安徽省宣城市宣州區(qū)貍橋中學2023屆八年級物理第二學期期中復習檢測試題含解析

安徽省宣城市宣州區(qū)貍橋中學2023屆八年級物理第二學期期中復習檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．某同學從滑梯上勻速下滑，滑梯對該同學摩擦力F的方向是A． B．C． D．2．用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶了負電，這是由于A．毛皮束縛電子的能力比較強 B．橡膠棒的正電荷轉移到毛皮上C．摩擦過程中創(chuàng)造了負電荷 D．橡膠棒上有了多余的電子3．如圖所示，一個小孩沿水平方向用力推一個靜止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持靜止，則（）A．小孩對箱子的推力大于車受到的阻力B．小孩對箱子的推力等于車受到的阻力C．小孩對箱子的推力小于車受到的阻力D．小孩對箱子的推力與箱子受到的阻力的大小關系不能確定4．如圖所示，A、B是自由移動的物體，C、D是容器自身凸起的一部分，現(xiàn)往容器里注入一些水，則下列說法中正確的是（）A．A物體不一定受到浮力作用 B．B物體一定受到浮力作用C．C物體不一定受到浮力作用 D．D物體一定受浮力的作用5．根據(jù)你對生活中物理量的認識，下列數(shù)據(jù)符合實際的是A．將一枚雞蛋托起的力約為10NB．一個中學生站在水平地面上對地的壓強約為1000PaC．現(xiàn)在教室里的大氣壓約為10000PaD．重慶實驗學校一間教室內的空氣質量約為200kg6．如圖所示，其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是A．運動員對撐桿的壓力B．運動員用力頂球C．揮動網(wǎng)拍擊球時，球對網(wǎng)拍的力D．運動員對弓弦的拉力7．下列做法中增大摩擦的是A．在手提包的拉鏈上涂些蠟 B．鞋底上做有凹凸不平的花紋C．在軸承的滾珠上加潤滑油 D．減小物體間的壓力8．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．人體正常體溫約為42℃B．泰山山頂上的大氣壓約為1.8×105PaC．一支新2B鉛筆的長度約為50cmD．一位普通初中生的質量約為50kg9．下列說法中正確的是A．一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變B．推出去的實心球能在空中飛行，是因為始終受到推力作用C．手握水杯靜止在空中，水杯只受重力和摩擦力這兩個力作用D．以卵擊石，雖然卵破，但卵對石頭的力與石頭對卵的力大小相等10．如圖所示，質量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為ρA和ρB，底面積分別為SA和SB，且SA>SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等?，F(xiàn)豎直割去右半部分(如圖中虛線所示)，剩余部分對地面的壓強分別為pA′和pB′，對地面的壓力分別為FA′和FB′，下列物理量大小比較的關系正確的是A．FA′<FB′B．pA′<pB′C．ρA>ρBD．切割前后A、B對地面的壓力均不變11．小翔在學習密度時寫出了一些交流材料，其中不正確的是A．不同物質在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的B．把某容器中的物質用去一部分后，剩余物質密度的大小都不會改變C．同種物質組成的實心物體在相同狀態(tài)時，質量與其體積成正比D．質量相等的實心物體，體積較大的組成物質的密度較小12．如圖所示，兩個完全相同的試管甲與乙內裝有質量相同的液體，且液面相平，甲、乙兩試管底部所受液體的壓強p甲、p乙和兩試管內液體的密度ρ甲、ρ乙的大小關系，正確的是（）A．p甲＝p乙ρ甲＝ρ乙 B．p甲＞p乙ρ甲＞ρ乙C．p甲＜p乙ρ甲＜ρ乙 D．p甲＝p乙ρ甲＞ρ乙13．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于相互作用的兩個力的是A．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力B．書受到的重力和書對桌面的壓力C．桌子的重力和桌面對書的支持力D．桌面對書的支持力書受到的重力14．某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”的實驗數(shù)據(jù)記錄如表，則下列說法中錯誤的是次數(shù)重力G/N質量m/g比值（G/m）/（N?kg﹣1）10.981009.821.471509.831.962009.8A．小張認為利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗B．小明處理數(shù)據(jù)時，繪出重力G與質量m的關系圖象（如圖），可得重力與質量成正比C．小亮處理數(shù)據(jù)時，算出每組重力與質量的比值（如表格），可得重力與質量成正比D．小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差15．對甲、乙兩種物質同時持續(xù)加熱，其溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法正確的是A．甲物質的沸點一定是B．乙物質的熔點一定是C．甲物質在內一定持續(xù)吸收熱量D．乙物質在內一定是固液共存態(tài)16．關于力的知識，下列說法錯誤的是A．小孩推墻時他也受到墻的推力B．足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀D．只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用17．下列四只白熾燈，各自在額定電壓下發(fā)光，其中最亮的是（）A．“36V45W” B．“220V15W”C．“220V25W” D．“24V30W”18．如圖所示的物體不能產(chǎn)生彈力的是A．壓彎的鋸條B．被擠壓后的橡皮泥C．拉長的橡皮筋D．拉彎的竹子19．中科院蘇州納米所的科研人員研制出一種“超級保溫材料”。實驗測試顯示，在﹣60℃環(huán)境中，其保溫能力是棉纖維的2.8倍，這體現(xiàn)了該材料的A．密度大 B．硬度大 C．導熱性差 D．導電性好20．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內的水沿玻璃管上升的高度為h．把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是（）A．往瓶內吹氣后，瓶內氣壓小于瓶外大氣壓B．水柱高度h增大，說明大氣壓降低了C．上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結果的影響D．水柱高度h越大，瓶內外的氣體壓強差越大21．如圖所示的實驗操作是在研究（）

A．液體內部的壓強跟深度的關系B．液體內部的壓強跟液體密度的關系C．液體內部向各個方向是否都有壓強D．同一深度液體向各個方向的壓強大小是否相等22．（2016·重慶A卷）水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A，內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm（如圖）．計算可得出（）A．繩子受到的拉力為14NB．容器對水平地面的壓力是90NC．剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200PaD．剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200Pa23．如圖所示的事例中，①書包背帶做得較寬；②壓路機的碾子非常重；③鐵軌鋪在枕木上；④“好奇”號火星車輪子大而寬。屬于減小壓強的是A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④24．以下是我們在日常生活中可見到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在藍板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是A．①②B．②③C．③④D．②④25．如圖，兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2，放在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強p的大小關系正確的是（）A．F1＞F2，p1＞p2 B．F1＜F2，p1＜p2 C．F1=F2，p1＜p2 D．F1=F2，p1=p226．下列詩句中所描述的現(xiàn)象，能說明分子做無規(guī)則運動的是（）A．春江水暖鴨先知 B．數(shù)樹深紅出淺黃C．滿架薔薇一院香 D．紛紛暮雪下轅門27．如圖所示，小車運動時木塊向右傾倒，則小車運動狀態(tài)變化的情況是A．可能向右減速B．一定向右加速C．可能向左減速D．一定向左加速28．兩人站在海邊的沙灘上，在沙灘上留下了深淺不同的腳印，如圖所示，則下列說法正確的是A．兩人對沙灘的壓強一定相同B．腳印小的人對沙灘的壓強一定大C．腳印深的人對沙灘的壓力一定大D．腳印深的人對沙灘的壓強一定大29．長江上，一艘滿載貨物的輪船在卸完一半貨物后，該艘輪船（）A．會浮起一些，所受浮力變小 B．會浮起一些，所受浮力變大C．會下沉一些，所受浮力變大 D．會始終漂浮，所受浮力不變30．如圖所示，一個空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶內凹陷得更多（）A．第一次 B．第二次C．兩次凹陷得一樣 D．橡皮膜不會向瓶內凹陷二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．小斌正在學習液體壓強，她根據(jù)壓強的定義公式P=F/s，認為“液體對容器底部的壓強如果越大，則容器內的液體重力一定越大”．老師找來如圖所示甲、乙和丙三個容器，它們的底面積相同，往三個容器中分別裝入等質量的水（水不溢出），（1）如圖所示畫出了甲容器中的液面，請你再相應畫出乙和丙兩個容器中的液面．（_____）（2）根據(jù)我們所學到的知識，可以判斷____________容器底部都受到水的壓強最大．小斌仔細觀察思考后，認識到自己的觀點是____________（選填“對”或“不對”）的．32．容積為250mL的瓶子，當裝滿水時，瓶和水的總質量是300g，則瓶子的質量為________g。當裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質量是450g，則液體的密度是_______。（已知）33．如圖是一小孩子在某游樂場觸摸到一個金屬球時出現(xiàn)的現(xiàn)象．從物理角度來說，這是一種_____現(xiàn)象，小孩頭發(fā)呈圖中張開狀態(tài)所包含的物理知識是_____．34．小華同學通過實驗探究某種液體內部的壓強p與深度h的關系，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的圖象。由圖象可知，該液體20cm深處的壓強為__Pa；并且由圖象可以得出該液體50cm深處的壓強為__Pa。35．如圖：這是一款人臉識別門禁一體機，通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息．該攝像鏡頭相當于_________透鏡，所成的是______（填“放大”、“縮小”或“等大”）的_____像（填“實”或“虛”）；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人臉到鏡頭的距離應大于________cm．36．鉛垂線在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用，建筑工人常用鉛垂線檢查墻壁是否_____、窗臺是否_____，它是利用重力的方向總是_____的原理制成的。37．如圖所示，彈簧測力計示數(shù)為_____________N。38．冰的密度為0.9×103kg/m3，它表示的意義是_____，質量為900g的冰塊熔化成水后體積為_____cm3（水的密度為1.0×103kg/m3）。39．小亮參加立定跳遠考試，起跳時他用力向后蹬地，就能向前運動，一是利用了物體間力的作用是_______________，二是利用了力可以改變物體的________________．40．如圖所示，甲、乙兩種相同體積的實心小球，放在調好的天平的左右兩盤，天平恰好平衡．則甲、乙兩種小球的質量之比是___________，密度之比是___________．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．實踐活動中，小明利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某合金和水進行探究：（1）小明首先對該合金材料制成的不同合金塊進行探究.①將天平放在水平桌面上，在調節(jié)天平平衡時，若指針靜止時位置如圖所示，則應將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）端調節(jié)；②如圖是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質量為_____g；③如圖所示是他用量筒測量合金塊體積時的情景，請指出“適量”的確切含義：_____，_____；④換用大小不同的合金塊，重復上述測量.他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖象如圖所示，由圖像可知_____；（2）接著小明對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖⑤中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點.由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是___（選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”）42．在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離．(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小___(填“相等”或“不相等”)．(2)實驗中是通過改變___________來改變小車所受阻力大小的．(3)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越_______(填“快”或“慢”)．(4)推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做__________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．已知邊長為10cm的正方體木塊水平靜止在水面上如圖所示，浸入在水中的體積占木塊總體積的（g取10N/kg）。（1）求木塊所受到的浮力大?。唬?）若木塊上表面露出的高度為2cm，求木塊下表面受到水的壓強；（3）若要將木塊全部浸沒水中，求至少需要施加多大的壓力。44．如圖所示是我國99式主戰(zhàn)坦克，全重50t，每條履帶與地面的接觸面積2.5m2，請解答下列問題：（1）該坦克的重力是多大？（g取10N/kg）（2）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強為多大？（3）若該坦克通過一條壕溝時，壕溝上方的履帶面積共1m2，則該坦克對地面的壓強為多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

滑動摩擦力的方向與物體相對運動方向相反，該同學從滑梯上勻速下滑，此時滑梯對他的摩擦力則沿斜面向上，因此C選項符合，故C正確。2、D【解析】

不同物質的原子核束縛電子的本領不一樣．帶電荷的本質是電子的轉移．失去電子帶正電，得到電子帶負電．【詳解】用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶了負電，毛皮帶正電，毛皮失電子，橡膠棒得電子．毛皮束縛電子的能力比較弱，橡膠束縛電子的能力比較強，故A錯誤；摩擦過程中轉移的是電子，不是正電荷，故B錯誤；帶電荷的本質是電子的轉移，沒有創(chuàng)造電荷，故C錯誤；橡膠棒帶了負電，橡膠棒得到電子，故D正確．故選D.3、B【解析】由于箱子未動，處于靜止狀態(tài)，因此豎直方向上的重力和支持力是一對平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一對平衡力，小明對箱子的推力等于箱子受到的阻力，ACD錯誤，B正確。故選：B?！军c睛】應知道二力平衡的條件，會對物體進行受力分析，會根據(jù)物體的狀態(tài)和二力平衡的條件判斷力的關系，本題的解題關鍵是知道物體在靜止時推力等于阻力。4、B【解析】A.A物體上表面沒有受到水的壓力，但下表面受到水的壓力，因此水對A物體上下表面產(chǎn)生了的壓力差，因此A物體一定受浮力的作用，故A錯誤；B.由圖可知，水對B物體上下表面產(chǎn)生了的壓力差，因此B物體一定受浮力的作用，故B正確；C.C物體上下表面受到水的壓力差，因此C物體受浮力的作用，故C錯誤；D.由圖可知，D是容器自身凸起的一部分，水對D物體下表面沒有壓力，因此D物體不受浮力的作用，故D錯誤．故選B．點睛：根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因是液體（或氣體）對物體上下表面的壓力差；對A、B、C、D逐一分析即可．5、D【解析】

A、一枚雞蛋的質量大約是50g，它的重力G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，所以將一枚雞蛋托起的力約為0.5N，故A錯誤；B、一個普通中學生的體重G=500N，站在水平地面上與地面的接觸面積S=0.05m2，所以他對地的壓強約為，故B錯誤；C、1標準大氣壓為1.013×105Pa，教室中的氣壓接近標準大氣壓，在100000Pa左右，故C錯誤；D、教室的長約為9m，寬約為6m，高約為3m，則教室的容積：V=9m×6m×3m=162m3，教室內的空氣質量m=ρV=1.29kg/m3×162m3≈209kg，與200kg比較接近，故D正確。故選D。6、B【解析】

根據(jù)題中“力產(chǎn)生的作用效果可知，本題考查①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運動狀態(tài)．依據(jù)力對物體作用的方法，運用力產(chǎn)生的作用效果進行分析．【詳解】A.運動員對撐桿的壓力，撐桿變彎，撐桿的形狀發(fā)生變化；B.運動員用力頂球,小球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變；C.揮動網(wǎng)拍擊球時，球對網(wǎng)拍施加力使網(wǎng)拍發(fā)生了形變；D.運動員對弓弦的拉力，使弓發(fā)生了形變；故其中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是B；故選B．7、B【解析】在手提包的拉鏈上涂些蠟，即減小接觸面的粗糙程度，減小摩擦力，故不符合題意；鞋底上有凹凸不平的花紋，即是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故符合題意．給軸承安裝滾珠是用滾動代替滑動減小摩擦力．不符合題意．D、減小物體間的壓力，減小摩擦力．不符合題意．故選B．8、D【解析】A.人體正常體溫約為37℃，故A不符合實際；B.標準大氣壓為1.01×105Pa，大氣壓隨著海拔高度的增加而減小，所以泰山山頂上的氣壓比標準大氣壓要小一些，故B不符合實際；C.一支新2B鉛筆的長度與手掌的長度相當，約為18cm，故C不符合實際；D.一位普通初中生的質量比成年人略小一些，約為50kg，故D符合實際；故選D。點睛：此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，要多注意理論聯(lián)系實際，生活中留心積累。9、D【解析】

力可以改變物體的運動狀態(tài)，若是物體受到平衡力的作用，則物體的狀態(tài)就一定不會改變，故A錯誤；推出去的實心球由于慣性繼續(xù)在空中飛行，在運動過程中實心球并不受推力作用，故B錯誤；手握水杯靜止在空中，水杯受到豎直向下的重力和豎直向上的靜摩擦力作用及手握瓶子的力，若杯內的水有重力，則還會對杯子產(chǎn)生壓力，即在這幾個力的作用下，水杯保持平衡狀態(tài)，故C錯誤；以卵擊石，雞蛋對石頭的作用力與石頭對雞蛋的作用力是一對相互作用的力，大小相等，方向相反，故D正確。10、C【解析】

質量分布均勻的長方體對水平面的壓力和自身的重力相等，由p=FS知道，對水平地面的壓強是：

p=B．當豎直割去右半部分時，剩余部分的密度、高度都不變，故對地面的壓強仍相等，即pA′=pB′，故B錯誤；A．由于切割后SA′>SB′，而對地面的壓強仍相等，由p=FS知道，切割后對地面的壓力是FA′>FB′，故C．由于它們對地面的壓強相等，而hA＜hB，所以，ρA＞ρB，故C正確；D．由于切割前后A、B與地面的接觸面積減小，壓強不變，由p=FS知道，切割后對地面的壓力減小，故11、B【解析】

A、密度是物質的一種特性，不同物質，狀態(tài)相同時，密度一般不同，故A正確，不符合題意；B、如果是氣體在密閉容器內，體積始終不變，質量減小了，密度肯定會變小，故B錯誤，符合題意；C、根據(jù)密度公式可知，在同種物質組成的實心物體在相同狀態(tài)、溫度不變時，密度是保持不變的，故質量與其體積成正比，故C正確，不符合題意；D、根據(jù)密度公式可知，質量相等，物體的體積越大，它的密度越小，故D正確，不符合題意。故選B。12、B【解析】

兩試管相同，液體質量相同，由圖知乙試管中液體的體積較大，所以乙試管中液體密度較小，由公式p=ρgh可知，在深度h相同時，乙試管中液體對容器底的壓強較小。故選B。13、A【解析】一本物理書靜止在水平桌面上，書對桌面的壓力和桌面對書的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是相互作用力，故A正確為答案．書受到的重力和書對桌面的壓力，兩個力方向相同，不屬于相互作用力，故B錯誤．桌子的重力和桌面對書的支持力，兩個力大小不相等，不是相互作用力，故C錯誤．14、D【解析】

多次實驗的目的有：一減小誤差；二尋找規(guī)律．“物體所受重力大小與物體質量的關系”是規(guī)律性結論的探究活動，多次實驗不是為了減小誤差．【詳解】A．月球上的引力，即月球上的重力與質量比小一些，但月球上的重力與質量仍然是成正比的，所以本實驗可以在月球上進行探究，故A正確；BC．由表格數(shù)據(jù)和圖象，都可以輕松得出重力與質量成正比的結論，故BC正確；D．探究“物體所受重力大小與物體質量的關系”，最終得出一個規(guī)律性結論，故多次實驗是得到更普遍的規(guī)律，不是減小誤差的，故D錯誤．故選D．15、C【解析】

ABD．甲乙兩種物質不能確定本身狀態(tài)，不知道是沸點還是熔點，故ABD錯誤；C．由圖知甲物質在4-6min內溫度升高，內能增加，是持續(xù)吸收熱量的結果，故C正確．16、D【解析】

A．人推墻時，人對墻施加了力，由于力的作用是相互的，墻同時會對人施加力的作用．不合題意；B．物體運動狀態(tài)的改變，不僅包括物體的速度大小的變化，也包括運動方向的改變，故足球運動員用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)的．不合題意；C．人對沙發(fā)一個作用力，沙發(fā)在這個力的作用下，形狀發(fā)生了改變，說明了力可以改變物體的形狀．不合題意；D．是否發(fā)生力的作用與物體是否接觸無關，如磁鐵吸引鐵釘，故D說法錯誤．符合題意；故選D。17、A【解析】

燈泡的亮暗由實際功率決定，因為各自在額定電壓下工作時，燈泡的額定功率等于實際功率；所以，額定功率越大的，燈泡越亮；又知四個燈泡中額定功率最大的是45W；所以45W的燈泡最亮。故A符合題意，BCD不符合題意。18、B【解析】

產(chǎn)生彈力的條件是：具有彈性的物體發(fā)生彈性形變后對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力．壓彎的鋸條發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，故不符合題意；被擠壓后的橡皮泥沒有彈性，故不會產(chǎn)生彈力，故符合題意；拉長的橡皮筋發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，故不符合題意；拉彎的竹子發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力，故不符合題意．19、C【解析】

“超級保溫材料”其保溫能力是棉纖維的2.8倍，說明保溫性能優(yōu)異，原因是材料的導熱性能差。故選C。20、A【解析】

A．從管口向瓶內吹入少量氣體后，瓶內氣壓大于瓶外大氣壓，所以豎直玻璃管中的水位將上升，且瓶內外氣壓差越大，水柱高度h也越大，故A錯誤；BD．由表格數(shù)據(jù)知道，隨著高度增加，管內的水面變高，說明大氣壓隨高度增加而變小，故BD正確；C．由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結果，所以在拿著它上下樓時，應保持瓶中的水的溫度不變，故C正確．21、B【解析】

A．因為兩圖中，金屬盒在液體中的深度相同，不能探究液體壓強與深度的關系，故A錯誤；B．由圖知，金屬盒在液體中的深度相同，U型管液面的高度差不同，可知液體的壓強不同，則是因為液體密度不同造成的，所以此實驗探究的是液體壓強與液體密度的關系，故B正確；CD．因為兩圖中，金屬盒在液體中的方向相同，所以不能探究液體內部向各個方向是否都有壓強，更無法探究同一深度液體向各個方向的壓強大小是否相等，故CD錯誤。故選B。22、C【解析】試題分析：A、物塊B在水中受豎直向上的浮力和豎直向下的重力及繩子向下的拉力，F(xiàn)拉+G=F浮F拉=F浮-G=ρ水gVB-G=1×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3-mBg=6N，故A錯誤．B、容器對水平地面的壓力F=G容器+G水+GB=ρ水gV水+mBg=1×103kg/m3×10N/kg×(300×30×10-6m3-0.001m3)+4N=84N，故B錯誤．C、剪斷繩子，物塊B所受浮力大于重力，上浮至液面漂浮，F(xiàn)浮’="G"B．，V露=VB-V排’=1×10-3m3-4×10-4m3=6×10-4m3,液面下降，水對容器底的壓強變化了△p=ρg△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa，故C正確為答案．D、容器對水平地面的壓力等于容器重、水重和物塊B重之和，剪斷繩子，壓力不變，壓強不變．【考點定位】力的合成浮力壓強23、A【解析】

①書包背帶很寬，是在壓力一定時，增大受力面積來減小書包對肩膀的壓強；②壓路機的碾子非常重，是在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；③鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，增大受力面積來減小鐵軌對路基的壓強；④“好奇”號火星車輪子大而寬，是在壓力一定時，增大受力面積而減小對地面的壓強。故A符合題意.24、D【解析】①面團形狀發(fā)生改變；②球被彈回，是運動狀態(tài)發(fā)生改變；③球變癟，是形狀發(fā)生改變；④灰塵被吹的漫天飛舞，是運動狀態(tài)發(fā)生改變；A、B、C不符合題意，D符合題意；故選D．25、C【解析】

放在水平桌面上的物體對桌面的壓力等于自身的重力，兩個物體重力相等，所以對桌面的壓力也相等．由圖可知，受力面積S1＞S1，根據(jù)壓強的計算公式：P=可知，在壓力相同的情況下，受力面積越大，壓強越小，所以p1＜p1．26、C【解析】

A．春江水暖鴨先知，這是溫度的變化，不屬于分子運動，不符合題意；B．數(shù)樹深紅出淺黃，這是光的反射造成的，不屬于分子運動，不符合題意；C．滿架薔薇一院香，花香分子不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣中，說明分子在不停的做無規(guī)則運動，符合題意；D．紛紛暮雪下轅門，是雪花在運動，不屬于分子運動，不符合題意。27、A【解析】

物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，原來運動的物體保持運動，原來靜止的保持靜止，據(jù)此分析回答．【詳解】木塊隨小車一起運動，當小車突然減速或加速時，木塊下端受摩擦力隨車減速或加速，木塊上端由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)；由題圖可知，此時，木塊向右傾倒，說明木塊上端相對于下端向右運動了，說明木塊下端隨小車相對向左運動了，推知小車可能向左加速或可能向右減速．故BCD錯誤，A正確．故選A.28、D【解析】

兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，說明他們對沙灘的壓力效果不同，也就是壓強不同，所以，腳印深的人對沙灘的壓強一定大，故D正確，AB錯誤；根據(jù)F=pS可知，兩人的重力及與沙灘的接觸面積（受力面積）不確定，壓力的大小無法確定，故C錯誤．29、A【解析】

因輪船在江水中，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，在碼頭卸下貨物后，輪船重力變小，則受到的浮力變小，由公式V排=知，排開水的體積減小，輪船要上浮一些。故選A。30、B【解析】

由題知，兩次藥瓶在水里的位置相同，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，則瓶口橡皮膜在水中深度不同，由于液體壓強隨深度增加而增大，所以第二次橡皮膜向瓶內凹陷的更多，故選項B為答案．選項A、C、D不符合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、甲不對【解析】

甲、乙、丙三個容器，它們底面積相同，甲容器越往上橫截面積越小，乙容器成柱狀，橫截面積不變，丙容器越往上橫截面積越大，往三個容器中分別裝入等質量的水，根據(jù)可知，水的體積相同，則乙容器中的液面低于甲容器中液面，丙容器中的液面低于乙容器中液面，如圖所示：；則甲容器中的液面最高，即容器底部深度最大，根據(jù)p=h可知，甲容器底部受到水的壓強最大，丙容器底部受到水的壓強最小，各容器底部受到水的壓強不同，所以小斌的觀點是不對的．32、50【解析】

[1]依題意可知，水的體積等于瓶的容積，所以根據(jù)得瓶中水的質量為所以瓶子的質量為[2]該液體的質量為依題意可知，液體的體積等于瓶的容積，所以所以液體的密度為33、靜電同種電荷互相排斥【解析】

當小孩子觸摸帶電的金屬球時，小孩子身上也會和金屬球帶同樣的電，這種現(xiàn)象屬于靜電現(xiàn)象，小孩子頭發(fā)由于帶有同種電荷互相排斥而呈現(xiàn)圖中的情形．34、25006250【解析】

[1]由圖象可知，該液體20cm深處的壓強為2500Pa。[2]由圖象可知，液體內部的壓強與深度是成正比的，故液體壓強與深度的比值是相等的；該液體50cm深處的壓強為p==6250Pa35、凸縮小實1【解析】攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡，鏡頭的焦距是10cm，人的臉距離凸透鏡大于1cm時，成倒立、縮小的實像．故答案為凸；縮?。粚?；1．【點睛】凸透鏡成像的三種情況和應用的凸透鏡成像習題的重要依據(jù)，一定要掌握．u＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像頭．2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，應用于幻燈機和投影儀．u＜f，成正立、放大的虛像，應用于放大鏡和老花鏡．36、豎直水平豎直向下【解析】

[1][2][3]因為重力的方向總是豎直向下，所以建筑工人常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直，如果墻和重錘線的方向是一致的，即墻和重錘線平行、是豎直的；也可以利用鉛垂線檢查窗臺是否水平，如果窗臺和鉛垂線的方向垂直，說明窗臺水平，鉛垂線是利用了重力方向總是豎直向下的原理制成的。37、2.6【解析】

題中彈簧測力計的量程為0~5N，分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.6N38、每立方米的冰的質量為0.9×103千克900【解析】

單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度；冰熔化成水時，它的質量不變，由的變形公式計算水的體積即可?！驹斀狻勘拿芏仁?.9×103kg/m3，它表示的物理意義是體積是：每立方米的冰質量為0.9×103kg；冰熔化成水時，它的質量不變，由知道，質量為900g的冰塊熔化成水后的體積是：。39、相互的運動狀態(tài)【解析】

起跳時他用力向后蹬地，他對地面施加了向后的力，地面就對他施加向前的反作用力，反作用力使他向前運動，這是利用了物體間力的作用是相互的；地面對他施加的向前的力改變了他的運動速度，這是利用了力可以改變物體的運動狀態(tài)．40、2∶12∶1【解析】

如圖所示，天平恰好平衡，即2m甲+m乙=m甲+3m乙，解得m甲：m乙=2：1；又因為兩種球的體積相同，所以