中班講衛(wèi)生教案18篇_第1頁
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中班講衛(wèi)生教案18篇_第5頁
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文檔簡介

中班講衛(wèi)生教案18篇這是中班講衛(wèi)生教案18篇,是優(yōu)異的幼兒園教案文章,供老師家長們參照學(xué)習(xí)。第1篇、中班健康垃圾食品我不吃教案反省設(shè)計(jì)意圖:《3-6歲兒童與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域方面建議幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)異的飲食習(xí)慣,引導(dǎo)他們不偏食不挑食、少吃不吃不利于健康的食品。我園周邊是公園,經(jīng)常有小商販在公園買烤腸,棉花糖等,放學(xué)時(shí)段有一部分家長和孩子買路攤的食物,所以我設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),經(jīng)過"小手拉大手"帶動(dòng)家長,進(jìn)而提高孩子的衛(wèi)生知識(shí)和自我保護(hù)能力。活動(dòng)目標(biāo):知道病從口入,做到不吃垃圾食品,知道垃圾食品的危害。懂得吃潔凈衛(wèi)生、營養(yǎng)豐富的食物才有利于身體健康和生長發(fā)育。樂于參加活動(dòng)。初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。培養(yǎng)優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:懶羊羊開心、痛苦圖卡,PPT,圖片(各樣路邊攤食品,油炸、膨化食品,新鮮的食物若干),手工制作好的棉花糖、糖葫蘆,字卡:垃圾食品、健康食品?;顒?dòng)重難點(diǎn):懂得垃圾食品對(duì)身體的危害。知道吃有營養(yǎng)的食物會(huì)讓身體更健康?;顒?dòng)過程:一、開始部分故事導(dǎo)入:懶洋洋來做客。1、出示圖片懶羊羊,以懶羊羊給小朋友送禮品(糖葫蘆,棉花糖)為話題。故事敘述,懶羊羊給小朋友帶來了禮品(出示手工制作的棉花糖和糖葫蘆),你們想要嗎?忽然,聽聽什么聲音(播放錄好的肚子痛的呻吟聲),懶羊羊說他肚子痛,猜猜懶羊羊?yàn)槭裁磿?huì)肚子痛?2、引導(dǎo)幼兒勇敢想象懶羊羊不舒服的原因。(它吃了路邊買的糖葫蘆和棉花糖),那他送你們的禮品你們還要嗎?那是垃圾食品。二、基本部分(一)路邊小吃不衛(wèi)生。PPT圖片展示路邊小攤做食物的照片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)不衛(wèi)生的食品引發(fā)的身體狀況,不吃路邊的小吃。1.你感覺照片是在什么地方拍的?照片上的人在做什么?他們衛(wèi)生嗎?小結(jié):路邊做的食物都是垃圾食品(出示字卡:垃圾食品)雖然很香,可是一點(diǎn)也不衛(wèi)生,而且也沒有營養(yǎng)。有好多路邊攤的食物仍是用地溝油做的,而且路邊的細(xì)菌、塵埃好多,吃了容易患病三.一些顏色的很漂亮的食物里面有好多色素,吃了會(huì)中毒的。所以我們不能去買路邊的小吃。圖片展示吃了路邊攤食品給人們帶來的危害。(拉肚子、甚至致使人死亡)(二)"垃圾食品"危害多除了路邊攤的食物是垃圾食品不能吃,還有一些我們小朋友喜歡吃的食品也是垃圾食品。出示漢堡、雞腿、蝦條等圖片,這些油炸、膨化食品也要少吃。圖片展示吃多了油炸、膨化食品,喝多碳酸飲料帶給小朋友的危害,肥胖、瘦骨嶙峋(影響食欲),早熟。小結(jié):這些影響我們身體健康的食品都稱之為"垃圾食品",出示字卡:垃圾食品,小朋友要少吃,最好是不要吃。(三)蔬菜水果養(yǎng)好1.吃什么樣的食品才最健康呢?引導(dǎo)幼兒說出吃新鮮蔬菜和水果,主食,蛋奶等有營養(yǎng)的食物才能讓我們的身體更健康。PPT圖片展示健康食品,這些才是健康的食品,出示字卡:健康食品。小結(jié):少吃零食,多吃蔬菜和水果能讓我們的身體很健康。(四)游戲:幫幫懶洋洋幼兒人手一個(gè)食品圖片,將垃圾食品和健康食品分類放在相應(yīng)的地區(qū),進(jìn)行分類。師設(shè)置情景:懶羊羊來我們幼兒園時(shí),好多喜歡他的人送了好吃的給他,他想請(qǐng)小朋友幫他把健康食品和垃圾食品找出來。點(diǎn)評(píng)幼兒分類結(jié)果。三、結(jié)束部分:懶羊羊謝謝小朋友幫助了他,他要送給小朋友一首食品安全兒歌。師幼一同朗讀兒歌,結(jié)束。附兒歌食品安全兒歌小朋友,要記好,食品安全很重要。小地?cái)?,買食品,細(xì)菌又多不衛(wèi)生。小零食,要少吃,多吃水果和蔬菜,雞蛋牛奶營養(yǎng)好,做個(gè)健康好寶寶。活動(dòng)反?。罕敬位顒?dòng)我經(jīng)過小朋友喜愛的動(dòng)畫形象懶羊羊貫串始終,提高了幼兒興趣,經(jīng)過圖片展示垃圾食品帶給人們的危害加深了幼兒印象,最后一環(huán)節(jié)讓幼兒給健康食品和垃圾食品分類,進(jìn)一步讓幼兒對(duì)垃圾食品和健康食品的分辨,達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目的。第2篇、中班健康活動(dòng)教案:講衛(wèi)生教案(附教學(xué)反省)活動(dòng)目標(biāo):知道惹起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防備和減少疾病。養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的優(yōu)異習(xí)慣。培養(yǎng)優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。培養(yǎng)幼兒的察看力和著手操作能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:盛有水的兩個(gè)盆圖片若干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)惹起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。難點(diǎn):知道惹起疾病的原因,能理解平時(shí)生活中各樣講衛(wèi)生的要求?;顒?dòng)過程:1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng)。出示圖片提問:(1)這位小朋友怎么啦?(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測肚子的原因)2、講話活動(dòng)。認(rèn)識(shí)肚子痛的原因。教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗潔凈的水果、吃腐化變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)肚子痛原因。幼兒聯(lián)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母杏X和原因。(2)患病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,準(zhǔn)時(shí)打針吃藥)(3)怎樣做一個(gè)愛潔凈,講衛(wèi)生的好寶寶?小結(jié):只需講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會(huì)有蛔蟲,就能預(yù)防減少和疾病,身體才健康。3、操作活動(dòng)。(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師實(shí)時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(2)幼兒察看不同兩盆水,說說洗過的水和潔凈的水有什么不同。小結(jié):我們的小手有好多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。教學(xué)反?。航?jīng)過本次活動(dòng),讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)優(yōu)異習(xí)慣。在活動(dòng)過程中,孩子們都樂于參與活動(dòng),尤其是在操作活動(dòng),孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得悉識(shí),激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)順序漸進(jìn),過分語句做到了銜接,整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜聯(lián)合,吻合中班孩子的年紀(jì)特點(diǎn),使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中,也有不足之處,此后我會(huì)改良,做得更好的。第3篇、中班健康活動(dòng)指甲長長了教案反省活動(dòng)目標(biāo):1.知道指甲長了對(duì)自己身體及同伴帶來的危害,養(yǎng)成勤剪指甲的優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣。2.培養(yǎng)優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。3.認(rèn)識(shí)保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。4.積極的參與活動(dòng),勇敢的說出自己的想法。5.初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD,圖片等。活動(dòng)過程:1.組織幼兒收看相關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD,圖片等。2.讓幼兒在察看、議論、辨析、溝通的過程中,感覺體驗(yàn)勤剪指甲的重要性及正確的方法。議論:為什么長指甲容易抓傷皮膚?被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫?小實(shí)驗(yàn):將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下察看。3.請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細(xì)菌,以多種途徑進(jìn)入人體,給身體健康造成的危害。4.教育幼兒要勤剪指甲,并請(qǐng)家長配合教育?;顒?dòng)反省:教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得悉識(shí)的同時(shí),并獲得快樂,旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,獲得快樂,培養(yǎng)其對(duì)健康活動(dòng)的興趣。第4篇、中班健康活動(dòng)教案:夏日飲食衛(wèi)生教案(附教學(xué)反省)夏天一到,食物老是容易腐壞,環(huán)境容易滋生蚊蠅,產(chǎn)生有害細(xì)菌。因此我從食品衛(wèi)生方面切入,以對(duì)照的方式率領(lǐng)幼兒清楚比較兩家快餐店的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們身體健康的重要性,特別設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。設(shè)計(jì)意圖夏天一到,食物老是容易腐壞,環(huán)境容易滋生蚊蠅,產(chǎn)生有害細(xì)菌。因此我從食品衛(wèi)生方面切入,以對(duì)照的方式率領(lǐng)幼兒清楚比較兩家快餐店的特點(diǎn),認(rèn)識(shí)環(huán)境衛(wèi)生對(duì)我們身體健康的重要性,特別設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、增進(jìn)察看比較的能力。3、享受扮演游戲的樂趣。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。5、初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件2、魔術(shù)棒、百寶箱3、裝修的柜臺(tái)、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋4、各樣食物模型及蔬菜飲料(包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等)?;顒?dòng)過程一、律動(dòng)導(dǎo)入,惹起幼兒的興趣。[師]孩子們圍著老師坐,伸出小手跟我做,小手上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,小手把眼睛蒙起來。二、出示道具魔術(shù)棒,經(jīng)過議論引出“快餐店”。[師]變變變,睜開眼睛認(rèn)真看,這是我的魔術(shù)棒,這是我的百寶箱。豎起耳朵認(rèn)真聽,有時(shí)候我們不在家吃飯,爸爸媽媽會(huì)帶你到哪里去吃飯呢?有的時(shí)候,家里來客人了會(huì)到那邊吃飯那?(快餐店,引導(dǎo)幼兒說出快餐店)[師]原來他們都是在快餐店吃飯的。三、出示課件,幼兒察看議論1、整體察看議論[師]老師也見過兩家快餐店,一家是大大快餐店,一家是小小快餐店。認(rèn)真察看,哪一家快餐店比較好呢?等會(huì)將給小朋友聽(快餐店的名稱改成大大和小小,易于幼兒正確劃分,引導(dǎo)幼兒從不同的方面進(jìn)行議論)。2、比較察看議論引導(dǎo)小朋友認(rèn)真察看,說一說兩家快餐店有什么不同。①兩個(gè)快餐店的老板有什么不同?(動(dòng)作、表情、穿著等)②兩個(gè)快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)③你是客人會(huì)去哪一家快餐店買東西?3、重點(diǎn)解說吃了不衛(wèi)生不潔凈的食物會(huì)怎么樣?(如:肚子疼)[師]小朋友,如果我們?nèi)ゲ粷崈舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了此后子疼)對(duì)了,當(dāng)我們吃到不潔凈不衛(wèi)生的食物此后,容易造成肚子疼。

,會(huì)怎么樣?(肚4、小結(jié)夏每日氣熱,好多的食物放久了容易壞掉,吃了壞掉的食物容易患病,肚子疼。垃圾如果亂丟沒有辦理好,也會(huì)有臭味,還能產(chǎn)生細(xì)菌,引來蒼蠅。四、布置快餐店出示柜臺(tái)、垃圾簍后,再出示蔬菜等,并請(qǐng)小朋友放置在柜臺(tái)上。[師]:魔術(shù)棒,變變變,變出柜臺(tái),[師]:柜臺(tái)是用來做什么的?(放置事物的)[師]:變變變,這是什么?(垃圾簍)[師]:垃圾簍能夠用來做什么?(放垃圾)[師]:魔術(shù)棒還帶了很多好吃的東西,這是包子,請(qǐng)你把它放在柜臺(tái)上。(依次出示各樣蔬菜)五、角色游戲:購置食物1、教師扮演老板,請(qǐng)小朋友購物,惹起幼兒的興趣。[師]:現(xiàn)在,老師扮演老板,你們誰想來買食物?(找2個(gè)幼兒示范)并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝、請(qǐng)、再見等等)。2、幼兒扮演老板,其他的小朋友扮演顧客,進(jìn)行購物活動(dòng)。[師]:方才老師扮演老板,你們想不想扮演老板呢?菜太多了,我們來選兩位老板吧,誰來當(dāng)老板?(找好老板,給老板穿上工作服,戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客,排好隊(duì)。這是老師為你們準(zhǔn)備的購物袋,購物袋是紙做的,大家也要愛惜環(huán)境,在每個(gè)袋子里,老師都準(zhǔn)備了錢幣?;顒?dòng)延長讓幼兒回家告訴家里人吃飯時(shí)要講衛(wèi)生,要使用環(huán)保袋子進(jìn)行購物,不要亂扔垃圾?;顒?dòng)反省我這次執(zhí)教的內(nèi)容是:中班生活與健康活動(dòng)《夏日飲食衛(wèi)生》。在此,我搖身一變出魔術(shù)棒和百寶箱,吻合幼兒的年紀(jì)特點(diǎn),使活動(dòng)更為奇特,有助于培養(yǎng)幼兒的想象力。根據(jù)《大綱》要求,聯(lián)合孩子的特點(diǎn),我精心設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),活動(dòng)中主要體現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn)。一是和睦傾聽的氛圍;二是師幼、幼幼有效的探索和互動(dòng);三是幼兒與幼兒交往能力的培養(yǎng)。首先,魔術(shù)棒的眾多變化,不單激發(fā)了孩子的興趣,而且迅速拉近了我與孩子們之間的距離。緊接著,課件的出示,進(jìn)一步點(diǎn)燃了幼兒積極察看探索的強(qiáng)烈欲望,增進(jìn)了察看比較的能力,讓幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。緊接著,漂亮柜臺(tái)的出現(xiàn),更是吸引了幼兒的眼光,讓幼兒去主動(dòng)探索,特別是幼兒自由購置食物這一環(huán)節(jié),更給他們提供了一個(gè)自由創(chuàng)建、互動(dòng)與人交往的時(shí)機(jī),看似一個(gè)小小的紙質(zhì)購物袋,卻在潛移默化中提醒幼兒要注意環(huán)保。從頭至尾我利用魔術(shù)棒的“奇特變化”參與活動(dòng),因此能充分以啟迪式的提問與孩子們進(jìn)行溝通與探討,進(jìn)而師幼,幼幼溝通同等、積極,幼兒也表現(xiàn)情緒飽滿,活動(dòng)積極。同是我還根據(jù)幼兒的問題、根據(jù)反應(yīng)信息對(duì)難度進(jìn)行適合的調(diào)整,以便靈活處理計(jì)劃。第5篇、中班健康活動(dòng)教案:指甲長長了教案活動(dòng)目標(biāo):1.知道指甲長了對(duì)自己身體及同伴帶來的危害,養(yǎng)成勤剪指甲的優(yōu)異衛(wèi)生習(xí)慣。2.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。3.初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。4.初步認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的方法。5.知道檢查身體的重要性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD,圖片等。指導(dǎo)要點(diǎn):1.組織幼兒收看相關(guān)細(xì)菌影響身體健康的VCD,圖片等。2.讓幼兒在察看、議論、辨析、溝通的過程中,感覺體驗(yàn)勤剪指甲的重要性及正確的方法。議論:為什么長指甲容易抓傷皮膚?被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫?小實(shí)驗(yàn):將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下察看。3.請(qǐng)幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細(xì)菌,以多種途徑進(jìn)入人體,給身體健康造成的危害。4.教育幼兒要勤剪指甲,并請(qǐng)家長配合教育第6篇、中班健康活動(dòng)注意飲食衛(wèi)生教案反省活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)食品的一些衛(wèi)生知識(shí),知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。2、在搶答的活動(dòng)中,劃分綠色食品和垃圾食品的種類。3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。4、初步養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、一些和飲食衛(wèi)生相關(guān)的圖片若干。2、幼兒用書人手一冊(cè),紅色彩筆人手一支。活動(dòng)過程1、幼兒進(jìn)行講話活動(dòng):1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或迅速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。2、經(jīng)過察看幼兒用書,認(rèn)識(shí)注意飲食衛(wèi)生的重要。1)看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?2)察看畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)患???比如:察看拉肚子的小朋友,說說:為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不沖洗,也沒有洗手。)察看一名肥胖兒童:他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了)3、引導(dǎo)幼兒參與議論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。教師請(qǐng)幼兒討論自己記錄的結(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的集合,找出最好的食品和最差的食品,并給予“綠色食品”和“垃圾食品”的稱呼。5、食品搶答,教師報(bào)出食品的名稱,請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。6、引導(dǎo)幼兒評(píng)比出2個(gè)綠色食品。教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品,并站成一排。展開游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。比如:有綠色實(shí)物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個(gè)是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲?!鼻嗖寺牭胶螅⒖探由蟻碚f:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲?!比缓?,持續(xù)接說說錯(cuò)了,就換人接著游戲。活動(dòng)反省《細(xì)則》中提到“幼兒園應(yīng)與家庭親密合作,綜合利用各樣教育源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建優(yōu)異的條件?!北净顒?dòng)利用家長資源使活動(dòng)發(fā)展的更為深人。在活動(dòng)中,不是讓家長純真地?cái)⑹觯且约议L演示為切入點(diǎn),教師適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒操作為主,真切使資源發(fā)揮它的教育作用,實(shí)現(xiàn)了深層次的家園共育目標(biāo)。第7篇、中班健康他為什么肚子疼教案反省教案剖析:中班的幼兒個(gè)性開始形成、獨(dú)立,對(duì)周圍事物充滿好奇,急于想去探索與體驗(yàn),卻往往忽略了自己的安全。在平時(shí)生活中,幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、鉛筆、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學(xué)時(shí),有的幼兒吵著要吃門口攤點(diǎn)的油炸、不衛(wèi)生小食品;個(gè)別幼兒不患病也硬纏著父親母親帶藥到幼兒園......這些都表示幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差,缺少生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。新大綱明確要求:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促使幼兒健康放在工作首位,要親密聯(lián)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護(hù)能力。為了幫助孩子們成立正確的安全觀點(diǎn);提高自我安全保護(hù)意識(shí);學(xué)習(xí)應(yīng)付安全事件能力,所以我設(shè)計(jì)此次《他為什么肚子疼》主題活動(dòng),此活動(dòng)根源于幼兒,又服務(wù)于幼兒;既吻合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長久發(fā)展,助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和視野?;顒?dòng)目標(biāo):1.讓幼兒認(rèn)識(shí)肚子疼的幾種常有原因,知道肚子疼會(huì)影響我們身體的生長和健康。2.教育幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生。3.預(yù)防和減少疾病的發(fā)生,這樣身體才會(huì)更健康。4.初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。5.初步認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.熊媽媽和熊寶寶的手偶。2.蛔蟲、姜片蟲的圖片資料?;顒?dòng)過程:一、組織幼兒觀看手偶表演,惹起幼兒活動(dòng)興趣。師:小朋友看誰來了(出示熊媽媽和熊寶寶的手偶)瞧!他們那發(fā)生了什么事。教師操作手偶邊敘述:(放學(xué)的時(shí)候,小熊寶寶看見了路邊有個(gè)賣柿子的小攤販,他吵著要媽媽買,熊媽媽買好了對(duì)熊寶寶說:“回家洗洗潔凈再吃?!保┛尚軐殞毑宦牐瑥膵寢屖掷飺屵^來,就往嘴巴里送。到家后,小熊寶寶突然肚子疼起來了,疼得高聲叫:“哎喲!哎喲!快送我上醫(yī)院?!倍?、啟迪幼兒根據(jù)手偶表演和自己的生活經(jīng)驗(yàn)講話。師:手偶劇表演完了,漂亮嗎?那邊發(fā)生了什么事?提問:小熊為什么會(huì)肚子疼?你們有沒有肚子疼過?疼的時(shí)候什么感覺?得出結(jié)論:小熊是因?yàn)槌粤瞬粷崈舻氖澄?,惹起了肚子疼的,肚子疼的時(shí)候要到醫(yī)院去看病,讓醫(yī)生檢查后,經(jīng)過打針吃藥,病才會(huì)好。三、引導(dǎo)幼兒議論惹起肚子疼的各樣原因。1、沒有把手洗潔凈,用臟手拿食物吃。水果沒洗潔凈或不削皮就吃。2、吃了過多的零食和冷飲。喝了沒燒開的生水。3、食物沒加罩,吃了蒼蠅叮過的食物。吃了過期、變質(zhì)的食物。教師小結(jié):惹起了肚子痛的原因是因?yàn)槌粤瞬磺鍧嵉氖澄镌斐傻?,不清潔的食物?huì)把細(xì)菌帶進(jìn)我們的肚子。惹起肚子痛的另一種原因是不潔凈的食物進(jìn)了蟲卵,在肚子里長成蟲子亂鉆后造成的。四、察看蛔蟲、姜片蟲的圖片。讓幼兒知道肚子生了蟲后不光肚子疼,還會(huì)讓人面黃肌瘦,個(gè)子長不高,身體不結(jié)實(shí),經(jīng)常容易患病等,影響身體健康。肚子生了蟲后要配合醫(yī)生治療,吃驅(qū)蟲藥。五、教師小結(jié)為了預(yù)防和減少疾病的發(fā)生,我們要做到飯前便后用肥皂洗手,不吃不潔凈的食物,不喝生水,少吃零食和冷飲等。做個(gè)愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,這樣才會(huì)更健康。課后反?。航?jīng)過各樣學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高了幼兒應(yīng)付安全事件的能力。經(jīng)過真切的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的敘述,幼兒精力集中,記憶深刻,講話積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的議論,取得很好的效果。第8篇、中班健康洗手教案反省活動(dòng)設(shè)計(jì)背景經(jīng)過我的平時(shí)察看,幼兒能夠獨(dú)立入廁、洗手,可是洗手的方式很不規(guī)范,經(jīng)常是洗好后,指甲里和手背上面還存在著臟乎乎的黑泥,糾正幼兒洗手方式,對(duì)幼兒的健康大有益處?;顒?dòng)目標(biāo)1、知道不講衛(wèi)生的重要性。2、掌握正確的洗手方法。3、教育幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、認(rèn)識(shí)主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。5、初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):掌握正確的洗手方法。難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備手偶、正確洗手方法的課件、水盆、肥皂、毛巾等?;顒?dòng)過程一、開始部分:手偶表演:“哎呦,哎呦,肚子疼死了?!苯處熖釂枺簽槭裁葱⊥米訒?huì)肚子疼呢?她平時(shí)有什么不好的習(xí)慣嗎?(引導(dǎo)幼兒說出手偶不講衛(wèi)生,不認(rèn)真洗手。)教師提問:那我們小朋友知道該怎么樣洗手才能不患病呢?跟身邊的好朋友議論一下,然后告訴老師。(幼兒集體議論后,到講臺(tái)來給其他幼兒做示范。)設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)幼兒觀看課件,學(xué)習(xí)洗手的正確方法:(1)教師:那小朋友想不想知道你們說的對(duì)不對(duì)???(2)出示洗手課件,認(rèn)識(shí)洗手的正確方法。(3)教師與幼兒重復(fù)洗手的正確方法:袖子袖子卷卷好,水龍頭兒忙翻開,肥皂寶寶來幫忙,搓搓手心和手背,清水來把贓物沖,小小毛巾擦潔凈。教師邊做動(dòng)作邊說自編兒歌。教師:那老師還要問問小朋友,我們什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)洗手呢?(飯前、便后、玩玩具等)幼兒實(shí)際練習(xí):進(jìn)一步掌握洗手的方法將幼兒分紅4組,分別進(jìn)行洗手實(shí)踐。二、結(jié)束部分:教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié),對(duì)幼兒的洗手方式予以表揚(yáng)和糾正?;顒?dòng)反?。夯顒?dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行勤洗手的優(yōu)異習(xí)慣的培養(yǎng)與平時(shí)生活相聯(lián)合。讓幼兒知道為什么要洗手,鼓勵(lì)幼兒自己來介紹洗手的方法,提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。第9篇、中班健康活動(dòng)教案:注意飲食健康教案活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)食品的一些衛(wèi)生知識(shí),知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。2、在搶答的活動(dòng)中,劃分綠色食品和垃圾食品的種類。3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。4、知道人體需要各樣不同的營養(yǎng)。5、初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、一些和飲食衛(wèi)生相關(guān)的圖片若干。2、幼兒用書人手一冊(cè),紅色彩筆人手一支?;顒?dòng)過程1、幼兒進(jìn)行講話活動(dòng):教師:你喜歡吃什么食品?為什么?教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或迅速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。2、經(jīng)過察看幼兒用書,認(rèn)識(shí)注意飲食衛(wèi)生的重要。看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?察看畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)患病?比如:察看拉肚子的小朋友,說說:為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不沖洗,也沒有洗手。)察看一名肥胖兒童:他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了)3、引導(dǎo)幼兒參與議論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。教師請(qǐng)幼兒討論自己記錄的結(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的集合,找出最好的食品和最差的食品,并給予“綠色食品”和“垃圾食品”的稱呼。5、食品搶答,教師報(bào)出食品的名稱,請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。6、引導(dǎo)幼兒評(píng)比出2個(gè)綠色食品。教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品,并站成一排。展開游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。比如:有綠色實(shí)物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個(gè)是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲?!鼻嗖寺牭胶螅⒖探由蟻碚f:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲?!比缓螅掷m(xù)接說說錯(cuò)了,就換人接著游戲。第10篇、中班健康活動(dòng)教案:飲食衛(wèi)生教案活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)食品的一些衛(wèi)生知識(shí),知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。2、在搶答的活動(dòng)中,劃分綠色食品和垃圾食品的種類。3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。4、培養(yǎng)優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。5、認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、一些和飲食衛(wèi)生相關(guān)的圖片若干。2、幼兒用書人手一冊(cè),紅色彩筆人手一支。活動(dòng)過程1、幼兒進(jìn)行講話活動(dòng):教師:你喜歡吃什么食品?為什么?教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或迅速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。2、經(jīng)過察看幼兒用書,認(rèn)識(shí)注意飲食衛(wèi)生的重要??磮D說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?察看畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)患病?比如:察看拉肚子的小朋友,說說:為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不沖洗,也沒有洗手。)察看一名肥胖兒童:他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了)3、引導(dǎo)幼兒參與議論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?4、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。教師請(qǐng)幼兒討論自己記錄的結(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的集合,找出最好的食品和最差的食品,并給予"綠色食品"和"垃圾食品"的稱呼。5、食品搶答,教師報(bào)出食品的名稱,請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。6、引導(dǎo)幼兒評(píng)比出2個(gè)綠色食品。教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品,并站成一排。展開游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。比如:有綠色實(shí)物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個(gè)是黃瓜說:"黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后,立刻接上來說:"青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后,持續(xù)接說說錯(cuò)了,就換人接著游戲。第11篇、中班健康活動(dòng)教案:游泳教案活動(dòng)目標(biāo):1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳,不單獨(dú)游泳。2、認(rèn)識(shí)并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。3、認(rèn)識(shí)游泳物品,認(rèn)識(shí)游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。4、感覺游泳時(shí)不注意安全帶來的危害。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)游泳物品,認(rèn)識(shí)游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)?;顒?dòng)難點(diǎn):掌握游泳中的自我保護(hù)方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、海灘游泳圖片。2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。3、游泳溺水視頻?;顒?dòng)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,講話導(dǎo)入。1、講話:——酷熱的夏天靜靜來了,你最喜歡夏天的什么活動(dòng)?2、出示海灘游泳情景的圖片,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。二、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱及其用途?!斡疽獛┦裁次锲纺??——教師一一出示游泳物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱及其用途。三、與幼兒議論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng):——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水平備?!獛Ш糜久焙陀剧R及游泳圈準(zhǔn)備下水?!滤跋热∫恍┧蛐厍?、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水?!我鈴某剡吿率呛芪kU(xiǎn)的事,要從入口的樓梯上下?!灰杨^放到水里或開玩笑游戲?!剡吔?jīng)常很濕,走路要小心,這樣才不會(huì)滑倒。——游泳后要馬上洗澡。四、播放相關(guān)溺水的視頻,知道游泳時(shí)要注意安全。認(rèn)識(shí)相關(guān)溺水的事情?!阒烙斡緯r(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎?你是經(jīng)過哪些方法指導(dǎo)相關(guān)溺水的事情呢?(電視上、報(bào)紙上、圖書里、成人的敘述中等。)觀看相關(guān)溺水的情況報(bào)道,救人的過程等,并互相溝通自救知識(shí)。教師小結(jié):游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害。啟迪幼兒議論惹起溺水的原因。五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡單的自我保護(hù)的方法?!斡緯r(shí)怎樣才能既開心又安全?(如盡量要在安全的游泳池中游泳,不去危險(xiǎn)的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個(gè)人去游泳,在還沒有安全掌握技術(shù)的情況下,要使用防備用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕忙上岸并高聲呼救。)第12篇、中班健康《不愛洗手的小熊》教案反省活動(dòng)設(shè)計(jì)背景經(jīng)過幾次察看,我發(fā)現(xiàn)我班有幾個(gè)小朋友每次從外邊玩了回來后不洗手,有時(shí)在老師的監(jiān)察下不寧愿的搪塞了事,針對(duì)這一現(xiàn)象,我感覺應(yīng)當(dāng)讓幼兒意識(shí)到細(xì)菌給我們的健康帶來的危害。就展開了主題活動(dòng)“不愛洗手的小熊?!被顒?dòng)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)《不愛洗手的小熊》的故事主要內(nèi)容,能用簡單的漢語敘述故事內(nèi)容。2、認(rèn)識(shí)勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。3、逐步掌握正確的洗手方法。4、培養(yǎng)幼兒優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)勤洗手、講衛(wèi)生的必要性。難點(diǎn):逐步掌握正確的洗手方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒看過《不愛洗手的小熊》的兒童故事繪本。會(huì)唱學(xué)過的兒歌《洗手歌》。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:(1)《不愛洗手的小熊》故事視頻。(2)保健醫(yī)帶來的顯微鏡。(3)實(shí)物投影儀。(4)相關(guān)正確洗手方法的卡通圖片。活動(dòng)過程1、開始部分:播放故事視頻,激發(fā)幼兒興趣。(1)幼兒觀看故事《不愛洗手的小熊》。(2)根據(jù)故事內(nèi)容提問:故事中有誰?他們?cè)谧鍪裁??小熊為什么?huì)肚子疼?2、基本部分:1、請(qǐng)保健醫(yī)引導(dǎo)幼兒看看手上有什么。(1)以游戲的口吻引導(dǎo)幼兒察看自己的小手上有什么?(2)保健醫(yī)用載玻片在幼兒的手上取樣,使用實(shí)物投影儀打出在顯微鏡下看到的結(jié)果(好多小蟲在爬)。(3)提問幼兒:怎么會(huì)有這么多小蟲子呢?2、教師再次敘述故事,幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。(1)教師利用圖片敘述故事。(2)根據(jù)故事內(nèi)容重點(diǎn)提問:小熊為什么會(huì)肚子疼?小熊怎么做才不會(huì)肚子疼呢?3、解說洗手的重要性:(1)老師用卡通圖片告訴幼兒正確的洗手方法,引導(dǎo)幼兒模擬、練習(xí)。4、結(jié)束部分:(1)老師率領(lǐng)幼兒一同到達(dá)衛(wèi)生間,一邊說學(xué)過的兒歌,一邊洗手。5、延長部分(1)在平時(shí)生活中,注意提示幼兒勤洗手、講衛(wèi)生。教學(xué)反省講故事、說兒歌、看圖片是中班幼兒喜聞樂道的,也是最容易接受的教育方式。本次活動(dòng)中,我們請(qǐng)保健醫(yī)利用專業(yè)設(shè)施,為孩子展示出滋生在手上的細(xì)菌,經(jīng)過視頻、圖片、實(shí)物解說等生動(dòng)直觀的方法幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容,認(rèn)識(shí)了勤洗手、講衛(wèi)生的必要性,逐步掌握正確的洗手方法。第13篇、中班健康講衛(wèi)生,不患病教案反省活動(dòng)目標(biāo):知道惹起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防備和減少疾病。養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的優(yōu)異習(xí)慣。初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。初步認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的方法。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特點(diǎn)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:盛有水的兩個(gè)盆圖片若干活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)惹起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。難點(diǎn):知道惹起疾病的原因,能理解平時(shí)生活中各樣講衛(wèi)生的要求?;顒?dòng)過程:1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng)。出示圖片提問:(1)這位小朋友怎么啦?(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒聯(lián)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測肚子的原因)2、講話活動(dòng)。認(rèn)識(shí)肚子痛的原因。教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗潔凈的水果、吃腐化變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒認(rèn)識(shí)肚子痛原因。幼兒聯(lián)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母杏X和原因。(2)患病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,準(zhǔn)時(shí)打針吃藥)(3)怎樣做一個(gè)愛潔凈,講衛(wèi)生的好寶寶?小結(jié):只需講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會(huì)有蛔蟲,就能預(yù)防減少和疾病,身體才健康。3、操作活動(dòng)。(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師實(shí)時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(2)幼兒察看不同兩盆水,說說洗過的水和潔凈的水有什么不同。小結(jié):我們的小手有好多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。(參照教師指導(dǎo)用書)教學(xué)反?。航?jīng)過本次活動(dòng),讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)優(yōu)異習(xí)慣。在活動(dòng)過程中,孩子們都樂于參與活動(dòng),尤其是在操作活動(dòng),孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得悉識(shí),激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)順序漸進(jìn),過分語句做到了銜接,整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜聯(lián)合,吻合中班孩子的年紀(jì)特點(diǎn),使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中,也有不足之處,此后我會(huì)改良,做得更好的。第14篇、中班健康保護(hù)牙齒教案反省活動(dòng)設(shè)計(jì)背景由于本班馬國洪小朋友經(jīng)常因牙痛而影像來園,部分的孩子開始換牙,孩子對(duì)這些現(xiàn)象還很好奇。幼兒期是保護(hù)牙齒的重要時(shí)期,為了能使孩子更好的保護(hù)好牙齒,于是為什么保護(hù)牙齒這一活動(dòng)便產(chǎn)生了?;顒?dòng)目標(biāo)1、知道牙病菌是怎樣產(chǎn)生的,懂得保護(hù)牙齒的重要性。2、注意衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。5、初步認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握正確的刷牙方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件2、牙刷3、聯(lián)系牙科醫(yī)生(家長)請(qǐng)她來參與活動(dòng)?;顒?dòng)過程議論為什么會(huì)牙痛。觀看課件,議論圓圓為什么會(huì)牙痛?牙齒上的黑洞洞是怎么來的?牙齒上的黑洞洞是怎么來的?不刷牙誰最高興?(幼兒議論)----------(播放課件)學(xué)習(xí)詞:牙病菌。幼兒互相察看對(duì)方的牙齒大家互相看看:你的牙齒有沒有牙病菌呢?----------幼:沒有,有假如你的牙齒上也有了牙病菌,你會(huì)怎么做?-----------幼:每日刷牙、找牙科醫(yī)生看看、不吃甜食、、、、、、、5、現(xiàn)在請(qǐng)牙科醫(yī)生彤彤的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒。大家歡迎(集體鼓掌)牙科醫(yī)生的解說介紹牙齒,尖牙、磨牙出示爛牙,介紹為什么牙齒會(huì)爛。有了爛牙該怎么辦?介紹怎么保護(hù)自己的牙齒。有人換牙了,你知道應(yīng)當(dāng)注意什么嗎?(看課件不能舔牙床)你是怎么保護(hù)好自己的牙齒的?教幼兒正確的刷牙的方法。教師小結(jié):看課件(穩(wěn)固保護(hù)牙齒的方法)大家一同刷刷牙醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的???請(qǐng)幼兒上來表演師分給幼兒每人一把牙刷。幼兒表演動(dòng)作后,師率領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動(dòng)作。〈刷牙歌〉刷刷刷刷,刷刷刷刷,小牙刷手中拿,每日都要把牙刷;刷刷刷刷,刷刷刷刷,上牙往下刷,下牙往上刷;刷刷刷刷,刷刷刷刷,里里外外都刷凈,保護(hù)牙齒人人夸呀人人夸。我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試一試新學(xué)的刷牙方法吧!一邊做動(dòng)作,一邊出活動(dòng)室。(播放音樂刷牙歌)活動(dòng)反?。罕竟?jié)活動(dòng)抓住了幼兒平時(shí)生活中間的健康問題,用課件小故事解說的方法充分的調(diào)換了幼兒的積極性,經(jīng)過課前的知識(shí)準(zhǔn)備讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌,運(yùn)用兒歌內(nèi)容創(chuàng)編成歌曲,讓幼兒能較快的學(xué)唱歌曲,也經(jīng)過課件介紹牙齒的基本構(gòu)造,讓幼兒能初步的認(rèn)識(shí)乳牙和恒牙的不同,并運(yùn)用教具增強(qiáng)了幼兒的自主性和操作性,使幼兒很快的學(xué)會(huì)了兒歌,并在衛(wèi)生習(xí)慣上有一個(gè)健康的認(rèn)識(shí)。教育的延續(xù)性是本節(jié)教育活動(dòng)真切的價(jià)值所在。讓孩子健康地生活,是每位家長的優(yōu)異愿望。經(jīng)過本次活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)了蛀牙的危害,以及幾種預(yù)防蛀牙的方法。并且知道了要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。由于很多幼兒都有保護(hù)牙齒的知識(shí),所以本次活動(dòng)進(jìn)行的比較順利,紀(jì)律也很好,較好的達(dá)成了活動(dòng)目標(biāo)。第15篇、中班健康文明進(jìn)餐我最棒教案活動(dòng)目標(biāo):1、經(jīng)過小實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)小朋友慢慢吃,細(xì)嚼慢咽的文明進(jìn)餐習(xí)慣。2、經(jīng)過情景表演,培養(yǎng)小朋友正確的進(jìn)餐姿勢,飯前洗手,保持小手潔凈,桌面清潔、衛(wèi)生的優(yōu)異行為習(xí)慣。3、在游戲情景中引導(dǎo)小朋友積極參與游戲,培養(yǎng)穩(wěn)固文明進(jìn)餐的好習(xí)慣。4、初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。5、初步認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的方法。活動(dòng)準(zhǔn)備:米飯、餃子、玻璃管、塑料袋,草莓、菠蘿、蘋果等胸飾若干,餅干、水果、盤子若干,智慧帽?;顒?dòng)過程:1、念兒歌《吃飯時(shí)》、《小瓷碗》,激發(fā)小朋友的興趣。2、小實(shí)驗(yàn)(1)把面包渣放進(jìn)"食道"(玻璃管)里。(2)怎樣才容易把面包塊放進(jìn)"食道"(玻璃管)里。(3)讓小朋友比較,面包渣和面包塊哪一種更容易進(jìn)入"食道"。(4)小結(jié):所以我們吃東西的時(shí)候,一定要慢慢的吃,經(jīng)過牙齒把食物磨碎嚼細(xì),也就是細(xì)嚼慢咽,這樣才容易消化。3、情景表演:小動(dòng)物"進(jìn)餐"(1)小兔和小貓表演"進(jìn)餐時(shí)",小朋友們認(rèn)真察看。(2)小朋友們說說小兔和小貓進(jìn)餐時(shí)表現(xiàn)同樣嗎?小兔是怎么表演"進(jìn)餐"的?小結(jié):小兔:餐前沒有洗手,大口大口的吃,跪在凳子上,還用手抓食物,米飯、餃子撒在桌子上,各處亂跑。(3)小貓是怎么表演"進(jìn)餐"的呢?小結(jié):所以我們進(jìn)餐時(shí)應(yīng)當(dāng)像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很潔凈、衛(wèi)生。坐在地點(diǎn)上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。4、觀看小朋友進(jìn)餐畫面小朋友們互相議論、溝通。問:小朋友們?cè)谧鍪裁??哪些小朋友做得?duì)?哪些小朋友做得不對(duì)?為什么?小結(jié):我們小朋友不論在家里仍是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進(jìn)餐的好習(xí)慣。5、玩過家家的游戲(1)分角色(五個(gè)家庭)(2)過家家、吃點(diǎn)心。(3)比一比哪個(gè)家庭進(jìn)餐習(xí)慣最好,最講文明、講衛(wèi)生。(4)評(píng)比出表現(xiàn)最好的家庭,并頒獎(jiǎng)。第16篇、中班健康活動(dòng)洗洗手教案反省活動(dòng)目標(biāo)1、掌握正確的洗手方法。2、養(yǎng)成優(yōu)異的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3、有為他人服務(wù)的意識(shí),有責(zé)任感。4、初步認(rèn)識(shí)預(yù)防疾病的方法。5、初步認(rèn)識(shí)健康的小知識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、洗手程序圖卡。2、視頻短片“洗手的正確程序”。3、輕快的音樂。4、清潔寶寶貼畫?;顒?dòng)過程1、出示洗手程序圖卡,或播放《洗手的正確程序》視頻短片,和幼兒共同描繪并練習(xí)洗手的正確方法。2、將洗手程序圖卡打亂,請(qǐng)小組長輔助老師將圖卡排好。3、其他幼兒做出在活動(dòng)2設(shè)計(jì)的動(dòng)作,感謝小組長。4、播放輕快的《洗手歌》音樂,幼兒隨著音樂模擬圖卡的步驟洗手。5、小組長率領(lǐng)小朋友到衛(wèi)生間洗手,老師加以引導(dǎo)。6、洗完手后,小組長檢查小朋友的手是否潔凈,并發(fā)給小貼畫作獎(jiǎng)賞?;顒?dòng)評(píng)論懂得洗手的正確方法。

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