人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》教案

13*胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子【教學(xué)目標(biāo)】1.會(huì)認(rèn)“蘿、卜”等本課5個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。展開(kāi)充分的想象，提高語(yǔ)言表達(dá)和想象力。3.通過(guò)閱讀，了解故事中胡蘿卜先生的胡子是怎樣幫助了別人，感受文學(xué)作品的詼諧與幽默。學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)故事，能用較連貫的語(yǔ)言講述。4.引領(lǐng)學(xué)生續(xù)編故事或創(chuàng)編故事?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.憑借課文的語(yǔ)言文字，讓學(xué)生充分感受人間真情，知道當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該給予無(wú)私的幫助。2.學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)故事，能用較連貫的語(yǔ)言講述?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引領(lǐng)學(xué)生續(xù)編故事或創(chuàng)編故事。【教學(xué)過(guò)程】一、談話激趣，導(dǎo)入課題。1.出示胡蘿卜，這是什么，怎么讀？“蘿”怎么寫(xiě)，指導(dǎo)，板書(shū)2.怎么稱(chēng)呼胡蘿卜呢？大家都叫他胡蘿卜先生。胡蘿卜先生長(zhǎng)了胡子，你摸一摸，再長(zhǎng)一點(diǎn)，怎么摸？（學(xué)生做動(dòng)作）3.讀題《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》，板書(shū)。4.看了這個(gè)題目，你有什么問(wèn)題么？好，一起來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)故事。二、初讀課文，出示要求。1.自由讀課文，要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到難讀的詞句多讀幾遍。（2）一邊讀一邊想：接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么？2.檢查讀生字詞，要求讀準(zhǔn)字音。發(fā)愁濃密近視沾到繼續(xù)街口風(fēng)箏牢固晾曬尿布飄動(dòng)胡蘿卜匆匆忙忙師生共同指正：3.識(shí)記生字你是如何認(rèn)識(shí)這些生字的？師生共議。三、學(xué)習(xí)課文，理解故事。1.學(xué)習(xí)第一節(jié)：指導(dǎo)讀通順。理解“發(fā)愁”：你有過(guò)什么發(fā)愁的事？胡蘿卜先生為什么發(fā)愁？理解“濃密”：看圖理解，看圖，你覺(jué)得什么叫濃密？多，密，靠在一起。還有可以說(shuō)濃密？再讀課文第一段。這一面寫(xiě)了什么事？（胡蘿卜先生為胡子長(zhǎng)而發(fā)愁。）這你猜一猜下面會(huì)發(fā)生什么事？為什么這么猜？我們來(lái)讀，看看會(huì)發(fā)生什么？2.學(xué)習(xí)第二節(jié)：指導(dǎo)讀書(shū)。胡蘿卜先生漏刮了根胡子，會(huì)發(fā)生什么？理解“沾”？你平時(shí)沾過(guò)什么？學(xué)生說(shuō)自己的生活體驗(yàn)？喝奶茶、吃米飯。故事推測(cè)：胡子沾到果醬會(huì)發(fā)生什么事？怎么說(shuō)，引導(dǎo)讀出人物的特點(diǎn)。推測(cè)：有了營(yíng)養(yǎng)的胡子會(huì)怎樣？這根胡子會(huì)長(zhǎng)多長(zhǎng)呢？3.學(xué)習(xí)第三、四節(jié)：指導(dǎo)讀書(shū)。注意“可以知道這根胡子長(zhǎng)得多長(zhǎng)了?！眱蓚€(gè)“長(zhǎng)”的讀音。指正。推測(cè)：你知道會(huì)長(zhǎng)多長(zhǎng)呢？走到教室門(mén)口，就長(zhǎng)－－走到校門(mén)口，就長(zhǎng)－－，走到很遠(yuǎn)的地方，就長(zhǎng)－－。小結(jié)：2-4小節(jié)寫(xiě)什么？胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，胡子一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。4.學(xué)習(xí)第五－六節(jié)：指導(dǎo)讀書(shū)。學(xué)習(xí)“扯”。小男孩會(huì)怎樣扯，做動(dòng)作。理解扯。如果很牢固，會(huì)怎樣扯。推測(cè)：小男孩會(huì)怎樣感謝胡蘿卜？想象說(shuō)。理解：胡蘿卜先生是怎樣的人？（樂(lè)于幫助別人）小結(jié)：這部分寫(xiě)什么？胡子幫助小男孩放風(fēng)箏。板書(shū)推測(cè)：接下來(lái)還地發(fā)生什么事呢？你為什么這樣猜測(cè)？5.學(xué)習(xí)第七－八節(jié)：學(xué)習(xí)“晾”。什么叫晾，你家是怎樣晾的？胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。又會(huì)碰見(jiàn)誰(shuí)呢？又會(huì)發(fā)生什么事呢？（學(xué)生交流）當(dāng)他走過(guò)鳥(niǎo)太太的樹(shù)下，鳥(niǎo)太太正在發(fā)愁呢？你知道鳥(niǎo)太太為什么發(fā)愁嗎？她會(huì)怎樣說(shuō)？（學(xué)生交流）推測(cè)：如果你是胡蘿卜先生，你會(huì)再次剪下你的胡子嗎？為什么？（愿意，我愿意幫助有困難的人。）學(xué)生說(shuō)說(shuō)接下來(lái)發(fā)生的事。（鳥(niǎo)太太剪了一段胡蘿卜先生的胡子，系在兩根樹(shù)枝的中間，晾起了一長(zhǎng)串鳥(niǎo)寶寶的尿布。）4拓展學(xué)習(xí)，續(xù)編故事過(guò)渡：胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？推測(cè)：你覺(jué)得他的長(zhǎng)胡子還會(huì)幫助誰(shuí)呢？（幫助同學(xué)做跳繩、吊桶的繩子等等）四、整體回味，感悟主題。1.談話過(guò)渡：胡蘿卜先生繼續(xù)往前走。他的長(zhǎng)胡子飄在后面，不知不覺(jué)被許多人剪下，派上了許多用處。讓我們?cè)賮?lái)想想胡蘿卜先生的胡子都幫助了誰(shuí)？2.胡蘿卜先生有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？在別人需要幫助的時(shí)候幫助了別人，讓別人感到快樂(lè)的同時(shí)，自己也覺(jué)得非?？鞓?lè)，這就是——幫助別人，快樂(lè)自己。（板書(shū)：幫助別人，快樂(lè)自己）【板書(shū)設(shè)計(jì)】常常為刮胡子而發(fā)愁胡子沾果醬快速變長(zhǎng)胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子男孩剪胡子放飛風(fēng)箏幫助別人，快樂(lè)自己鳥(niǎo)太太剪胡子晾尿布