課程設(shè)計某企業(yè)綜合車間通風(fēng)除塵系統(tǒng)設(shè)計-學(xué)位論文

課程設(shè)計課程課程工業(yè)通風(fēng)題目某企業(yè)綜合車間通風(fēng)除塵系統(tǒng)設(shè)計院系安全與環(huán)境工程學(xué)院課程設(shè)計任務(wù)書I、課程設(shè)計(論文)題目：某企業(yè)綜合車間通風(fēng)除塵系統(tǒng)設(shè)計。原始資料(數(shù)據(jù))：(1)某企業(yè)綜合車間基本情況；(2)車間平面布局圖；(3)《簡明通風(fēng)設(shè)計手冊》；(4)《暖通空調(diào)制圖標(biāo)準(zhǔn)》。設(shè)計完成的主要內(nèi)容：(1)焊接車間除塵系統(tǒng)設(shè)計；(2)噴漆車間浸漆槽通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計。IV、提交設(shè)計形式（設(shè)計說明書與圖紙、計算等）及要求：提交一份某企業(yè)綜合車間通風(fēng)除塵系統(tǒng)設(shè)計報告和設(shè)計圖。要求語句通順、層次清楚、推理邏輯性強、設(shè)計明確、可實施性強。報告要求用小四號宋體、A4紙型打印。圖紙部分要求運用AutoCAD嚴(yán)格按照作圖規(guī)范繪制，采用國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)符號和單位制，并打印。日期：自2014年12月21日至2015年1月4日指導(dǎo)教師：胡鴻摘要本次課程設(shè)計以某企業(yè)生產(chǎn)車間為研究對象，其焊接車間及噴漆室在工作過程中會產(chǎn)生大量有毒有害物質(zhì)，嚴(yán)重威脅到工人的身心健康，對焊接車間及噴漆室進行通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計，以提高整個車間及其周圍環(huán)境的空氣質(zhì)量，進而防止職業(yè)病的發(fā)生。此設(shè)計主要是運用本學(xué)期所學(xué)的工業(yè)通風(fēng)知識，為某企業(yè)生產(chǎn)車間設(shè)計一個可用性高，價格實惠、合理的通風(fēng)除塵系統(tǒng)。該設(shè)計的通風(fēng)除塵系統(tǒng)能更好的控制生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵、有害氣體、高溫、高濕，創(chuàng)造良好的車間生產(chǎn)環(huán)境和保護大氣環(huán)境保證工人的身體健康。關(guān)鍵詞：噴漆車間；焊接車間；有毒有害物質(zhì)；通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計ABSTRACTThecurriculumdesignintheproductionworkshopofacertainenterpriseastheresearchobject,theweldingworkshopandspraychamberwillproducelargeamountsofpoisonousandharmfulmaterialintheworkprocess,aseriousthreattothephysicalandmentalhealthofworkers,theventilationsystemdesignofweldingworkshopandspraypaintroom,inordertoimprovethewholeworkshopandambientairquality,andpreventtheoccurrenceofoccupationdisease.Thisdesignistheuseofindustrialventilationknowledgethissemester,asanenterpriseproductionworkshoptodesignahighavailability,ventilationanddustremovalsystem,reasonablepricesaffordable.Dust,controloftheproductionprocessofthedesignofventilationanddustremovalsystemcanbetterofharmfulgases,hightemperature,Highhumidity,tocreategoodenvironmentofworkshopproductionandprotecttheatmosphericenvironmenttoensuretheworkershealth.Keywords:paintingshop；spraychamber；poisonousandharmfulmaterial；ventilationsystemdesign目錄TOC\o"1-3"\h\u268421前言 ①匯合點A此時處于平衡狀態(tài)，符合要求。②匯合點B為使管段2、4達(dá)到平衡阻力，改變管段2的管徑，增大其阻力根據(jù)式子——調(diào)整后的管徑，mm；——原設(shè)計的管徑，mm；——原設(shè)計的支管阻力，Pa;——要求達(dá)到的支管阻力，Pa。根據(jù)符合風(fēng)管統(tǒng)一規(guī)格，D2=180mm,其對應(yīng)的阻力為：則阻力差為15%，繼續(xù)縮小管徑發(fā)現(xiàn)仍不平衡，所以取管徑為180mm，再運行時再輔以閥門調(diào)解不平衡。(7)計算系統(tǒng)的總阻力(8)選擇風(fēng)機風(fēng)機風(fēng)量風(fēng)機風(fēng)壓選用T4-72NO.5A.1風(fēng)機風(fēng)量為,風(fēng)壓為。轉(zhuǎn)速為.配用Y160M-2（B35）型電動機，功率為。4.2噴漆車間水力計算假定流速法進行通風(fēng)管道的水力計算如下:(1)繪制通風(fēng)系統(tǒng)軸測圖，對各管段進行編號，標(biāo)注長度和各排風(fēng)點的排風(fēng)量，如圖5所示。(2)選定最不利環(huán)路，本系統(tǒng)選擇1—3—固定吸附裝置—4—風(fēng)機—5為最不利環(huán)路。(3)根據(jù)各管段的風(fēng)量及選定的流速，確定最不利環(huán)路上各管段的斷面尺寸和單位長度摩擦阻力。查資料可知，一般通風(fēng)系統(tǒng)中，風(fēng)管內(nèi)常用風(fēng)速定為，干管8m/s，支管為6m/s?？紤]到除塵器及風(fēng)管漏風(fēng)，管段4和5的風(fēng)量為：.管段1根據(jù)，查出管徑和單位長度摩擦阻力。所選管徑應(yīng)盡量符合《通風(fēng)除塵設(shè)備設(shè)計手冊》通風(fēng)管道統(tǒng)一規(guī)格。同理可查得管段2、3、4、5的管徑與比摩阻，具體結(jié)果見表6.（4）查表確定各管道的局部阻力系數(shù)1）管段1接受罩90°彎頭一個，直流三通（1—3）根據(jù)，查得2）管段2接受罩60°彎頭直流三通（2—3）3）管段390°彎頭一個，吸附裝置進口變徑管（漸擴管）出口尺寸為300mm×800mm,變徑管長度為500mm。4）管段490°彎頭兩個，吸附裝置出口變徑管（漸縮管）出口尺寸為300mm×800mm,變徑管長度為400mm。風(fēng)機進口漸擴管：先擬選一臺風(fēng)機，風(fēng)機進口直徑為500mm，變徑管長度為300mm，5）管段5風(fēng)機出口漸擴管：風(fēng)機出口尺寸為410mm×315mm，管段5的直徑為450mm，所以（5）計算各管段的沿程摩擦阻力和局部阻力。計算結(jié)果見表7。（6）對并聯(lián)管路進行阻力平衡匯合點A為使管段1、2達(dá)到平衡阻力，改變管段2的管徑，增大其阻力根據(jù)式子——調(diào)整后的管徑，mm；——原設(shè)計的管徑，mm；——原設(shè)計的支管阻力，Pa;——要求達(dá)到的支管阻力，Pa。根據(jù)符合風(fēng)管統(tǒng)一規(guī)格，D2=240mm,其對應(yīng)的阻力為：此時符合要求（7）計算系統(tǒng)的總阻力（8）選擇風(fēng)機風(fēng)機風(fēng)量風(fēng)機風(fēng)壓選用T4-72NO.5A.2風(fēng)機風(fēng)量為,風(fēng)壓為。轉(zhuǎn)速為.配用型號的電動機。功率為。表6管道水力計算表管段編號流量m3/h長度Lm管徑D㎜流速Vm/s動壓PdPa局部阻系數(shù)Σξ局部阻力ZPa單位長比摩阻RmPa/m摩擦阻力RmlPa管道阻力Rml+zPa備注11650522013101.41.2121.71050171.7433001280151350.2279.59.536.5549504360151350.3445.97.53075.965200235013101.40.3434.55.51145.575200935013101.40.6060.85.549.5110.321650522013101.40.7980.11050130.1阻力不平衡31650522013101.41.2121.71050171.721650180292.5除塵器1100管段編號流量m3/h長度lm管徑D㎜流速vm/s動壓PdPa局部阻力系數(shù)Σξ局部阻力ZPa單位長比摩阻RmPa/m摩擦阻力RmlPa管道阻力Rml+zPa備注116505.62808390.8332316.848.8333003.14008390.77301.85.635.6434654450619.80.4690.853.412.4534658450619.8000.856.86.8216503.82808390.411635.721.7阻力不平衡2165024049.9凈化裝置400表7管道水力計算表5總結(jié)在本次課程設(shè)計過程中，讓我對這門課程有了更加深入的了解，由送排風(fēng)的風(fēng)量的計算開始，到是總體方案的設(shè)計，各個風(fēng)管的管徑的確定以及其氣流組織的計算，各系統(tǒng)的水力計算，使我將以前所學(xué)的理論知識聯(lián)系在一起得到了綜合運用，這不僅將專業(yè)知識充分的復(fù)習(xí)了一次，還將許多未知領(lǐng)域進行了擴展，讓我們將一些專業(yè)知識得到了很好的鞏固，讓我們在其中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，提高了我們自身的實際操作能力和創(chuàng)新精神，更重要的是它讓我們懂得了如何正確對待問題，很好的提高了我們自己解決問題的能力。其次，我在建筑通風(fēng)方面有了更多的知識為將來在畢業(yè)設(shè)計和工作中有了一個知識的積累。在本次設(shè)計中，使我充分的認(rèn)識到自己知識面的狹窄和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要更加勤奮刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并不斷鞏固以前所學(xué)的知識，不斷的擴寬自己的知識面。同時通過收集資料﹑整理資料﹑計算，畫圖再組織成一篇完整的課程設(shè)計，給自己的學(xué)生生活留下了一筆寶貴的財富。另外，由于自己的知識淺薄，還有許多地方存在問題與不足，對車間通風(fēng)除塵系統(tǒng)設(shè)計分析還有很多不夠完善，希望老師批評與改進。再次感謝胡老師這學(xué)期的辛苦教學(xué)以及對課程設(shè)計的悉心指導(dǎo)。

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