不住的沖動1【判斷題】敢于表現(xiàn)自己是成功的一個重要因素。(√)9.1創(chuàng)業(yè)的精神1【單項選擇題】以下對“天助自助者”解釋正確的是(C)。A、上天總會幫助勤奮的人B、上天的幫助其實就是自己幫助自己C、回歸本心、回歸本元,把自己能干的事情做到最好D、即使在逆境中也應(yīng)該保持良好的心態(tài)2【判斷題】創(chuàng)業(yè)過程是一個艱辛的過程,所以創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)是要熱愛它。(√)3【判斷題】創(chuàng)業(yè)的首要目標是把本錢掙回來。(×)9.2范蠡的故事1【單項選擇題】(D)被稱為“中國商人的鼻祖”。A、呂不韋B、沈萬三C、陶朱公D、白圭2【判斷題】古人云“錢不是萬能的”,所以金錢對創(chuàng)業(yè)的成功與否影響不大。(×)9.3最后的收獲1【判斷題】“取勢”就是看清世界的大勢。(√)2【判斷題】“明道”就是優(yōu)化自己的技術(shù)。(×)

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队啊⒀簹埲~，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術(shù)的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！倍〕髸?，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計?！敝复采蠒局骸坝写瞬回氁?。”公于書無所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識他為榮幸。B．因為上書批評當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者?！保?）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠。口銜山石細，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！闭f著就蹲下來，抓過一團按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋砗筮叺氖强腿耍D(zhuǎn)著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多。”主人微微笑著，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機。”客人其實是個做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢。”主人放下棒槌，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習(xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里。”客人心里有些矛盾，就學(xué)點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝猓帽纫粋€姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚?！”“還吃著大鍋飯。”“不做不做也拿六七十吧？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷猓俏?，氣也氣死了，做多做少什么也不拿?！薄按蟊斫?，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來。”“那一個月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭。客人的腦筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當(dāng)然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛?！薄安贿^也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子。”客人兩步撲過來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法?！鼻叭耸沁@樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是某一個人憑空創(chuàng)造出來的，而是由寫字的人們逐漸地在寫字的點畫過程中，發(fā)現(xiàn)了它，因而很好地去認真利用它，彼此傳授，成為一定必守的規(guī)律。由此可知，書家和非書家的區(qū)別，在初期是不會有的。寫字發(fā)展到相當(dāng)興盛之后（尤其到唐代），愛好寫字的人們，一天比一天多了起來，就產(chǎn)生出一批好奇立異、相信自己、不大愿意守法的人，各人使用各人的手法，各人創(chuàng)立各人所愿意的規(guī)則。凡是人為的規(guī)則，它本身與實際必然不能十分相切合，因而它是空洞的、缺少生命力的，因而也就不會具有普遍的、永久的活動性，因而也就不可能使人人都滿意地沿用著它而發(fā)生效力。在這里，自然而然地便有書家和非書家的分別了。有天分、有休養(yǎng)的人們，往往依他自己的手法，也可能寫出一筆可看的字，但是詳細監(jiān)察一下它的點畫，有時與筆法偶然暗合，有時則不然，尤其是不能各種皆工。既是這樣，我們自然無法以書家看待他們，至多只能稱之為善書者。講到書家，那就得精通八法，無論是端楷，或者是行草，他的點畫使轉(zhuǎn)，處處皆須合法，不能四號茍且從事，你只要看一看二王、歐、虞、褚、顏諸家遺留下來的成績，就可以明白的。如果拿書和畫來相比著看，書家的書，就好比精通六法的畫師的畫；善書者的書，就好比文人的寫意畫，也有它的風(fēng)致可愛處，但不能學(xué)，只能參觀，以博其趣。其實這也是寫字發(fā)展過程中，不可避免的現(xiàn)象。六朝及唐人寫經(jīng)，風(fēng)格雖不甚高，但是點畫不失法度，它自成為一種經(jīng)生體，比之后代善書者的字體，要嚴謹?shù)枚?。宋代的蘇東坡，大家都承認他是個書家，但他因天分過高，放任不羈，執(zhí)筆單鉤，已為當(dāng)時所非議。他自己曾經(jīng)說過：“我書意造本無法?！秉S山谷也嘗說他“往往有意到筆不到處”。就這一點來看，他又是一個道地的不拘拘于法度的善書的典型人物，因而成為后來學(xué)書人不須要講究筆法的借口。我們要知道，沒有過人的天分，就想從東坡的意造入手，那是毫無成就可期的。我嘗看見東坡畫的枯樹竹石橫幅，十分外行，但極有天趣，米元章在后邊題了一首詩，頗有相互發(fā)揮之妙。這為文人大開了一個方便之門，也因此把守法度的好習(xí)慣破壞無遺。自元以來，書畫都江河日下，到了明清兩代，可看的書畫就越來越少了。一個人一味地從心所欲做事，本來是一事無成的。但是若能做到從心所欲不逾矩（自然不是意造的矩）的程度，那卻是最高的進境。寫字的人，也需要做到這樣。（有刪改）15．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A．善書而不知筆法，這一現(xiàn)象出現(xiàn)在寫字初期，當(dāng)時筆法還未被充分發(fā)現(xiàn)和利用。B．唐代愛好寫字的人漸多，有一批人好奇立異，自創(chuàng)規(guī)則，經(jīng)生體就是這么產(chǎn)生的。C．二王、歐、虞、褚、顏諸家都是嚴格遵守筆法的典型，他們都屬于書家的行列。D．元明清三代，書畫創(chuàng)作每況愈下，優(yōu)秀作品越來越少，與守法度的習(xí)慣被破壞有關(guān)。16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．在寫字過程中，那些與實際不能完全切合的人為的規(guī)則，不具有普遍的永久的活動性，因而不能稱之為筆法。B．書與畫相似，書家之書正如畫師之畫，謹嚴而不失法度，而善書者之書正如文人的寫意，別有風(fēng)致。C．蘇東坡天分高，修養(yǎng)深，意造的書畫自有天然之趣，但率先破法，放任不羈，成為后世不守法度的借口。D．一味從心所欲做事是不可取的，但寫字的人如能做到“從心所欲不逾矩”，卻能達到最高的境界。17．書家和善書者的區(qū)別體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（6分）七、現(xiàn)代文閱讀（三）（12分）閱讀下面的作品，完成18~20題。天津的開合橋茅以升開合橋就是可開可合的橋，合時橋上走車，開時橋下行船，一開一合，水陸兩便，是一種很經(jīng)濟的橋梁結(jié)構(gòu)。但在我國，這種橋造得很少，直到現(xiàn)在，幾乎全國的開合橋都集中在天津，這不能不算是天津的一種“特產(chǎn)”。南運河上有金華橋，于牙河上有西河橋，海河上有全鋼橋、全湯橋、解放橋。這些都是開合橋。為什么天津有這樣多的開合橋呢？對陸上交通說，過河有橋，當(dāng)然是再好沒有了。但是河上要行船，有了橋，不但航道受限制，而且船有一定高度，如果橋的高度不變，水漲船高，就可能過不了橋。要保證船能過橋，就要在橋下預(yù)留一個最小限度的空間高度，雖在大水時期，仍然能讓最高的船通行無阻。這個最小限度的空間高度，名為“凈空”，要等于河上航行的船的可能最大高度。根據(jù)河流在洪水時期的水位，加上凈空，就定出橋面高出兩岸的高度。如果河水漲落差距特別大，如同天津的河流一樣，那么，這橋面的高度就很驚人了。橋面一高，就要在橋面和地面之間造一座有坡度的“引橋”，引橋不僅增加了橋梁的造價，而且對兩旁的房屋建筑非常不利。這在城市規(guī)劃上成了不易解決的問題。這便是水陸文通之同的一個矛盾。為了陸上交通，就要有正橋過河，而正橋就妨礙了水上交通；為了水上交通，就要有兩岸的引橋，而引橋又妨礙了陸上交通，因為上引橋的車輛有的是要繞道而行的，而引橋兩旁的房屋也是不易相互往來的。在都市里，除非長度有限，影響不大的以外，引橋總是一種障礙物，應(yīng)當(dāng)設(shè)法消除。開合橋就是消除引橋的一種橋梁結(jié)構(gòu)。天津開河橋多，就是這個原因。開合橋的種類很多，一種是“平旋橋”，把兩孔橋聯(lián)在一起，在兩孔之間的橋墩上，安裝機器，使這兩孔橋圍繞這橋墩在水面上旋轉(zhuǎn)九十度，與橋的原來位置垂直，讓出兩孔航道，上下無阻地好過船。一種“升降橋”，在一孔橋的兩邊橋墩上，各立塔架，安裝機器，使這一孔橋能在塔架間升降，就像電梯一樣，橋孔升高時，下面就可以過船了。一種是“吊旋橋”，把一孔橋分為兩葉，每葉以橋墩支座為中心，用機器轉(zhuǎn)動，使其臨空一頭，逐漸吊起，高離水面，這樣兩葉同時展開，就可讓出中間通道，以便行船。一是“推移橋”把一孔橋用機器沿著水平面拖動，好像拉抽屜是一樣，以使讓出河道行船。開合橋橋面不必高出地面，不用引橋，但開時不能走車，合時不能通船，水陸交通不可同時進行。特別是，橋在開合的過程中，既非全開，又非全合，于是在這一段時間里，水陸都不能通行，這在運輸繁忙的都市，如何能容許呢？因此，在橋梁史上，開合橋雖曾風(fēng)行一時，但在近數(shù)十年來，就日益減少了。那么，開合橋怎樣才能更好地服務(wù)呢？應(yīng)當(dāng)說，有幾種改進的可能：一是將橋身減輕，改用新材料，使它容易開動；二是強化橋上的機器，提高效率，大大縮減開橋合橋的時間；三是利用電子儀器，使橋的開合自動化，以期達到每次開橋時間不超過3分鐘，如同十字道口的錯車時間一樣。這些都不是幻想，也許在不久的將來就會實現(xiàn)。（有刪改）18．下列對文中“引橋”的理解，不正確的一項（3分）A．引橋是建造在河的兩岸有一定坡度的橋，其作用是引導(dǎo)車輛駛上正橋。B．在設(shè)計引橋時，需要綜合考慮空間高度、橋梁造價、城市規(guī)劃等因素。C．引橋方便了水上交通，但會妨礙陸上交通，因為上引橋的車輛必須繞道。D．在都市里，長度過長、影響太大的引橋是一種障礙物，應(yīng)該設(shè)法消除。19．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．開合橋成為天津的“特產(chǎn)”，與天津河流水位漲落差距特別大密切相關(guān)。B．建橋時，正橋橋面高出兩岸的高度等于河流平時的水位加上橋的凈空。C．除平旋橋之外，升降橋、吊旋橋、推移橋這三種都屬于一孔橋。D．改進開合橋的關(guān)鍵是盡可能縮減橋的開合時間，提高通行效率。20．請結(jié)合全文，概括開合橋的優(yōu)缺點。（6分）八、作文（70分）21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；除詩歌外，文體自選。物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調(diào)和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。語文Ⅱ（附加題）一、閱讀材料，完成22～24題。（10分）題自書杜拾遺詩后徐渭余讀書臥龍山之巔，每于風(fēng)雨晦暝時，輒呼杜甫。嗟乎，唐以詩賦取士，如李杜者不得舉進士；元以曲取士，而迄今嘖嘖于人口如王實甫者，終不得進士之舉。然青蓮以清平調(diào)三絕寵遇明皇實甫見知于花拖而榮耀當(dāng)世彼拾遺者一見而輒阻僅博得早朝詩幾首而已余俱悲歌慷慨苦不勝述。為錄其詩三首，見吾兩人之遇，異世同軌。誰謂古今人不相及哉！22．用斜線“/”給上面文言文中的劃線部分斷句。（限5處）（5分）23．王實甫的雜劇代表作為《▲》，期中男女主人公是▲、▲。（3分）24．根據(jù)材料，概括文中古今人“相及”的內(nèi)涵。（2分）二、名著閱讀題。（15分）25．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（5分）（選擇兩項且全答對得5分，選擇兩項只答對一項得2分，其余情況得0分）A．《三國演義》中，張飛在長板橋上睜圓環(huán)眼厲聲大喝，嚇退曹兵，然后迅速拆斷橋梁，以阻追兵，可見張飛十分勇猛，有很有智謀。B．《家》中，許倩如倡導(dǎo)女子剪發(fā)，帶頭剪掉自己的辮子，還以梅的遭遇來激發(fā)琴拒絕包辦婚姻，鼓勵琴做一個跟著時代走的新女性。C．《狂人日記》中，狂人說將來的社會“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表達了對社會變革的強烈渴望。D．《歐也妮·葛朗臺》中，夏爾在父親破產(chǎn)自殺后，不愿拖累心上人安奈特而寫了分手信給她，這一良善之舉讓偷看信件的歐也妮發(fā)誓要永遠愛他。F．《老人與?！分?，圣地亞哥經(jīng)過生死搏斗最終將大馬林魚殘骸拖回港口，有游客把它當(dāng)成了鯊魚骨，這一誤會讓小說結(jié)尾更意味深長。26．簡答題（10分）（1）《紅樓夢》“壽怡紅群芳開夜宴，死金丹獨艷理親喪”一回中，群芳行令，寶釵搖得牡丹簽，上云“任是無情也動人”。請結(jié)合小說概括寶釵的“動人”之處。（6分）（2）《茶館》第三幕，在得知來到茶館的“老得不像樣子了”的人是秦仲義時，王利發(fā)對他說：“正想去告訴您一聲，這兒要大改良！”這里的“大改良”指的是什么？這句話表達了王利發(fā)什么樣的情感？（4分）三、材料概括分析題（15分）閱讀材料，完成27—29題。去故宮參觀時，會看到許多監(jiān)控探頭，這屬于現(xiàn)代高科技警報系統(tǒng)。從前有沒有安全警報系統(tǒng)呢？